cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Merri Sri Hartati
Contact Email
merrisrihartati@umb.ac.id
Phone
+6285273471301
Journal Mail Official
merrisrihartati@umb.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Setawar Abdimas
Published by Universitas Muhammadiyah Bengkulu
ISSN : 28095626     EISSN : 28095618     DOI : https://doi.org/10.36085/sa.v1i2
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT
Publikasi jurnal ini bertujuan untuk menyebarluaskan pemikiran atau gagasan konseptual dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian masyarakat. SETAWAR ABDIMAS, secara khusus menitikberatkan pada permasalahan pokok dalam pengembangan ilmu bidang pengabdian kepada masyarakat sebagai berikut: 1. Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan. 2. Pengabdian Masyarakat, Masyarakat, Ketahanan Pangan Lokal, Gizi dan Kesehatan Masyarakat; 3. Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, Desain; 4. Pemberdayaan Masyarakat, Akses Sosial; 5. Layanan Masyarakat Mahasiswa; 6. Daerah Perbatasan, Daerah Kurang Maju.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 78 Documents
 3   4   5   6   7 
MEMANDU GURU DAN SISWA MENGGUNAKAN CHATBOT AI BERNUANSA TATA SURYA Wijirahayu, Suciana; Emilia Roza; Mentari Yuliani
Setawar Abdimas Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v3i2.6533

Abstract

Mengkaji potensi Chatbot AI bertema tata surya sebagai alat pendidikan yang inovatif bagi guru dan siswa adalah bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Chatbot ini menyediakan platform interaktif dan menarik untuk guru menyampaikan materi pelajaran dan bagi siswa untuk mengakses informasi serta mengajukan pertanyaan tentang tata surya. Kami membahas manfaat bagi para pendidik dan peserta didik, termasuk meningkatnya motivasi siswa, penyampaian pengetahuan yang lebih mudah, umpan balik yang dipersonalisasi, dan dukungan untuk belajar mandiri. Selain itu, artikel ini menyajikan contoh-contoh bagaimana chatbot dapat diintegrasikan ke dalam berbagai kegiatan di kelas, berfungsi sebagai pengayaan materi pembelajaran IPA dan Bahasa Inggris, alat belajar mandiri, latihan bagi siswa, dan media komunikasi. Pada akhirnya, pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi Guru mengaplikasikan bagaimana Chatbot AI bertema tata surya dapat berkontribusi pada pengalaman belajar yang lebih efektif dan menarik bagi guru dan siswa. Kata Kunci : Chatbot AI Tata Surya; Pemerolehan Bahasa Siswa; Pelatihan Guru; Sekolah dasar
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 DALAM ADAPTASI TEKNOLOGI CANVATERHADAP GURU DI SMPN 39 BENGKULU UTARA Fantika Mella Andini; Nasral; Hilyati Milla
Setawar Abdimas Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v3i2.6621

Abstract

Pendidikan merupakan sebagai pondasi utama bagi kemajuan suatu negara, tak hanya itu salah satunya untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat tetapi juga menentukan daya saing suatu bangsa di panggung global. Pembangunan pendidikan nasional tidak terlepas dari kualitas guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi terhadap tujuan pendidikan. Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) berupaya mengatasi masalah yang terjadi di sekolah dengan menugaskan para mahasiswa untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di Sekolah Menengah Pertama salah satunya adalah SMPN 39 Bengkulu Utara. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa ikut terjun dan bertanggung jawab dalam membantu sekolah dalam mengembangkan bidang literasi, numerasi, maupun adaptasi teknologi. Fokus kegiatan ini yaitu pada peran mahasiswa kampus mengajar angkatan 7 terhadap adaptasi teknologi khusnya aplikasi canva terhadap guru di SMPN 39 Bengkulu Utara serta dampaknya terhadap guru setelah adanya pendampingan dari mahasiswa kampus mengajar. Kegiatan ini menerapkan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari dilakukanya kegiatan ini menunjukkan pendampingan aplikasi canva terhadap guru membawa dampak yang signifikan seperti guru menjadi lebih percaya diri dan tertarik dalam mengembangkan keterampilan dalam memanfaatkan teknlogi contohnya menggunakan aplikasi canva dalam kinerjanya. Kata kunci: Adaptasi Teknologi, Aplikasi Canva, Guru.
SOSIALISASI PEMBUATAN SPRAY ANTINYAMUK ALAMI DENGAN MEMANFAATKAN SERAI UNTUK PENCEGAHAN PENYAKIT DEMAM BERDARAH Adilah Athtahirah; Adli Ponco Wicaksono; Adzra Fernanda Dini; Anjas Ninda Kirani; Calsy Fauzia Nurhadian; Astutiningsih, Christina; Mutmainah
Setawar Abdimas Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v3i2.6636

Abstract

Tanaman serai merupakan tanam tahunan yang juga dikenal dengan Cymbopogon citratus. Tanaman serai  memiliki  berbagai macam  zat  aktif  seperti  geraniol,  citronellal,  dan  citronellol  yang  dapat menimbulkan aroma, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai pengusir nyamuk. Kurangya kesadaran masyarakat dalam memberantas nyamuk untuk mencegah penyakit demam berdarah maka dilakukan edukasi tentang manfaat serai dan memberikan penyuluhan mengenai cara pengolahan spray anti nyamuk dengan memanfaatkan tanaman serai. Metode yang dilakukan yaitu dengan memberi edukasi mengenai spray anti nyamuk serai serta memberikan informasi tentang manfaat dan mempraktekkan cara pembuatan spray anti nyamuk pada Warga Rumah Susun Bandungbondowoso Plamongansari, Kecamatan Pedurungan, Kota Semarang ,Jawa Tengah. Kegiatan pengabdian mendapatkan respon positif dan pelatihan ini dapat menambah pengetahuan warga rusun mengenai pembuatan spray anti nyamuk secara alami, dan jika pengetahuan tersebut dikembangkan dengan baik dapat memperoleh dan meningkatkan wawasan warga tentang penanganan demam berdarah serta pembuatan spray anti nyamuk. Kata kunci: Demam Berdarah, Edukasi, Serai, Spray antinyamuk
PENANAMAN BIBIT INANG RAFFLESIA DI TAMAN KONSERVASI D’LEBAR FARM DESA DATAR LEBAR, KABUPATEN BENGKULU TENGAH Nurwiyoto; Pariyanto
Setawar Abdimas Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v3i2.6701

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah (1) menanam bibit inang Rafflesia yaitu Tetrastigma spp di m Konservasi d’Lebar Farm sebagai upaya konservasi bunga Puspa Langka Nusantara Raffesia arnodii melalui pendekatan penanamaa bibit inang Tetrastigma spp, dan (2) peningkatan pengetahuan, sikap, dan tindakan Pengelola Taman Konservasi eksitu di Desa Datar  Lebar, Kabupaten Bengkulu Tengah. Sedangkan masalah yang dihadapi oleh masyarakat sebagai Pengelola Taman Konservasi d’Lebar Farm adalah (1) ada lahan di Taman Konservasi yang belum dimanfaatkan untuk melestarikan bunga Rafflesia di luar habitat alaminya, (2) belum meiliki pengetahuan tentang konservasi eksitu bunga Rafflesia melalui pendekatan inang Tetrastigma spp, (3) belum memiliki ketrampilan cara penanaman bibit inang Tetrastigma spp, dan (4) belum memiliki ketrampilan pemeliharaan dan perawatan inang Tetrastigma spp bunga Rafflesia di luar habitat alaminya. Bentuk program kegiatannya berupa (1) pelatihan konservasi kepada Pengelola Taman Konservasi d’Lebar Farm, (2) melakukan kunjungan ke lokasi habitat alami tumbuhan bunga Rafflesia dan inang Tetrastigma spp, (3) praktek penanaman bibit inang Tetrastigma spp, (4) pemeliharaan dan perawatan tanaman inang Tetrastigma spp. Hasil kegiatan ini yaitu (1) telah dilakukan pelatihan kepada 10 orang Pengelola Taman Konservasi d’Lebar Farm, (2) terjadi peningkatan pengetahuan, sikap, dan tindakan konservasi Puspa Langka Rafflesia, (3) telah ditanam tujuh (7) bibit inang Tetrastigma yang terdiri dari empat (4) jenis/varietas inang Rafflesia di Taman Konservasi d Lebar Farm, dan (4) telah dilakukan pemeliharaan dan perawatan pertumbuhan inang Tetrastigma spp sehingga diharapkan pada suatu waktu akan mekar bunga Rafflesia di kawasan konservasi eksitu Taman Konservasi d’Lebar Farm. Sedangkan rencana tindak lanjutnya adalah akan dilakukan pemeiharaan dan perawatan inang Tetrastigma spp secara berkelanjutan serta dilakukan koleksi tumbuhan inang Tetrastigma spp dari berbagai jenis Raffesia yang tumbuh di Provinsi Bengkulu. Kata Kunci : Penanaman Bibit, Inang Tetrastigma spp, Rafflesia Arnodii, Konservasi Eksitu d’Lebar Farm.  
EDUKASI PERSPEKTIF EFEKTIFITAS HUKUM DAN HUKUM TENTANG PENGGUNAAN NONMATERAI DALAM PERJANJIAN DI DESA LUBUK BINGIN BARU Dodi Haryoso; Zufiyardi; Sazili
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7007

Abstract

Perjanjian adalah suatu keadaan dimana seseorang mengikatkan diri dengan seseorang lainnya dalam suatu keadaan tertentu. Warga desa lubuk bingin baru sering kali melakukan perjanjian banyak sekali Perjanjian yang dibuat tidak sesuai dengan unsur-unsur perjanjian yang ada. Perjanjian dapat dibuat secara tertulis maupun secara lisan, hal yang diketahui oleh masyarakat desa lubuk bingin baru dalam perjanjian yang dibuat secara tertulis selalu dibubuhkan materai pada perjanjian tersebut. Materai diyakini sebagai suatu keabsahan yang membuat perjanjian tertulis tersebut mengikat dan sah secara hukum. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada seluruh masyarakat desa agar bisa melakukan perjanjian sesuai dengan keabsahan perjanjian tertulis yang tidak menggunakan materai yaitu tetap sah sebagai suatu perjanjian dan dapat dimohonkan tanggung gugat ke pengadilan apabila terjadi wanprestasi dengan perjanjian tanpa materai. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendapingan secara langsung. Hasil dari kegiatan ini diharapkan Masyarakat diharapkan tetap dapat melakukan perjanjian dengan menggunakan materai untuk mendapatkan kebasahan hukum yanglebih kuat didalam persidangan jika terjadi wanprestasi diantara kedua belah pihak.
EDUKASI “TOLUNTUNI” (TANAMAN OBAT KELUARGA UNTUK USIA DINI) SDN 130 REJANG LEBONG Veti Setiawati; Ayudho Selviani; Anton Feriady
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7069

Abstract

Tanaman obat keluarga  (TOGA) merupakan salah satu ternatif yang mudah didapat dan murah, toga juga dikenal sebagai apotik hidup, toga  adalah jenis tanaman obat pilihan yang digunakan untuk pertolongan pertama. TOGA  adalah tanaman  hasil  budidaya rumahan yang  berkhasiat  sebagai  obat. Saat ini sudah jarang dijumpai tanaman obat yang ditanam disekitar lingkungan sekolah. Program Edukasi “TOLUNTUNI” adalah program untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa tentang manfaat TOGA, serta mendorong mereka untuk menanam dan merawat tanaman obat di perkarangan sekolah. Kegiatan pengabdian ini melalui berbagai metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, diharapkan siswa dapat memahami pentingnya TOGA dalam menjaga kesehatan dan kesejahteraan keluarga. Kegiata Program Edukasi  “TOLUNTUNI” dilaksankan di SDN Negeri 130 Rejang Lebong  kepada  siswa  kelas  5 dan 6 dengan  rentang  usia  10–12, Para siswa diajarkan membuat produk tradisional rumahan, seperti cemilan sehat yang terbuat dari lidah buaya, daun mangkokan dan jahe. Dari 20 jenis tanaman TOGA, diperoleh hasil 12 TOGA yang bertahan tumbuh dengan baik.
PENGUATAN KARAKTER ANAK TAMAN PENDIDIKAN AL QUR'AN DI KELURAHAN BEDENG SS Heriyanto Agustinus; Ummi Kalsum; Meirani
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7095

Abstract

Pengabdian masyarakat ini merupakan salah satu usaha membentuk karakter anak melalui Taman Pembelajaran Al-Qur'an (TPQ). TPQ merupakan metode untuk mengajar dan mengembangkan karakter anak, karena TPQ mendidik anak sejak keciluntuk mengenal, memahami, mempelajari, dan menerapkan pendidikan Islam sebagai pedoman hidup dalam diri dan karakter mereka di masa depan, karena dalam era kontemporer menerapkan pendidikan dalam Islam Bedeng ss, adalah salah satu yang ada di distrik Kotapadang apa mandiri dan menerapkan pendidikan Islam melalui sekolah Al-Quran. Dalam upaya untuk menumbuhkan karakter seorang anak yang bermoral dan kepribadian beragama Islam Kelurahan sejak awal Bedeng SS tetapberupaya mengembangkan dan menerapkan pendidikan Islam melalui TPQ. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendampingan secara langsung, seperti kegiatan belajar Iqra, membaca AlQuran, menyaksikan tayangan yang memiliki nilai edukasi, dan bimbingan belajar. Melalui TPQ yang ada di Kelurahan Bedeng SS diharapkan mampu menumbuhkan karakter anak sejak dini yang memegang teguh Nilai-nilai Agama Islam. Pada dasarnya TPQ berperan penting dalam meningkatkan kualitas taraf Pendidikan Islam di Masyrakat, Sehingga mampu membangun generasi muda yang berakhlakul karimah dan berjiwa islamiyah di zaman modern ini.
PENGENALAN NILAI NILAI PENDIDIKAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SDN 159 REJANG LEBONG Herni Puspita Sari; Ade Irma Suryani; Hilyati Milla
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7150

Abstract

Pembentukan karakter siswa SDN 159 Rejang lebong merupakan salah satu tujuan utama dalam pendidikan, yang bertujuan untuk mengembangkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki moralitas yang tinggi. Implementasi nilai-nilai pendidikan dalam pembentukan karakter siswa mencakup penanaman nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan rasa hormat. Kegiatan ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana nilai-nilai pendidikan diimplementasikan dalam pembentukan karakter siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses tersebut. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi para pendidik dalam mengoptimalkan strategi pendidikan karakter di sekolah. Pendidikan karakter memiliki peranan penting dalam pembinaan moral siswa yang berkaitan dengan konsep moral, sikap moral, dan perilaku moral. Ketiga aspek tersebut harus mendapat dikembangkan agar dapat mewujudkan siswa yang berkarakter mulia. Sehubungan dengan konsep manajemen sekolah pendidikan karakter perlu diinternalisasikan melalui kegiatan pembelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan intrakurikuler. Pembentukan karakter melalui faktor lingkungan dapat dilakukan melalui beberapa strategi, antara lain yaitu, observasi keteladanan, pelaksana dan cerita , cerita dan yang dilakukan secara konsisten dan penguatan. Dengan kata lain, perkembangan dalam pembentukan karakter memerlukan keteladanan yang ditularkan, intervensi melalui proses pembelajaran, pelatihan, pembiasaan terus-menerus dalam jangka panjang yang dilakukan secara kontinu dan penguatan, serta harus diimbangi dengan nilai-nilai luhur.
SOSIALISASI PENINGKATAN PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN ETIKA DI KALANGAN SISWA SD MIN 2 REJANG LEBONG Sastra; Rossa Ayuni; Ristontowi; Rekho Adriadi
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7152

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap ajaran Islam dan pendidikan agama di SD MIN 2 Rejang Lebong. Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Bengkulu melaksanakan sosialisasi ini sebagai upaya untuk menanamkan nilai-nilai moral dan agama kepada generasi penerus. Untuk meningkatkan perhatian siswa dan mempermudah pemahaman ajaran Islam seperti penerapan akhlak mulia dan rukun iman, maka teknik pelaksanaannya meliputi ceramah interaktif, media visual, percakapan, dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa hampir 85% siswa dapat memahami dasar-dasar ajaran Islam dengan baik dan mulai berperilaku lebih baik dalam kehidupan sehari-hari. Latihan ini telah berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang pendidikan agama dan etika, meskipun ada kendala tertentu termasuk keterbatasan waktu dan perbedaan tingkat pemahaman siswa. Melalui bimbingan guru di kelas, diharapkan dampak jangka panjang dari sosialisasi ini akan terus membaik. Latihan ini juga menunjukkan betapa pentingnya strategi pengajaran yang interaktif dan beragam untuk membangun lingkungan belajar yang produktif dan menyenangkan.
WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERBANTUAN LIVEWORKSHEET UNTUK GURU MATEMATIKA MADRASAH IBTIDAIYAH Nugroho, Khathibul Umam Zaid; Anggoro, Abdurrobbil Falaq Dwi; Widada, Wahyu; Anggoro, Shadaqnas Dewarif Tri
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7312

Abstract

Penggunaan media pembelajaran daring liveworksheet telah menjadi kebutuhan penting dalam era digital saat ini. Namun, guru matematika Madrasah Ibtidaiyah (MI) masih kurangn mampu dalam mengolah materi pelajaran matematika menjadi format digital yang interaktif. Tujuan workshop ini adalah meningkatkan kompetensi digital guru matematika MI dalam menggunakan teknologi pembelajaran daring, khususnya platform liveworksheet. Workshop media pembelajaran daring berbantuan liveworksheet untuk guru matematika MI dilaksanakan dengan metode yang komprehensif dan interaktif. Kegiatan ini menggabungkan berbagai pendekatan untuk memastikan pemahaman dan penguasaan materi oleh peserta. Kegiatan pengabdian berupa workshop media pembelajaran daring berbantuan liveworksheet untuk guru matematika MI telah menghasilkan berbagai dampak positif. Para peserta menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan penggunaan teknologi pembelajaran daring, khususnya platform liveworksheet. Ada peningkatan rata-rata 75% dalam pemahaman dan kemampuan menggunakan liveworksheet untuk pembelajaran matematika daring.

Page 5 of 8 | Total Record : 78

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Januari Vol. 4 No. 2 (2025): Juli Vol. 4 No. 1 (2025): Januari Vol. 3 No. 2 (2024): Juli Vol. 3 No. 1 (2024): Januari Vol. 2 No. 2 (2023): Juli Vol. 2 No. 1 (2023): Januari Vol. 1 No. 2 (2022): Juli Vol. 1 No. 1 (2022): Januari