cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,068 Documents
 74   75   76   77   78 
‘Dari Permainan ke Pembelajaran’: Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab melalui Scattergories Game Sitta Latifah Khoerunnisa; Rifqi Aulia Rahman; Mukromin
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode Scattergories Game dalam meningkatkan keterampilan menulis (maharah al-kitabah) siswa kelas VIII di MTs Ma’arif Tieng tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe non-equivalent control group. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas: kelas eksperimen (34 siswa) yang diberi perlakuan dengan metode Scattergories Game, dan kelas kontrol (37 siswa) yang diajar menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis dengan uji-t dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata skor posttest sebesar 78,41 dan nilai N-Gain sebesar 0,427 (kategori sedang). Sementara itu, kelas kontrol memperoleh rata-rata 71,62 dengan N-Gain sebesar 0,322. Hasil uji-t menunjukkan bahwa thitung (3,355) > ttabel (2,000), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelas. Temuan ini menunjukkan bahwa metode Scattergories Game efektif dalam menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan, serta memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan keterampilan menulis dalam bahasa Arab. Metode ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran dalam pengembangan keterampilan berbahasa Arab di tingkat pendidikan menengah.
Strategi Asatidz dalam Memotivasi Santri Membaca Kitab Kuning di Pesantren Ulumul Qur’an Al-Qindiliyyah Wonosobo Siti Dia Nafitasari
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5218

Abstract

Kitab kuning merupakan inti dari pembelajaran di lingkungan pesantren. Di Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Al-Qindiliyyah Wonosobo, peningkatan kemampuan membaca kitab kuning tidak hanya bertumpu pada metode klasik seperti sorogan dan bandongan, tetapi juga ditunjang dengan pendekatan motivasi dari para pengajar. Studi ini bertujuan untuk menelusuri strategi yang digunakan oleh asatidz dan dampaknya terhadap semangat belajar para santri. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi motivasi berkontribusi positif terhadap peningkatan minat dan kemampuan santri dalam membaca kitab kuning.
PENGAMALAN NILAI- NILAI AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH DALAM MAJELIS SHALAWAT NARIYAH AKBAR Azzah Nur Laili; Nurul Inayatiningsih; Nurul Mubin
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5219

Abstract

Shalawat Nariyyah merupakan bacaan sholawat yang populer dikalangan umat islam. Sholawat nariyyah merupakan shalawat yang disusun oleh Syeikh Ibrahim Attaziy Al Maghribiy, sehingga shalawat ini disebut shalawat Taziyah Attafrijiyyah. Menurut paham Ahlussunnah Wal Jamaah shalawat adalah bentuk ungkapan pujian, penghormatan, dan doa kepada Nabi Muhammad SAW. Secara ringkas, dalam perspektif Aswaja, shalawat bukan sekedar ritual belaka, tetapi merupakan bentuk ibadah yang memiliki nilai spiritual dan keutamaan yang besar. Shalawat merupakan wujud kencintaan, penghormatan, dan pengakuan atas kedudukan Nabi Muhammad SAW sebagai utusan Allah SWT. Barang siapa umat yang mencintai Nabi berarti ia juga mencintai Allah, seperti sabda Nabi SAW yang diriwayatkan oleh Imam Muslim, bahwa barang siapa yang membaca shalawat satu kali kepadaku, maka Allah akan memberikan rahmat kepadanya 10 kali lipat. Sebagaimana telah kita ketahui bahwasanya setiap aspek kehidupan baik secara duniawi maupun ukhrawi tergantung apa yang kita niatkan. Maka dalam ini kami sangat mengharapkan melalui majelis shalawat nariyyah ini para jamaah bisa paham tentang apakah itu shalawat sehingga mereka tumbuh rasa cinta pada baginda Nabi.
PENGARUH PENGGUNAAN VIDIO PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA ARAB SISWA SMP IT AL-FURQAN MEDAN Sikni Sari Siagian
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5223

Abstract

Keterampilan menyimak merupakan salah satu aspek penting dalam penguasaan Bahasa Arab, namun kenyataannya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami percakapan berbahasa Arab secara lisan. Media pembelajaran konvensional seringkali kurang mampu menarik perhatian siswa dan tidak memberikan pengalaman menyimak yang nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran terhadap keterampilan menyimak Bahasa Arab siswa kelas VIII di SMP IT Al-Furqan Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental). Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan menyimak yang diberikan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) perlakuan. Media video yang digunakan menampilkan percakapan Bahasa Arab sehari-hari yang sesuai dengan konteks pembelajaran siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa setelah perlakuan. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan video pembelajaran memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa. Oleh karena itu, video pembelajaran dapat dijadikan sebagai salah satu media alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran Bahasa Arab di sekolah menengah.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI MAS AL-WASLIYAAH 22 TEMBUNG Muhammad Wafi Siregar; Rizki Rahmadani Safitri; Khalid Samahangga Manik; Abdul Fattah Nasution
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di MAS Al-Wasliyah 22 Tembung. Kedisiplinan guru menjadi aspek krusial dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif dan berdampak pada mutu pendidikan secara keseluruhan. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengungkapkan bahwa kepala sekolah menerapkan berbagai strategi seperti pendekatan persuasif, keteladanan, penerapan aturan yang konsisten, monitoring dan evaluasi rutin, peningkatan motivasi, serta penguatan hubungan kekeluargaan di lingkungan sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi antara ketegasan, komunikasi yang baik, dan suasana kerja yang positif dapat meningkatkan kedisiplinan guru secara signifikan.
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH SUB MATERI SALAT IDAIN KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF NGALIAN, WADASLINTANG, WONOSOBO Fitriyani Nurul Istikomah
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media audio visual terhadap peningkatan hasil belajar fiqih pada materi salat Idain di kelas IV MI Ma’arif Ngalian, Wadaslintang, Wonosobo. Menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart, penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tiga pertemuan dan satu tes evaluasi. Media pembelajaran yang digunakan mencakup presentasi berbasis PowerPoint dan video tutorial praktik salat Idain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aktivitas siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan nilai hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, rata-rata nilai siswa mencapai 71,9 dengan tingkat ketuntasan 63,64%, sementara pada siklus II meningkat menjadi 79,5 dengan tingkat ketuntasan 90,9%. Hasil ini menegaskan bahwa penerapan media audio visual memberikan kontribusi positif terhadap pencapaian hasil belajar secara klasikal.
Metode Tanya Jawab Perspektif Hadis Laysa Fazrina; Neliyanti delsi; Wan Muhammad Fariq
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5256

Abstract

Metode pembelajaran merupakan fondasi utama dalam keberhasilan pendidikan Islam. Salah satu pendekatan yang telah terbukti efektif sejak masa Rasulullah SAW adalah metode tanya jawab. Penelitian ini bertujuan mengkaji metode tanya jawab dalam perspektif hadis, dengan menyoroti implementasi, kelebihan, kekurangan, dan tujuan dari pendekatan tersebut. Dalam hadis, Rasulullah kerap menggunakan teknik dialog dua arah untuk mengajarkan nilai-nilai Islam secara interaktif dan reflektif, sebagaimana tergambar dalam Hadis Jibril yang mendalam dan sistematis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka (library research). Data diperoleh dari literatur primer seperti kitab hadis Sahih Bukhari dan Sahih Muslim, serta sumber sekunder seperti buku metodologi pendidikan Islam dan jurnal ilmiah. Analisis dilakukan dengan content analysis untuk menggali makna dan struktur tanya jawab dalam konteks hadis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini efektif meningkatkan partisipasi aktif peserta didik, mendorong berpikir kritis, serta memperkuat penguasaan materi keislaman. Namun, metode ini memerlukan kesiapan guru, pengelolaan waktu yang baik, dan pertanyaan yang terstruktur agar pembelajaran tetap fokus. Dengan meneladani model tanya jawab Rasulullah, pendidikan Islam dapat menjadi lebih dinamis, dialogis, dan transformatif.  
Penguatan Nilai-Nilai Aswaja dalam Membangun Karakter An-Nahdliyah Mahasiswa Wahyu Prastiyo; Nur Lu’lu’ul Maknunah; Nurul Mubin
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5265

Abstract

Penguatan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama'ah (Aswaja) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter keislaman dan kebangsaan mahasiswa, khususnya dalam konteks ke-NU-an atau An-Nahdliyah. Nilai-nilai Aswaja yang bersumber dari ajaran tasamuh (toleransi), tawazun (keseimbangan), tawassuth (moderat), dan i’tidal (keadilan) menjadi landasan penting dalam mencetak pribadi mahasiswa yang berintegritas, inklusif, dan berpikiran terbuka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penguatan nilai-nilai Aswaja di lingkungan perguruan tinggi serta dampaknya terhadap pembentukan karakter mahasiswa An-Nahdliyah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai Aswaja melalui kurikulum, kegiatan kemahasiswaan, dan pembinaan spiritual mampu membentuk karakter mahasiswa yang religius, nasionalis, dan berwawasan kebangsaan. Penanaman nilai Aswaja yang berkelanjutan berkontribusi pada penguatan identitas ke-NU-an serta menjadi benteng ideologis dalam menghadapi tantangan radikalisme dan disintegrasi sosial.
UKURAN SAMPEL DAN PENGARUHNYA TERHADAP BIAS ESTIMASI PARAMETER ITEM DALAM RASCH MODEL Tina Deviana; Rahmawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5269

Abstract

Ukuran sampel yang tidak memenuhi syarat dalam penerapan Rasch model seringkali digunakan, padahal terdapat konsekuensi yang terjadi jika ukuran sampel bermasalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ukuran sampel terhadap bias estimasi parameter item dari Rasch model. Metode yang akan digunakan adalah simulasi monte carlo dengan kondisi ukuran sampel: 50, 100, 200 dan 500, serta replikasi sebanyak 1000 kali. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ukuran sampel memberi pengaruh terhadap bias estimasi parameter dalam Rasch model (de Ayala, 2009;Linacre, 2018). Semakin kecil ukuran sampel, bias yang terjadi akan semakin besar. Saran dan implikasi untuk penelitian mendatang turut didiskusikan.
Ancaman Keamanan Nasional: Peningkatan Tindak Pidana Perdagangan Organ Warga Negara Indonesia di Kamboja pada Tahun 2022-2024 Layanto, Felicya; Wira Atman
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5277

Abstract

Tindak pidana perdagangan organ (TPPO) warga negara Indonesia di Kamboja pada periode 2022-2024 menunjukkan peningkatan yang mengkhawatirkan dan menjadikan tindakan kejahatan ini menjadi ancaman keamanan nasional bagi Indonesia, karena tindakan ini memanfaatkan kerentanan ekonomi korban maupun celah hukum dan pengawasan lintas batas.  Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika, faktor penyebab, sistematika yang terjadi untuk memikat korban, dampak perdagangan organ terhadap stabilitas sosial dan hukum Indonesia, serta mengevaluasi efektivitas pemerintah Indonesia terhadap penegakan hukum dan perlindungan korban.  Pendekatan kualitatif digunakan dengan menggunakan studi kasus, tinjauan literatur primer, juga analisis hukum internasional dan domestik. Hasil penelitian menunjukkan serangkaian mekanisme yang terstruktur dan sistematis, melibatkan banyak pemangku kekuasaan. Disisi lain perlindungan hukum internasional dan domestik yang masih lemah serta kerjasama bilateral maupun regional yang belum mampu menangani tindak kejahatan ini. Dari hasil analisis mengenai topik ini diharapkan mampu meningkatkan kesadaran akan dampak kejahatan transnasional ini yang mampu menyebabkan ketidakstabilan dan menjadi ancaman terhadap keamanan nasional Indonesia.

Page 76 of 107 | Total Record : 1068

 74   75   76   77   78 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue