cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muslimin
Contact Email
jurnalbdb@gmail.com
Phone
+6281243230260
Journal Mail Official
jurnalbdb@gmail.com
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo, Jl. Prof. Dr. Ing. B.J. Habibie, Desa Moutong, Kec. Tilongkabila, Kab. Bone Bolango Telepon (0435) 821125 Fax. (0435) 821752, email: jurnalbdb@gmail.com | http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/JBSP/
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : 20886020     EISSN : 27765733     DOI : https://doi.org/10.37905/jbsb
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
The aims of this journal is to provide a venue for academicians, researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles. The scope of the articles published in this journal deal with a broad range of topics, including: - Indonesian Language - Indonesian Literature - Indonesian Culture - Teaching Indonesian Language and Literature - Foreign Language and Literature - Language Acquisition
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 157 Documents
 4   5   6   7   8 
Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Opini Terbuka Suaramerdeka.com Akhmad Mukhibun; Faruqi Anindita Zuhri; Divany Nurcholifah Ekasaputri Bami; Chafit Ulya
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 12, No 1 (2022): (Januari 2022)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.897 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v12i1.12439

Abstract

Penelitian ini dibuat untuk mengetahui kesalahan berbahasa bidang morfologi di media massa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kesalahan berbahasa bidang morfologi dalam teks opini terbuka Suaramerdeka.com, (2) memberikan perbaikan atas kesalahan berbahasa dalam opini terbuka Suaramerdeka.com dari segi morfologi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber data teks opini terbuka dalam laman berita Suaramerdeka.com. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat. Teknik simak dilakukan untuk memperoleh data dengan menyimak penggunaan suatu bahasa dan teknik catat dilakukan untuk mencatat suatu kata atau kalimat untuk dianalisis. Penelitian ini sangat penting dilakukan sebab bermanfaat untuk evaluasi dan refleksi penggunaan bahasa Indonesia dalam ranah media massa. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 35 kesalahan berbahasa bidang morfologi pada opini terbuka Suaramerdeka.com. Bentuk kesalahan yang ditemukan yakni penggunaan kata tidak baku sebanyak 24 kesalahan, kesalahan afiksasi sebanyak 10 kesalahan, kesalahan reduplikasi sebanyak 1 kesalahan, dan kesalahan pemajemukan sebanyak 0 kesalahan. Simpulan penelitian ini yakni masih ditemukan kesalahan berbahasa bidang morfologi. Kesalahan paling banyak yakni pada penggunaan kata tidak baku. Perbaikan pada kesalahan berbahasa bidang morfologi diperbaiki dengan pedoman PUEBI, KBBI, dan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia.
ARCS STRATEGY (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) IN MATHEMATICS LEARNING Nancy Katili; Lazna Suci Wali
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 2 (2021): (Mei 2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.459 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v11i2.14068

Abstract

This library research examined previous scientific papers on ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) strategy. This research aimed to create a mathematics learning scenario by implementing the ARCS strategy. The qualitative data were from secondary data, i.e., several literature reviews from previous studies. Moreover, the data were collected through documentation, or in this case, collecting data based on theories, books, and journals that discussed ARCS strategy. The data were analyzed by describing the data from previous studies, and were then processed to produce a mathematics learning scenario based on the ARCS strategy. This can be applied by math teachers during the lesson
IMPROVING STUDENTS' READING COMPREHENSION USING COLLABORATIVE STRATEGIC READING (CSR) AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 1 TAPA R Agi, Sarina; Otoluwa, Moon Hidayati; Luwiti, Sri Rumiyatiningsih
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 12, No 3 (2022): (September 2022)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.844 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v12i3.18796

Abstract

This research aims to find out the using Collaborative Strategic Reading (CSR) strategies can improve students' reading comprehension in eighth-grade students of SMP Negeri 1 Tapa. Specifically, it attempted to address the following question: Can the use of Collaborative Strategic Reading (CSR) strategy improve students' reading comprehension at the eighth-grade students of SMP Negeri 1 Tapa. This research conducts quantitatively and uses pre-experimental research. The sample of this research is 20 students of class VIII-6 in the eighth grade of SMP Negeri 1 Tapa in the academic year 2022/2023. A reading comprehension test, specifically descriptive text, is used to collect the data. The test was objective, and it was used to collect the data pre-test and the post-test. The data were analyzed and interpreted using SPSS 26 version. The result of the pre-test was 267, and the post-test was 375. The hypothesis found that a significance value (2-tailed) p = 0.000 0.05. It proves that the Hypothesis (H1) is accepted. Thus, the conclusion is that Collaborative Strategic Reading (CSR) can improve students reading comprehension of the eighth-grade students of SMP Negeri 1 Tapa.
ANALISIS UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PUISI DALAM BUKU ANTOLOGI PUISI MERAYAKAN PELANGI Acil Djafar; Eka Sartika
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 2 (2021): (Mei 2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.125 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v10i2.11869

Abstract

Puisi adalah salah satu jenis karya sastra yang sangat menarik untuk dikaji. Sebagai salah satu jenis karya sastra, puisi dapat dikatakan sebagai salah satu jenis tulisan yang mengedepankan nilai keindahan. Sehingga tak jarang ditemui puisi-puisi yang bahasanya membutuhkan analisis. Salah satu buku kumpulan puisi yang menarik untuk dikaji adalah buku antologi puisi Merayakan Pelangi yang ditulis oleh Munkizul Umam KaU, dan kawan-kawan. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi dalam buku antologi puisi Merayakan Pelangi. Metode penelitian yangdigunakan pada penelitian ini adalah deskriptif analitik. Simpulan penelitian ini adalah unsur intrinsik puisi-puisi di dalam buku Merayakan Pelangi memiliki tema ketuhanan, persahabatan, kehidupan, dan perasaan. Adapun unsur ekstrinsik puisi ditinjau dari latar belakang belakang penulisnya yang semuanya adalah pengajar, tidak dapat dipungkiri tulisan-tulisan di dalam buku Merayakan Pelangi ini berangkat dari pengalaman dan keresahan para penulis.
MORALITAS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL CALABAI: PEREMPUAN DALAM TUBUH LELAKI KARYA PEPI AL-BAYQUNIE Lady Yunita Djei; Sayama Malabar; Sitti Rachmi Masie
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 1 (2021): (Januari 2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.172 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v11i1.10102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk moralitas tokoh utama ditinjau dari prinsip sikap baik, prinsip keadilan, prinsip hormat terhadap diri sendiri dalam novel  Calabai: Perempuan dalam Tubuh Lelaki Karya Pepi Al-Bayqunie. Teori yang melandasi penelitian ini yaitu teori moral yang dikemukakan oleh Frans Magniz Suseno. Data dalam penelitian terdiri atas bentuk moralitas ditinjau dari prinsip sikap baik, prinsip keadilan, dan prinsip hormat terhadap diri sendiri. Sumber datanya diperoleh dari kutipan-kutipan cerita tokoh utama dalam novel tersebut. Data-data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, teknik baca, dan teknik catat. Data-data yang terkumpul dianalisis dengan cara mengidentifikasi, mengklasifikasikan, menganalisis, dan menginterpretasi bentuk-bentuk moralitas, serta menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa (1) bentuk-bentuk moralitas tokoh utama ditinjau dari prinsip sikap baik ditampilkan dalam bentuk kejujuran, nilai-nilai otentik, kesediaan bertanggungjawab, kemandirian moral, keberanian moral, kerendahan hati, realistik, dan kritis; (2) bentuk-bentuk moralitas tokoh utama ditinjau dari prinsip keadilan ditampilkan dalam bentuk adil dalam bersikap, dan adil dalam mengambil keputusan; dan (3) bentuk-bentuk moralitas tokoh utama ditinjau dari prinsip hormat terhadap diri sendiri ditampilkan dalam bentuk kesadaran, dan hormat terhadap diri sendiri dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa moralitas tokoh utama dalam novel  Calabai: Perempuan dalam Tubuh Lelaki Karya Pepi Al-Bayqunie terdiri atas tiga bentuk prinsip.
ANALISIS MAKNA TRADISI BARONG IDER BUMI DI DESA KEMIREN KABUPATEN BANYUWANGI Indah, Tantri Laroiba; Setyawan, Bagus Wahyu
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 12, No 3 (2022): (September 2022)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.121 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v12i3.15111

Abstract

The Barong Ider Bumi tradition in Kemiren Banyuwangi is a traditional ceremonial tradition that is held every year by the Osing Banyuwangi community. This tradition is a village clean ritual as an expression of gratitude to God Almighty and to ward off disease. The people of Banyuwangi also believe that if it is not implemented, there will be disasters such as crop failure and disease outbreaks so that this earth barong ider tradition becomes something that the Osing Banyuwangi community feels obligated to do. The aims of this research are to find out and examine the early history of the earth barong ider tradition in Kemiren village, Banyuwangi district, to find out systematically about the implementation of the earth barong ider ceremony, and to find out and study more deeply about the meaning and purpose of the barong ceremony tradition. ider earth in Kemiren village, Banyuwangi district.
DIMENSI ASPEK DIKAITKAN DENGAN KALA DALAM BAHASA GORONTALO Lamsike Pateda
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 10, No 3 (2020): (September 2020)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.867 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v10i3.10674

Abstract

Aspek bahasa Gorontalo berkaitan dengan kala sangat penting dikaji karena banyak unsur kebahasaan sebagai pembentuk aspek dan kala yang belum dipahami oleh masyarakat serta untuk menanggulangi ancaman yang mengakibatkan kepunahan bahasa Gorontalo pada masa-masa yang akan datang. Masalah dalam penelitian ini yakni: Bagaimanakah aspek yang dikaitkan dengan kala dalam BG?  Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang diterapkan adalah: (a) metode observasi (metode simak) dengan teknik dasar sadap (perekaman dan pencatatan), (b) metode wawancara (metode cakap) dengan teknik dasar pancing.  Metode analisis data yang digunakan adalah kaidah analisis struktural dan valensi morfologis. Langkah analisis data adalah: (i) mendengarkan dan membaca secara teliti hasil rekaman dan wawancara; (ii) mentranskrip hasil rekaman; (iii) menerjemahkan hasil transkripsi ke dalam bahasa Indonesia; (iv) melakukan pengkodean dan pengorganisasian data; (v) mengidentifikasi dan menentukan keterkaitan antara aspek dengan kala; (vi) penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek dan kala terdapat empat jenis yakni: kala akan, kala sedang, kala sedang dalam proses, dan kala lampau. Keterkaitan aspek dan kala ditandai oleh: penggunaan afiks  mo-, mohi-, mo’o, mopo-, moti (ti)-, dan–um- sebagai penanda kala akan. Proklitika he, imbuhan hi-/-a atau hipo-/-a, dan reduplikasi verba sebagai penanda kala sedang. Kala lampau ditandai oleh afiks lo-, lohi-, lo’o-, lopo-, loti (ti)-, dan–il-. Kala sedang dalam proses yang ditandai oleh afiks he moti- dan hi poti-. Kemudian kala sedang lampau yang ditandai oleh afiks he lo-. 
Makna Simbol ‘Mim’ Dalam Novel Khadijah Karya Sibel Eraslan (Kajian Semiotika Roland Barthes) Sri Vingki Binti Yudin; Mohamad Karmin Baruadi; Herson Kadir
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 1 (2021): (Januari 2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.641 KB) | DOI: 10.37905/jbsb.v11i1.9966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbol ‘Mim’ dalam novel Khadijah karya Sibel Eraslan. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif. Kutipan berbentuk leksia yang menggambarkan makna simbol ‘Mim’ adalah data penelitian ini. Sumber data diperoleh dari novel Khadijah karya Sibel Eraslan. Data diperoleh dari teknik pembacaan dan pencatatan. Data dianalisis dengan cara mengklasifikasi, menganalisis, mendeskripsi, menginterpretasi, dan menyimpulkan. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa: (1) makna simbol ‘Mim’ ditinjau dari kode hermeneutik menggambarkan kemuliaan Nabi Muhammad Saw., yang patut untuk dicintai; (2) makna simbol ‘Mim’ ditinjau dari kode semik dan simbolik. Makna simbol ‘Mim’ ditinjau dari kode semik menggambarkan ungkapan kemuliaan sosok Nabi Muhammad Saw., yang patut untuk diteladani. Makna simbol ‘Mim’ ditinjau dari kode simbolik menggambarkan kemuliaan cinta Khadijah, kemuliaan derajat Nabi Muhammad Saw., dan kemuliaan Khadijah istri Nabi; (3) Makna simbol ‘Mim’ ditinjau dari kode proaeretik menggambarkan kemuliaan perjuangan Nabi Muhammad Saw., dalam menjalankan amanah sebagai Nabi dan Rasul; (4) Makna simbol ‘Mim’ ditinjau dari kode kultural menggambarkan kemuliaan petunjuk yang dibawa oleh Nabi Muhammad Saw., sebagai utusan terakhir. Dengan demikian, makna simbol ‘Mim’ dalam novel Khadijah karya Sibel Eraslan adalah kemuliaan Nabi Muhammad Saw., sosok yang patut untuk dicintai dan diteladani.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERUPA LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SPLDV DI KELAS VIII MTs AL-KHAIRAT KOTA GORONTALO Nancy Katili; Wenny Hulukati; Abdul Hamid Isa
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 2 (2023): (Mei 2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jbsb.v13i2.20190

Abstract

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana dalam mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran bagi peserta didik agar secara aktif dapat mengembangkan potensi dirinya agar memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan untuk dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Proses pembelajaran matematika memerlukan pemikiran yang luas serta pemahaman yang baik dalam proses memecahkan masalah. Siswa mengalami kesulitan mengerjakan soal cerita pada materi SPLDV karena, biasanya siswa hanya mengahafal rumus, jadi ketika soal yang diberikan berbeda dengan contoh siswa mengalami kesulitan untuk menyelesaikannya. masalah pokok yang perlu dipecahkan dalam penelitian ini, untuk itu peneliti merumuskan masalahnya, sebagai berikut: Bagaimana mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan menggunakan model problem based learning yang baik untuk materi SPLDV di kelas VIII MTs Al-Khairat Kota Gorontalo? penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau disebut juga Research dan Development (RD) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengembangan Four-D (4-D) yang terdiri dari define, design, develop, and disseminate. (1) Tahapan define terdiri dari tahap yaitu         tahap analisis awal-akhir, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep dan analisis perumusan tujuan pembelajaran, (2) Tahapan design atau perancangan terdiri dari 4 tahapan yaitu  perancangan awal LKS, pengunaan langkah-langkah model pembelajaran PBL dalam bahan ajar LKS, penyajian bahan ajar LKS atau draft 1 dan terakhir menyiapkan angket penilaian validator ahli serta penilaian angket respon siswa terhadap pengembangan bahan ajar                 LKS, (3) Tahapan develop atau pengembangan terdiri dari 4 tahap, pada tahap pertama adalah pembuatan bahan ajar LKS di Microsoft Word 2020, selanjutnya adalah penilaian ahli yang terdiri dari 4 dosen dan 3 guru matematika, setelah penilaian validasi akan dilakukan perbaikan atau revisi bahan ajar LKS sesuai saran dari para validator ahli agar bahan ajar layak untuk digunakan dan dapat di uji cobakan pada kelompok kecil yang dilakukan oleh 10 orang siswa MTs Al-Khairat Kota Gorontalo.
STRUKTUR DAN ANALISIS BAHASA DALAM TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 PADANG Putri Ajusti Zalmi; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 2 (2023): (Mei 2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jbsb.v13i2.19304

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama, mendeskripsikan penggunaan struktur dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Kedua, mendeskripsikan penggunaan diksi dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Ketiga, mendeskripsikan penggunaan ejaan dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 24 Padang. Data dalam penelitian ini ialah kesalahan berbahasa dalam teks deskripsi. Sumber data yang digunakan yaitu teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah sampel sebanyak 30 teks. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi. Teknik penganalisisan data pada penelitian ini ada tiga, yaitu (1) mengidentifikasi gambaran umum data yang dianalisis sekaligus kode data, serta gambaran umum data; (2) mengklasifikasikan data dan menganalisis berdasarkan aspek yang akan diteliti, yaitu struktur teks deskipsi, analisis bahasa dari dua aspek, yaitu diksi dan ejaan dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang; (3) membuat laporan dan menyimpulkan deskripsi data. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa masih banyaknya penggunaan struktur, diksi, dan ejaan yang tidak tepat dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang.

Page 6 of 16 | Total Record : 157

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2011 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 3 (2025): (September 2025) Vol 15, No 2 (2025): (Mei 2025 Vol 15, No 1 (2025): (Januari 2025) Vol 14, No 3 (2024): (September 2024) Vol 14, No 2 (2024): (Mei 2024) Vol 14, No 1 (2024): (JANUARI 2024) Vol 13, No 3 (2023): (September 2023) Vol 13, No 2 (2023): (Mei 2023) Vol 13, No 1 (2023): (Januari 2023) Vol 12, No 3 (2022): (September 2022) Vol 12, No 2 (2022): (Mei 2022) Vol 12, No 1 (2022): (Januari 2022) Vol 11, No 3 (2021): (September 2021) Vol 11, No 2 (2021): (Mei 2021) Vol 11, No 1 (2021): (Januari 2021) Vol 10, No 3 (2020): (September 2020) Vol 1, No 1 (2011): (Januari 2011) More Issue