cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
DEDDY IBRAHIM RAUF
Contact Email
deddyibrahim09@gmail.com
Phone
+6285299931836
Journal Mail Official
deddyibrahim09@gmail.com
Editorial Address
Jl. Poros Majene No. 134 Layonga Desa Batulaya Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
MAXIMAL
Published by PT. Maju Malaqbi Makkarana
ISSN : -     EISSN : 30310946     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance
MAXIMAL JOURNAL is accepts manuscripts of research results and study results that bring up scientific and actual ideas in the fields of Social, Political, Law, Economics, Culture, Technology, and Education both in Indonesian and English.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 195 Documents
 13   14   15   16   17 
Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDN 24 Lapajung Kabupaten Soppeng Yuliani Yuliani; Muh Reski Haldi; Nurhikmah Nurhikmah; Putri Atmaja
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah penerapan kurikulum Pendidikan Agama Islam di sekolah dalam membentuk peserta didik yang beriman, bertakwa, serta mampu menghadapi tuntutan penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, karena berfokus pada pemahaman fenomena dan penggambaran kondisi nyata di lapangan terkait implementasi kurikulum PAI di SDN 24 Lapajung secara menyeluruh. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen berupa pedoman wawancara, catatan dokumentasi, serta lembar observasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDN 24 Lapajung berjalan dengan baik. Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Merdeka, yang memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk merancang pembelajaran sesuai karakter dan minat peserta didik. Data yang diperoleh memperlihatkan adanya komitmen kuat dari seluruh komponen sekolah dalam menyesuaikan diri terhadap perubahan kebijakan pendidikan nasional, dengan kolaborasi tidak hanya dari guru PAI, tetapi juga dari semua guru di sekolah.
Pengaruh Bias Kognitif (Overconfidence dan Loss Aversion) terhadap Keputusan Investasi Ekspansi Modal UMKM di Makassar Amin, Andi Mustika
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana bias kognitif, khususnya overconfidence dan loss aversion, memengaruhi keputusan investasi ekspansi modal di kalangan pemilik Usaha Kecil dan Menengah (UMKM) di Makassar, sebuah konteks pasar berkembang di Indonesia. Penelitian ini didorong oleh kenyataan bahwa banyak pemilik UMKM masih sangat bergantung pada intuisi dan heuristik informal dalam pengambilan keputusan berisiko tinggi, yang berpotensi menyimpang dari prinsip keuangan normatif. Penelitian ini mengadopsi desain studi kasus kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara mendalam (Critical Incident Technique) pada sepuluh pemilik UMKM dari berbagai sektor di Makassar. Temuan signifikan menunjukkan bahwa overconfidence mendorong pengambilan risiko yang berlebihan dan proyeksi optimistis yang tidak realistis, sementara loss aversion menyebabkan keengganan untuk menghentikan investasi yang gagal (sunk cost fallacy) karena takut mengakui kerugian. Kedua bias ini diperkuat oleh bounded rationality yang membatasi penggunaan alat analisis formal. Interpretasi dan kesimpulan menunjukkan bahwa keputusan investasi UMKM bukan hanya perhitungan ekonomi, tetapi juga proses psikologis yang mendalam, menekankan perlunya intervensi peningkatan kapasitas dan literasi keuangan untuk memitigasi kesalahan berbasis bias demi mencapai pertumbuhan bisnis yang lebih berkelanjutan.
Penerapan Teknologi AI untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Mohamad Arel Alsidik; Mhd Sakban Sagala; Muhammad Aidil Putra; Gusmaneli Gusmaneli
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi teknologi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam Pendidikan Agama Islam memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran melalui pengalaman belajar yang personal, interaktif, dan adaptif. Sistem adaptif berbasis AI memungkinkan pendidik menyesuaikan materi pembelajaran sesuai kebutuhan masing-masing siswa, sementara konten interaktif meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kreativitas peserta didik. Analitik pembelajaran mendukung guru dalam pengambilan keputusan berbasis data, pemantauan kemajuan, serta bimbingan yang lebih efektif, sedangkan tantangan etika dan validitas konten menekankan pentingnya kurasi dan pengawasan institusional. Selain itu, teknologi AI sesuai dengan tuntutan pendidikan abad ke-21 karena mendorong literasi digital, kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka untuk mengeksplorasi potensi, tantangan, dan relevansi implementasi AI dalam Pendidikan Agama Islam.
Penerapan Nilai Nilai Islam dalam Pendidikan di Abad 21 Adil Lail; Muhammad Adib Syauqiy; Windu Saputra; Gusmaneli Gusmaneli
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan abad 21 menghadirkan tantangan yang kompleks terkait perkembangan teknologi, globalisasi, dan perubahan sosial. Integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan berperan strategis untuk membentuk peserta didik yang tidak hanya kompeten secara akademik tetapi juga matang secara moral, sosial, dan spiritual. Artikel ini membahas penerapan nilai-nilai Islam melalui kurikulum modern, peran teknologi, penguatan karakter dan etika sosial, kesiapan menghadapi tantangan global, serta strategi implementasi yang efektif. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam memperkuat internalisasi prinsip moral, meningkatkan literasi digital beretika, membangun kesadaran sosial, dan mempersiapkan peserta didik menjadi agen perubahan yang berintegritas. Pendekatan holistik ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pembentukan manusia seutuhnya yang mampu beradaptasi dengan dinamika abad 21 sekaligus menjaga keberlanjutan peradaban.
Dinamika Pendidikan Islam di Vietnam dalam Transformasi Lembaga Kurikulum dan Identitas Keagamaan Gunawan Fauzi; Rosy Dwi Arianti; Zahwa Fitri Zulyanti; Aprizal Ahmad
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam di Vietnam mengalami transformasi signifikan akibat interaksi antara modernisasi lembaga, pembaruan kurikulum, dan pengaruh globalisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika pendidikan Islam terkait kelembagaan, kurikulum, praktik keagamaan, dan identitas generasi muda Muslim Cham. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif berbasis studi pustaka dengan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam mengalami modernisasi administratif, kurikulum mengintegrasikan ilmu umum dan agama, praktik keagamaan generasi muda dipengaruhi oleh akses informasi global, dan identitas keagamaan direkonstruksi menjadi lebih reflektif serta adaptif. Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan Islam berperan strategis dalam pelestarian tradisi, pemberdayaan intelektual, dan integrasi sosial komunitas Muslim di negara non-Muslim.
Efektivitas Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Farhan Mukhtar; Halimah Tsusaddiyah; Silmi Latifah; Gusmaneli Gusmaneli
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis Android semakin berkembang seiring meningkatnya akses siswa terhadap perangkat mobile. Artikel ini membahas efektivitas aplikasi pembelajaran berbasis Android dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui kajian teori dan penelitian empiris. Berbagai studi menunjukkan bahwa aplikasi Android mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan mudah diakses, sehingga berdampak positif terhadap keterlibatan belajar siswa. Fitur seperti gamifikasi, umpan balik langsung, visualisasi materi, serta evaluasi otomatis terbukti meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Hasil penelitian empiris yang dianalisis mengungkap bahwa penggunaan aplikasi Android pada berbagai mata pelajaran memberikan peningkatan signifikan pada skor post-test, nilai N-Gain, dan angket motivasi belajar. Meskipun demikian, tingkat efektivitas masih dipengaruhi oleh kualitas desain aplikasi, kesiapan guru, serta ketersediaan perangkat dan internet. Secara keseluruhan, pembelajaran berbasis Android dinilai efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, serta berpotensi menjadi media pembelajaran strategis di era digital.
Pengeluaran Konsumsi Masyarakat Indonesia: Analisis Faktor Penentu Pola dan Dampak Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Hasdiansa, Ilma Wulansari
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 2 No 6 (2025): Agustus
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pengeluaran konsumsi masyarakat Indonesia, pola konsumsi berdasarkan tingkat pendapatan, serta dampaknya terhadap pertumbuhan ekonomi. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis literatur dari data sekunder, laporan ekonomi, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi rumah tangga memberikan kontribusi signifikan terhadap PDB Indonesia (>50%), dengan pendapatan, inflasi, dan kemudahan kredit sebagai faktor utama penentu konsumsi. Namun, tingginya konsumsi juga diiringi dengan peningkatan utang konsumtif dan kesenjangan akses digital. Rekomendasi kebijakan mencakup penguatan literasi keuangan, diversifikasi sumber pertumbuhan ekonomi, dan pemerataan akses digital
Analisis Kinerja Keuangan Perusahaan Kredit Digital: Studi Komparatif Kredivo dan Adakami Aslam, Annisa Paramaswary
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertumbuhan industri kredit digital di Indonesia menunjukkan dinamika yang pesat sebagai respon terhadap meningkatnya kebutuhan pembiayaan yang cepat, fleksibel, dan berbasis teknologi. Namun, perkembangan tersebut juga membawa risiko keuangan yang signifikan, baik bagi konsumen maupun bagi perusahaan penyedia layanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan dua perusahaan fintech lending besar di Indonesia, yaitu Kredivo dan AdaKami, dengan menggunakan rasio profitabilitas dan solvabilitas sebagai indikator kesehatan keuangan perusahaan. Data yang digunakan berasal dari laporan keuangan resmi tahun 2024 masing-masing perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua perusahaan masih berada pada fase kerugian (loss position), namun memiliki struktur pendanaan dan prospek operasional yang berbeda. Kredivo menunjukkan leverage yang lebih tinggi serta profitabilitas negatif lebih dalam, sedangkan AdaKami mencatat margin kerugian yang relatif kecil dan struktur modal yang lebih sehat. Penelitian ini memberikan gambaran komprehensif mengenai tantangan dan peluang keberlanjutan usaha kredit digital di Indonesia.
Penerapan Teori Konsumen dalam Menganalisis Pola Konsumsi Masyarakat Modern Pratiwi Musa, Kartika Septiary
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 1 (2025): Oktober
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the theories that explain consumer behavior and the factors that influence it in  the context of modern economics and marketing. The background of this research departs from the  importance of understanding how individuals make decisions in choosing and buying goods or services in  the midst of rapid social changes and digital technology. This study uses a library research method by  examining various scientific sources, books, and national and international journals published in the last  ten years (2015–2025). The results of the study show that consumer behavior is a multidimensional  phenomenon that involves the interaction between economic, psychological, social, cultural, and  technological aspects. Theoretically, consumer behavior is explained through cardinal utility theory,  ordinal utility theory, and inference curve theory, which describe how consumers seek to maximize  satisfaction with resource limitations. In addition, consumer behavior is influenced by internal factors such  as motivation, perception, attitude, and lifestyle, as well as external factors such as culture, social groups,  family, and economic conditions. The findings of this study confirm that consumer behavior in the digital  age is not only driven by economic rationality, but also by symbolic value, emotions, and awareness of  sustainability. This research is still conceptual, so further empirical studies are needed to test the  application of consumer behavior theory in different industry contexts. The results of this study are expected  to contribute to the development of management and marketing science, as well as become the basis for  companies to design adaptive, ethical, and sustainable marketing strategies.
Transformasi Etika Berbahasa di Kalangan Mahasiswa: Dampak Penggunaan Bahasa Gaul di Media Sosial Hasbiah, Sitti
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 2 No 6 (2025): Agustus
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Social media platforms such as Instagram and TikTok have become the primary mediums for the spread of slang among university students. Slang, characterized by its informal and expressive nature, is now commonly used not only in daily interactions but also increasingly in academic settings. This study aims to determine the extent of Instagram and TikTok’s role in the dissemination of slang and its impact on the language etiquette of students at Universitas Brawijaya. A quantitative survey method was used with 40 respondents from various faculties. The findings reveal that most students are aware of the need to distinguish their language style between social media and academic forums. While slang is perceived as a form of expression and linguistic creativity, excessive use can reduce politeness and respect in formal communication. Therefore, stronger awareness and language literacy are needed so that students can use language contextually and ethically.

Page 15 of 20 | Total Record : 195

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 3 (2026): Februari Vol 3 No 2 (2025): Desember Vol 3 No 1 (2025): Oktober Vol 2 No 6 (2025): Agustus Vol 2 No 5 (2025): Juni Vol 2 No 4 (2025): April Vol 2 No 3 (2025): Februari Vol 2 No 2 (2024): Desember Vol 2 No 1 (2024): Oktober Vol 1 No 6 (2024): Agustus Vol 1 No 5 (2024): Juni Vol 1 No 4 (2024): April Vol 1 No 3 (2024): Februari Vol 1 No 2 (2023): Desember Vol 1 No 1 (2023): Oktober More Issue