cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedi Sufriadi
Contact Email
mister@serambimekkah.ac.id
Phone
+6285260082672
Journal Mail Official
mister@serambimekkah.ac.id
Editorial Address
UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH Jl. Tgk. Imum Lueng Bata, Bathoh, Banda Aceh, Indonesia 23245
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
Published by Universitas Serambi Mekkah Aceh
ISSN : 3032601X     EISSN : 30327105     DOI : https://doi.org/10.32672/mister
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
The Journal of MISTER (Jurnal Penelitian Multidisiplin dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan) focuses on publishing manuscripts of any research (multidisciplinary) within the following areas Education, Economics, Social Sciences, Technology, Engineering, Arts, Law & Ethics, Psychology, Islamic & Religious Studies, Health & Medicine, and Environment & Sustainability.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 672 Documents
 13   14   15   16   17 
Pengaruh Pelaksanaan CRM dan Kualitas Pelayanan Terhadap Loyalitas Pelanggan E-Commerce “Shopee” Raihan Putra
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1808

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh Customer Relationship Management (CRM) dan kualitas pelayanan terhadap loyalitas pelanggan Shopee di Indonesia. Shopee adalah salah satu platform e-commerce terkemuka yang digunakan oleh masyarakat Indonesia untuk berbagai kebutuhan belanja online. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan alat analisis SPSS 26, menggunakan purposive sampling dengan skala Likert 1-5. Populasi dalam penelitian ini adalah penduduk Indonesia yang menggunakan aplikasi e-commerce Shopee dengan sampel sebanyak 100 responden. Berdasarkan hasil analisis penelitian dan pembahasan data, disimpulkan bahwa pertama, loyalitas pengguna Shopee dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh CRM; kedua, loyalitas pengguna Shopee dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kualitas pelayanan; dan akhirnya, hasil penelitian ketiga menunjukkan bahwa loyalitas pengguna Shopee dipengaruhi oleh CRM dan kualitas pelayanan secara simultan, positif, dan signifikan.
Keputusan Karier Siswa SMA ditinjau dari Jenis Kelamin dan Implikasinya dalam Layanan Konseling Nur Kholiza Fitri; Nurfarhanah; Afrizal Sano; Miftahul Fikri
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1809

Abstract

Pengambilan keputusan karier merupakan proses yang rumit dan sebagian remaja mungkin mengalami kesulitan dan hambatan membuat keputusan. Sangat penting untuk membuat keputusan karier aktif untuk masa depan selama masa-masa sekolah. Tujuan artikel ini adalah 1).Memberikan gambaran keputusan karier siswa SMA Pertiwi 1 Padang secara keseluruhan. 2).Memberikan gambaran keputusan karier siswa SMA di tinjau dari jenis kelamin. 3). Menguji hipotesis ada atau tidak perbedaan keputusan karier siswa laki–laki dan perempuan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian kuantitatif, dengan metode analisis deskriptif komparatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Pertiwi 1 Padang kelas XI yang berjumlah 243 orang, dengan jumlah sampel 151 orang. Teknik pengambilan sampel adalah teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan Angket/ Kuesioner Keputusan karier. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum keputusan karier siswa kelas XI SMA Pertiwi 1 Padang sebagian besar berada pada kategori Sedang. Dan signifikansi dari hasil uji independent t-test sebesar 0,888>0,05. Dari kedua uji beda dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan signifikan keputusan karier antara siswa laki-laki dan perempuan. Dapat disimpulkan 1).Secara umum keputusan karier siswa kelas XI SMA Pertiwi 1 Padang berada pada kategori sedang. 2).Keputusan karier siswa di tinjau dari jenis kelamin yaitu siswa perempuan lebih banyak berada dalam kategori sedang, lalu sebagian kategori tinggi dan rendah, sementara siswa laki-laki lebih banyak berada dalam kategori sedang. 3).Tidak terdapat perbedaan signifikan keputusan karier siswa SMA pertiwi 1 Padang berdasarkan jenis kelamin. Hasil penelitian ini berimplikasi untuk Bimbingan dan konseling di sekolah agar membantu siswa yang masih bingung dan membimbing siswa yang sudah memiliki keputusan karier agar tercapai.
Analisis Pengaruh Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 90 Tahun 2023 tentang Batas Umur Minimal Calon Presiden terhadap Pelaksanaan Pemilu di Indonesia Javandalas Nanda Y.F; Muhammad Ilham N.P; Ni Luh Silkani; Rahmania Diva Siswana
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1813

Abstract

Pemilu merupakan salah satu sistem alat pelaksana nilai-nilai demokrasi bagi negara. Sebagai sebuah momentum dalam mempartisipasikan rakyat dari berbagai kalangan dalam pemerintahan, Pemilu tahun 2024 dianggap memiliki nilai krusial dalam menjaga pemerintahan yang demokrasi kedepannya. akan tetapi dihapusnya batasan umur bagi calon Presiden dan Wakil Presiden melalui putusan Mahkamah Konstitusi pada tahun 2023, telah menimbulkan polemik di masyarakat Indonesia akan pengaruhnya terhadap demokrasi Indonesia lima tahun kedepan. Berdasarkan perubahan tersebut, penelitian ini mencoba mengkaji pengaruh putusan Mahkamah Konstitusi bagi Pemilu 2024 baik terhadap kualitas pemimpin negara kedepannya maupun terhadap nilai-nilai demokrasi di Indonesia. Menggunakan analisis dokumen dan pustaka dengan menganalisis putusan-putusan Mahkamah Konstitusi yang lalu. hasil pembahasan menyimpulkan bahwa terdapat berbagai argumen-argumen baik berupa pro dan kontra dari para pakar maupun masyarakat biasa tersendiri terkait penghapusan pembatasan umur para calon, ada yang menghubungkannya dengan isu politik dan juga ada yang menghubungkannya dengan penerapan nilai demokrasi berupa membandingkannya dengan negara lain.
Tujuan Pendidikan dalam Perspektif Islam M. Faiz Ahdan Hawari; Trya Imamatul Istiqomah; M. Yunus Abu Bakar
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3c (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i2c.1818

Abstract

Pendidikan merupakan proses sistematis yang bertujuan mengembangkan potensi peserta didik untuk mencapai kematangan pribadi dan kemampuan berpikir. Fungsi utama pendidikan meliputi penyampaian pengetahuan, pembentukan karakter, dan persiapan peserta didik untuk berkontribusi pada masyarakat. Tujuan pendidikan mencakup pengembangan keterampilan, peningkatan pengetahuan, dan pembentukan nilai-nilai moral, sehingga menciptakan individu yang mampu beradaptasi dan memberikan kontribusi positif dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan juga memiliki peran penting dalam membentuk sikap kritis dan kreatif peserta didik, memfasilitasi pemahaman terhadap berbagai budaya, serta mengajarkan keterampilan sosial untuk berinteraksi secara efektif dalam masyarakat. Tujuan pendidikan mencerminkan aspirasi untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, memajukan keadilan sosial, dan menghasilkan individu yang memiliki pemahaman mendalam terhadap nilai-nilai kehidupan. Dengan demikian, pendidikan menjadi landasan penting dalam mencapai perkembangan holistik dan pemberdayaan manusia. Pendidikan dalam perspektif Islam bukan hanya sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga merupakan upaya untuk membentuk akhlak dan karakter yang sejalan dengan ajaran agama. Fungsi utama pendidikan Islam adalah mendidik manusia agar menjadi insan yang bertakwa, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Tujuan pendidikan Islam melibatkan pembentukan akal, nurani, dan keterampilan praktis untuk mengarahkan individu menuju kesempurnaan spiritual dan sosial, sejalan dengan prinsip-prinsip ajaran Islam. Dalam konteks Islam, pendidikan juga berperan sebagai wahana pengembangan intelektualitas dan pengetahuan yang dapat digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Tujuan pendidikan Islam mencakup pembentukan kepribadian yang adil, bijaksana, dan bertanggung jawab dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Pendidikan Islam juga menekankan pentingnya penguasaan ilmu pengetahuan sebagai bentuk ibadah kepada Allah, serta mendidik individu untuk menjadi pemimpin yang berintegritas dan mampu memberikan kontribusi positif dalam membangun masyarakat yang berkeadilan. Pendidikan dalam perspektif Islam bukan hanya sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga merupakan upaya untuk membentuk akhlak dan karakter yang sejalan dengan ajaran agama. Fungsi utama pendidikan Islam adalah mendidik manusia agar menjadi insan yang bertakwa, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Tujuan pendidikan Islam melibatkan pembentukan akal, nurani, dan keterampilan praktis untuk mengarahkan individu menuju kesempurnaan spiritual dan sosial, sejalan dengan prinsip-prinsip ajaran Islam. Dalam konteks Islam, pendidikan juga berperan sebagai wahana pengembangan intelektualitas dan pengetahuan yang dapat digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Tujuan pendidikan dalam perspektif Islam mencakup pengembangan individu secara holistik, dengan fokus pada aspek spiritual, intelektual, sosial, dan moral. Pendidikan Islam bertujuan untuk menciptakan manusia yang bertakwa, berakhlak mulia, berpengetahuan luas, dan mampu memberikan kontribusi positif kepada masyarakat. Selain itu, tujuan pendidikan Islam juga mencakup pembentukan kepemimpinan yang adil, pembangunan kemandirian, dan pemberdayaan umat melalui pengetahuan dan amal yang bermanfaat. Dalam esensinya, tujuan pendidikan dalam perspektif Islam adalah untuk menciptakan manusia yang menjadi khalifah di bumi, mampu menjaga keseimbangan antara kepentingan dunia dan akhirat.
Daya Perlokusi Tuturan Asertif Mengemukakan Pendapat pada Anime Oshi no Ko Karya Aka Akasaka I Dewa Ayu Dian Putri Dewanthi; Ketut Widya Purnawati; I Nyoman Rauh Artana
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1819

Abstract

Penelitian ini berjudul “Daya Perlokusi Tuturan Asertif Mengemukakan Pendapat Pada Anime Oshi no Ko Karya Aka Akasaka”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya perlokusi yang ditimbulkan dari tuturan asertif dengan fungsi mengemukakan pendapat tersebut pada anime Oshi no Ko Karya Aka Akasaka. Data dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teori tindak tutur yang dikemukakan oleh Searle (1979) dan Alston (2000).　Hasil penelitian menunjukkan bahwa tuturan asertif mengemukakan pendapat pada anime Oshi no Ko Karya Aka Akasaka menimbulkan beragam daya perlokusi. Ditemukan 5 jenis daya perlokusi berdasarkan verba perlokusi Alston (2000) yang timbul dari tuturan asertif mengemukakan pendapat, yaitu: 1) mengganggu, 2) mendongkolkan, 3) menjengkelkan, 4) meyakinkan, dan 5) mempengaruhi.
Kinerja Guru di Era Digitalisasi Pendidikan Maimunah; Syarifuddin; Muhamad Adittya Kurnia
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1820

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan sumber daya manusia dan mencapai tujuan pembangunan nasional. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional menekankan pentingnya pendidikan dalam kehidupan individu, dengan tujuan mengembangkan kompetensi global. Pendidikan membentuk pola pikir, moralitas, dan perilaku sesuai norma. Pengembangan guru profesional diatur oleh hukum, yang mengharuskan kompetensi, termasuk kemahiran dalam TIK. Teknologi instruksional, khususnya TIK, meningkatkan kualitas pembelajaran. Integrasi TIK telah merata di negara-negara maju. Guru dikembangkan melalui pembelajaran berkualitas, mengakui pentingnya pembelajaran sepanjang hayat. Penelitian ini mengeksplorasi implementasi teknologi komputer untuk meningkatkan kompetensi guru di SDN Parakansalak Bogor, dengan tujuan meningkatkan kualitas pengajaran. Ini mengatasi penggunaan teknologi yang terbatas di sekolah-sekolah Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami dampak teknologi pada kinerja guru. Penelitian ini menjembatani kesenjangan dan menyajikan peran teknologi di Sekolah Dasar Negeri Parakan Salak Bogor, meningkatkan kualifikasi pendidik. Observasi pada tanggal 19 Juni 2023, di MIN Pondok Pinang mengungkapkan penggunaan teknologi yang minimal oleh para guru karena keterbatasan keterampilan. Meskipun ada alat seperti layar LCD, penggunaannya jarang karena kompleksitasnya. Untuk mengatasi hal ini, sesi pelatihan pada tanggal 26 Juni 2023, bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknologi para guru. Sesi lain pada tanggal 30 Juni 2023, berfokus pada peningkatan keterampilan. Demikian pula, pengamatan selama satu minggu di SDN Parakansalak Bogor mengungkapkan tantangan integrasi teknologi di antara para guru, yang memengaruhi efektivitasnya. Meskipun para guru mengakui pentingnya teknologi, implementasinya menimbulkan kesulitan. Studi ini menekankan adaptabilitas dan kemahiran para guru dalam teknologi untuk pengajaran yang efektif dan pembelajaran interaktif. Perlu dicatat bahwa teknologi meningkatkan pendidikan tetapi membutuhkan keahlian dan pembelajaran yang berkelanjutan. Melalui pengamatan dan pelatihan, studi ini menawarkan wawasan tentang meningkatkan keterampilan guru melalui integrasi teknologi, mengatasi tantangan, dan meningkatkan pendidikan di era digital.
Metode Pembelajaran dalam Perspektif Islam Rahma Sekar Nigrum; Athaya Yulidian; M. Yunus Abu Bakar
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3c (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i2c.1821

Abstract

Metode pembelajaran menekankan pada pentingnya memahami konsep pembelajaran dan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Selain itu, asas-asas dalam memilih metode pembelajaran dari perspektif Islam juga diperinci, termasuk asas teologi, filosofis, psikologis, sosial dan budaya, serta ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini mengkaji metode pembelajaran dalam perspektif Islam dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metodologi penelitian ini mencakup desain penelitian, sumber data primer, analisis data, dan kesimpulan. Penelitian ini diharap memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang pentingnya memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan nilai-nilai Islam dalam konteks pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini menjadi rujukan bagi para akademisi dan pendidik Islam dalam memperkuat praktik pembelajaran yang berbasis nilai-nilai Islam.
Analsisis Risiko Operasional Berbasis Pendekatan Enterprise Risk Management pada Rumah Makan Erna Lubuk Pakam Feby Andina; Ciptaning Alifadiba; Shania Karibna Br Bangun
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3c (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i2c.1822

Abstract

The development of the restaurant business is currently quite existent in Indonesia. However, every business cannot be separated from any threats that may arise in the future. Business risk is a series of risks that may be associated with every business activity carried out. This research uses a qualitative approach, where data is collected through various techniques. The data collection techniques used are observation and interviews with Erna's Restaurant. In addition to using qualitative research methods with interviews and other data collection techniques, this research also utilizes the Enterprise Risk Management (ERM) approach in its analysis by conducting risk identification and risk assessment. The results showed that the recommended control measures include strengthening employee supervision, evaluating the production process, cooking quality standards, employee training, reward and punishment systems, and focusing on customer satisfaction. It is expected that with the implementation of these solutions, Erna's Restaurant can manage operational risks effectively and improve its business performance. Proper risk management is very important to minimize company losses due to operational risks.
Analisis Manajemen Risiko Operasional Berdasarkan Pendekatan Enterprise Risk Management (ERM) pada Pink Chilling Cabang Pancing Caroline Margaretha Silitonga; Riama Pakpahan; Ronaldi Simanjuntak
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3c (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i2c.1825

Abstract

This research aims to analyze operational risk management at Pink Chilling Pancing branch using the Enterprise Risk Management (ERM) approach. The background to this research is based on the importance of company awareness of operational risks that can affect business continuity. The operational risks identified include technology, human resources, environmental and process risks. Through qualitative methods based on literacy studies and interviews with outlet owners, this research identifies the risks faced by the company and evaluates the severity and likelihood of these risks occurring. The analysis results show that the highest risk is the risk of the ice machine shutting down due to a power outage. Risk assessment is carried out using frequency and impact tables, which are then categorized into three levels: low, medium and high. Risk control is focused on medium and high level risks, with strategies such as providing alternative electricity sources and other preventive measures. This research concludes that implementing ERM can help Pink Chilling identify, assess and manage risks effectively. Recommendations are provided to implement ERM comprehensively and expand the research focus to other risk aspects such as financial, strategic and market risks for a more holistic view of risk management.
Analisis Penerapan Enterprise Risk Management Terhadap Risiko Produk Halal UMKM Juragan Dimsum Kota Medan Ernita Rumenta Sinaga; Norenty Elisabet Pandiangan; Hotman Pangihutan Simbolon
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3c (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i2c.1829

Abstract

This research discusses the application of enterprise risk management (ERM) to the risks of halal products faced by SMEs in Juragan Dimsum, Medan City. MSMEs play an important role in the national economy, especially in Indonesia, and the culinary industry is the main sector among MSMEs. Through steps such as risk identification, mitigation, monitoring and employee training, Juragan Dim Sum MSMEs can ensure compliance with halal standards when processing dimsum raw materials. This research uses a qualitative approach using interview, observation and documentation techniques to provide an overview of how ERM can help small and medium businesses better manage the risks of halal products. By implementing ERM, small and medium businesses can effectively identify and manage risks, achieve business goals, and increase consumer confidence in the halal products they produce.

Page 15 of 68 | Total Record : 672

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1b (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 (TAMBAHAN) Vol. 2 No. 1 (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): FEBRUARI-APRIL Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS-OKTOBER 2024 Vol. 1 No. 4b (2024): OKTOBER (Tambahan) Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI Vol. 1 No. 3c (2024): JULI (Tambahan) Vol. 1 No. 3 (2024): Special Edition Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL Vol. 1 No. 1 (2024): JANUARI More Issue