cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Desyanti
Contact Email
smartdedication@gmail.com
Phone
+6282163150305
Journal Mail Official
smartdedication@gmail.com
Editorial Address
Jl.Soekarno Hatta, Gg.H.Umar, Rt.03 , Bagan Besar Kota Dumai
Location
Kota dumai,
Riau
INDONESIA
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by CV Smart Scienti
ISSN : -     EISSN : 3046577X     DOI : https://doi.org/10.70427/smartdedication.v1i1
Core Subject : Health, Science, Social, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Nursing Public Health Social Sciences
Smart Dedication is a forum for scientific publications in the field of community service carried out by lecturers, students and other community groups. This journal accepts articles resulting from community service in multidisciplinary sciences with various applications of science and technology in the form of empowerment, training, technical guidance assistance, and other types of relevant activities. This journal is an Open Access Journal first published starting January 2024. This journal is published twice a year, namely January and July. All articles can be accessed and downloaded freely by those who need them.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 90 Documents
 5   6   7   8   9 
Sosialisasi Dampak Penyalahgunaan Handphone Terhadap Perilaku dan Prestasi Belajar Siswa di SDN 010 Sungai Bawang Aliya, Yesa; Dwi Fitri, Jum’atul; Murwindra, Rosa; Ildia Putri, Silpa; Alifah, Alifah
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.319

Abstract

Penggunaan gadget pada anak sekolah dasar semakin meningkat seiring kemajuan teknologi. Kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan di SDN 010 Desa Sungai Bawang oleh mahasiswa KKN-T Universitas Islam Kuantan Singingi bertujuan meningkatkan pemahaman siswa kelas V mengenai dampak penggunaan gadget terhadap perilaku dan prestasi belajar. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan tanya jawab. Hasil menunjukkan sebagian besar siswa menggunakan handphone setiap hari untuk menonton video, bermain game, membuka media sosial, dan mencari materi pelajaran. Penggunaan berlebihan terkait dengan penurunan waktu belajar, gangguan konsentrasi, kebiasaan begadang, penurunan prestasi, perubahan perilaku sosial minsalnya (menyendiri, mudah marah), serta penurunan interaksi sosial. Faktor keluarga, terutama kurangnya pengawasan orang tua, memperburuk kebiasaan ini. Namun, apabila digunakan secara terkontrol, gadget berpotensi mendukung pembelajaran melalui akses materi dan video edukasi. Diperlukan kerja sama antara guru, sekolah, dan orang tua untuk mengatur penggunaan gadget agar mendukung perkembangan akademik dan sosial anak
Pengenalan Teknologi Otomasi melalui Workshop Berbasis PLC dan HMI bagi Siswa SMAS Setia Budi Sungailiat Andreanto Jasman Duli, Sirlus; Putra Maulana, Ade; Wulandari, Daya; Hero Istoto, Enggar; Faristasari, Evvin; Peprizal, Peprizal; Diana, Riztamala; Indriati, Titin
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.320

Abstract

Perkembangan teknologi otomasi industri menuntut siswa memiliki wawasan awal mengenai perangkat dan prinsip kerja sistem kendali. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan teknologi otomasi berbasis Programmable Logic Controller (PLC) dan Human–Machine Interface (HMI) kepada siswa SMAS Setia Budi Sungailiat. Kegiatan dilaksanakan di Laboratorium PLC Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung dengan melibatkan 10 siswa kelas XII yang dipilih secara purposif. Jumlah peserta disesuaikan dengan kapasitas laboratorium dan ketersediaan perangkat praktik. Metode yang digunakan berupa workshop edukatif-aplikatif melalui pemaparan konsep dasar otomasi, demonstrasi perangkat, diskusi interaktif, dan praktik terbimbing menggunakan simulasi lampu lalu lintas berbasis PLC dan HMI. Evaluasi dilakukan menggunakan angket respons skala Likert 1–5 dan observasi keterlibatan peserta oleh lima pengamat. Data dianalisis secara deskriptif berdasarkan nilai rata-rata dan persentase capaian. Hasil angket pada sembilan butir pascakegiatan menunjukkan rata-rata 4,82 dari skala 5 atau 96,44%. Aspek manfaat simulasi dan pelaksanaan workshop masing-masing mencapai 98%, sedangkan keterlibatan dan minat peserta mencapai 100%. Nilai terendah terdapat pada pemahaman hubungan input, proses, dan output, yaitu 84%. Hasil observasi menunjukkan keterlibatan peserta sebesar 92,50%, sedangkan keterlibatan verbal mencapai 70%. Temuan ini menunjukkan bahwa simulasi, visualisasi HMI, dan demonstrasi perangkat memperoleh respons positif serta mendukung keterlibatan peserta dalam pengenalan teknologi otomasi.
Peningkatan Literasi Keuangan Siswa SMP Melalui Program Edukasi Smart Money, Smart Student Veronica, Aries; Fatricia Rizky, Putri; Nadiyah, Raudhatun; Erlangga, Nadia; Ramadhan, Alim
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.322

Abstract

Pengenalan konsep literasi keuangan sejak usia dini krusial untuk membekali peserta didik dengan kecakapan pengelolaan dana yang bijaksana serta akuntabel. Kendati demikian, pemahaman mendasar mengenai skala prioritas antara kebutuhan dan keinginan, perancangan anggaran, serta urgensi menabung sering kali belum dikuasai oleh siswa. Atas dasar tersebut, program edukasi ini diselenggarakan guna mengeskalasi pemahaman pelajar tingkat SMP dalam memanajemen keuangan makro. Evaluasi program menerapkan metode kuantitatif lewat desain eksperimen One Group Pretest–Posttest terhadap 25 partisipan. Instrumen pengumpulan data berupa angket berskala Likert yang mencakup 10 indikator capaian. Temuan empiris mengonfirmasi adanya lonjakan rerata skor pasca-intervensi, dari semula 29,44 saat pretest menjadi 42,24 ketika posttest. Kenaikan signifikan sebesar 43,48% ini mengindikasikan bahwa pemaparan materi berhasil mengoptimalkan wawasan siswa terkait perencanaan finansial, habituasi menabung, serta regulasi pengeluaran. Walhasil, sosialisasi literasi keuangan terbukti menjadi instrumen efektif dalam menumbuhkan kesadaran finansial remaja demi menghadapi dinamika ekonomi mendatang.
Peningkatan Produktivitas Budidaya di Meruyung Fish Farm Depok melalui Supercharger dan Pemasaran Digital Wahyuni, Fitri; Astuti, Miguna; Hendra Purba, Riki
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.333

Abstract

UMKM Meruyung Fish Farm menghadapi berbagai kendala dalam budidaya ikan air tawar, meliputi rendahnya efisiensi sistem aerasi, fluktuasi kualitas air, tingginya biaya operasional, serta pemasaran yang belum adaptif terhadap perkembangan digital. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya produktivitas, pertumbuhan ikan yang kurang optimal, dan terbatasnya peningkatan penjualan. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan efisiensi produksi dan daya saing usaha melalui penerapan teknologi aerasi hemat energi berbasis Supercharger serta penguatan kapasitas manajemen pemasaran. Metode pelaksanaan meliputi survei dan analisis kebutuhan, perancangan dan instalasi teknologi, pelatihan dan pendampingan operasional, penyuluhan pemasaran digital dan diversifikasi produk, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kadar oksigen terlarut dari 5,8 mg/L menjadi 8,2 mg/L, peningkatan kepadatan tebar dari 600 menjadi 1.000 ekor per kolam, serta percepatan pertumbuhan ikan hingga mencapai 300 gram pada minggu ke-15. Dari aspek bisnis, omzet meningkat 39,28% dan laba bersih naik 54,22%. Program ini membuktikan bahwa integrasi teknologi tepat guna dan penguatan manajemen usaha mampu meningkatkan produktivitas, efisiensi, dan keberlanjutan UMKM budidaya ikan air tawar secara signifikan.
Optimalisasi Digital Marketing melalui Pendampingan Branding dan Pengembangan Media Promosi Digital pada UMKM Dusun Mertan Sukmasetya, Pristi; Dwihantoro, Prihatin; Sasongko, Dimas; Nugroho, Setiya; Nurlatifah, Lusiana; Fita Megandini, Wirani
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.334

Abstract

Perkembangan ekonomi digital mendorong pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk tidak hanya mengandalkan pola pemasaran konvensional, tetapi juga membangun kehadiran digital yang terencana. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Dusun Mertan, Desa Paremono, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang, dengan mitra pelaku UMKM produk rempeyek petho dan keripik tempe. Permasalahan utama mitra meliputi keterbatasan media promosi digital, belum optimalnya identitas merek, kemasan produk yang masih sederhana, serta keterbatasan pengetahuan dalam membuat konten pemasaran. Program ini bertujuan meningkatkan kapasitas mitra dalam memanfaatkan digital marketing sebagai strategi pemasaran dan penguatan branding produk. Metode pelaksanaan dilakukan melalui observasi, identifikasi kebutuhan, perencanaan solusi bersama mitra, pelatihan, pendampingan praktik, pengembangan packaging, pembuatan media sosial dan marketplace, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesiapan mitra dalam menggunakan kanal digital, tersedianya akun promosi dan penjualan online, tersusunnya konsep konten pemasaran, serta perbaikan kemasan dan identitas produk. Kegiatan ini menegaskan bahwa pendampingan digital marketing yang praktis dan kontekstual dapat menjadi strategi pemberdayaan UMKM lokal agar lebih adaptif, kompetitif, dan berkelanjutan.
Penerapan Gamifikasi Code.Org sebagai Sarana untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa/I SMK Negeri 1 Kutasari Terhadap Logika Dasar Pemrograman Wicaksono, Faga Imam; Faiqoh Gitasari, Nok; Muflihun Ridwan Hidayatullah, Fahri; Chenzia Wan, Chanza; Solahudin, Taufiq; Darso, Darso
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.335

Abstract

Workshop berjudul “Penerapan Gamifikasi Code.org sebagai Sarana untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa/i SMK Negeri 1 Kutasari terhadap Logika Dasar Pemrograman” diselenggarakan untuk mengatasi rendahnya pemahaman siswa kelas XI TKJ 3 SMK Negeri 1 Kutasari terhadap materi pemrograman dasar. Kegiatan ini memanfaatkan sistem block-based programming pada platform Code.org yang memungkinkan peserta menyusun logika pemrograman melalui blok visual tanpa kerumitan sintaksis teks. Kegiatan ini diikuti oleh 29 siswa/i kelas XI TKJ 3 dan didampingi oleh 3 guru pendamping; seluruh peserta berhasil menyelesaikan seluruh tantangan yang diberikan, dengan hasil evaluasi kuesioner menunjukkan rata-rata skor kepuasan sebesar 4,18 dari skala 5 (kategori sangat baik), tertinggi pada aspek interaksi dan diskusi (4,55). Temuan ini mengindikasikan peningkatan pemahaman siswa terhadap logika dasar pemrograman serta menegaskan bahwa metode gamifikasi ini sangat interaktif, mudah dipahami, dan menyenangkan
Pengembangan Ide Bisnis Kreatif Siswa SMK Melalui Model Bisnis Canvas (BMC) dan Pemasaran Digital Dasar Suarlin, John; Fajar Mahmud, Soni; Aziz, Azwan; Febrina, Wetri
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.339

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki peran strategis dalam mencetak lulusan yang siap kerja sekaligus berwirausaha, namun sebagian besar siswa masih kesulitan mengonversi minat wirausaha menjadi rencana bisnis yang terstruktur (Ardiansyah, Yohana dan Fidhyallah, 2021). Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan kewirausahaan siswa SMK Negeri 1 Dumai melalui pelatihan penyusunan Business Model Canvas (BMC) dan pemasaran digital dasar. Metode pelaksanaan dilakukan secara bertahap melalui sosialisasi, pelatihan identifikasi dan pengembangan ide usaha, penyusunan BMC, serta pelatihan pemasaran digital, yang diikuti oleh 30 siswa kelas XII secara partisipatif-kolaboratif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan berdasarkan evaluasi pre-test dan post-test, dengan rata-rata nilai meningkat dari 52 menjadi 83. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan kerja sama, dan keterampilan menyusun promosi digital sederhana. Luaran kegiatan berupa delapan rancangan BMC dan desain promosi berbasis digital. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan BMC yang dipadukan dengan pelatihan pemasaran digital efektif meningkatkan kompetensi kewirausahaan siswa vokasi secara aplikatif dan berkelanjuta
Optimalisasi Pembelajaran Matematika melalui Pemanfaatan Video Animasi 2D Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Perkalian Bersusun pada Siswa Sekolah Dasar Desyanti, Desyanti; Rahmi, Hanifatul; Yusrizal, Yusrizal
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.340

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran matematika menjadi salah satu upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Mitra pengabdian masih menghadapi permasalahan rendahnya pemahaman siswa terhadap materi perkalian bersusun karena pembelajaran didominasi metode ceramah dan penggunaan media konvensional. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang termotivasi dan mengalami kesulitan memahami konsep perkalian secara bertahap. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan pembelajaran matematika melalui pengembangan video animasi 2D interaktif sebagai media belajar yang menarik dan mudah dipahami. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, perancangan media, pengembangan video animasi, validasi oleh guru, implementasi dalam pembelajaran, serta evaluasi melalui observasi dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media animasi meningkatkan antusiasme, keaktifan, dan pemahaman siswa terhadap materi perkalian bersusun. Guru juga memperoleh pengalaman dalam memanfaatkan media digital sebagai inovasi pembelajaran. Produk yang dihasilkan berupa video animasi 2D yang dapat digunakan secara berkelanjutan pada proses pembelajaran matematika. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika sekaligus mendukung transformasi digital di sekolah dasar melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah mitra
Revitalisasi Wayang Wong Priangan melalui Pendampingan Penciptaan Dramatari "Srikandi Bhuana" di Sanggar Getar Pakuan Kota Bogor Herdiani, Een; Mulyani, Ai; Ruhimat, Ismet; Mughni Munggaran, Muhammad; Sartika, Ika
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.341

Abstract

Eksistensi Wayang Wong Priangan saat ini menghadapi tantangan regenerasi yang serius akibat dominasi genre tari populer dan dampak stagnasi pascapandemi COVID-19. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses revitalisasi  Wayang Wong Priangan di Sanggar Getar Pakuan, Kota Bogor, melalui pendampingan penciptaan karya inovatif bertajuk "Srikandi Bhuana". Metode pelaksanaan meliputi tahapan sosialisasi, pelatihan intensif berbasis nilai filosofis, penerapan teknologi di panggung, hingga pementasan publik. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa integrasi narasi epik Bharatayudha dengan inovasi artistik, seperti penggunaan teknologi laser pada properti panah, berhasil meningkatkan apresiasi masyarakat dan minat generasi muda secara signifikan. Capaian program melampaui target dengan keterlibatan 75 pelaku seni dan sambutan antusias dari ribuan penonton di Alun-Alun Kota Bogor. Kesimpulannya, reinterpretasi tradisi melalui kemasan yang relevan dengan ekosistem digital dan kolaborasi lintas institusi merupakan strategi kunci dalam memastikan keberlanjutan seni pertunjukan tradisional di era modern.
Pemberdayaan Pemuda dan Remaja GPdI Eben Haezer Daya Murni melalui Seminar "Discover Your Calling" Mengenali Identitas Diri, Talenta, dan Panggilan Hidup dalam Mempersiapkan Masa Depan Siramba, Febriyanti; Gracia Lumbantobing, Sarah; Enjelina Siagian, Laurenz; Wompere, Salmon; Alli, Dominggus; Gabriel Mutulahol, Gilbert
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i2.343

Abstract

Masa muda merupakan fase penting dalam pembentukan identitas diri, pengenalan talenta, dan penentuan arah masa depan. Namun, banyak pemuda masih mengalami kebingungan dalam mengenali potensi diri akibat rendahnya pemahaman tentang identitas diri dan kurangnya refleksi terhadap kemampuan yang dimiliki. Oleh karena itu, Sekolah Tinggi Teologi Mawar Saron Lampung melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melalui seminar “Discover Your Calling: Menemukan Talenta dan Masa Depan Bersama Tuhan” bagi pemuda dan remaja di GPdI Eben Haezer Daya Murni. Kegiatan ini diikuti oleh 23 peserta dan bertujuan meningkatkan pemahaman tentang identitas diri, talenta, dan panggilan hidup berdasarkan nilai-nilai Alkitab. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi interaktif, refleksi diri, diskusi, tanya jawab, dan ice breaking. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner kepuasan peserta dan observasi partisipasi selama kegiatan. Hasil menunjukkan peserta aktif mengikuti setiap sesi, mampu mengidentifikasi talenta yang dimiliki, serta memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai identitas diri dan perencanaan masa depan. Hasil evaluasi menunjukkan 65% peserta menyatakan sangat puas, 31% puas dan 4% cukup terhadap penyelenggaraan seminar. Dengan demikian, kegiatan PkM ini efektif meningkatkan kesadaran diri, motivasi mengembangkan potensi, dan kesiapan pemuda dalam merencanakan masa depan sesuai dengan panggilan hidup Kristen.

Page 9 of 9 | Total Record : 90

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2026): Smart Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat Vol. 1 No. 2 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat