cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rhifky Wayahdi
Contact Email
technolabsindonesia@gmail.com
Phone
+6281396692946
Journal Mail Official
technolabsindonesia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Umar No. 26A, Kel. Glugur Darat 1, Kec. Medan Timur, Medan, Sumatera Utara.
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by PT. Technology Laboratories Indonesia
ISSN : -     EISSN : 3063573X     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat adalah jurnal publikasi di bidang multidisiplin ilmu yang diterbitkan empat (4) kali dalam setahun, dijadwalkan pada Februari, Mei, Agustus dan November. Jurnal ini mempublikasikan artikel terkait program penguatan kemitraan universitas-masyarakat, inovasi teknologi, inovasi manajemen, dan teori-metode-strategi kegiatan pengabdian. Istilah "pengabdian kepada masyarakat" merujuk pada kegiatan yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Jurnal ini diterbitkan oleh PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs) Publisher division. Makalah yang diterima akan tersedia online (akses terbuka gratis).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 86 Documents
 1   2   3   4   5 
Pendampingan Implementasi Pendidikan Inklusif bagi Guru dan Tenaga Pendidik di Sekolah Dasar untuk Menyikapi Diversitas Siswa Ridwan, Ridwan; Bahri , Saiful; Palupi , Tri Nathalia; Susanty, Yanti; Martono , Stefany Margareta
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan implementasi pendidikan inklusif merupakan langkah strategis untuk memastikan setiap siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus, mendapatkan kesempatan belajar yang setara. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta tenaga pendidik dalam menyikapi diversitas siswa di lingkungan Sekolah Dasar. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, diskusi kelompok, simulasi pembelajaran inklusif, dan pendampingan langsung di kelas. Pendampingan ini dilakukan di beberapa Sekolah Dasar di wilayah target yang memiliki keberagaman siswa, baik dari segi latar belakang sosial, budaya, maupun kemampuan. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan guru mengenai konsep inklusivitas, kemampuan merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang adaptif, serta penerapan strategi pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan semua siswa. Dampak positif juga terlihat pada meningkatnya rasa percaya diri guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan ramah anak. Program ini diharapkan menjadi model bagi pengembangan pendidikan inklusif di berbagai wilayah dengan kondisi serupa.
Pelatihan Digital Marketing bagi UMKM untuk Meningkatkan Penjualan di Era Ekonomi Digital Dipa Teruna Awaludin; Kushariyadi; Ainil Mardiah; Sengguruh Nilowardono; Sattar
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era ekonomi digital, Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) menghadapi tantangan dan peluang yang signifikan untuk berkembang melalui penerapan teknologi digital. Namun, banyak pelaku UMKM yang belum memiliki pemahaman dan keterampilan yang memadai dalam memanfaatkan platform digital untuk memasarkan produk mereka. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan digital marketing kepada UMKM guna meningkatkan kemampuan mereka dalam menjangkau pasar yang lebih luas, memperkuat branding, dan meningkatkan workshop, diskusi interaktif, dan praktik langsung penggunaan platform digital seperti media sosial, marketplace, serta strategi optimasi mesin pencari (SEO). Pelatihan ini juga mencakup materi tentang pembuatan konten kreatif, analisis data pemasaran, dan pengelolaan iklan digital untuk memastikan pelaku UMKM mampu merancang strategi pemasaran yang sesuai dengan karakteristik bisnis mereka. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam digital marketing, yang diharapkan dapat membantu mereka meningkatkan daya saing dan keberlanjutan usaha di era ekonomi digital. Program ini tidak hanya memberikan manfaat langsung kepada peserta, tetapi juga berkontribusi pada penguatan ekonomi lokal melalui pengembangan UMKM berbasis teknologi.
Pelatihan Manajemen Keuangan Berbasis Digital untuk UMKM di Era Transformasi Digital Dhanias, Fitriana Rakhma; Widjaja , Warkianto; Awaludin , Dipa Teruna; Jauhari , Burhanuddin; Destiana , Rina
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan keuangan yang efektif dan efisien menjadi salah satu faktor kunci keberhasilan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam menghadapi tantangan era transformasi digital. Namun, keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam manajemen keuangan berbasis digital sering kali menjadi hambatan bagi pelaku UMKM untuk mengoptimalkan kinerja dan daya saing mereka. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan manajemen keuangan berbasis digital kepada pelaku UMKM, yang dirancang untuk meningkatkan literasi keuangan dan kemampuan menggunakan teknologi digital dalam pengelolaan keuangan usaha. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang melibatkan pelaku UMKM di wilayah target, dengan metode pelatihan meliputi paparan teori, simulasi penggunaan perangkat lunak keuangan digital, dan pendampingan praktik langsung. Materi pelatihan mencakup pengenalan konsep dasar manajemen keuangan, pengelolaan arus kas, pencatatan transaksi berbasis aplikasi, dan analisis laporan keuangan sederhana menggunakan perangkat digital. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan teknologi digital untuk mengelola keuangan usaha secara lebih efektif. Peserta juga melaporkan peningkatan efisiensi waktu dan akurasi pencatatan keuangan setelah implementasi pelatihan. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu mendukung pengembangan UMKM yang lebih adaptif terhadap tuntutan era digital, serta berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi lokal secara berkelanjutan.
Pelatihan Manajemen Keuangan Pribadi Berbasis Syariah di Era Digital Ridha, Noorsyah Adi Noer; Gunawan , Muhammad Mahfud; Dahlia, Dahlia; Yusra , Syarifah; Dhamayanti, Sylvia Kartika
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan keuangan pribadi yang baik menjadi salah satu keterampilan penting di era digital untuk mencapai kesejahteraan finansial. Namun, kurangnya pemahaman tentang manajemen keuangan yang sesuai dengan prinsip syariah sering menjadi kendala bagi masyarakat dalam mengelola keuangan secara efisien dan beretika. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan manajemen keuangan pribadi berbasis syariah dengan memanfaatkan teknologi digital sebagai alat bantu utama. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan masyarakat secara aktif melalui seminar, lokakarya, dan simulasi aplikasi keuangan syariah. Sasaran utama kegiatan ini adalah kelompok masyarakat produktif, khususnya pelaku UMKM dan ibu rumah tangga di wilayah tertentu. Materi pelatihan meliputi pengelolaan anggaran, investasi halal, perencanaan tabungan syariah, serta penggunaan aplikasi keuangan berbasis syariah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengelola keuangan sesuai prinsip syariah. Selain itu, peserta mampu menggunakan aplikasi digital untuk mencatat transaksi, menyusun anggaran, dan mengelola investasi. Pelatihan ini juga memberikan dampak positif terhadap kesadaran peserta akan pentingnya literasi keuangan berbasis syariah dalam menjaga keberlanjutan finansial di era digital.
Sosialisasi Belajar Efektif di Era Digital pada Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah di SMKS YWKA Medan Tembusai, Zoelkarnain Rinanda
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) merupakan periode penting dalam transisi siswa baru untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah, terutama di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) seperti di SMKS YWKA Medan. Pada tahap ini, siswa tidak hanya diperkenalkan pada peraturan sekolah dan sistem belajar yang ada, tetapi juga harus dibekali dengan keterampilan dan strategi yang efektif untuk belajar, terutama di tengah perkembangan teknologi yang semakin pesat. Belajar efektif di era digital memerlukan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi secara bijak dan efisien, agar dapat mendukung keberhasilan akademik. Oleh karena itu, program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi mengenai cara belajar yang efektif di era digital kepada siswa baru di SMKS YWKA Medan. Kegiatan ini melibatkan pendekatan ceramah, diskusi interaktif, dan latihan langsung untuk memperkenalkan siswa pada berbagai platform digital dan aplikasi pembelajaran yang dapat digunakan dalam mendukung proses belajar mereka. Selain itu, siswa juga diajarkan tentang cara mengelola waktu belajar mereka dengan menggunakan aplikasi perencana waktu dan pengingat tugas, untuk membantu mereka mengatur jadwal belajar secara lebih efisien. Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya pengelolaan waktu, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan bagaimana cara belajar yang efektif agar mereka dapat beradaptasi dengan cepat terhadap tuntutan akademik di SMK. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa lebih siap dan termotivasi untuk menghadapi pembelajaran di sekolah setelah mengikuti sosialisasi. Mereka melaporkan bahwa penggunaan teknologi dalam belajar membantu mereka memahami materi lebih mudah dan efektif. Selain itu, aplikasi untuk manajemen waktu juga terbukti membantu siswa dalam merencanakan dan mengorganisir waktu belajar mereka dengan lebih baik. Program ini memberikan dampak positif, karena siswa merasa lebih percaya diri dan siap untuk menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Oleh karena itu, sosialisasi tentang belajar efektif di era digital ini diharapkan dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMKS YWKA Medan dan memberikan siswa keterampilan yang relevan dengan perkembangan teknologi.
Pembuatan Website Informasi Desa pada Desa Ujung Batu III Padang Lawas Wayahdi, M. Rhifky; Guntur, Surya
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan aksesibilitas informasi dan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa. Desa Ujung Batu III, yang memiliki visi untuk mencapai kesejahteraan yang lebih baik, memerlukan sarana komunikasi yang efektif untuk menyampaikan informasi dan potensi desa. Metode pengabdian yang dilakukan meliputi identifikasi kebutuhan, perencanaan dan desain website, pengembangan, pelatihan masyarakat, serta peluncuran dan evaluasi website. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan perangkat desa serta warga terkait penggunaan website, dengan indikator penilaian yang mencakup pemahaman fungsi website, kemampuan mengakses, dan penggunaan fitur interaktif. Dengan adanya website informasi desa, masyarakat kini dapat mengakses informasi penting secara digital, berpartisipasi dalam pengelolaan sumber daya desa, dan meningkatkan kesadaran akan potensi desa. Kesimpulannya, kegiatan ini tidak hanya berhasil dalam pembuatan website, tetapi juga memperkuat partisipasi masyarakat dalam pembangunan berkelanjutan, menjadikannya alat yang penting untuk komunikasi dan informasi di Desa Ujung Batu III.
Pelatihan Penggunaan Teknologi Digital untuk Peningkatan Produktivitas UMKM di Desa Ujung Batu III Padang Lawas Ginting, Subhan Hafiz Nanda; Sridewi, Nurmala
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Ujung Batu III Padang Lawas melalui pelatihan penggunaan teknologi digital. Dalam era digital saat ini, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi menjadi sangat penting bagi pengembangan usaha, terutama bagi UMKM yang sering kali menghadapi tantangan dalam pemasaran, manajemen, dan akses informasi. Kegiatan ini melibatkan serangkaian pelatihan yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan digital para pelaku UMKM, termasuk penggunaan media sosial untuk pemasaran, aplikasi manajemen usaha, dan platform e-commerce. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah pendekatan partisipatif, di mana peserta diajak untuk aktif berinteraksi dan berbagi pengalaman. Hasil yang diharapkan dari pengabdian ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan digital para pelaku UMKM, yang pada gilirannya dapat meningkatkan daya saing dan produktivitas usaha mereka. Selain itu, diharapkan adanya peningkatan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat di Desa Ujung Batu III. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya berkontribusi pada pengembangan UMKM, tetapi juga pada pertumbuhan ekonomi lokal secara keseluruhan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan program serupa di daerah lain, serta mendorong kolaborasi antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat dalam upaya pemberdayaan ekonomi lokal.
Pelatihan Penggunaan Website Informasi Desa pada Desa Ujung Batu III Padang Lawas Ruziq, Fahmi; Wahyuni, Dewi
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan penggunaan website informasi desa di Desa Ujung Batu III Padang Lawas bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan memperkuat komunikasi antara pemerintah desa dan masyarakat. Dalam pelatihan ini, peserta diperkenalkan pada dasar-dasar pengelolaan website, serta manfaat yang dapat diperoleh dari keberadaan website sebagai media informasi. Metode yang digunakan mencakup analisis kebutuhan, penyusunan rencana pelatihan, dan praktik langsung dalam pengelolaan konten. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan digital peserta, dengan 80% dari mereka mampu mengelola website secara efektif. Pelatihan ini diharapkan dapat mendorong partisipasi aktif masyarakat dan memperkuat hubungan antara pemerintah desa dan warganya, serta mendukung pengembangan potensi desa secara keseluruhan.
Sosialisasi Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Anak di Era Digital Yusriani Mangarengi; Dipa Teruna Awaludin; Dewi Mayangsari; Indah Putri Santri; Rabiyatul Adawiyah
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini, teknologi telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari, termasuk dalam bidang pendidikan. Namun, tidak semua orang tua memiliki pemahaman yang memadai tentang bagaimana memanfaatkan teknologi untuk mendukung pendidikan anak-anak mereka. Program sosialisasi yang dirancang ini untuk meningkatkan literasi teknologi di kalangan orang tua, dengan tujuan membantu mereka dalam mendukung pembelajaran anak-anak di rumah. Program ini melibatkan serangkaian workshop dan sesi pelatihan yang berfokus pada penggunaan perangkat digital, aplikasi pendidikan, dan strategi pengawasan penggunaan teknologi oleh anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan orang tua dalam memanfaatkan teknologi secara efektif. Dengan demikian, diharapkan orang tua dapat berperan lebih aktif dalam proses pendidikan anak, serta mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif di rumah. Program ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara sekolah dan orang tua dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital
Pelatihan Dasar Literasi Keamanan Siber bagi Guru dan Pelajar dalam Meningkatkan Kesadaran Keamanan Data Pribadi Moh. Solehuddin; Dipa Teruna Awaludin; Salha Marasaoly; Syamsu Rijal; Lisa Astria Milasari
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman mengenai literasi keamanan siber (cybersecurity) bagi guru dan pelajar dalam upaya melindungi data pribadi di era digital. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pelatihan dasar yang mencakup konsep keamanan siber, identifikasi ancaman siber, serta praktik pencegahan dan penanganan risiko keamanan data. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan simulasi kasus nyata yang relevan dengan aktivitas digital sehari-hari. Peserta pelatihan terdiri dari guru dan pelajar dari berbagai jenjang pendidikan, yang dipilih berdasarkan kebutuhan mendesak akan pemahaman keamanan siber di lingkungan sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai pentingnya keamanan data pribadi. Indikator keberhasilan diukur melalui pre-test dan post-test, yang menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta sebesar 35%. Selain itu, peserta juga mampu mengidentifikasi ancaman siber seperti phishing, malware, dan pencurian data, serta menerapkan langkah-langkah pencegahan yang efektif. Dampak positif dari kegiatan ini tidak hanya dirasakan oleh peserta secara individual, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan budaya keamanan siber di lingkungan sekolah. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan literasi keamanan siber merupakan langkah strategis dalam membangun kesadaran dan ketahanan digital di kalangan pendidik dan pelajar. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut mencakup perluasan cakupan peserta, pendalaman materi, serta kolaborasi dengan pihak terkait untuk menciptakan lingkungan digital yang lebih aman dan terpercaya. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi inisiatif serupa dalam upaya meningkatkan literasi keamanan siber di masyarakat.

Page 3 of 9 | Total Record : 86

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Februari 2026 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): November 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Agustus 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Agustus 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Mei 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat