cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rhifky Wayahdi
Contact Email
technolabsindonesia@gmail.com
Phone
+6281396692946
Journal Mail Official
technolabsindonesia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Umar No. 26A, Kel. Glugur Darat 1, Kec. Medan Timur, Medan, Sumatera Utara.
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by PT. Technology Laboratories Indonesia
ISSN : -     EISSN : 3063573X     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat adalah jurnal publikasi di bidang multidisiplin ilmu yang diterbitkan empat (4) kali dalam setahun, dijadwalkan pada Februari, Mei, Agustus dan November. Jurnal ini mempublikasikan artikel terkait program penguatan kemitraan universitas-masyarakat, inovasi teknologi, inovasi manajemen, dan teori-metode-strategi kegiatan pengabdian. Istilah "pengabdian kepada masyarakat" merujuk pada kegiatan yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Jurnal ini diterbitkan oleh PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs) Publisher division. Makalah yang diterima akan tersedia online (akses terbuka gratis).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 85 Documents
 3   4   5   6   7 
Digitalisasi Rencana Pembelajaran dan Evaluasi Mengajar melalui Pelatihan Penggunaan Aplikasi Manajemen Pembelajaran Berbasis AI Yuliani, Wiwin; Mabruroh, Faizatul; Kadeni, Kadeni; Martono, Stefany Margareta; Mahmudah, Siti
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengevaluasi pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital, khususnya aplikasi manajemen pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI). Transformasi digital di dunia pendidikan menuntut guru untuk mampu beradaptasi dengan perangkat lunak yang dapat mendukung efektivitas proses pembelajaran, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Sasaran dalam kegiatan ini adalah para guru di jenjang pendidikan menengah yang masih menggunakan metode konvensional dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta dalam melakukan evaluasi hasil belajar siswa. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi penyuluhan, pelatihan langsung, dan pendampingan intensif penggunaan aplikasi manajemen pembelajaran berbasis AI, seperti platform AI-assisted lesson planner dan tools evaluasi otomatis berbasis data siswa. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk lokakarya selama dua hari dan dilanjutkan dengan pendampingan daring selama satu bulan. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap digitalisasi pembelajaran, efisiensi waktu dalam penyusunan RPP, serta kemampuan dalam mengelola data evaluasi pembelajaran secara real-time dan berbasis analisis. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong guru untuk lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kapasitas individu guru, tetapi juga mendukung terwujudnya lingkungan pembelajaran yang lebih inovatif dan berbasis data. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model implementasi digitalisasi pembelajaran yang dapat direplikasi di berbagai institusi pendidikan lainnya.
Edukasi Keamanan Siber: Pelatihan Dasar Mengenali Phishing dan Proteksi Data Pribadi di Dunia Digital Lubis, Hendarman; Awaludin , Dipa Teruna; Sari, Dyan Prawita; Milasari, Lisa Astria; Sofyan, Sofyan
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan, namun juga diiringi dengan meningkatnya risiko terhadap keamanan siber, terutama dalam bentuk serangan phishing dan kebocoran data pribadi. Kurangnya literasi digital masyarakat, khususnya dalam hal keamanan informasi, menjadi celah yang sering dimanfaatkan oleh pelaku kejahatan siber. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat mengenai ancaman siber serta memberikan pelatihan dasar dalam mengenali karakteristik serangan phishing dan langkah-langkah perlindungan data pribadi di dunia digital. Kegiatan dilaksanakan melalui metode ceramah, simulasi kasus, dan sesi tanya jawab interaktif kepada peserta yang terdiri dari pelajar, guru, dan warga umum di wilayah target. Materi pelatihan mencakup pengenalan jenis-jenis phishing, tanda-tanda pesan mencurigakan, penggunaan autentikasi ganda, serta praktik baik dalam menjaga keamanan akun digital dan data pribadi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta terhadap isu keamanan siber, dengan lebih dari 85% peserta mampu mengidentifikasi pesan phishing dan memahami pentingnya pengamanan data pribadi setelah pelatihan. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi dasar mengenai keamanan siber sangat diperlukan dan efektif dalam membangun budaya digital yang aman di tengah masyarakat. Ke depannya, kegiatan serupa diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan dengan cakupan yang lebih luas serta integrasi teknologi pembelajaran yang lebih interaktif.
Pelatihan Digitalisasi Manajemen Arsip dan Administrasi bagi Lembaga Pendidikan Nonformal Menggunakan Aplikasi Cloud Storage Yazid, Ahmad; Khairunnisa, Khairunnisa; Suprihartini, Yayuk; Hariyadi, Ahmad; Shofwani, Siti Aniqoh
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan arsip dan administrasi di lembaga pendidikan nonformal melalui pelatihan digitalisasi berbasis aplikasi cloud storage. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra, yaitu lembaga pendidikan nonformal di wilayah kegiatan, mencakup lemahnya sistem pengarsipan, ketergantungan pada dokumen fisik, serta kurangnya pemanfaatan teknologi dalam manajemen administrasi yang berdampak pada efisiensi dan keamanan data. Untuk itu, tim pengabdi menyelenggarakan pelatihan yang berfokus pada pemanfaatan aplikasi cloud storage seperti Google Drive dan Dropbox, meliputi materi dasar digitalisasi dokumen, manajemen folder, sistem penamaan file yang sistematis, hingga praktik kolaborasi daring menggunakan fitur berbagi file dan akses terkontrol. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi observasi awal, penyusunan modul pelatihan, kegiatan bimbingan teknis, serta evaluasi pemahaman peserta melalui pre-test dan post-test. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terhadap manajemen arsip digital, serta komitmen dari pihak lembaga untuk mengimplementasikan sistem yang telah dilatihkan dalam kegiatan operasional mereka. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal menuju transformasi digital dalam tata kelola administrasi lembaga pendidikan nonformal, sekaligus mendukung peningkatan akuntabilitas dan efisiensi kerja lembaga secara menyeluruh.
Peningkatan Kompetensi Manajerial UMKM melalui Pelatihan Adaptif di Bidang Operasional dan Pemasaran Digital Berbasis Teknologi 5.0 Awaludin, Dipa Teruna; Nurhayati, Nurhayati; Yusuff, Andinna Ananda; Rosid, Abdul; Suseno, Suseno
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan kompetensi manajerial pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam menghadapi tantangan transformasi digital dan dinamika pasar global di era Teknologi 5.0. Banyak UMKM mengalami keterbatasan dalam pengelolaan operasional dan pemanfaatan pemasaran digital, sehingga berdampak pada daya saing dan keberlanjutan usaha. Tujuan dari program pengabdian ini adalah memberikan pelatihan adaptif kepada pelaku UMKM guna meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam pengelolaan operasional berbasis teknologi, serta strategi pemasaran digital yang efektif dan relevan dengan perkembangan zaman. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra UMKM, penyusunan modul pelatihan, pelaksanaan workshop interaktif, dan pendampingan pascapelatihan. Materi pelatihan mencakup manajemen operasional berbasis teknologi, optimalisasi media sosial, pemanfaatan e-commerce, serta analisis data sederhana untuk pengambilan keputusan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta terkait manajemen operasional dan pemasaran digital. UMKM mitra mulai menerapkan sistem digital sederhana dalam pencatatan operasional dan aktif mempromosikan produk melalui platform digital. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap peningkatan daya saing UMKM secara berkelanjutan dan menjadi model pelatihan adaptif yang dapat direplikasi di wilayah lain.
Smart Marketing for Millennials: Workshop Branding dan Strategi Pemasaran Digital untuk Wirausaha Muda Ratnawati, Ratnawati; Muklis, Muklis; Jayanti, Ansri; Nawangwulan, Irma M; Anantadjaya, Samuel PD
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan wirausaha muda dalam merancang strategi pemasaran digital dan membangun brand usaha yang kuat dan relevan di era digital. Sasaran kegiatan ini adalah para pelaku usaha muda dan calon wirausaha dari kalangan milenial yang memiliki potensi dalam mengembangkan bisnis namun masih menghadapi kendala dalam pemasaran dan branding yang efektif. Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop interaktif yang terdiri dari dua sesi utama: personal branding dan identitas merek serta strategi pemasaran digital berbasis media sosial dan platform digital. Metode yang digunakan meliputi ceramah, studi kasus, praktik langsung, dan diskusi kelompok. Materi disampaikan oleh tim dosen dan praktisi di bidang digital marketing dan komunikasi visual. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman dalam menyusun strategi branding serta mampu mengaplikasikan teknik dasar pemasaran digital, seperti pembuatan konten promosi, penggunaan media sosial secara strategis, serta analisis audiens dan tren pasar. Selain itu, peserta juga mendapatkan panduan penyusunan rencana pemasaran digital yang disesuaikan dengan karakteristik usaha masing-masing. Evaluasi kegiatan melalui pre-test dan post-test serta umpan balik peserta menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan motivasi untuk menerapkan strategi pemasaran digital secara berkelanjutan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung pengembangan kapasitas wirausaha muda dan mendorong pertumbuhan ekonomi kreatif berbasis teknologi digital.
Transformasi Pembelajaran Interaktif: Pelatihan Media Digital untuk Guru Sekolah Dasar di Era Kurikulum Merdeka Apriansyah, Deni; Awaludin, Dipa Teruna; M.Sabir; Cikka, Hairuddin; Sutarum, Sutarum
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi pendidikan di era digital dan penerapan Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk lebih adaptif dan kreatif dalam menyusun serta menyampaikan materi pembelajaran yang interaktif dan kontekstual. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Sekolah Dasar dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana pembelajaran interaktif yang sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka. Kegiatan pelatihan dilaksanakan secara luring di salah satu gugus sekolah dasar di wilayah kembang sari, dengan peserta sebanyak 30 guru dari berbagai satuan pendidikan dasar. Metode pelaksanaan terdiri atas sosialisasi materi kebijakan Kurikulum Merdeka, pelatihan teknis penggunaan platform media digital seperti Canva for Education, Wordwall, dan Padlet, serta pendampingan dalam pembuatan dan implementasi media ajar digital yang mendukung pembelajaran berdiferensiasi dan berbasis proyek. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan guru dalam mengembangkan serta menggunakan media digital interaktif, yang ditunjukkan melalui peningkatan skor pre-test dan post-test, serta luaran berupa produk media ajar yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan mendorong transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar. Keberlanjutan program ini diharapkan dapat diwujudkan melalui komunitas belajar guru dan integrasi dengan program sekolah penggerak di wilayah setempat.
EduAR: Workshop Media Pembelajaran Augmented Reality Interaktif untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Lestari, Novia Indah; Fernandes, Gilang Ryan; Lina, Ika Mei; Juwairiah, Juwairiah; Sitorus, Nurianti
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi sains siswa sekolah dasar yang disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini. Untuk menjawab tantangan tersebut, tim pelaksana merancang dan melaksanakan sebuah workshop dengan tema "EduAR", yaitu pelatihan penggunaan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang interaktif. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kapasitas guru dalam mengembangkan dan memanfaatkan teknologi AR sebagai media pembelajaran sains, sekaligus membangun ketertarikan dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep sains dasar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis penggunaan aplikasi AR edukatif, praktik langsung pembuatan media AR sederhana, dan simulasi pembelajaran berbasis AR di kelas. Kegiatan ini dilaksanakan di salah satu sekolah dasar mitra di Kota Medan dan diikuti oleh 20 guru dan 60 siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para guru mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mengintegrasikan AR ke dalam pembelajaran, sementara siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi serta peningkatan pemahaman terhadap materi sains yang disajikan melalui media AR. Dampak kegiatan ini tidak hanya terlihat dalam peningkatan literasi sains, tetapi juga dalam terciptanya suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, workshop EduAR dinilai efektif sebagai alternatif inovasi pembelajaran sains yang relevan dengan kebutuhan abad 21. Ke depannya, kegiatan serupa diharapkan dapat direplikasi pada skala yang lebih luas dengan dukungan teknologi yang lebih beragam.
Pelatihan Sistem Informasi Digital Inventory dan Analisis Penjualan UMKM Berbasis Web Untuk Meningkatkan Efisiensi Manajerial Maulana, Dede Yusuf; Ansari, Ansari; Arwin, Arwin; Santoso, Ekbal; Awaludin, Dipa Teruna
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya untuk mendukung peningkatan efisiensi manajerial pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui pemanfaatan teknologi informasi. Judul kegiatan ini adalah “Pelatihan Sistem Informasi Digital Inventory dan Analisis Penjualan UMKM Berbasis Web untuk Meningkatkan Efisiensi Manajerial”. Permasalahan utama yang dihadapi mitra UMKM adalah belum optimalnya pencatatan stok barang dan analisis data penjualan, yang masih dilakukan secara manual sehingga rentan terhadap kesalahan dan membutuhkan waktu yang lama. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim pengabdi merancang dan melaksanakan pelatihan penggunaan sistem informasi berbasis web yang dapat digunakan untuk mencatat inventaris, memantau stok barang secara real-time, dan menganalisis laporan penjualan secara otomatis. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap observasi kebutuhan, perancangan sistem informasi sederhana yang sesuai dengan kapasitas pengguna, pelatihan langsung penggunaan sistem, serta pendampingan teknis dan evaluasi efektivitas sistem terhadap kinerja manajerial mitra. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para peserta pelatihan mampu mengoperasikan sistem dengan baik, dan terdapat peningkatan pemahaman terkait manajemen inventaris dan penjualan secara digital. Selain itu, sistem yang telah diterapkan terbukti dapat menghemat waktu pencatatan, meminimalisir kesalahan data, serta memberikan informasi penjualan yang lebih akurat dan cepat untuk pengambilan keputusan bisnis. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi berkelanjutan dalam mendukung transformasi digital UMKM, serta mendorong pelaku usaha untuk lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi dalam pengelolaan bisnis mereka.
Workshop Aplikasi Mobile SafeClick sebagai Edukasi Interaktif Pencegahan Cyberbullying untuk Remaja Berbasis Game Edukasi Lisabe, Chandra Murdiono; Wahdi, Nirsetyo; Puspitasari, Wahyu; Harling, Vina N. Van; Santoso, Aprih
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejahatan dunia maya (cyberbullying) merupakan salah satu bentuk kekerasan digital yang marak terjadi di kalangan remaja, terutama seiring dengan meningkatnya penggunaan media sosial dan perangkat digital. Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran serius terhadap kesehatan mental dan perkembangan sosial remaja. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi interaktif kepada remaja mengenai pencegahan cyberbullying melalui penyelenggaraan workshop dan penggunaan aplikasi mobile SafeClick yang dikembangkan berbasis game edukasi. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan workshop, pendampingan penggunaan aplikasi, serta evaluasi ketercapaian tujuan. Kegiatan ini dilaksanakan di salah satu sekolah menengah pertama di Kota X dengan melibatkan 30 peserta didik sebagai sasaran utama. Workshop disusun secara partisipatif, menghadirkan materi seputar jenis-jenis cyberbullying, dampaknya, serta strategi pencegahannya, yang kemudian dikaitkan dengan fitur interaktif dalam aplikasi SafeClick. Aplikasi ini dirancang dengan pendekatan gamifikasi, yang memungkinkan peserta memperoleh pengetahuan melalui simulasi dan kuis dalam suasana yang menyenangkan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep cyberbullying serta meningkatnya kesadaran mereka untuk bersikap bijak dalam berinteraksi di dunia digital. Sebanyak 86% peserta menyatakan bahwa aplikasi SafeClick membantu mereka memahami materi secara lebih mudah dan menyenangkan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukasi berbasis teknologi interaktif sangat potensial untuk membentuk literasi digital dan perilaku positif di kalangan remaja. Ke depan, pengembangan aplikasi dan pelaksanaan workshop serupa dapat diperluas ke sekolah-sekolah lainnya sebagai upaya pencegahan cyberbullying secara berkelanjutan.
Workshop Aplikasi Mobile SmartVote Untuk Edukasi Demokrasi dan Pemilu Bagi Generasi Muda melalui Game Interaktif Rahayu, Sari; Mariam, Iis; Santoso, Kartika Imam; Ilyas, Muhammad; Triyono, Andri
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengajarkan demokrasi dan pemilu kepada anak muda dengan cara inovasi dan interaktif, menggunakan aplikasi mobile SmartVote. Dalam rangka partisipasi pemilih yang masih rendah dan serta kurangnya pemahaman terhadap nilai-nilai demokrasi, program ini diharapkan menjadi solusi edukatif yang lebih menghibur dan berakses mudah. Kegiatan dalam bentuk workshop yang menargetkan siswa-siswi dari tingkat SMA/SMK sebagai audiens utama. Metode pelaksanaan berupa presentasi materi, demonstrasi aplikasi, simulasi pemilu digital, tanya jawab, dan diskusi kelompok. Aplikasi SmartVote dirancang sebagai game edukatif yang menyajikan simulasi pemilu seperti kampanye, pencoblosan, dan penghitungan suara, yang dikemas dalam bentuk interaktif berbasis skenario. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa para peserta antusias mengikuti workshop dan lebih memahami prinsip-prinsip dasar demokrasi serta tahapan pemilu yang sangat signifikan. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test, serta kuesioner kepuasan peserta. Berdasarkan data evaluasi, SmartVote menunjukkan 87% peserta memuat demokrasi yang lebih menarik.

Page 5 of 9 | Total Record : 85

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 4 (2025): November 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Agustus 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Agustus 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Mei 2024 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat