cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30467896     EISSN : 30467187     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi dengan nomor ISSN terdaftar 3046-7896 (Cetak) dan 3046-7187 (Online - Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup: 1. Akuntansi 2. Ekonomi 3. Manajemen 4. Hukum 5. Pendidikan JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Mei dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 210 Documents
 6   7   8   9   10 
Improving Students' Social Emotional Abilities Through PKN Subjects in Class X of SMAN 14 Medan Dani, Fitri Rahma; Susilawati, Evi; Gultom, Rumesti
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3581

Abstract

This research was written with the aim of finding out the influence of PKN learning on the development and character formation of students through improving social emotional abilities as outlined in the material on the Position of Pancasila as the Foundation of the State, View of Life and State Ideology. The background to this research is that there are learning problems caused by teachers' lack of attention to students' affective development, which hinders progress in other aspects, namely students' cognitive and psychomotor skills, the lack of students' social-emotional abilities in the classroom resulting in disharmony between students and other students. between students and teachers. These problems appear when learning is taking place, students show attitudes that are oriented towards the problem of low social emotional abilities, such as students not showing optimal self-confidence, when asked questions, students are just silent and sometimes answer with answers that are stuck to the book and lack confidence, then students do not dare to be themselves but are more fixated and less creatively active in carrying out learning activities, students are less independent in solving the problems they are given, when there are problems between fellow students the students tend to be apathetic and lack good social sense, and students lack of courage to take decisions and take responsibility. This was seen when given the order to choose a group leader, no one dared to volunteer and had to be appointed first by the teacher.  The solution to these problems is provided in this research, namely by taking a social emotional learning approach to students through PKN subjects using a chain whisper game so that students can build character according to good social emotional skills. This research uses a quantitative approach with the type of research being Classroom Action Research which consists of two cycles, and each cycle has two meetings with a total of 2 cycles totaling 4 meetings, each cycle is arranged in stages namely Planning, Implementing Action, Observation and Reflection. The subjects in this research were class The results in this research were that there was a good and significant increase, where the results obtained were good with achievements passing the threshold category of 80%. Based on the data obtained above, it can be concluded that efforts to improve students' social emotional abilities have increased significantly, initially the total average at the first meeting of the first cycle was 54%, increasing to 77% and in the second cycle the initial value was 76% to 84%..  The results obtained show that the research has passed the success category limit of 80% with the final result being 84% with Good status.
Penerapan Corporate Culture Bank Sumut Syariah KCP Rantau Prapat Dalam Presfektif Islam Munthe, Rahmad Raihan; Siregar, Nurul Inayah
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3825

Abstract

Penerapan budaya perusahaan di Bank Sumut Syariah KCP Rantau Prapat dalam perspektif Islam merupakan upaya untuk mengintegrasikan nilai-nilai syariah ke dalam praktik operasional dan manajerial. Budaya perusahaan di bank ini mengedepankan prinsip-prinsip etika Islam yang tercermin dalam motto dan kebijakan internal. Meskipun beroperasi di bawah naungan bank konvensional, upaya untuk menegakkan sistem muamalat sesuai syariah tetap menjadi fokus utama. Penelitian ini mengidentifikasi bahwa budaya perusahaan yang baik harus didasarkan pada akhlak yang mulia, disiplin kerja, dan komitmen untuk melayani masyarakat sesuai ajaran Islam. Dengan melaksanakan prinsip-prinsip syariah, Bank Sumut Syariah tidak hanya memenuhi kebutuhan finansial masyarakat tetapi juga berkontribusi pada pembangunan ekonomi daerah secara berkelanjutan. Implementasi disiplin kerja yang kuat di kalangan karyawan menjadi kunci untuk mencapai tujuan organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan budaya perusahaan yang berlandaskan nilai-nilai Islam dapat meningkatkan kualitas layanan dan kepuasan nasabah, sekaligus menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan harmonis. Pentingnya evaluasi dan penyesuaian teori serta praktik dalam pendidikan perbankan syariah juga ditekankan untuk memastikan bahwa lulusan siap menghadapi tantangan di dunia kerja yang semakin kompetitif.
Implementasi Budikdamber (Budidaya Ikan Dalam Ember) Dengan Aquaponik dan Pembuatan Pupuk Organik Untuk Mengembangkan UMKM Desa Perupuk, Batubara Hati, Silvia Tabah; Gajah, Azizah Sabrina; Zhafira, Tengku Aiena; Lubis, Azalia Eninda Putri; Nadila, Nadila
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3693

Abstract

Tujuan dari kegiatan masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi serta keterampilan tentang budikdamber dan pupuk organik kepada kelompok masyarakat di desa Perupuk, Batubara. Dengan melakukan kegiatan ini, masyarakat di desa Perupuk dapat menjadi lebih produktif karena budikdamber menghasilkan ikan dan sayur-sayuran seperti kangkung, bayam Brazil, selada, dan sebagainya. Kualitas dan komposisi pupuk organik bervariasi tergantung pada bahan dasar dan proses pembuatannya. Penyuluhan budikdamber dan pupuk organik menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran masyarakat sekitar di desa Perupuk, Batubara. Terdapat 30 peserta dari warga desa Perupuk yang hadir dalam penyuluhan dengan judul "Ekonomi Kreatif dan Mandiri Bagi Masyarakat Desa Perupuk Melalui Budikdamber dan Pupuk Organik".
Improving Learning Outcomes on History of World War II Material Through the Application of the Problem-Based Learning Model for Class XII-2 Students at SMA Negeri 5 Medan Apriyana, Roro Ajeng; Nasution, Abd Haris; Nasution, Sovianur
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3561

Abstract

This research aims to measure how effective the problem-based learning model is in increasing the understanding of class XII-2 students at SMA Negeri 5 Medan regarding World War II. Using the Classroom Action Research (PTK) method in two cycles, this research involved learning results tests and observations to collect data. The results of research using a problem-based learning model in class XII-2 students at SMA Negeri 5 Medan showed a significant increase in learning outcomes for World War II material. This is evidenced by the increase in the average student test score from 78 in the first cycle to 82 in the second cycle. Apart from that, observations also show an increase in student learning activities, such as group discussions and information seeking.
Optimisme Guru TK Dalam Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru Sartika, Yana; Jais, Muhammad; Ayub, Daeng
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3793

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat optimisme guru dalam melaksanakan pembelajaran di Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru. Jenis penelitian merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah guru TK yang ada di Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru yang berjumlah 153 orang. Dalam pengambilan sampel  menggunakan metode Cluster Random Sampling. Jadi, sampel dalam penelitian ini berjumlah 110 guru TK yang ada di Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru dengan taraf kesalahan 5% yang menggunakan rumus slovin. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan angket. Instrumen penelitian ini melalui tahapan, yaitu: 1) menelaah seluruh teori yang berkaitan dengan variabel penelitian, 2) menyusun indikator dari variabel-variabel tersebut, 3) menyusun grid, 4) menyusun item pernyataan dan menetapkan skala pengukuran, 5) tes mencoba pernyataan, 6) dan menganalisis item pernyaataan dengan menguji validitas dan reabilitas. Berdasarkan definisi konseptual, indikator optimisme dalam penelitian ini adalah 1) berpikir positif, 2) memiliki harapan kuat, 3) menemukan inspirasi baru, 4) berusaha mencapai hasil yang baik, 5) dan mampu mengatasi masalah. Data dalam penelitian ini dianalisis  menggunakan analisis data statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh tingkat optimisme guru TK di Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru memiliki tingkat optimisme  yang tinggi dengan persentase sebesar 62,7%, sedangkan Tingkat optimisme guru TK yang rendah dengan persentase 13,36%, dan tingkat optimisme guru TK yang sedang memiliki persentase 23,7% yang artinya tingkat optimiseme guru TK tergolong tinggi sejalan dengan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar tingkat optimisme guru TK di Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru.
Pengaruh Citra Merek (Brand Image) dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Produk Skincare Skintific Nisfaten, Putri Ulfa; Martanti, Diana Elvianita
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3950

Abstract

Pengkajian ini bertarget guna mengamati bagaimana harga serta citra merek (brand image) mempengaruhi keputusan konsumen di Pontianak Selatan, Kalimantan Barat dalam membeli produk skincare Skintific. Penelitian kuantitatif ini dilakukan dari populasi yang pernah menggunakan produk skincare Skintific dengan jumlah sample 52 responden. Analisis pengkajian ini memakai teknik Accidental Sampling. Berbagai uji statistik dilakukan antara lain uji T (parsial), determinasi validitas, F (simultan), regresi linier berganda reliabilitas. Temuan uji reliabilitas validitas menampilkan validitas dan reliabilitas angket penelitian. Temuan pengujian dengan simultan parsial menampilkan bila harga serta citra merek (brand image) mempunyai dampak pada keputusan pembelian konsumen. Sementara itu, temuan uji determinasi menunjukkan bahwa dalam keputusan pembelian, citra merek harga mempunyai dampak sejumlah 91,1%, serta selisihnya didampaki faktor lain yang tidak dicantumkan dipengkajian ini.
Pengaruh Media Takalintar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perkalian Kelas III SDN 1 Rahayu Khofifah, Dais Ayi; Permana, Rahmat; Nugraha, Mohammad Fahmi
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3668

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari Media Takalintar (table perkalian pintar) Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Perkalian Kelas III SDN 1 Rahayu kecamatan Mangkubumi kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunaka jenis penelitian kuantitatif dengan metode experiment. Jenis penelitain ini menggunakan Quasi Experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi dan sampel dari kelas III yang berjumlah 31 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes pretest dan posttest dan data dianalisis menggunakan SPSS versi 16. Data yang telah diperoleh kemudian di analisis menggunakan uji statistic yang terdiri dari uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis (uji-t). Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan pada hasil pretest dan posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata Pretest kelas eksperimen yaitu 40,00 dan kelas kontrol yaitu sebesar 33,75. Hasil posttest kelas eksperimen memiliki rata-rata 84,00 sedangkan kelas kontrol memiliki nilai rata- rata 80,62. Terlihat terdapat perbedaan hasil antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan. Selain itu hasil analisis data yang diperoleh pada penelitian ini berdistribusi normal dan homogen dengan taraf signifikansi normalitas data 0,200-0,05, taraf signifikansi homogenitas data yaitu 0.432 0.05. Pengujian hipotesis menggunakan (uji-t) diperoleh signifikansi 2-tailed 0,000-0,05 menunjukan bahwa terdapat pengaruh dari Media Takalintar (tabel perkalian pintar) Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Perkalian Kelas III SDN 1 Rahayu.
Stigma Demonstrasi Sebagai Aksi Makar Renita Renita
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i1.2196

Abstract

Masyarakat di sekeliling kita tentunya ada yang memiliki stigma terhadap demonstrasi sebagai aksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor yang melatarbelakangi terjadinya stigma di masyarakat dan untuk mencari solusi agar stigma tersebut bisa hilang. Penelitian dilaksanakan menggunakan metode survei dengan menyebarkan form kuesioner kemedia sosial lalu diambil 7 sampel dimuali dari tanggal 15-16 Juni 2020. Semua responden berjenis kelamin perempuan dan sebagian besar seorang mahasiswa. Rata-rata responden memiliki stigma karena faktor kebanyakan bersumber dari presepsi responden mengenai proses demonstrasi berlangsung, seperti tidak sepemikiran lalu menekan pihak terkait untuk kepentingan pribadi, dan keraguan pada pasal yang mengatur demonstrasi. Responden juga memberi solusi berupa dalam segi demonstran untuk melakukan demonstrasi secara tertib sesuai aturan yang telah disahkan, penyuluhan tata cara demonstrai agar masyarakat mengetahui kode etiknya, penegakkan aturan secara tegas bagi pelanggar, dan menanamkan sifat positif dalam berpikir dan menyikapi.
Pengembangan Media Pembelajaran Patasur (Putaran Tata Surya) pada Materi Sistem Tata Surya Kelas VI SD di Kecamatan Cibeureum Maulia, Tiara Fitri; Nugraha, Mohammad Fahmi; Saleh, Yopa Taufik
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3620

Abstract

Penelitian ini membahas bagaimana pengembangan media putaran tata surya (PATASUR) dan mengetahui efektivitas media pembelajaran PATASUR terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem tata surya kelas VI SD di kecamatan Cibeureum. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Untuk Mengembangan media pembelajaran PATASUR pada materi sistem tata surya, dan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran PATASUR pada materi sistem tata surya pada siswa kelas VI di kecamatan Cibeureum. Metode penelitian yang digunakan yaitu RD (Research and Development) dengan model pengembangan Borg and Gall, dengan 7 tahapan yaitu: (1). Penelitian dan Pengumpulan Data, (2). Perencanaan, (3). Pengembangan Produk Awal, (4). Uji Coba Produk Awal / Uji Coba Terbatas, (5). Penyempurnaan Produk Awal, (6). Uji coba Lapangan Lebih Luas, (7). Penyempurnaan Produk Hasil Uji Lapangan Lebih Luas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI Sekolah Dasar yaitu SDN 1 Kersanagara, SDN 2 Kersanagara, dan SDN 4 Sumelap dengan jumlah keseluruhan 64 siswa. Penelitian ini terdapat 3 tahapan yaitu Angket respon siswa, pretest dan posttest. Teknik dan pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, tes, dan angket. Hasil pengembangan media pembelajaran PATASUR memperoleh keterangan sangat baik dengan memperoleh persentase 93 % menurut hasil validasi ahli media, sedangkan dari validasi materi pada media PATASUR memperoleh keterangan sangat baik menurut validasi ahli materi dengan persentase 100% sedangkan menurut guru kelas VI materi pada media PATASUR memperoleh keterangan baik dengan persentase 80%, dan terdapat dua tahapan validasi bahasa pada media PATASUR tahapan pertama memperoleh nilai dengan keterangan baik dengan persentase 90% dan pada tahapan ke dua memperoleh nilai sangat baik dengan persentase 100%. Hasil penilaian angket respon siswa terhadap media PATASUR untuk kelompok kecil memperoleh pessentase 97% dengan keterangan sangat baik dan kelompok besar memperoleh persentase 95 % dengan keterangan sangat baik. Soal pretest memperoleh hasil 42% untuk kelas kontrol dengan kategori sangat kurang dan 46% untuk kelas eksperimen dengan kategori sangat kurang, sedangkan soal posttest memperoleh hasil 57% untuk kelas kontrol dengan kategori kurang dan 93% untuk kelas eksperimen dengan kategori sangat baik.
Analisis Pengaruh Game Online Mobile Legends Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Di SDN Cibunigeulis 1 Ajis, Helmi; Zahrah, Riza Fatimah; Mahendra, Hatma Heris
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pengaruh game online mobile legends terhadap minat belajar siswa kelas V di SDN Cibunigeulis 1. Permsalahan dalam penelitian Rendahnya minat belajar siswa kelas V di SDN Cibunigeulis 1 yang dipengaruhi oleh game online mobilegends. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diantaranya observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kebiasaan bermain game online, khususnya Mobile Legends, di kalangan siswa kelas V SDN Cibunigeulis dipengaruhi oleh beberapa faktor penting yang berdampak signifikan pada kehidupan akademis dan sosial mereka. Penelitian ini juga mengungkap bahwa motivasi di balik kebiasaan bermain game bervariasi antara siswa, dengan faktor-faktor seperti pengaruh teman sebaya, kompetisi, aksesibilitas, dan pelarian dari stres menjadi pendorong utama.

Page 8 of 21 | Total Record : 210

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025 Vol 1, No 2 (2024): November 2024 Vol 1, No 1 (2024): Mei 2024