cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30471141     EISSN : 30470943     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Education,
Education
AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation dengan nomor ISSN terdaftar 3047-1141 (Cetak) dan 3047-0943 Online - Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup: Pendidikan AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Juni dan Desember
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 228 Documents
 19   20   21   22   23 
Analisis Kegiatan Posyandu Balita dan Lansia oleh Ibu-Ibu PKK di Jalan Rela No. 81A Sidorejo Kecamatan Medan Tembung Kota Medan Sani Susanti; Amalia Paska Sitorus; Icha Angel Purba; Imely Patrica K Banjarnahor; Mila Sari Butar Butar
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8587

Abstract

Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) merupakan salah satu bentuk pelayanan kesehatan berbasis masyarakat yang bertujuan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, khususnya kelompok rentan seperti balita dan lanjut usia (lansia). Keberadaan posyandu memiliki peran penting dalam membantu masyarakat memperoleh pelayanan kesehatan dasar secara mudah, dekat, dan terjangkau. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan posyandu balita dan lansia, mengetahui peran ibu-ibu PKK dalam pelaksanaan kegiatan posyandu, bentuk partisipasi masyarakat, manfaat kegiatan, serta hambatan yang dihadapi selama pelaksanaan kegiatan posyandu di Jalan Rela No. 81A Sidorejo Kecamatan Medan Tembung Kota Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian berjumlah 20 orang yang terdiri atas 1 orang sekretaris PKK, 4 orang kader kesehatan, 1 orang tenaga kesehatan, 7 orang orang tua balita, dan 7 orang lansia yang mengikuti kegiatan posyandu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan posyandu balita dan lansia dilaksanakan secara rutin melalui sistem pelayanan lima meja yang meliputi pendaftaran, penimbangan, pencatatan, pelayanan kesehatan, dan penyuluhan kesehatan. Peran ibu-ibu PKK terlihat sangat penting dalam mendukung pelaksanaan kegiatan mulai dari persiapan hingga evaluasi kegiatan. Masyarakat menunjukkan partisipasi yang cukup baik, meskipun terdapat hambatan berupa ketidakkonsistenan sebagian warga dalam menghadiri kegiatan akibat kesibukan kerja dan rendahnya kesadaran terhadap kesehatan preventif. Secara umum, kegiatan posyandu memberikan manfaat berupa peningkatan kesadaran kesehatan, kemudahan memperoleh pelayanan kesehatan dasar, serta mempererat hubungan sosial masyarakat.
Ekplorasi Estetika Visual 8 Variasi Teknik Tucking Dalam Ragam Hias Manipulating Fabric Modern Ainun Mardiah; Lira Chanda Khalisysia; Khadijah Qonita Nasution
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8610

Abstract

Manipulating fabric merupakan sebuah ide dalam menggunakan teknik tertentu untuk mengubah tampilan dan nuansa dari permukaan selembar bahan tekstil. Salah satu teknik klasik yang memiliki fleksibilitas tinggi namun sering kali hanya dipandang sebagai elemen fungsional sederhana adalah teknik tucking (lipit jarum). Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik visual, prosedur teknis pembuatan, serta rekomendasi pengaplikasian dari 8 ragam variasi teknik tucking, yaitu wide-narrow, centered, cross, random direction, tapered, cross-stitched, honeycomb, dan countered tucks. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode eksperimen kualitatif deskriptif melalui pembuatan sampel kerja (swatch) untuk masing-masing teknik dengan menggunakan material kain katun. Dari eksperimen yang dilakukan menunjukkan bahwa setiap variasi tucking menghasilkan karakter tekstur tiga dimensi (3D) yang berbeda-beda. Kestabilan jahitan dan daya tahan terhadap panas setrika pada penggunaan kain katun membuat lipatan yang tegas, presisi dan permanen dibandingkan dengan kain yang melangsai. Melalui eksplorasi ini, teknik klasik berhasil berkembang menjadi lebih dekoratif dan inovatif.
Pengaruh Diskon Musiman dan Kemudahan Transaksi terhadap Impulse Buying pada Pengguna Steam di Indonesia Lenny Kartika Saragih; Agung Kurniawan Benedictus Marpaung; Fadia Aprillia; Yayang Fariana Togatorop; Saidun Hutasuhut
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8611

Abstract

Industri game digital mengalami pertumbuhan pesat, dengan Steam sebagai platform distribusi game PC terbesar di dunia yang memiliki lebih dari 132 juta pengguna aktif bulanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Diskon Musiman (Steam Sale) dan Kemudahan Transaksi terhadap Impulse Buying pada pengguna Steam di Indonesia. Pendekatan kuantitatif dengan metode survei cross-sectional digunakan, melibatkan 100 responden pengguna aktif Steam yang pernah melakukan pembelian pada event Steam Sale. Data dikumpulkan melalui kuesioner online berskala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kemudahan Transaksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Impulse Buying (b=0,535; sig.=0,000), sedangkan Diskon Musiman tidak terbukti berpengaruh signifikan (b=0,116; sig.=0,361). Temuan ini mengindikasikan bahwa kemudahan dalam menggunakan platform merupakan faktor dominan dalam mendorong perilaku pembelian impulsif pengguna Steam di Indonesia.
Digitalisasi Dakwah Islam dan Implikasinya Terhadap Pemahaman Keagamaan Generasi Z di Indonesia Yusfi Alyandra; Mulyana Abdullah
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8612

Abstract

Penelitian ini mengkaji perkembangan dakwah Islam digital di Indonesia dan implikasinya terhadap pemahaman keagamaan Generasi Z. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur sistematis berbasis protokol PRISMA 2020, penelitian ini menganalisis 37 sumber terpilih dari 412 literatur yang ditelusuri. Temuan menunjukkan bahwa dakwah digital berkembang melalui tiga gelombang dan kini didominasi konten video pendek di TikTok, Instagram Reels, dan YouTube Shorts. Generasi Z, sebagai kelompok pengguna internet terbesar (34,4%), mengonsumsi konten dakwah secara partisipatif namun terfragmentasi. Secara implikatif, digitalisasi dakwah bersifat ambivalen terhadap tiga dimensi keagamaan: kognisi meluas namun dangkal, afeksi meningkat namun cenderung performatif, dan perilaku beragama tumbuh namun disertai risiko intoleransi akibat echo chamber algoritmik. Optimalisasi dakwah digital menuntut sinergi antara kreativitas konten, otoritas keilmuan, dan literasi digital-keagamaan yang berorientasi pada moderasi beragama.
Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Desain Busana Elisabeth Damayanti Marbun; Januba Wardah; Syaloomika T br Sinaga; Dina Ampera; Untung Desy Purnamasari
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8640

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pembelajaran desain busana, terutama dalam mendukung pengembangan kreativitas, keterampilan desain, dan kesiapan peserta didik menghadapi tuntutan industri fashion modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk pemanfaatan teknologi digital serta dampaknya terhadap proses dan hasil pembelajaran desain busana melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai artikel ilmiah dan hasil penelitian terdahulu yang membahas implementasi teknologi digital dalam pembelajaran tata busana dan desain busana. Hasil kajian menunjukkan bahwa berbagai teknologi digital, seperti media pembelajaran digital, aplikasi desain grafis, perangkat lunak desain busana, serta teknologi simulasi tiga dimensi, memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi belajar, kreativitas, keterampilan desain, pemahaman materi, dan kemandirian belajar peserta didik. Selain itu, teknologi digital juga mendukung terciptanya pengalaman belajar yang lebih interaktif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan industri fashion berbasis teknologi. Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan, antara lain keterbatasan infrastruktur, kompetensi digital pendidik, serta ketersediaan perangkat dan perangkat lunak pendukung. Oleh karena itu, diperlukan dukungan institusi pendidikan dalam pengembangan sumber daya manusia dan sarana pembelajaran digital agar pemanfaatan teknologi dapat dioptimalkan dalam pembelajaran desain busana.
Pengembangan Program Stretching Sport-Specific untuk Atlet Renang Gaya Bebas Azhar Fadillah Nasution; Farhan Qalbi; Amos Togatorop; Muhammad Zacky Al Hijjrih; Pintari Harefa; Nurhayati Simatupang
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8658

Abstract

Renang gaya bebas merupakan gaya renang tercepat yang menuntut integrasi optimal antara teknik gerak, kekuatan propulsif, koordinasi multi-segmen, dan fleksibilitas fungsional. Fleksibilitas sebagai komponen kondisi fisik fundamental kerap kurang mendapat perhatian proporsional dalam periodisasi latihan renang, padahal keterbatasan range of motion secara langsung menghambat efisiensi gerak kayuhan dan tendangan serta meningkatkan risiko cedera overuse. Penelitian ini bertujuan mengembangkan kerangka konseptual program stretching sport-specific yang terstruktur dan berbasis bukti ilmiah untuk atlet renang gaya bebas. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan naratif-sistematis melalui kajian terhadap 14 artikel ilmiah yang diterbitkan pada rentang tahun 2021–2026 dari jurnal nasional terakreditasi SINTA. Analisis data dilakukan menggunakan analisis konten dan sintesis naratif. Hasil kajian mengidentifikasi lima area tubuh prioritas program stretching, yakni kompleks sendi bahu, panggul dan fleksor hip, pergelangan kaki, segmen thoracic, serta hamstring dan posterior chain. Program yang dikembangkan mengadopsi pendekatan hibrida tiga fase periodisasi: Fase Persiapan Umum dengan static stretching (target ≥10% peningkatan ROM), Fase Persiapan Khusus dengan PNF stretching teknik contract-relax dan CRAC (target ≥20% peningkatan ROM), serta Fase Kompetisi dengan dynamic stretching dan sport-specific mobility drill. Efektivitas program dimoderasi oleh faktor gender sehingga penyesuaian individual menjadi prinsip implementasi yang esensial. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa program stretching sport-specific bukan intervensi tunggal, melainkan fondasi integral yang menopang seluruh komponen latihan renang gaya bebas secara terpadu guna meningkatkan performa dan mencegah cedera atlet.
Peran Literasi Digital Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Septia Rini; Lisa Febriani; Naila Khanifah; Ika Kurnia Sofiani
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8715

Abstract

Literasi digital merupakan kemampuan seseorang dalam memahami, menggunakan, mengelola, serta memanfaatkan teknologi digital secara efektif dan bijaksana. Di era perkembangan teknologi yang semakin pesat, literasi digital menjadi salah satu faktor penting dalam dunia pendidikan karena dapat membantu peserta didik memperoleh informasi secara cepat, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta memperluas wawasan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran literasi digital dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di lingkungan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah yang relevan mengenai literasi digital dan hasil belajar. Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi digital memiliki pengaruh besar terhadap peningkatan hasil belajar karena peserta didik dapat mengakses materi pembelajaran secara lebih luas, memahami informasi dengan cepat, serta meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar. Namun, penggunaan teknologi digital juga memerlukan pengwasan agar peserta didik tidak terpengaruh oleh dampak negatif seperti penyebaran informasi yang tidak benar, kecanduan media sosial, dan kurangnya fokus belajar. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara guru, orang tua, dan peserta didik agar pemanfaatan teknologi digital dapat mendukung peningkatan hasil belajar secara optimal.
Peran Standar Nasional Pendidikan dan Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Rosama Meyosa; Kathrine Isabell Sianturi; Rasti Amelia Br Ginting Munthe; Finsa Erika Sitompul; Dinda Nuansa Putri Marpaung; Elvi Mailani; Nurhalimah Siahaan
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8716

Abstract

Profesionalisme guru menjadi salah satu faktor penting dalam menentukan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana peran Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan manajemen pendidikan dalam meningkatkan profesionalisme guru. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji beberapa jurnal yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa SNP, khususnya pada standar pendidik dan tenaga kependidikan, memberikan pedoman yang jelas bagi guru dalam meningkatkan kompetensinya. Selain itu, manajemen pendidikan juga berperan dalam mengatur, membina, dan mengembangkan kemampuan guru melalui berbagai program seperti pelatihan dan supervisi. Namun, masih terdapat beberapa kendala seperti kurangnya pelatihan, motivasi yang belum maksimal, serta keterbatasan fasilitas. Oleh karena itu, dibutuhkan kerja sama antara pemerintah, sekolah, dan guru agar profesionalisme guru dapat terus berkembang dan kualitas pendidikan semakin meningkat.

Page 23 of 23 | Total Record : 228

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026 Vol 2, No 2 (2025): Desember 2025 Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024 Vol 1, No 1 (2024): Juni 2024