cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fauzi Ramadhan Karim
Contact Email
mr.awinwijaya@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
fauzi@anfa.co.id
Editorial Address
Jl. Arjuno I/1172
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Afeksi: Jurnal Psikologi
Published by ANFA MEDIATAMA
ISSN : -     EISSN : 29618762     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Afeksi: Jurnal Psikologi yang berfokus pada psikologi manusia, diterbitkan oleh Anfa Mediatama. Artikel yang dimuat dalam jurnal ini merupakan hasil penelitian atau kajian ilmiah terkini yang kritis dan komprehensif. Kami mengundang para peneliti atau praktisi untuk membahas masalah tersebut.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 191 Documents
 7   8   9   10   11 
DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PADA ANAK TUNANETRA Umul Suaidah; Arief Sudrajat
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal yang membuat anak tunanetra memiliki karakter yang baik adalah berkat adanya dukungan dari orang tua sejak tahap awal mereka lahir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, subjek pada penelitian ini adalah orang tua mahasiswa yang memiliki disabilitas tunanetra dan informasi tambahan berasal dari anak tunanetra yang bersangkutan itu sendiri. Orang tua penyandang tunanetra masih tidak menyangka jika anak nya dapat beradaptasi hingga sampai bisa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi negeri. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah peran orang tua memberi motivasi dan dorongan pada pendidikan anak tunanetra sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter pada anak
DIGITALISASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SOSIAL PSIKOLOGI DI ERA SOCIATY 5.0 Tasya Marsha Sabila; Cindi Sandra; Hania Dwitri Fadhia; Violita Zahyuni; Andi Gusmaulia Eka Putri
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan bagaimana dalam konteks society 5.0, umat manusia dapat meningkatkan pendidikan psikologi sosial melalui kemajuan teknologi digital. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif yang mencakup tinjauan literatur. Tinjauan pustaka adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data; Ini mengikuti ide utama dari teknik penulisan ini, yaitu meninjau jurnal ilmiah yang diterbitkan dan kemudian menguraikan lebih lanjut melalui deskripsi dan narasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bagaimana pola mental dan perilaku dapat diubah oleh paparan media digital, yang mengarah ke pembelajaran kognitif sosial. Meskipun kenyamanan orang mengarah pada perilaku sosial adaptif, penting untuk memikirkan efek jangka panjang dari kemajuan teknologi pada keberadaan manusia karena tidak ada batasan antara mereka dan teknologi. Kemampuan manusia untuk bertahan hidup di era teknologi digital, termasuk media sosial, telah meningkat berkat teori belajar kognitif sosial. Seiring kemajuan teknologi digital di era society 5.0, sejumlah peluang akan muncul untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis pada individu, terutama dalam interaksi sosial sehari-hari, karena bersosialisasi adalah bagian penting dari kehidupan bagi semua orang.
HUBUNGAN ANTARA FEAR OF MISSING OUT (FOMO) DENGAN ADIKSI MEDIA SOSIAL PADA PENGGEMAR K-POP Vina Oktafiana Ningsih; Riza Noviana Khoirunnisa
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena Fear of Missing Out (FoMO) telah menjadi perhatian utama dalam konteks penggunaan media sosial yang berlebihan. Pada penggemar K-pop, keterkaitan dengan idola melalui media sosial seringkali memunculkan perasaan takut ketinggalan informasi terbaru, yang dapat berujung pada adiksi media sosial. Ketergantungan pada informasi terbaru yang disediakan melalui media sosial menyebabkan munculnya FoMO yang berdampak pada peningkatan frekuensi penggunaan media sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara FoMO dan adiksi media sosial pada penggemar K-pop. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Data dikumpulkan melalui survei daring menggunakan Google Form yang melibatkan 127 responden penggemar K-pop di Jakarta yang aktif menggunakan media sosial Twitter. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi Spearman’s rho. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara FoMO dan adiksi media sosial dengan koefisien korelasi sebesar 0,611. Korelasi ini menunjukkan bahwa penggemar K-pop dengan tingkat FoMO yang tinggi cenderung memiliki tingkat adiksi media sosial yang lebih tinggi. Sebaliknya, jika tingkat FoMO di kalangan penggemar K-pop rendah, maka tingkat adiksi terhadap media sosial pada penggemar K-pop juga akan menurun.
EFEKTIVITAS PELATIHAN SELF MANAGEMENT DALAM MENGURANGI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA KELAS K JURUSAN PSIKOLOGI ANGKATAN 2022 DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG Annisa Rahmah Ghaffari; Anisa Arief; Phasya Isyedwina Febriani; Tifanny Angellina; Prima Aulia
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa yang tengah menempuh pendidikan di perguruan tinggi, tentunya akan selalu menghadapi tuntutan untuk dapat menyelesaikan tugas akademik dari setiap mata kuliah yang diambil. Namun, banyaknya tugas memunculkan rasa jenuh pada pada mahasiswa, yang kemudian menyebabkan mahasiswa seringkali menunda proses pengerjaan dan penyelesaian tugas akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari pelatihan self management dalam meminimalisir prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 orang mahasiswa kelas K jurusan Psikologi angkatan 2022 di Universitas Negeri Padang yang telah ditetapkan peneliti melalui teknik Purposive Sampling. Desain yang digunakan dalam penelitian adalah metode quasi experiment dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Analisis kuantitatif dilakukan dengan uji Paired Sample T-test untuk dapat mengetahui perbedaan prokrastinasi akademik sebelum dan setelah diberikan pelatihan manajemen diri. Analisis kualitatif dilakukan berdasarkan dari observasi dan lembar kerja selama pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat penurunan skor prokrastinasi akademik pada subjek setelah diberikan pelatihan manajemen diri, dimana hasil uji Paired Sample T-test yang menunjukkan nilai t sebesar 2,900 dengan Sig. sebesar 0,027 (p<0.005).
PERKEMBANGAN SOSIAL-EMOSIONAL KORBAN BROKEN HOME Stevanie Sandra Rianto
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v3i2.1926

Abstract

Keluarga merupakan tempat bertumbuhkembang seorang anak baik dalam segi karakter, sosial dan emosi. Keluarga yang broken home sangat berdampak pada hubungan sosial dan pembentukan emosi seorang anak didalam kehidupan sehari- harinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perkembanhan sosial- emosional anak broken home dengan kategori informan berusia 20 hingga 30 tahun berjumlah 7 orang yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara dan pedoman observasi terkait perkembangan sosial-emosional korban broken home. Teknik analisis data dengan cara pengumpulan data, redusi data, display data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para informan korban broken home lebih cenderung menutup diri karena merasa dikecewakan oleh para orang tua mereka namun dengan berjalannya waktu mereka lebih memilih untuk menerima keadaan. Proses bersosialisasi mereka memiliki simpati dan empati jauh lebih tinggi, merasa lebih nyaman bersosialisasi dengan teman-teman diluar dan jauh merasa lebih nyaman bercerita dengan orang yang dipercayainya daripada dengan orang tua sendiri.
HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA REMAJA Kurniati Romadhona; Desi Nurwidawati
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara kontrol diri dengan perilaku cyberbullying pada remaja di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel yang digunakan dengan teknik non-probability sampling yang dipilih berdasarkan kriteria dan tujuan yang telah ditentukan oleh peneliti. Subjek penelitian berjumlah 100 orang remaja. Analisis data menggunakan aplikasi bantuan JASP (Jeffery’s Amazing Statistics Program). Teknik analisis data menggunakan metode kuantitatif. Hasil uji hipotesis pada penelitian ini terdapat nilai koefisien korelasi sebesar -0,750  terdapat korelasi yang kuat antara kontrol diri dengan perilaku cyberbullying pada remaja. Hal tersebut menunjukkan menunjukkan terdapat bukti bahwa kontrol diri seseorang yang semakin tinggi maka perilaku cyberbullying akan semakin rendah pada remaja di Kota Surabaya. Begitu juga sebaliknya, jika kontrol diri seseorang yang rendah maka semakin tinggi perilaku cyberbullying pada remaja di Kota Surabaya.
KAJIAN LITERATURE: DAMPAK PENGASUHAN DEMOKRATIS TERHADAP PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN PADA ANAK Aditya Briliant Ananta; Agil Indria Labora; Dea Fenny Kirana Putri; Nabiella Annaejla; Novilia Berliani
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v3i2.1944

Abstract

Penelitian ini adalah tinjauan literatur tentang isu kontemporer dalam parenting demokratis dan pengaruhnya terhadap perkembangan kemandirian anak. Melalui pengumpulan dan analisis artikel-artikel yang relevan dari basis data Google Scholar, artikel-artikel tersebut mencakup periode 2012 hingga 2024. Dalam konteks perkembangan anak dan keluarga di era modern, urgensi dan tujuan dari parenting demokratis menjadi sorotan utama. Urgensinya termasuk perubahan sosial, peningkatan kesadaran orang tua, dan dampak teknologi. Sementara tujuannya adalah untuk membangun hubungan sehat antara orang tua dan anak, mendorong kemandirian anak, mengembangkan keterampilan sosial dan emosional, serta memupuk nilai-nilai demokrasi. Faktor-faktor penyebab kemandirian anak juga diperinci, termasuk pola asuh orang tua, faktor genetika, sistem pendidikan di sekolah, dan struktur kehidupan masyarakat. Penelitian ini menyoroti pentingnya peran orang tua dalam membimbing anak-anak menuju kemandirian, serta perlunya pendekatan demokratis dalam sistem pendidikan dan masyarakat untuk mendukung perkembangan kemandirian siswa secara optimal.
EFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK YANG MENGALAMI STUNTING DI TK MUTTAQIN Dinanti Amelia Putri; Puti Karima Aprila; Urfa Trisna Syadawi; Chintya Adysti Habiba Alya; Prima Aulia
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Terhambatnya pertumbuhan fisik pada anak stunting juga berdampak terhadap perkembangan motorik kasar dirinya. Selain itu, perkembangan motorik kasar pada anak stunting berlangsung lebih lambat dibandingkan anak dengan gizi yang normal. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan motorik kasar anak yang mengalami stunting di TK Muttaqin. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Single Research Subject (SSR), dengan model rancangan desain A-B-A. Setelah dilakukan analisis data berupa statistik deskriptif sederhana terhadap kemampuan motorik kasar pada subjek, diketahui bahwa sebelum diberi intervensi, subjek memperoleh skor 44-46 dan setelah diberi intervensi subjek memperoleh skor 70-74. Peningkatan skor yang didapat pada kondisi setelah intervensi membuktikan bahwa adanya peningkatan yang terjadi pada motorik kasar subjek setelah diberikan perlakuan berupa permainan tradisional. Dengan begitu, terdapat pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan motorik kasar anak yang mengalami stunting di TK Muttaqin Lapai. Sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.
PENGARUH OUTBOUND MANAGEMENT TRAINING TERHADAP KEBAHAGIAAN ANAK PANTI ASUHAN DARUL MA’ARIF, SUMATERA BARAT Chindy A frilia; Puput Kurnia; Rocha Zjia Rahmadani; Melanisa Meychie; Prima Aulia
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas outbound management training (OMT) dalam meningkatkan kebahagiaan Anak Panti Asuhan Darul Ma’arif Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah quasi-eksperimen dengan desain random pretest posttest control group design. Subjek penelitian adalah 20 anak panti asuhan, 10 anak untuk kelompok eksperimen dan 10 anak untuk kelompok kontrol. Data dikumpulkan dengan menggunakan pre-test dengan nilai rata-rata pada kelompok eksperimen dari 106,90 terdapat kenaikan hasil menjadi 130,60 dan post-test dengan nilai rata-rata pada kelompok kontrol dari 105,20 dan mengalami penurunan menjadi 68,10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil post-test kelompok eksperimen dengan hasil post-test kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa OMT efektif untuk meningkatkan kebahagiaan anak panti asuhan. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah memastikan situasi dan kondisi agar lebih kondusif, menyusun rancangan kegiatan yang lebih menarik, dan memperbanyak games
EFEKTIVITAS SELF-TALK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ATLET DI SMA NEGERI 4 SUMATERA BARAT Puan Maharani; Jihan Fadila Naswa; Hanifa Azura Nurhamsyah; Putri Salsabila; Prima Aulia
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v3i2.1965

Abstract

Dalam olahraga kepercayaan diri ialah kunci utama bagi atlet untuk membuka pintu menuju prestasi maksimal. Namun pada kenyataannya masih banyak atlet yang bermasalah terkait kepercayaan diri saat bertanding. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas self-talk terhadap kepercayaan diri atlet SMA Negeri 4 Sumatera Barat sekaligus melihat perbandingan antara kelompok yang diberikan perlakuan dan kelompok yang tidak diberikan perlakuan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-experiment nonequivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling pada atlet SMA Negeri 4 Sumatera Barat. Instrumen yang digunakan adalah skala kepercayaan diri yang dikembangkan oleh Vealey (1986). Analisis data dilakukan dengan paired sample t-test dan independent sample t-test untuk melihat efektivitas self-talk terhadap kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self – talk efektif dalam meningkatkan kepercayaan atlet di SMAN 4 Sumatera Barat yang terlihat dari perbedaan hasil yang signifikan antara pre-test dan post-test dari kelompok eksperimen serta terdapat perbedaan nilai antara kelompok eksperimen yang mendapat perlakuan dengan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan apapun.

Page 9 of 20 | Total Record : 191

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2022 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 1 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 2 (2023): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 1 (2023): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 2 (2022): Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2022): Afeksi: Jurnal Psikologi