cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ilham
Contact Email
muhammadilham@unm.ac.id
Phone
+6282300200235
Journal Mail Official
silale.journal@unm.ac.id
Editorial Address
Gedung Dg. Lantai 2 Kampus Parangtambung UNM, Jl. Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan. 90224
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 30630541     EISSN : 30630541     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Journal Studies in Indonesian Language and Literature menerbitkan makalah penelitian di bidang pengajaran bahasa, sastra, dan linguistik. Journal Studies in Indonesian Language and Literature memprioritaskan penelitian yang baru dan penting untuk kemajuan pengetahuan di salah satu bidang yang diterbitkan. Jurnal ini menerima naskah dari seluruh dunia dan juga dari Indonesia. Naskah yang diterbitkan meliputi: Linguistik: fonologi, morfologi, sintaksis, analisis wacana, psikolinguistik, sosiolinguistik, dan analisis wacana kritis. Bahasa dan Sastra Indonesia: pengembangan kurikulum, metode pembelajaran, materi pembelajaran, media pembelajaran, penilaian, pembelajaran bahasa Indonesia lintas kurikulum, teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia, keterampilan berbahasa, dan analisis pembelajaran bahasa Indonesia. Bahasa dan Sastra Daerah: mencakup hasil belajar, metode pembelajaran, media pembelajaran, kurikulum, penilaian pembelajaran, analisis pembelajaran, kearifan lokal, dan budaya lokal.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Tradisi Attowana Lemba pada masyarakat Makassar di Desa Boddia Kabupaten Takalar (Analisis Semiotika Roland Barthes): The Attowana Lemba Tradition in the Makassar community in Boddia Village, Takalar Regency (Roland Barthes' Semiotic Analysis) Anastasia, Anastasia; Hajrah, Hajrah; Asri, Aswati
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi Attowana Lemba pada masyarakat Makassar di desa Boddia Kabupaten Takalar (Analisis Semiotika Roland Barthes). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mitos dalam ritual Attowana Lemba masyarakat makassar di desa Boddia Kabupaten Takalar memiliki makna (1) denotasi yaitu unti tekne, bente, kanrejawa buaja, dupa, kaluku, leko passili, jajjakkang, sikuyu, umba-umba, jangang kebo, taibani, bayao. Makna (2) konotasi yaitu unti tekne, songkolok, jajjakkang, jangang kebo melambangkan harapan akan keselamatan, kesehatan, rezeki yang lancar, serta kehidupan yang manis. Makna (3) mitos yaitu beberapa benda diyakini membawa penyakit dan pertanda buruk, seperti rake-rake dimaknakan sebagai pembawa penyakit, unti tekne sebagai tanda bencana berturut-turut, bente menandakan kekurangan rezeki, dan kanrejawa kalotorok sebagai pertanda hal buruk. Namun ada pula yang bermakna positif, seperti dupa sebagai penolak bala dan kaluku sebagai lambang hati yang bersih.
Keterampilan Menulis Teks Prosedur dalam Bahasa Bugis Menggunakan Media Audiovisual Tiktok Siswa Kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru: Writing Skills of Procedural Texts in Bugis Language Using Tiktok Audiovisual Media of Grade IX Students of SMP Negeri Satap 9 Buttue, Barru Regency Hasanuddin, Nuratikah; Amir, Johar; Daeng, Kembong
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis teks prosedur dalam bahasa Bugis menggunakan media audiovisual tiktok siswa kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru.Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu teknik tes tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks prosedur dalam bahasa Bugis menggunakan media audiovisual tiktok siswa kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru memperoleh nilai rata-rata 84 dengan persentase 80% berada pada kategori terampil. Pada aspek isi, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 83. Pada aspek struktur teks, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 87. Pada aspek ciri kebahasaan, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 81. Pada aspek penggunaan bahasa, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 84. Secara keseluruhan, keterampilan menulis teks prosedur dalam bahasa Bugis menggunakan media audiovisual tiktok siswa kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru dikategorikan terampil.
Kemampuan Menentukan Majas Dalam Buku Pakrimpungang Sanjak Mangkasarak Bori Malabbiritta Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Gowa: The Ability to Determine Figures of Speech in the Book Pakrimpungang Sanjak Mangkasarak Bori Malabbiritta of Class XI Students of State Vocational School 1 Gowa Muhajir, Ahmad; Usman , Usman; Hajrah, Hajrah
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kemampuan Menentukan Majas Dalam Buku Pakrimpungang Sanjak Mangkasarak Bori Malabbiritta Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Gowa. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Gowa yang berjumlah 272 Orang. Sampel yang dipilih sebanyak 30 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik sampel acak (random sampling). Teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes. Hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Kemampuan Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Gowa dalam Menentukan Majas Dalam Buku Pakrimpungang Sanjak Mangkasarak Bori Malabbiritta berada pada kategori "Cukup Mampu" dengan rata-rata nilai 66. Meskipun sebagian besar siswa memiliki pemahaman yang cukup baik, masih terdapat beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi, memetakan, dan memahami majas dalam puisi. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam aspek ini, diperlukan strategi pembelajaran yang interaktif, seperti diskusi kelompok, analisis teks sastra secara mendalam, serta pemberian latihan yang lebih beragam agar siswa dapat memahami penggunaan majas dalam puisi dengan baik.
Kemampuan Menulis Pengalaman Pribadidalam Bahasa Makassar Siswa Kelas VIII SMPN 4 Tompobulu Satap Garentong Kabupaten Gowa: The Ability to Write Personal Experiences in Makassar Language of Class VIII Students of SMPN 4 Tompobulu Satap Garentong, Gowa Regency Mansyur, Musfira; Amir, Johar; Hajrah, Hajrah
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikankemampuan menulis pengalaman pribadi dalam bahasa Makassar siswa kelas VIII SMPN 4 Tompobulu Satap Garentong Kabupaten Gowa. Penelitian bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 25 orang dalamsatukelas. Sampel yang digunakandalampenelitian inisebanyak 25 orang. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkandatadalampenelitian ini adalah tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwasiswakelas VIIISMPN 4 Tompobulu Satap Garentong Kabupaten Gowa dikategorikan tidak mampu. Hal tersebut ditunjukkandari 25 sampel yang ditetapkan,siswayang memperoleh nilai 70-100 sebanyak 6 (24%) yang dikategorikan mampu, dan siswa yang memperoleh nilai 0-70 sebanyak 19 siswa (76%) dikategorkantidakmampu.
Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa Kelas I di UPT SDN 1 Bangkala Barat Kabupaten jeneponto: Indonesian Vocabulary Mastery of Grade I Students at UPT SDN 1 Bangkala Barat, Jeneponto Regency Nopiyanti, Nopiyanti; Asia M, Asia M; Azis
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the mastery of Indonesian language comprehension in grade I at UPT SDN 1 Bangkala Barat. The type of research used is quantitative descriptive research. The sample in this study was 22 grade I students at UPT SDN 1 Bangkala Barat, Jeneponto Regency, which were obtained using purposive sampling techniques from the population of this study, which amounted to 122 people. The focus of this study is the mastery of Indonesian language comprehension consisting of nouns, verbs, adjectives, and conjunctions in grade I students at UPT SDN 1 Bangkala Barat, Jeneponto Regency. The data collection technique in this study used a questionnaire as the main instrument in data collection. The data analysis technique used in this study was a data analysis technique in the form of descriptive statistics. The results of this study revealed that the highest mastery of Indonesian vocabulary of first-grade students at UPT SDN 1 Bangkala Barat, Jeneponto Regency was in the adjective category, where 13 students (59.1%) were classified as very good. In the verb category, 9 students (40.9%) were classified as very good, but the same number were also classified as poor. Meanwhile, mastery of nouns was classified as quite good with 8 students (36.4%) in the very good category. Meanwhile, mastery of conjunctions showed the lowest results, with 14 students (63.6%) classified as poor and none were classified as very good. This study shows significant variation in vocabulary mastery between categories in first-grade students at UPT SDN 1 Bangkala Barat, Jeneponto Regency. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan kosakata bahasa Indonesia kelas I di UPT SDN 1 Bangkala Barat Kabu. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 22 siswa kelas I di UPT SDN 1 Bangkala Barat Kabupaten Jeneponto yang diperoleh menggunakan teknik purposIe sampling dari populasi penelitian ini yang berjumlah 122 orang. Fokus penelitian ini adalah penguasaan kosakata bahasa Indonesia yang terdiri dari kata benda, kata kerja, kata sifat, dan kata hubung pada siswa kelas I di UPT SDN 1 Bangkala Barat Kabupaten Jeneponto. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket sebagai instrumen utama dalam pengumpulan data.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data berupa statistik deskriptif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa kelas I di UPT SDN 1 Bangkala Barat Kabupaten Jeneponto paling tinggi terdapat pada kategori kata sifat, dimana 13 siswa (59,1%) tergolong sangat baik. Pada kategori kata kerja, 9 siswa (40,9%) tergolong sangat baik, namun jumlah yang sama juga tergolong kurang. Sementara itu, penguasaan kata benda tergolong cukup baik dengan 8 siswa (36,4%) berada pada kategori sangat baik. Adapun penguasaan kata hubung menunjukkan hasil paling rendah, dengan 14 siswa (63,6%) tergolong kurang dan tidak ada yang tergolong sangat baik. Penelitian ini menunjukkan adanya variasi signifikan dalam penguasaan kosakata antar kategori pada siswa kelas 1 di UPT SDN 1 Bangkala Barat Kabupaten Jeneponto

Page 5 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 1 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 1 No. 3 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 1 No. 2 (2024): Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 1 No. 1 (2024): Journal Studies in Indonesian Language and Literature