cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Nurtanzis Sutoyo
Contact Email
mns.usn21@gmail.com
Phone
+6285241784560
Journal Mail Official
mns.usn21@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sangia Nibandera BMP Kel. Lalombaa
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang
Published by Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30642833     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education
TENANG: Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang adalah jurnal multidisiplin yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil pengabdian masyarakat dengan pendekatan kolaboratif dan inovatif. Kami berkomitmen untuk menjadi media yang mendukung penyebarluasan ide-ide, metode, dan hasil dari berbagai bidang ilmu yang berdampak positif bagi pengembangan masyarakat dan lingkungan. Jurnal ini mengundang para akademisi, praktisi, dan peneliti untuk berkontribusi melalui artikel-artikel berkualitas yang berfokus pada pengabdian masyarakat. Fokus utama kami adalah menyatukan berbagai disiplin ilmu dalam memberikan solusi yang inovatif dan berdampak nyata pada masyarakat luas. Jurnal ini tidak hanya bertujuan untuk mempublikasikan artikel pengabdian, tetapi juga untuk memperkuat kolaborasi antara peneliti dari berbagai disiplin ilmu dan praktisi di lapangan. Kami mendukung inovasi yang berkelanjutan untuk kemajuan masyarakat Indonesia dan global. Jika Anda memiliki hasil pengabdian yang inovatif dan bermanfaat, kami mengundang Anda untuk mengirimkan artikel Anda kepada kami. Setiap artikel yang masuk akan melalui proses peer-review untuk memastikan kualitas dan relevansi terhadap pengembangan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Modul Pembelajaran Projek Cerita Rakyat Lokal untuk Peningkatan Keterampilan Menulis Sastra di SMAN 1 Lalolae Kadirun; Alu, La; Sarmadan, Sarmadan; Wayan Pageyasa
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.81

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran berbasis projek yang memanfaatkan cerita rakyat lokal sebagai sarana meningkatkan keterampilan menulis sastra siswa SMAN 1 Lalolae. Metode pelaksanaan meliputi empat tahapan: persiapan, pengembangan modul, pelatihan dan implementasi, serta evaluasi. Modul yang dihasilkan berisi panduan guru, lembar kerja siswa, contoh cerita rakyat daerah, dan rubrik penilaian, disajikan dalam format cetak dan digital. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan menulis sastra siswa, dengan rata-rata nilai meningkat dari 65 pada pre-test menjadi 82 pada post-test. Siswa mampu mengembangkan alur, tokoh, dan gaya bahasa dengan lebih kreatif, sekaligus mendokumentasikan ulang cerita rakyat dalam bentuk cerpen, puisi, dan naskah drama. Kegiatan ini juga menumbuhkan kesadaran budaya lokal, karena siswa mengenal kembali warisan sastra lisan daerahnya. Temuan ini membuktikan bahwa pendekatan Project Based Learning yang dipadukan dengan kearifan lokal efektif meningkatkan kompetensi menulis dan pelestarian budaya. Program ini dapat direplikasi di sekolah lain sebagai model inovatif pembelajaran sastra yang kontekstual dan menyenangkan, sekaligus memperkuat profil pelajar Pancasila
Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menengah melalui Kegiatan Pembinaan Dosen Pendidikan Bahasa Inggris Rais Abin; Sultan; Bimas Reskiawan; Hariadi Syam; Netty Huzniati Andas
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.82

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Negeri 6 Bombana pada tanggal 11–12 Oktober 2025 dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa melalui kegiatan pembinaan yang bersifat interaktif dan partisipatif. Kegiatan ini diinisiasi oleh dosen Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Sembilanbelas November Kolaka dengan melibatkan dua orang dosen, dua mahasiswa, dan didampingi oleh dua guru bahasa Inggris dari sekolah mitra. Sebanyak 45 siswa berpartisipasi dalam kegiatan ini, terdiri atas 20 siswa kelas X dan 25 siswa kelas XI. Permasalahan utama yang dihadapi sekolah mitra adalah rendahnya motivasi belajar dan rasa percaya diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris, yang dipengaruhi oleh keterbatasan kesempatan berlatih serta persepsi bahwa bahasa Inggris merupakan mata pelajaran yang sulit. Kegiatan ini dilaksanakan melalui penyampaian materi motivasi belajar, diskusi kelompok, dan praktik berbicara dalam konteks komunikatif dengan pendekatan humanistik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi siswa selama proses pembinaan, munculnya keberanian untuk berbicara menggunakan bahasa Inggris, serta terbentuknya sikap positif terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Kegiatan ini menjadi wujud nyata kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pengembangan motivasi belajar bahasa Inggris di kalangan siswa sekolah menengah.
Pendampingan Pelatihan Musikalisasi Pada Siswa SMA Negeri 1 Kolaka Zubair Baharuddin; Nurul Haeniah; Rosnawati; A. Betharezky Tahniah Noveryzha; Hafidtriatmo
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.84

Abstract

Artikel ini membahas pelaksanaan kegiatan pendampingan pelatihan musikalisasi puisi sebagai alternatif pembelajaran sastra di SMA Negeri 1 Kolaka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan partisipasi enam siswa dan dua guru sebagai mitra pelaksana. Kegiatan dilakukan melalui beberapa tahap, yakni sosialisasi, pelatihan pengenalan puisi, penggarapan musikal, pelatihan vokal, penggunaan alat musik, serta pelatihan ekspresi dan koreografi. Evaluasi dilakukan melalui angket pra dan pasca pelatihan, observasi, serta komentar terbuka siswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman (+3,84), apresiasi sastra (+2), dan keterampilan siswa (+2,66), dengan total peningkatan skor rata-rata sebesar +59,21%. Komentar siswa mencerminkan antusiasme, kesan positif, serta keinginan untuk mengikuti kegiatan serupa di masa mendatang, meskipun terdapat beberapa kendala teknis dan logistik. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan musikalisasi puisi efektif dalam membangun keterampilan, kepekaan estetik, kolaborasi, dan rasa percaya diri siswa. Oleh karena itu, program serupa perlu direplikasi dan dikembangkan lebih lanjut dengan dukungan sarana, manajemen waktu, serta pelibatan komunitas seni sebagai mitra strategis. Kata kunci: musikalisasi puisi, pembelajaran sastra, pendampingan, apresiasi, keterampilan
Bimbingan Praktik Jurnalisme Modern Bagi Mahasiswa UTU dan UIN Ar-Raniry pada Harian Serambi Indonesia Muzakkir; Murhaban; Farizal, Teuku; Arimi, Sailal; Ridha, Ismu
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.87

Abstract

Di era modern sekarang ini yang ditandai dengan perkembangan informasi berubah menjadi hal yang sangat krusial bagi kemajuan publik. Berita fake news dan hoaks yang dinilai sangat berpengaruh jika disajikan kepada masyarakat akan berdampak buruk bagi kelangsungan kehidupan manusia. Karenanya, diperlukan kepinteran dan ketelitian insan pers dalam mengkaji, dan melakukan interpretasi dengan perspektif jurnalistik bagi kemajuan jurnalisme modern melalui penggunaan platform media seperti media audiovisual, internet, media cetak, dan media elektronik untuk kebutuhan masyarakat, disaat berhadapan dengan tantangan media baru (new media). Sasaran bimbingan praktik jurnalisme modern bagi mahasiswa ilmu komunikasi yang merupakan calon jurnalis diharapkan dapat menulis dan berkarya dengan penuh kreatif, menyuguhkan berita kepada masyarakat secara luas. Faedah bimbingan praktik jurnalisme modern ini, untuk menghasilkan dan mewujudkan jurnalis yang mampu menyumbankan pemikiran, gagasan dengan baik dan responsif menerima informasi dari berbagai chenal publikasi guna disajikan kepada publik. Dibutuhkan nalar, dan tindakan kritis jurnalis dalam mensikapi desas-desus, permasalahan dan informasi simpang siur yang muncul, sehingga tidak mudah tergiring opini yang keliru dan menyesatkan. Tujuan bimbingan ini, agar mahasiswa komunikasi tumbuh sikap jujur, mempunyai wawasan mengenai konsep dan melahirkan tulisan (karya) jurnalistik serta memiliki hati nurani yang jernih tentang suatu peristiwa. Bimbingan ini menggunakan cara atau teknik pembelajaran, tanya jawab, dan diskusi. Dampak dari bimbingan ini, mahasiswa sebagai calon jurnalis dapat menghidupkan dan menumbuhkan serta melahirkan karya jurnalistik yang berkualitas untuk disebarluaskan kepada mansyarakat.
Sosialisasi Potensi Pasir Kuarsa dalam meningkatkan Literasi Pertambangan di Desa Petudua, Tanggetada, Kabupaten Kolaka Syahrul; Rizki Kumalasari; Arif; Nurfasiha; Hasriyanti; Sahrul Poalahi Salu; Rina Rembah; Isramyano Yatjong; Musnajam; La Ode Dzakir; Rizkal
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.90

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi pertambangan masyarakat Desa Petudua, Kabupaten Kolaka, melalui program sosialisasi yang berfokus pada penambangan pasir kuarsa. Pasir kuarsa merupakan mineral sedimen yang didominasi oleh silika (SiO₂) dan memiliki peran penting dalam berbagai industri, seperti konstruksi, pembuatan kaca, refraktori, hingga pengecoran logam. Meskipun memiliki nilai ekonomi yang tinggi, pemahaman masyarakat mengenai keberadaan endapan pasir kuarsa, prosedur penambangan yang benar, dasar hukum pertambangan, serta potensi dampak lingkungan masih sangat terbatas. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini dirancang untuk memberikan informasi ilmiah yang mudah dipahami, meningkatkan kesadaran masyarakat, serta mendorong pengelolaan sumber daya alam secara bertanggung jawab. Pelaksanaan kegiatan dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Teknik Pertambangan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Sembilanbelas November Kolaka melalui beberapa tahapan, yaitu pengecekan potensi endapan pasir kuarsa, koordinasi dengan aparat desa, persiapan materi dan logistik, hingga penyampaian materi yang dilanjutkan dengan sesi diskusi interaktif. Peserta kegiatan meliputi aparat desa, masyarakat lokal, serta mahasiswa. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari masyarakat, yang tercermin dari banyaknya pertanyaan mengenai regulasi penambangan, potensi cadangan, serta isu lingkungan yang mungkin timbul akibat aktivitas pertambangan. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan wawasan dan pemahaman masyarakat terkait sumber daya pasir kuarsa dan tata kelola penambangan. Selain itu, kegiatan ini membuka peluang untuk melaksanakan program lanjutan, seperti pelatihan pemetaan geologi, analisis laboratorium terhadap karakteristik pasir kuarsa, serta penguatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan lingkungan. Program lanjutan tersebut diharapkan mampu meningkatkan kemampuan teknis dan pemahaman masyarakat dalam mengoptimalkan potensi mineral secara berkelanjutan.
Pelatihan Penggunaan Sistem Pencatatan Kesehatan Ternak Digital di Desa Ranoteta Kecamatan Watubangga Kabupaten Kolaka: Training on the Use of the Digital Livestock Health Recording System in Ranoteta Village, Watubangga District, Kolaka Regency Ningsi, Nurfitria; Rina Sardiana Sari; Rasmiati Rasyid; Mutmainnah Muchtar; Muh. Nurtanzis Sutoyo; Yuwanda Purnamasari Pasrun; Noorhasanah Zainuddin
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.91

Abstract

Sektor peternakan rakyat di Indonesia, khususnya di Desa Ranoteta saat ini menghadapi tantangan dalam manajemen kesehatan ternak karena minimnya pencatatan sistematis dan keterbatasan akses terhadap teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih peternak serta aparat desa dalam penggunaan sistem pencatatan kesehatan ternak digital berbasis spreadsheet (Google Sheets). Metode pelaksanaan meliputi pemaparan materi, praktik langsung, diskusi interaktif, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta (80%) belum pernah menggunakan spreadsheet sebelumnya, namun 100% menyatakan antusiasme untuk belajar dan merasa terbantu dengan kemudahan akses serta sistematika pencatatan digital ini. Kendala awal seperti keterbatasan perangkat dan koneksi internet diidentifikasi. Temuan ini mengindikasikan bahwa adopsi teknologi informasi sederhana dapat meningkatkan kapasitas manajemen kesehatan ternak di tingkat pedesaan. Diharapkan pelatihan ini menjadi langkah awal menuju digitalisasi peternakan rakyat yang berkelanjutan, meningkatkan produktivitas, dan ketahanan pangan
Sosialisasi Pembuatan Desain Flyer Berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam Memasarkan Olahan Ikan Bandeng pada Mahasiswa Program Doktor Universitas Negeri Makassar Qurays, Muhammad; Sumarni; Geminastiti Sakir; Syarifuddin Dollah
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.92

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas mahasiswa Program Doktor Universitas Negeri Makassar dalam memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk pembuatan desain flyer sebagai media pemasaran produk olahan ikan bandeng. Pemanfaatan AI dalam desain grafis saat ini menjadi tren karena mampu mempercepat proses produksi materi promosi serta menghasilkan visual yang lebih menarik secara efisien, sebagaimana ditegaskan bahwa AI dapat meningkatkan kreativitas dan efektivitas komunikasi pemasaran secara signifikan (Kotler et al., 2023). Kegiatan sosialisasi dilakukan melalui metode demonstrasi interaktif, praktik langsung, dan pendampingan berbasis proyek agar peserta mampu menghasilkan desain ready-to-publish. Produk lokal seperti olahan ikan bandeng dipilih karena memiliki potensi ekonomi yang tinggi dan membutuhkan strategi branding visual yang kuat untuk meningkatkan daya saing, sejalan dengan pandangan bahwa pemasaran visual merupakan kunci dalam menarik minat konsumen (Henderson & Cote, 2018). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu menguasai penggunaan platform AI seperti Canva AI, Adobe Express AI, dan ChatGPT Image Generator dalam memproduksi flyer profesional. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi literasi digital dan kearifan lokal dapat memperkuat kompetensi kewirausahaan akademik. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pengembangan kapasitas digital yang dapat direplikasi pada berbagai konteks pemberdayaan masyarakat.
Diversifikasi Olahan Kulit Ikan Bolu menjadi Snack Sehat Lokal Bernilai Ekonomi Tinggi Ray Suryadi; Abuhaer, Herawati; Sakkir, Geminastiti; Abdullah; Dollah, Syarifuddin
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.93

Abstract

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Kewirausahaan ini bertujuan untuk mengembangkan produk inovatif berbahan dasar kulit ikan bolu yang diolah menjadi camilan renyah bernilai ekonomi tinggi bernama KRIBOLU (Kripik Kulit Ikan Bolu). Latar belakang kegiatan ini berangkat dari masih rendahnya pemanfaatan limbah ikan, khususnya kulit ikan bolu yang memiliki potensi dijadikan produk pangan fungsional kaya protein dan kolagen. Melalui program ini, dilakukan serangkaian tahap pelaksanaan yang meliputi persiapan bahan, produksi, pengemasan, hingga pemasaran produk kepada masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan kewirausahaan melalui praktik langsung (experiential learning), pengujian kualitas produk, analisis penerimaan konsumen, dan penilaian indikator keberhasilan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa KRIBOLU diterima dengan baik oleh konsumen berdasarkan indikator kualitas rasa, kerenyahan, keunikan bahan baku, hingga desain kemasan. Seluruh indikator keberhasilan berada pada kategori baik–sangat baik, yang menandakan bahwa KRIBOLU memiliki peluang besar dikembangkan menjadi produk usaha berkelanjutan. Selain menghasilkan produk inovatif, program ini juga meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam manajemen usaha, inovasi produk, branding, dan pemasaran. Dengan demikian, PKM Kewirausahaan ini berhasil mencapai tujuan pengembangan produk kreatif sekaligus memberikan kontribusi terhadap pemanfaatan sumber daya lokal serta peluang ekonomi di sektor perikanan.
Pengenalan Pembelajaran Inovatif Berbasis AI Menggunakan Pictoblox untuk Meningkatkan Literasi Digital dan 4C Skills Siswa SMKN 2 Pekanbaru Susanti; Dewi Sari Wahyuni; T. Sy. Eiva Fatdha; Triyani Arita Fitri; Muhammad Jamaris
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71234/tenang.v2i2.94

Abstract

The development of the Fourth Industrial Revolution and the Society 5.0 era requires vocational schools to equip students with digital literacy, computational thinking skills, and 4C abilities (critical thinking, creativity, communication, and collaboration). Nevertheless, many teachers and students in vocational schools are not yet familiar with artificial intelligence (AI) technology and innovative learning media. This community-engagement article describes PictoBlox training, a visual programming software with AI extensions, for 34 students from the Software Engineering program of SMKN 2 Pekanbaru, aimed at improving digital literacy, computational thinking skills, and learning motivation. The training was organized as project-based learning in two sessions: introducing AI concepts, familiarizing students with the PictoBlox interface, practising simple projects (educational games and a facial recognition system), evaluating progress through pre-test and post-test, and reflection. Results show that the average score increased from 48 (pre-test) to 80 (post-test); 80 % of participants completed the projects, and their 4C skills improved. These findings are supported by research showing that PictoBlox facilitates concretization, visualization, and interactive content creation and enhances computational thinking skills. Moreover, integrating project-based learning with ICT has been proven to improve students’ collaboration, creativity, and communication, although it requires teacher training and support, as well as resources. This activity provides a model for implementing AI in vocational schools and recommends further mentoring and the integration of PictoBlox into the curriculum.

Page 4 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Desember Vol. 2 No. 1 (2025): Juni Vol. 1 No. 2 (2024): Desember Vol. 1 No. 1 (2024): Juni