cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Adhi Susano
Contact Email
meiravisipersada@gmail.com
Phone
+628980599345
Journal Mail Official
jurnaledujpm@gmail.com
Editorial Address
JL. Langenrejo No.291 Gendongan, Tingkir, Salatiga, Jawa Tengah
Location
Kota salatiga,
Jawa tengah
INDONESIA
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat (EduJPM)
Published by Yayasan Meira Visi Persada
ISSN : -     EISSN : 30469023     DOI : https://doi.org/10.69726/edujpm
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat (EduJPM) - e-ISSN: 3046-9023 (online) is an open access, peer-reviewed journal published by the Yayasan Meira Visi Persada which documents the community service activities encompassing education, assistance, advocacy, economic empowerment, entrepreneurship, defence, agriculture, technology, and creative economy. The journal is published four times a year, in the months of February, May, August, November, and is duly indexed by ISSN, Google Scholar, DOI, and other relevant indexing services. Focus and Scope: Training and Marketing are utilized for community empowerment, SMEs and local communities; Community empowerment; Social Access; Community Service Activities by Students; Empowerment of Border Area Communities; Education for Sustainable Development; Community Empowerment Program; Design and Reach Appropriate Technology for Communities.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Pelatihan Public Speaking Untuk Osis SMA N 2 Mranggen Demak Sutinnarto; Lakna Tulas’un; Muhammad Agung Setiawan
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i3.171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keterampilan public speaking dalam mendukung efektivitas kepemimpinan pengurus OSIS di SMA Negeri 2 Mranggen, Demak. Public speaking merupakan salah satu keterampilan komunikasi yang penting bagi pemimpin dalam menyampaikan ide, membangun hubungan, serta mempengaruhi audiens. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas ketua dan beberapa anggota OSIS, guru pembina, serta beberapa siswa sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan public speaking yang baik sangat berkontribusi terhadap keberhasilan para pengurus OSIS dalam menjalankan program kerja, memimpin rapat, serta membangun komunikasi yang efektif dengan sesama anggota dan pihak sekolah. Selain itu, keterampilan ini juga meningkatkan kepercayaan diri dan citra positif pemimpin di mata siswa lain. Temuan ini menegaskan bahwa public speaking merupakan kompetensi esensial yang perlu diasah dalam pengembangan karakter dan kepemimpinan siswa di tingkat sekolah menengah. Kata kunci: public speaking, kepemimpinan siswa, OSIS SMA Negeri 2 Mranggen
Digitalisasi Taman Baca Masyarakat (TBM) Warung Pasinaon melalui Pengembangan Website untuk Meningkatkan Akses Informasi dan Literasi Masyarakat Kelurahan Bergas Lor Firdaus, Fadli Shidqi; Putut Suharso; Prabowo, Fuad Wahyu; Cahya Putri, Bellia Dwi
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i3.172

Abstract

Taman Baca Masyarakat (TBM) Warung Pasinaon merupakan pusat literasi nonformal yang aktif di Kelurahan Bergas Lor, Kabupaten Semarang. Namun, dalam praktiknya, pengelolaan TBM masih dilakukan secara konvensional tanpa sistem digital yang memadai. Program digitalisasi melalui pengembangan website oleh Tim KKNT 108 Universitas Diponegoro bertujuan untuk meningkatkan akses informasi dan efektivitas layanan TBM. Metode yang digunakan mengadopsi pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan pengelola dan masyarakat sebagai mitra aktif dalam setiap tahapan, mulai dari pemetaan kebutuhan, pelatihan, hingga implementasi. Website yang dikembangkan mencakup fitur profil TBM, katalog buku digital, dokumentasi kegiatan, pencatatan pengunjung daring, berita literasi, dan tautan media sosial. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan kemampuan digital pengelola TBM serta respon positif masyarakat terhadap layanan berbasis website. Digitalisasi ini menjadi langkah strategis dalam membangun ekosistem literasi digital berbasis komunitas yang adaptif, inklusif, dan berkelanjutan.
Pengembangan Ekowisata Berbasis Masyarakat Di Desa Plumutan Kecamatan Bancak Kabupaten Semarang Sudiyono, Sudiyono
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i3.174

Abstract

Desa Plumutan merupakan salah satu desa di Kecamatan Bancak, Kabupaten Semarang yang memiliki potensi ekowisata namun belum dikembangkan secara optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan potensi ekowisata berbasis masyarakat melalui pendampingan dan pemberdayaan masyarakat lokal. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan masyarakat dalam proses perencanaan dan pelaksanaan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap konsep ekowisata dan terbentuknya kelompok pengelola wisata desa. Program ini telah memberikan dampak positif berupa peningkatan kapasitas masyarakat dalam mengelola potensi wisata alam dan budaya setempat. Pengembangan ekowisata di Desa Plumutan memerlukan dukungan berkelanjutan dari berbagai pihak untuk mencapai kemandirian dalam pengelolaan wisata desa.
Pemberdayaan Masyarakat Perempuan Dalam Pembinaan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM): Pendekatan Kuantitatif untuk Peningkatan Ekonomi Kerakyatan Rachmawati, Meida
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i3.177

Abstract

Penelitian ini menganalisis program pemberdayaan masyarakat perempuan dalam pembinaan UMKM dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Data menunjukkan bahwa 64,5% dari total 65 juta pelaku UMKM di Indonesia adalah perempuan, dengan kontribusi UMKM mencapai 61% terhadap PDB nasional. Penelitian dilakukan terhadap 120 perempuan pelaku UMKM di Kabupaten Magelang menggunakan metode survei dengan kuesioner terstruktur. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa program pelatihan keterampilan (β=0,456, p<0,05), akses permodalan (β=0,389, p<0,05), dan pemasaran digital (β=0,367, p<0,05) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan omzet UMKM. Implementasi program pemberdayaan menghasilkan peningkatan rata-rata omzet sebesar 45% dalam periode 6 bulan. Program ini efektif meningkatkan kapasitas ekonomi perempuan dan berkontribusi terhadap pengentasan kemiskinan di tingkat komunitas
PKM Keahlian Matematika Menggunakan Media Berbasis Information Communication And Technology dengan VBA Microsoft Excel Pujiyanto, Rahmat; Saputra, Suranto; Sari, Dewi Rosmala
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i4.209

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan keahlian matematika siswa SD di Kelompok Tani Hutan Gintung,Jagakarsa, Jakarta Selatan. Dalam era digital yang terus berkembang penggunakan kemajuan teknologi sudah mulai digunakan untuk pembelajaran. Namun masih ada yang hanya menggunakan cara klasikal dalam menyampaikan pembelajaran. Melalui PKM ini peserta diajarkan keahlian matematika dengan menggunakan media berbasi Information dan technology dengan VBA Microsoft Excel. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusia peserta dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan media VBA Microsoft Excel. Diharapkan kegiatan ini dapat membantu peserta yaitu anak-anak di kelompok Tani Hutan Gintung dalam menambah keahlian matematika merek
Transformasi Ruang Ibadah: Kontribusi Pkm Dalam Pengembangan Desain Masjid Sang Cipta Rasa Ciamis Ernawati, Atie; Sajiman, Supardi Uki; Murodif, Atfal; Pratama, Mukhamad Risa Diki; Fernandy, Agung
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i4.210

Abstract

Masjid Sang Cipta Rasa di Ciamis menghadapi tantangan dalam mengoptimalkan fungsi karena keterbatasan ruang dan kebutuhan akan fasilitas modern. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan solusi desain arsitektur yang fungsional, berkarakter lokal, dan berkelanjutan, serta mendokumentasikan proses kolaboratifnya. Metode yang digunakan adalah desain partisipatif dengan melibatkan pengurus DKM dan jamaah. Tahapan yang dilakukan meliputi survei lapangan, analisis kebutuhan melalui wawancara dan diskusi kelompok, perumusan konsep, hingga finalisasi desain. Hasil utama adalah dokumen desain bangunan tiga lantai yang mengintegrasikan fungsi ibadah dan sosial-ekonomi, dengan lantai 1 untuk salat, lantai 2 untuk salat wanita, dan lantai 3 sebagai rooftop café. Desain fasad mengusung pola lengkung yang mencerminkan nuansa Islami dan lokal, serta mengoptimalkan lahan parkir dan sirkulasi. Pengembangan ini tidak hanya meningkatkan kapasitas fisik masjid, tetapi juga menciptakan model inovatif untuk kemandirian finansial melalui unit usaha di rooftop. menunjukkan kolaborasi dalam menciptakan fasilitas keagamaan yang berkelanjutan
Penerapan Pidana Adat Dalam Perspektif Kitab Undang-Undang Nasional Nomor. 1 Tahun 2023 Imron, Ali; Faisal, Fedhli; Oktarina, Surya; Suhendar
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i4.211

Abstract

Pada konteks Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP), penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana sanksi pidana adat diberlakukan. Untuk mengatur tindak pidana di seluruh negara, hukum pidana nasional digunakan. Dengan berbagai norma dan ketentuan yang mengatur konsekuensi dari pelanggaran hukum, KUHP berfungsi sebagai pilar utama sistem hukum pidana negara. Penelitian hukum normatif ini menggunakan studi kepustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan serta menganalisis fenomena hukum secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, walaupun hukum pidana adat dianggap hal penting dari peninggalan budaya dan identitas daerah, ia berada di posisi yang relatif terpisah dari hukum pidana nasional dan mengalami perubahan yang signifikan dan kompleks sebagai akibat dari berbagai strategi dan kebijakan hukum yang diterapkan oleh negara
Pelatihan Dasar Penggunaan Whatsapp Business Untuk Mendukung Penjualan Hasil Karya Siswa SMK Muhammadiyah 5 Jakarta Mulyono, Sri
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i4.212

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dasar penggunaan aplikasi WhatsApp Business sebagai sarana promosi dan penjualan hasil karya siswa SMK Muhammadiyah 5 Jakarta. Di era digital saat ini, kemampuan mengelola media komunikasi bisnis menjadi sangat penting, khususnya bagi siswa yang memiliki produk kreatif dan inovatif. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi digital untuk memperluas jangkauan pasar. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan langsung, pendampingan, dan praktik simulasi pembuatan akun WhatsApp Business. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengelola katalog produk, menjawab pesan pelanggan, serta menggunakan fitur pesan otomatis.
Peningkatan Kompetensi Guru SD Penajam Paser Utara melalui Pelatihan Koding dan Kecerdasan Buatan Fattah, Anwar; Wagimin; Rokhyadi, Robby; Hasan, Syahril
Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Meira Visi Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69726/edujpm.v2i4.213

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut integrasi mata pelajaran Informatika, termasuk koding dan kecerdasan buatan (AI), sejak jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU), sebagai wilayah penyangga Ibu Kota Nusantara (IKN), memiliki kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kompetensi guru dalam teknologi digital guna mendukung visi pendidikan masa depan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan intensif mengenai dasar-dasar koding dan pemanfaatan AI dalam pembelajaran kepada guru-guru SD dan SMP di PPU, sehingga mereka mampu mengintegrasikan materi tersebut secara efektif di kelas. Dengan pendekatan Pelatihan dilaksanakan dengan metode blended learning yang terdiri dari sesi daring (penyampaian konsep dasar) dan sesi luring (praktik langsung dan workshop). Peserta pelatihan adalah 28 guru dari28 sekolah dasar yang medapatkan BOS di PPU. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan observasi praktik mengajar. Hasil:Terdapat peningkatan signifikan pada skor post-test peserta Median Positif (2.00): Nilai median yang lebih tinggi dari rata-rata menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami peningkatan nilai sebesar 2 poin atau lebih. %) yang menunjukkan pemahaman konsep koding dan AI

Page 4 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 4 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat