Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa (PASSA)
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa (PASSA) terbit dua (2) kali dalam setahun dengan fokus mendesiminasikan artikel-artikel hasil kegiatan pemberdayaan masyarakat yang meliputi dan tidak terbatas pada bidang-bidang rekayasa, sosial, dan humaniora. Artikel-artikel yang diterbitkan telah melalui telaah dari dua mitra bestari anonim untuk memastikan kualitas artikel yang diterbitkan. PASSA menerima artikel-artikel hasil kegiatan pemberdayaan masyarakat (community development) dari berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Pemberdayaan masyarakat adalah sebuah proses yang melibatkan satu atau sekelompok orang sebagai satu agen pendukung dan satu atau sekelompok anggota masyarakat sebagai mitranya. Proses pemberdayaan tersebut meliputi kerja sama antara agen pendukung dengan anggota masyarakat sebagai mitra dalam mengidentifikasi isu-isu penting yang perlu mendapat perhatian hingga penyelesaiannya. Kerja sama tersebut selanjutnya akan mengubah satu atau sekelompok anggota masyarakat menjadi lebih mandiri dan selanjutnya mampu menjadi agen perubahan dalam masyarakat yang lebih luas. Proses kegiatan pemberdayaan tersebut melibatkan beragam isu penting dalam masyarakat, beragam metode pelaksanaan, dan beragam hasilnya.
Articles
35 Documents
<![CDATA[PPTTG MESIN PENCETAK PELET IKAN UNTUK PETERNAK IKAN LELE DI DUSUN III RUMAH MBACANG NAMO BINTANG ]]>
<![CDATA[Henry Hasian Lumbantoruan]]>;
<![CDATA[Udur 1 Januari Hutabarat]]>;
<![CDATA[Elferida Hutajulu]]>;
<![CDATA[Berman P Panjaitan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 1, Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Ikan lele (clarias sp.) yang dalam bahasa inggrisnya dinamai dengan catfish banyak dibudidayakan di indonesia karena peminatnya cukup banyak. Sistem pembudidayaannya tidak selalu sama, bergantung pada kondisi iklim dan topografi suatu daerah, selain itu juga sangat bergantung pada ketersediaan pakan, karena umumnya ikan lelemempunyai tabiat rakus dimana ikan ini memakan secara terus menerus pakan yang diberikan. Junita Paulina Tarigan, mitra pengabdian yang sebelum masa pandemi mengelola 10 kolam ikan lele saat ini hanya menternakkan ikan dalam 4 kolam saja antara lain karena harga pakan tersebut. Meski permintaan ikan lele selalu ada, mangingat margin yang didapat kecil banyak peternak lele di desa Namo Bintang memilih untuk berhenti membudidayakan ikan lele. Karena tim pengusul melihat bahwa akar masalahnya ada di harga pakan, solusi yang ditawarkan berupa mesin pencetak pelet ikan lele untuk memberdayakan peternak lele di desa Namo Bintang. Kata Kunci : mesin; pencetak; pelet; Namo Bintang; ikan lele]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENGGUNAAN PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) PADA INSTALASI LISTRIK JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK SWASTA GKPS 2 P. SIANTAR ]]>
<![CDATA[Imnadir]]>;
<![CDATA[Arlina Purba]]>;
<![CDATA[Benhur Pakpahan]]>;
<![CDATA[Eva Simatupang]]>;
<![CDATA[Angelia Purba]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 1, Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Bidang kontrol otomasi industri banyak memberi kemudahan-kemudahan bagi masyarakat pengguna lebih khusus bagi seorang operator untuk mengoperasikan suatu sistim kontol misalnya pemanfaatan PLC. Dalam kurikulum SMK khususnya jurusan listrik, PLC adalah pelajaran yang wajib diajarkan kepada siswa untuk meningkatkan kompetensi siswa, namun dengan terbatasnya peralatan modul dan guru yang mengajar bahkan ada sekolah yang sama sekali tidak mengajarkan khusus PLC ini. Dalam Lomba-lomba Keterampilan Siswa (LKS) tingkat Nasional untuk SMK dengan jenis lomba bidang Electrical Instalation beberapa tahun terakhir ini menjadi standar Nasional. PLC sebagai pengontrol untuk suatu rangkaian instalasi yang dilengkapi dengan sensor-sensor, saklar-saklar, motor listrik dan peralatan lainnya membuat PLC sudah menjadi standar lomba LKS tingkat Nasional. Untuk itu dengan melihat kondisi serta kebutuhan sekolah untuk menunjang pelajaran tentang PLC maka sebagai institusi pendidikan vokasi terpanggil untuk membantu melengkapi peralatan dan pelatihan dasar Programmable Logic Controller (PLC) dengan metode pembelajaran Trainer Human Machine Interface (Trainer HMI) untuk meningkatkan kompetensi guru/pengajar dibidang kontrol industri. Kata kunci : PLC, Rangkaian kontrol instalasi, Kompetensi nasional]]>
<![CDATA[PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT BERBASIS ONLINE MENGGUNAKAN CANVA DI SMK SWASTA KARYA, KEC. TARUTUNG ]]>
<![CDATA[Arlina Purba]]>;
<![CDATA[Ernie Sitanggang]]>;
<![CDATA[Eva Simatupang]]>;
<![CDATA[Angelia Purba]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 1, Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Media pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam proses pembelajaran di sekolah-sekolah. Melalui media pembelajaran yang dinamis guru dapat lebih kreatif dalam memberikan dan menyampaikan materi kepada siswa dan siswa lebih termotivasi dalam mengikuti kegiatan proses pembelajaran. Berdasarkan diskusi dengan mitra, permasalahan yang mereka hadapi saat ini adalah keterbatasan kreativitas guru-guru di SMK Swasta Karya dalam memberikan media pembelajaran yang interaktif. Metoda pelaksanaan yang dilakukan adalah memberikan pelatihan penggunaan media pembelajaran power point berbasis online dengan menggunakan Canva kepada guru di SMK Swasta Karya Tarutung. Selain itu, tim pelaksana memberikan Licence account canva pro dan 1 unit komputer yang dapat meningkatkan sarana pembelajaran di SMK Swasta Karya Tarutung. Komputer ini juga diperlukan dalam penggunaan Uji Kompetensi pada siswa kelas XII. Melalui kegiatan ini dapat meningkatkan kreativitas guru dalam pembuatan media pembelajaran powerpoint berbasis online serta meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Kata Kunci : Guru, Media pembelajaran, Canva]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENGEMBANGAN MULTIMEDIA UNTUK ACARA IBADAH DARING DAN LURING DI GEREJA HKBP PERUMNAS SIMALINGKAR ]]>
<![CDATA[Morlan Pardede]]>;
<![CDATA[Daniel Halomoan Saragi Napitu]]>;
<![CDATA[Nicodemus Firman River Hutabarat]]>;
<![CDATA[Sutan Pardede]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 1, Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Terjadinya pandemi COVID-19 telah merubah cara melakukan kegiatan sehari-hari bahkan mengubah tata cara beribadah. Pada awal pandemi COVID-19 menyebar kegiatan berkumpul sangat dibatasi. Ibadah yang sebelumnya dilaksanakan secara bersama dengan berkumpul di tempat ibadah harus berubah dengan dilaksanakan secara daring dari tempat tinggal masing-masing dengan menyaksikan rekaman yang diputar sesuai jadwal yang ada. Setelah trend pandemik sudah menurun kegiatan ibadah sudah mulai dilakukan secara luring dengan jumlah jemaat yang dibatasi dan harus dibantu dengan ibadah daring untuk jemaat yang belum dapat hadir secara luring. Untuk memenuhi kebutuhan jemaat beribadah tetapi masih terkendala hadir di tempat ibadah maka dibutuhkan solusi acara ibadah secara blended (luring dan daring livestreaming). Untuk mendukung terlaksananya ibadah secara blended maka diperlukan pemanfaatan multimedia yang lebih maksimal agar kegiatan ibadah secara luring dan daring livestreaming dapat dilaksanakan secara maksimal dan berkesinambungan. Pada kegiatan pengabdian kemitraan masyarakat yang telah dilaksanakan pelatihan pengoperasian software Open Broadcaster Software (OBS), pengaturan presentasi pada system operasi windows, dan instalasi perangkat yang mendukung livestreaming bagi sepuluh orang tim multimedia Gereja HKBP Perumnas Simalingkar. Dengan dilakukannya pelatihan ini mitra telah dapat memberikan layanan ibadah yang lebih baik bagi jemaat yang hadir secara langsung dan yang beribadah secara livestreaming, dimana jemaat yang hadir secara langsung di gereja dapat mengikuti ibadah lebih nyaman dikarenakan adanya layar tambahan. Dan apabila situasi tidak memungkinkan ibadah secara langsung tim multimedia gereja telah siap untuk memfasilitasi pelaksanaan ibadah secara daring dan livestreaming. Kata Kunci : Acara ibadah, OBS, Live streaming]]>
<![CDATA[Penggunaan Modul Multisim Dalam Meningkatkan Keterampilan Listrik Kepada Siswa SMP di Komplek Bekala Asri Medan ]]>
<![CDATA[Purba, Arlina Pratiwi]]>;
<![CDATA[Situmorang, Samaria]]>;
<![CDATA[Simatupang, Eva]]>;
<![CDATA[Purba, Angelia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 2, Nomor 1, Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51510/passa.v1i1.1050
<![CDATA[Ilmu Pengetahuan Alam merupakan mata pelajaran tingkat SMP yang mempelajari fenomena alam dalam lingkungan sekitar. Rangkaian listrik merupakan sebuah materi ajar dalam mata pelajaran IPA. Pada materi rangkaian listrik pelajar akan mempelajari teori dan rumus dasar kelistrikan yaitu listrik statis dan listrik dinamis. Listrik statis adalah suatu kumpulan muatan listrik dalam jumlah tertentu yang tidak mengalir atau tetap (statis), tapi jika terjadi pengosongan muatan akan memakan waktu yang cukup singkat, atau definisi suatu fenomena kelistrikan yang dimana muatan listriknya tidak bergerak dan biasanya terdapat pada benda yang bermuatan listrik. Listrik Dinamis adalah aliran partikel bermuatan dalam bentuk arus listrik yang dapat menghasilkan energi listrik. Pengabdian ini dilaksanakan di Kompek Bekala Asri. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan listrik anak siswa SMP terhadap mata pelajaran IPA. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan berupa bimbingan baik teori maupun praktek dari salah satu tim pengabdian sebagai narasumbernya. Diharapkan anak-anak siswa SMP dapat meningkatkan keterampilan khususnya pada rangkaian listrik.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran di SMK Swasta Quickly Medan ]]>
<![CDATA[HS, Samaria Chrisna]]>;
<![CDATA[Siagian, Sinta Marito]]>;
<![CDATA[Yuvina]]>;
<![CDATA[Lestari, Meidi Wani]]>;
<![CDATA[Abdullah]]>;
<![CDATA[Susaidin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 2, Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51510/passa.v1i2.1476
<![CDATA[Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pada dasarnya sangat mendukung proses belajar mengajar dalam bentuk media pembelajaran. Adapun salah satu yang menjadi media pembelajaran yang digunakan adalah Aplikasi Canva. Aplikasi ini termasuk jenis aplikasi yang mudah untuk diakses serta memiliki template yang beragam jumlahnya sehingga dapat digunakan untuk berbagai jenis materi. Adapun tujuan dari kegiatan Pengabdian Kemitraan Masyarakat adalah untuk menyelesaikan permasalahan mitra seperti Belum adanya penerapan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas, Tidak adanya fasilitas teknologi persentasi yang digunakan dalam proses pembelajaran seperti infokus dan layar proyektor, Belum pernah menerapkan media pembuatan pembelajaran menggunakan Aplikasi Canva di sekolah tersebut, serta Minimnya pengetahuan tenaga pengajar di SMK Swasta Quickly Medan dalam menggunakan teknologi untuk proses pembelajaran. Menjawab permasalahan ini maka tim pengabdian melakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan kepada guru-guru di sekolah tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi dan pelatihan yang dibuat secara berkelompok yang didampingi oleh tim pelaksana pengabdian. adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah para peserta atau guru melalui sosialisasi mendapatkan pengetahuan baru tentang Aplikasi Canva dan melalui pelatihan guru dapat menggunakan aplikasi tersebut. Dengan demikian pendampingan masih harus tetap dilakukan dengan membangun komunikasi yang baik kepada para guru agar semakin mahir dalam membuat media pembelajaran yang menarik. Peningkatan pengetahuan guru ini tetap dibekali dengan adanya modul atau petunjuk penggunaan Aplikasi Canva yang telah diserahkan oleh tim pengabdian kepada guru dan sekolah. Selain itu agar pembelajaran tetap melibatkan teknologi maka tim pengabdi juga menyerahkan inventaris sebagai pertinggal untuk menunjang inovasi guru menjadi lebih bagus dalam membuat dan memanfaatkan teknologi pada Aplikasi Canva.]]>
<![CDATA[Implementasi Software Geogebra Dalam Peningkatan Visualisasi Siswa Pada Pembelajaran Geometri Di SD Muhammadiyah 6 Medan ]]>
<![CDATA[Tampubolon, Ferdinan Rinaldo]]>;
<![CDATA[Sinambela, Lamtiur]]>;
<![CDATA[Khairani, Suci]]>;
<![CDATA[Ginting, Agustina]]>;
<![CDATA[Cholish]]>;
<![CDATA[Saragih, Yessy Dea Sylvia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 2, Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51510/passa.v1i2.1477
<![CDATA[Geometri merupakan salah satu pelajaran pada matematika yang melibatkan benda baik berupa bangun datar maupun bangun ruang. Hal ini membutuhkan kemampuan visualisasi yang baik oleh siswa. Kemampuan visualisasi ini dapat dirangsang dengan menggunakan alat-alat peraga baik yang konvensional maupun menggunakan teknologi. Tanpa adanya alat peraga yang memadai maka siswa akan mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran Geometri. SDS Muhammadiyah 6 sebagai mitra dalam pengabdian ini memerlukan penggunaan alat peraga maupun teknologi dalam proses pembelajaran Geometri. Dengan demikian fokus dalam pengabdian ini adalah memberikan alat peraga dan pelatihan salah satu teknologi berupa software Geogebra. Geogebra dapat digunakan untuk menampilkan bangun datar maupun bangun ruang yang lebih interaktif sehingga mengembangkan visualisasi siswa. Penggunaan software ini juga sejalan dengan kurikulum merdeka belajar yang menekankan akan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. Pengabdian ini dimulai dengan memberikan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan dilanjutkan dengan pengenalan software Geogebra untuk siswa tingkat SD. Hasil dari pengabdian ini memberikan pengalaman yang baru dan meningkatkan minat siswa terhadap matematika khususnya pembelajaran Geometri dan penggunaan IPTEK]]>
<![CDATA[Pemeriksaan Sistem Anti Petir di Unit Sawit Langkat PTP Nusantara IV ]]>
<![CDATA[Handasah, Ummu]]>;
<![CDATA[Daulay, Muhammad Sukri Habibi]]>;
<![CDATA[Manik, Charla Tri Selda]]>;
<![CDATA[Sitopu, Mutiara Widasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 2, Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51510/passa.v1i2.1554
<![CDATA[Sistem instalasi jaringan listrik yang baik merupakan hal yang penting di kantor terutama pabrik pengolahan sawit di seluruh unit PTP Nusantara IV. Tujuan penelitian ini adalah untuk memastikan perlunya pemeliharaan dan peningkatan infrastruktur proteksi petir di seluruh fasilitas PTP Nusantara IV dengan tujuan akhir untuk meningkatkan efisiensi, keamanan, dan keselamatan operasional di ruang kantor dan pengolahan kelapa sawit. Metodologi melibatkan survei mendalam terhadap keberadaan sistem proteksi petir, identifikasi potensi risiko, dan penerapan langkah-langkah perbaikan yang diperlukan. Melalui kolaborasi dengan pihak terkait, telah dilakukan instalasi perangkat Proteksi petir yang efektif guna meningkatkan keamanan instalasi listrik. Implementasi ini diharapkan dapat memberikan manfaat signifikan dalam melindungi lingkungan kantor dan kawasan pabrik dari potensi kerusakan akibat sambaran petir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih ada sejumlah unit di perusahaan ini belum memiliki sistem proteksi petir yang memadai. Oleh karena itu, penelitian ini juga memberikan kontribusi pada perusahaan terhadap pentingnya pemeliharaan dan juga peningkatan sistem proteksi petir dalam menjaga keberlanjutan operasional dan keamanan lingkungan industri. Kata Kunci : Grounding Rod; Air Terminal; Plat Strip; Sistem Proteksi Petir]]>
<![CDATA[PKM Digital Marketing pada UMKM Rumah Jahit MDS di Medan Johor Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Mardiana]]>;
<![CDATA[Akhiruddin]]>;
<![CDATA[Frianto, Herrti Trisna]]>;
<![CDATA[Benu, Siti Maretiaa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 1, Nomor 2, Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51510/passa.v1i2.1560
<![CDATA[UMKM Rumah Jahit MDS merupakan salah satu usaha ekonomi produktif yang dimiliki perorangan yang bergerak di bidang jahit menjahit, berlokasi di Kecamatan Medan Johor, Kota Medan, Provinsi Sumatera Utara. UMKM Rumah Jahit MDS memiliki karya jahit yang sangat disukai konsumen, namun usaha tersebut terkendala masalah dana dan pengetahuan terkait marketing atau personal branding. Informasi terkait dengan Rumah Jahit MDS hanya terbatas pada konsumen yang berasal dari lokasi sekitar usaha. UMKM ini tidak memiliki fasilitas penunjang sebagai media infomasi usaha seperti pamplet atau media online yang berperan penting dalam proses pemasaran jasa jahit ini. Kendala tersebut merupakan latar belakang pelaksanaan PKM Digital Marketing yang bertujuan untuk dapat mendorong mitra mempromosikan serta melakukan penjualan online melalui website sendiri. Metode pelaksanaan PKM dilakukan dengan pendekatan Search Engine Optimization (SEO) dan Media Social Marketing. Pelaksanaan PKM Digital Marketing telah memberikan sarana dan prasarana kepada UMKM dalam pemasaran produknya.]]>
<![CDATA[Pelatihan Teknik Splicing Fiber Optik untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK Taruna Satria ]]>
<![CDATA[Sari, Indah Vusvita]]>;
<![CDATA[Indani, Wira]]>;
<![CDATA[Putra, Emansa Hasri]]>;
<![CDATA[Banurea, Waldemar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 2, Nomor 1, Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51510/passa.v2i1.1661
<![CDATA[Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melaksanakan kurikulum teori dan praktik, dimana persentase kelas Pratik lebih besar dibandingkan kelas teori. Penerapan kurikulum ini yang menjadi pembeda dengan Sekolah Menengah Atas (SMA). Salah satu jurusan yang banyak diminati di SMK Taruna Satria adalah Teknik Komputer Jaringan (TKJ). Tantangan pihak sekolah dalam membekali siswa-siswi nya dengan banyak skill sehingga mampu bersaing dengan lulusan dari sekolah kejuruan lainnya adalah kurang nya beberapa kebutuhan alat praktikum. Hal ini disebabkan biaya alat yang mahal, khususnya untuk materi fiber optik. Maka dari itu, tim Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Caltex Riau ingin memberikan skill tambahan berupa Pelatihan Teknik Splicing Fiber Optik. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi siswa SMK.]]>
