cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hendra Jaya
Contact Email
hendra.jaya@unm.ac.id
Phone
+6282336176719
Journal Mail Official
mudarris@unm.ac.id
Editorial Address
Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar Parangtambung, Daeng Tata Raya, Makassar, South Sulawesi, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 23563958     EISSN : 27217612     DOI : -
Core Subject : Engineering,
Engineering
1. Teaching and Learning in TVET 2. Evaluation, Assessment, and Certification in TVET 3. Human Resources Management in TVET 4. Vocational Resources in TVET 5. Policy and Contemporary Issues in TVET
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 121 Documents
 7   8   9   10   11 
DESAIN VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI SCREEN RECORDER DAN VIDEO CONFERENCE Edy Sabara; Retyana Wahrini; Aulia Sabril
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 9, Issue 2, Agustus 2022
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada pertengahan tahun 2019 seluruh negara di dunia menghadapi pandemi Covid-19 yang diakibatkan oleh virus Corona. Sampai sekarang awal tahun 2022 pandemi ini masih belum ditemukan obatnya dan bahkan terus meluas dan semakin banyak orang yang terjangkit virus ini. Adanya wabah virus ini menyebabkan pemerintah Indonesia memberlakukan pembatasan sosial dalam skala besar (PSBB) dan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PKM) level 3, level 2, dan level 1 bagi daerah-daerah yang terjangkit penyakit initermasuk kabupaten-kota di provinsi Sulawesi Selatan. Dampak dari diberlakukannya pemabatasan dalam dunia pendidikan salah satunya adalah menyebabkan sekolah harus menerapkan pembelajaran daring atau pembelajaran dari rumah. Berdasarkan kondisi tersebut, maka dalam merancang dan mempersiapkan proses pembelajaran melibatkan banyak komponen dan aktivitas yang harus terencana dengan baik, sistematis dan terukur dengan menggunakan teknologi internet dan aplikasi aplikasi interaktif. Namun sebagian besar guru yang mengajar pada satuan pendidikan di sekolah dasar khususnya guru di kabupaten Pangkajene dan Kepulauan masih mengalami kendala dalam menyiapkan perangkat pembelajaran, utamanya media audio visual yang bisa menjadi alternatif dalam penyampaian materi ajarnya. Kondisi seperti ini menjadi cukup potensial dijadikan sebagai lokasi sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam hal pelatihan pembuatan video pembelajaran dengan aplikasi rekam layar. Selain itu guru pada umumnya sudah memiliki laptop dan bahkan sekolah pada umumnya memiliki personal komputer, sehingga pemahaman tentang pengoperasian komputer sangat baik.
EVALUASI TINGKAT PENCAPAIAN KURIKULUM DI UPT SD NEGERI 098 MATOTO KEC. MASAMBA PADA MASA PANDEMI COVID-19 Mustari Lamada; Syamsurijal; Syarifah Azzahrah
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 9, Issue 2, Agustus 2022
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah bahwa terjadi penurunan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan hasil angket, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat ketercapaian kurikulum, hasil belajar siswa serta faktor pendukung dan hambatan belajar selama masa Covid-19. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI sebanyak 44 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV A, IV B, V, VI A, VI B dengan teknik Syimple Random Sampling. Pengumpulan data masing-masing kelas dibagikan dan kemudian hasilnya dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi kurikulum dan hasil belajar di SD Negeri 098 Matoto termasuk dalam kategori “Tercapai”. Dengan ini, Sekolah 098 Matoto telah memenuhi empat kriteria: adanya materi/isi yang relevan dengan tujuan pembelajaran, penggunaan metode pembelajaran yang tepat, dan penggunaan media dalam berbagai format seperti teks, video, gambar visual, multimedia, dan multimedia yang dapat terjadi baik secara synchronous maupun asynchronous. Hasil belajar yang dicapai siswa di SD Negeri 098 Kecamatan Matoto Masamba selama masa pandemi mengalami penurunan. Faktor pendukung pencapaian kurikulum dan hasil belajar di SD Negeri 098 Kecamatan Matoto Masamba Kabupaten Luwu Utara ada 3 yaitu disiplin dan tanggung jawab guru sebagai pendidik dan tenaga kependidikan, dukungan orang tua, handphone dan kuota. Faktor penghambat pembelajaran online adalah kondisi jaringan yang kurang memadai dan kemalasan siswa.
PENGARUH IKLIM K3 DAN PERANAN GURU TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN K3 DI BENGKEL PADA PROGRAM PRODUKTIF SMK NEGERI 1 SEDAYU YOGYAKARTA Retyana Wahrini; Hasbi
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 9, Issue 2, Agustus 2022
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh iklim K3 terhadap peningkatan kesadaran K3 di bengkel pada program produktif di SMK N 1 Sedayu Yogyakarta, (2) pengaruh peranan guru terhadap peningkatan kesadaran K3 di bengkel pada program produktif di SMK N 1 Sedayu Yogyakarta, (3) pengaruh iklim K3 dan peranan guru terhadap peningkatan kesadaran K3 di bengkel pada program produktif di SMK N 1 Sedayu Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK N 1 Sedayu Yogyakarta. Sampel penelitian ini diambil dengan proportional random sampling sebanyak 188 siswa. Variabel bebas dalam penelitian adalah iklim K3 (X1), peranan guru (X2), dan variabel terikat peningkatan kesadaran K3 (Y). Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Validitas instrumen dilakukan dengan expert judgement dan analisis butir menggunakan rumus korelasi product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Pengujian hipotesis dengan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linearitas, dan uji multikolinearitas. Hasil penelitian ini adalah (1) iklim K3 berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran K3 dengan korelasi 0,659, nilai thitung = 5,341 > ttabel = 1,65, dan dengan nilai kontribusi 43,4%, (2) peranan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran K3 dengan korelasi 0,658, nilai thitung = 6,815 > ttabel = 1,65, dan dengan nilai kontribusi 43,3%, (3) iklim K3 dan peranan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran K3 dengan korelasi 0,711, nilai Fhitung= 94,813 > Ftabel = 2,99, dan dengan nilai kontribusi 50,6%.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PELAPORAN PRAKTIKUM BERBASIS WEB DI LABORATORIUM JTIK FAKULTAS TEKNIK UNM: PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PELAPORAN PRAKTIKUM BERBASIS WEB DI LABORATORIUM JTIK FAKULTAS TEKNIK UNM Pratama, Alfandy; Gunawan Zain, Satria; Mabe Parenreng, Jumadi
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 10, Issue 2, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v10i2.6381

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi pelaporan praktikum berbasis web di laboratorium JTIK Fakultas Teknik UNM. Model pengembangan yang digunakan adalah prototyping dan menggunakan pengujian standar kualitas ISO/IEC 25010 dengan pengujian 8 aspek yakni Functional Suitability, Usability, Reliability, Maintainability, Portability, Performance Efficiency, Security, dan Compability. Data dikumpulkan dengan menggunakan pedoman wawancara, dokumentasi dan kuesioner google form dan data dianalisis menggunakan Teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pengajuan judul ini telah memenuhi standar ISO/IEC 25010, adapun hasil pengujian pada aspek Functional Suitability mendapatkan nilai 1 yang berarti berada dalam kategori “diterima”. Pengujian aspek usability dengan jumlah responden sebanyak 40 memperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 88,9 % dengan kategori “Sangat Baik”. Pengujian aspek Reliability persentasi kesuksesan dengan menggunakan click test, time test dan ramp test adalah 100%. Pengujian aspek maintainability diperoleh kesimpulan yang mudah diperbaiki apabila terdapat kesalahan. Pengujian aspek portability sebesar 100% yang artinya sistem informasi yang dikembangkan memiliki aspek portability yang “sangat baik” yang berarti juga bahwa sistem informasi yang dikembangkan dapat berjalan pada beberapa lingkungan sistem informasi dan browser yang berbeda. Pengujian aspek performance efficiency bahwa hasil yang diperoleh yaitu, 92% untuk Performance-nya berada pada level A, untuk Structure memperoleh 94% berada pada level A dan untuk fully loaded time memperoleh 1,4 detik. Web dikatakan baik apabila waktu load setidaknya kurang dari 10 detik. Pengujian aspek security diperoleh kesimpulan telah mempunyai tingkat keamanan level 3 atau high. Dan pengujian aspek compability diperoleh kesimpulan sistem tetap berfungsi baik pada berbagai macam browser baik versi desktop maupun mobile.
Pengaruh Kesiapan Kerja Dan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Kompetensi Keahlian Terhadap Prestasi Praktek Kerja Industri Di SMK Negeri 2 Baras Kabupaten Pasangkayu: Pengaruh Kesiapan Kerja Dan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Kompetensi Keahlian Terhadap Prestasi Praktek Kerja Industri Di SMK Negeri 2 Baras Kabupaten Pasangkayu Nurmita; Hamid, Marsud; zulhajji
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 10, Issue 2, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v10i2.6382

Abstract

Perkembangan dunia kerja yang semakin maju dengan didukung teknologi yang semakin dapat diterapkan di Indonesia tentunya membutuhkan sumber daya manusia (SDM) yang memadahi. Pembentukan sumber daya manusia tentunya tidak lepas dari instansi pendidikan baik formal maupun nonformal. Pendidikan adalah awal dari terbentuknya intelegensi, moral dan karakter bangsa. Disamping pembentukan intelegensi, moral dan karakter, pendidikan juga memiliki peranan dalam mempertajam keterampilan (skill).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh kesiapan kerja siswa secara signifikan terhadap prestasi praktek kerja industri siswa, (2) pengaruh prestasi belajar siswa mata pelajaran kompetensi keahlian secara signifikan terhadap prestasi praktek kerja industri siswa, (3) pengaruh kesiapan kerja siswa dan prestasi belajar siswa mata pelajaran kompetensi keahlian secara signifikan bersamaan terhadap prestasi praktek kerja industri siswa di SMK Negeri 2 Baras Kabupaten Pasangkayu. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 46 siswa kelas 12 Jurusan Teknik Komputer dan jaringan (TKJ). Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif dan analisis data inferensial yaitu analisis regresi linear berganda yang dimana proses analisis data menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) kesiapan kerja (X1) mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan) terhadap prestasi praktek kerja industri siswa SMK Negeri 2 Baras Kabupaten Pasangkayu (Y) dengan kontribusi sebesar 58,34 %, (2) prestasi belajar siswa mata pelajaran kompetensi keahlian (X2) tidak memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi praktek kerja industri siswa SMK Negeri 2 Baras Kabupaten Pasangkayu (Y), (3) kesiapan kerja (X1) dan prestasi belajar siswa mata pelajaran komptensi keahlian (X2 )secara bersamaan mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi praktek kerja industri siswa SMK Negeri 2 Baras Kabupaten Pasangkayu (Y) dengan kontribusi sebesar 18,1 %. Saran dari peneliti, sebaiknya pihak sekolah melakukan kerjasama dengan intansi DU/DI yang sesuai dengan Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan agar ilmu yang didapatkan dari sekolah bisa diterapkan di pihak DU/DI. Salah satu instansi yang peneliti rekomendasikan adalah PT. PLN (Persero) dan Kementrian Pendidikan dan kebudayaan.
Analisis Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi dan Kesiapan Belajar Mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar: Analisis Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi dan Kesiapan Belajar Mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar Kartika , Alizia; kasim, Syarifuddin; Ruslan, H
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 10, Issue 2, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v10i2.6383

Abstract

Penyebaran virus covid-19 pada akhir tahun 2019 secara tiba-tiba turut mempengaruhi proses pembelajaran, seluruh kegiatan pembelajaran yang awalnya berlangsung secara konvensional harus dialihkan ke dalam kelas virtual melalui pemberlakuan pembelajaran daring yang diterapkan keseluruh jenjang satuan pendidikan demi memutus rantai penyebaran covid-19, dimana dalam penerapannya perlu diperhatikan aspek motivasi dan kesiapan belajar yang dimiliki oleh mahasiswa agar proses pembelajaran daring dapat berlangsung dengan efektif selama pandemi covid-19 ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh pembelajaran daring terhadap motivasi belajar, (2) pengaruh pembelajaran daring terhadap kesiapan belajar, (3) pengaruh motivasi belajar terhadap kesiapan belajar mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar, (4) pengaruh tidak langsung pembelajaran daring terhadap kesiapan belajar mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 135 mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar angkatan 2018. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif, analisis data inferensial dan dengan menggunakan analisis jalur atau path analysis menggunakan program SPSS. Hasil uji penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran daring terhadap motivasi belajar mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar, dengan koefisien jalur menunjukkan pengaruh kuat. Hasil uji penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran daring terhadap kesiapan belajar mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar, dengan koefisien jalur menunjukkan pengaruh lemah. Hasil uji penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap kesiapan belajar mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar, dengan koefisien jalur menunjukkan pengaruh kuat. Hasil uji menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan yang secara tidak langsung pada pembelajaran daring terhadap kesiapan belajar melalui motivasi belajar mahasiswa PTIK Universitas Negeri Makassar, dengan koefisien jalur menunjukkan pengaruh kuat, dan pengaruh totalnya berada pada kategori pengaruh kuat.
Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X Di Sma Plush Budi Utomo Makassar: Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X Di Sma Plush Budi Utomo Makassar Agustang; Darma Andayani, Dyah; Yusuf Mappeasse, Muh
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 10, Issue 2, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v10i2.6384

Abstract

Agustang. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMA Plus Budi Utomo Makassar. Skripsi. Makassar: Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Pembimbing: Dyah Darma Andayani dan Muh Yusuf Mappeasse. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Flipped Classroom dalam pembelajaran informatika terhadap hasil belajar siswa kelas X MIA 1 SMA Plus Budi Utomo Makassar. Jenis penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK), dengan menggunakan model Hopkins. Subjek peneltian adalah siswa kelas X MIA 1 SMA Plus Budi Utomo Makassar tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes hasil belajar berupa pre test dan post test, observasi dan dokumentasi. Hasil validasi instrument observasi dan instrument tes dari dua validator dinyatakan Sangat Valid (SV). Berdasarkan analisis tes hasil belajar menggunakan uji nilai N-Gain hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Flipped Classrom dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika
Pengembangan Sistem Informasi Tempat Wisata Alam Berbasis Web Di Kabupaten Polewali Mandar: Pengembangan Sistem Informasi Tempat Wisata Alam Berbasis Web Di Kabupaten Polewali Mandar Fajriani Nurl, Anisa; S. Lamada, Mustari; Muliadi
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 10, Issue 2, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v10i2.6385

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk Pengembangan Sistem Informasi Tempat Wisata Alam Berbasis Web Di Kabupaten Polewali Mandar. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prototyping. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pemberian angket, studi dokumentasi dan studi literatur. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan standar kualitas ISO 25010. Metode analisis data penelitian menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar kualitas ISO 25010, Sistem Informasi Wisata Alam Polewali mandar telah memenuhi standar dimana: a) Aspek functionality suitability dengan hasil presentase 100% dengan kriteria “Sangat Baik”, b) Aspek performance efficiency hasil pagespeed sebesar 85% structure sebesar 86% dan waktu load sebesar 1,9 seconds, c) Aspek portability menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan dengan baik pada perangkat browser yang berbeda, d) Aspek compatibility menunjukkan sistem dapat berjalan dengan baik, e) Aspek maintainability dengan kategori pencapaian telah memenuhi tiga standar pengujian Land, f) Aspek Reliability 100% tanpa errors, g) Aspek security memiliki tingkat keamanan level 2 artinya medium, h) Aspek usability dengan hasil persentase kelayakan sebesar 85% dengan kategori “Sangat Baik”.
PENGEMBANGAN APLIKASI MOTIF KAIN TENUN KHAS TORAJA BERBASIS ANDROID: PENGEMBANGAN APLIKASI MOTIF KAIN TENUN KHAS TORAJA BERBASIS ANDROID Pinang , Okto; Zulhajjii; Yantahin, Muliaty
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 11, Issue 1, Februari 2024
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v11i1.6386

Abstract

Okto Pinang, 2021. Pengembangan Aplikasi Motif Kain Tenun Toraja Khas Toraja Berbasis Android. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer. Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Teknik, Universitas Negeri Makassar. Pembimbing Zulhajji dan Muliaty Yantahin. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi motif terbaru kain tenun khas Toraja berbasis android. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan prototype.data dikumpulkan menggunakan Teknik observasi, angket dan dokumentasi. Sistem di validasi oleh dua orang ahli instrumen, dua orang ahli media, dan dua orang ahli konten. Sistem dievaluasi oleh 30 responden. Hasil penelitian ini adalah sebuah sistem informasi dalam bentuk aplikasi yang dapat digunakan sebagai media informasi untuk mengetahui motif terbaru kain tenun khas Toraja. Sistem ini telah melewati pengujian menggunakan ISO 25010 dengan empat karakteristik yaitu functional suitability, campatibilty, performance efficiency, dan usability. Dengan hasil, (a) pengujian aspek functional suitability menggunakan teknik checklist dan matriks feature Completeness mendapatkan nilai 1 dengan kategori dapat diterima (receptable) dan telah memenuhi aspek functional suitability, (b) pengujian aspek compatibility, aplikasi kompatibel dari sisi Coexistence dan aplikasi dapat berjalan berdampingan dengan aplikasi lain tanpa merugikan salah satu aplikasi , (c) aspek performance efficiency dinyatakan telah memenuhi kriteria dimana pengujian proses installing application dan launching application tidak memakan waktu yang lama, (d) pengujian aspek usability menggunakan kuesioner yang mengacu pada USE (Usefulness, Satisfaction, and Ease of Use) questionnaire dengan hasil yang dikategorikan “sangat baik”.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PUSKESDES DI DESA KAMBUNO KEC. BULUKUMPA, KAB. BULUKUMBA: PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PUSKESDES DI DESA KAMBUNO KEC. BULUKUMPA, KAB. BULUKUMBA Suhasti, Wahyudi
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 11, Issue 1, Februari 2024
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v11i1.6387

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan perangkat lunak yang bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi puskesdes di Desa Kambuno, Kec. Bulukumpa, Kab. Bulukumba dan mengetahui kualitas sistem informasi tersebut berdasarkan kualitas standar ISO/IEC 25010. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah prototyping dengan tahapan: (a) pengumpulan kebutuhan, (b) membangun prototyping, (c) evaluasi prototyping, (d) pengkodean system, (e) pengujian system. Data dikumpulkan dengan menggunakan Teknik wawancara, angket dan dokumentasi. Sistem divalidasi oleh dua orang ahli media dan dua ahli konten. Sistem dievaluasi oleh 21 orang responden. Data dianalisis menggunakan Teknik analisis stasistik deskriptif. Hasil penelitian dihasilkan sebuah sistem informasi puskesdes yang dapat digunakan untuk mengelola data dan informasi mengenai kesehatan dan hasil pemeriksaan pasien yang bersifat online. Berdasarkan pengujian ISO/IEC 25010 diperoleh hasil: a) functionality dengan nilai 1 atau dengan kategori sangat baik; b) performance efficiency dengan menghitung waktu respon dari system menggunakan web browser chrome devtools dengan kategori baik dapat berjalan dengan baik tanpa kendala; c) compatibility dengan nilai 100% atau dengan kategori sangat baik; dan d) usability dengan nilai 93,6% atau dengan kategori sangat baik.

Page 9 of 13 | Total Record : 121

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 12, Issue 2, August 2025 Volume 12, Issue 1, February 2025 Volume 11, Issue 2, Agustus 2024 Volume 11, Issue 1, Februari 2024 Volume 10, Issue 2, Agustus 2023 Volume 10, Issue 1, Februari 2023 Volume 9, Issue 2, Agustus 2022 Volume 9, Issue 1, Februari 2022 Volume 8, Issue 2, Agustus 2021 Volume 8, Issue 1, Februari 2021 Volume 7, Issue 2, Agustus 2020 Volume 6, Issue 2, Agustus 2019 Volume 6, Issue 1, Februari 2019 Volume 5, Issue 2, Agustus 2018 Volume 5, Issue 1, Februari 2018 Volume 4, Issue 2, Agustus 2017 Volume 3, Issue 2, Agustus 2016 Volume 3, Issue 1, Februari 2016 Volume 2, Issue 1, Februari 2015 More Issue