cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Randy Lombogia
Contact Email
theosebiacontact@gmail.com
Phone
+6282193699831
Journal Mail Official
theosebiacontact@gmail.com
Editorial Address
Jalan Paving Block Lingkungan 01 Kelurahan Sumompo Kecamatan Tuminting Kota Manado - Provinsi Sulawesi Utara - Indonesia
Location
Kota manado,
Sulawesi utara
INDONESIA
THEOSEBIA: Journal of Theology, Christian Religious Education, and Psychospiritual
Published by PT. Giat Konseling Nusantara
ISSN : 30642817     EISSN : 30641160     DOI : https://doi.org/10.70420/theosebia.v1i2.52
Core Subject : Religion, Health, Education, Social,
Religion Education Public Health Social Sciences Other
FOCUS AND SCOPE THEOSEBIA: Journal of Theology, Christian Religion Education, and Psychospirituality, receives the results of scientific studies in the fields of theological sciences, Christian education sciences, and psycho-spiritual counseling. THEOSEBIA: Journal of Theology, Christian Religion Education, and Psychospirituality will publish scientific articles in April, August, and December of each year. The main focus of THEOSEBIA Journal is to publish scientific content in all disciplines of theology, Christian religious education, school counseling, and psycho-spirituality by leveraging the best available analysis and technology related to the standardization of article metadata and open archive standards so that publications and scientific knowledge can be accepted, created, disseminated, published, positioned, and promoted more efficiently. In addition, the journal THEOSEBIA also provides consultancy services in the writing of scientific articles in all disciplines of theology, Christian religious education, school counseling, and psycho-spirituality.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Antropologi
Articles 28 Documents
 1   2   3 
Keterampilan Kepemimpinan Ester dan Implikasinya Bagi Pemimpin Perempuan Kristen di Pemerintahan Lase, Fiktor; Kapopo, Kristofer; Hasibuan, Serepina Yoshika
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 2 No 2 (2025): August
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/theosebia.v2i2.121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keterampilan kepemimpinan Ester sebagaimana digambarkan dalam Kitab Ester, serta mengeksplorasi implikasinya bagi pengembangan kepemimpinan perempuan Kristen dalam konteks pemerintahan. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi wacana kepemimpinan biblis yang sering kali mengabaikan kajian sistematis tentang tokoh kepemimpinan perempuan. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi pustaka, penelitian ini memadukan analisis tekstual narasi Ester dengan teori keterampilan kepemimpinan Robert Katz, yang mencakup keterampilan teknis, keterampilan manusiawi, dan keterampilan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ester menampilkan integrasi efektif dari ketiga domain keterampilan tersebut dalam menanggapi krisis etnis dan politik di Kekaisaran Persia. Ia menunjukkan ketepatan diplomasi, keberanian moral, visi strategis, serta ketergantungan rohani yang mendalam kepada Allah. Kepemimpinan Ester berhasil menyelamatkan bangsanya dari kehancuran dan menghasilkan transformasi sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemimpin perempuan Kristen perlu mengembangkan kompetensi kepemimpinan yang berlandaskan pada keunggulan profesional sekaligus nilai-nilai etis Kristen. Peran pemerintahan harus dipandang sebagai wadah pelayanan, bukan sekadar kekuasaan, dan teladan Ester menawarkan kerangka yang kuat untuk membangun kepemimpinan publik yang transformatif, berprinsip, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Dinamika Iman dan Identitas Kristen pada Remaja: Tantangan dan Peluang di Era Digital Alli, Dominggus; Haan, Jerianda Umbu De
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 2 No 2 (2025): August
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/theosebia.v2i2.122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika spiritualitas remaja Kristen di era digital, dengan menyoroti bagaimana teknologi informasi mempengaruhi pemahaman iman, praktik keagamaan, serta pembentukan identitas Kristen. Manfaat dari penelitian ini adalah memberikan kontribusi bagi gereja, pendidik Kristen, dan keluarga dalam merancang strategi pendampingan rohani yang relevan dengan konteks budaya digital. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode kajian kepustakaan, melalui analaisis literatur dari berbagai sumber akademik dan media daring yang relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwa era digital memberikan akses yang luas terhadap sumber-sumber iman dan membentuk ruang baru bagi ekspresi spiritual remaja, namun juga menghadirkan tantangan serius seperti disorientasi nilai, ketergantngan digital, dan krisis identitas iman. Kesimpulannya, pembinaan iman remaja Kristen di era digital perlu memanfaatkan teknologi sebagai sarana pendukung, sekaligus menanamkan nilai rohani yang kokoh, agar mereka tetap teguh dalam identitas dan panggilan iman di tengah arus perubahan zaman.
Kepemimpinan yang Menghamba sebagai Strategi Pendampingan Pastoral dalam Pembentukan Karakter Remaja Kristen Kelung, Rahel Reiva Frisika; Kalalo, Jefry; Lumi, Altje
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 2 No 2 (2025): August
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/theosebia.v2i2.147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan yang menghamba sebagai strategi pendampingan pastoral dalam membentuk karakter remaja kristen. Manfaat peneliian ini adalah memberikan kontribusi bagi gereja dan Pelayan Khusus dalam merancang program pendampingan dan pembinaan iman yang efektif dan relevan bagi remaja, serta menjadi referensi akademik untuk pengembangan studi kepemimpinan Kristen dan pastoral, khususnya dalam konteks pembinaan karakter remaja. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, observasi dan wawancara. Studi literatur dilakukan terhadap berbagai sumber yang relevan. Wawancara dilakukan dengan Pelayan Khusus dan Remaja di GMIM Bethesda Tumaratas untuk memperoleh data empiris yang mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang menghamba yang dibangun melalui keteladan Yesus dalam kepemimlpinan yang melayani, penuh belas kasih dan rendah hati menjadi strategi dalam pendampingan pastoral. Melalui keterlibatan aktif gereja dan pelayan khusus yang menyentuh dalam pembinaan iman, konseling pastoral serta program pendampingan yang terarah, remaja dapat bertumbuh dalam kerohanian dan mencerrminkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Kristiani. Kesimpulannya, kepemimpinan yang menghamba relevan sebagai model kepemimpinan gereja dan strategis dalam membentuk karakter kristiani remaja secara berkelanjutan.
Kerajaan Allah dan Polarisasi Politik Kristen: Telaah Teologis Berdasarkan Injil Matius Manampiring, Putri Yuni; Tewu, Peggy Sandra
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 2 No 2 (2025): August
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/theosebia.v2i2.175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dimensi Kerajaan Allah dalam Injil Matius serta implikasinya terhadap polarisasi politik di kalangan umat Kristen. Dalam konteks sosial-politik yang semakin terbelah, pemahaman teologis mengenai Kerajaan Allah menjadi penting untuk menolong gereja bersikap kritis dan profetik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis teologis-biblis, studi literatur, serta kajian kontekstual di Kota Tomohon, Sulawesi Utara. Data dianalisis secara deskriptif-interpretatif untuk menggali makna teologis dan relevansinya terhadap persoalan kekinian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kerajaan Allah dalam Injil Matius dipahami sebagai pemerintahan ilahi yang menuntut pertobatan, pembaruan hidup, dan komitmen moral, sekaligus menghadirkan dimensi eklesiologis, eskatologis, dan etis yang transformatif. Nilai-nilai kasih, keadilan, kerendahan hati, dan rekonsiliasi yang diajarkan Yesus terbukti relevan sebagai alternatif terhadap budaya politik yang sarat permusuhan dan identitas eksklusif. Gereja dipanggil untuk tidak terjebak dalam politik partisan, tetapi tampil sebagai komunitas profetik yang menghadirkan suara alternatif, membangun persaudaraan lintas perbedaan, dan menjadi agen perdamaian. Kesimpulannya, penelitian ini menegaskan urgensi bagi gereja untuk merekonstruksi pemahaman dan praktik politiknya sesuai dengan visi Kerajaan Allah, sehingga dapat berfungsi sebagai garam dan terang dunia di tengah masyarakat yang terpolarisasi.
REMAJA PETANI: Pendampingan Pastoral Bagi Remaja yang Putus Sekolah dalam Konteks Jemaat Pedesaan Agraris Wuon, Vionika; Mawuntu, Marhaeni L.; Tulangow, Maria E.
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 2 No 3 (2025): December
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendampingan pastoral bagi remaja putus sekolah yang bekerja sebagai petani dalam konteks Jemaat GMIM Zaitun Taraitak. Remaja yang mengalami putus sekolah menghadapi persoalan multidimensional, baik spiritual, emosional, intelektual, maupun sosial, yang seringkali tidak dijangkau oleh pelayanan pastoral gereja. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan kontribusi konseptual dan praktis bagi gereja dalam mengembangkan strategi pelayanan yang inklusif dan relevan dengan konteks jemaat pedesaan agraris. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan observasi lapangan, wawancara dengan penatua, diaken, dan jemaat, serta analisis data menggunakan model Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minimnya perhatian pastoral dari gereja membuat remaja putus sekolah merasa terpinggirkan dari komunitas iman, kehilangan kesempatan untuk bertumbuh dalam iman, serta mengalami keterbatasan intelektual dan emosional. Analisis berdasarkan teori pastoral holistik Howard Clinebell mengungkap adanya kesenjangan signifikan dalam pelayanan, khususnya dalam dimensi spiritual, emosional, dan intelektual remaja. Kesimpulannya, gereja perlu mengembangkan program pendampingan pastoral yang empatik, holistik, dan kontekstual, dengan melibatkan seluruh komponen jemaat serta membangun kolaborasi lintas sektor, sehingga remaja putus sekolah dapat dipulihkan, menemukan arah hidup, dan berkontribusi positif bagi gereja serta masyarakat.  
Pelayan Khusus Sebagai Role Model Pertumbuhan Iman Berdasarkan Relasi Trinitas dalam Pemikiran John Zizioulas Soputan, Flowren Meisye; Suoth, Vanny; Suwetja, I Ketut
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 3 No 1 (2026): April
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pelayan Khusus sebagai role model pertumbuhan iman generasi muda dalam terang relasi Trinitas menurut pemikiran John Zizioulas. Berangkat dari realitas bahwa banyak generasi muda gereja mengalami kejenuhan rohani dan penurunan keterlibatan dalam pelayanan, penelitian ini menegaskan bahwa keteladanan Pelayan Khusus menjadi faktor strategis dalam membangkitkan kembali gairah iman mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur teologis, observasi pelayanan, dan wawancara mendalam terhadap Pendeta, Penatua, Diaken, dan Guru Agama di jemaat GMIM Kalvari Talaitad Wilayah Tareran II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relasi Trinitas—sebagaimana digambarkan Zizioulas sebagai comunio kasih yang saling memberi diri secara bebas—menjadi model ideal bagi Pelayan Khusus dalam membangun relasi yang menyentuh dimensi spiritual, emosional, dan sosial generasi muda. Temuan lapangan memperlihatkan bahwa generasi muda lebih mudah terinspirasi oleh teladan hidup yang otentik ketimbang pengajaran verbal semata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa gereja perlu memperkuat pembinaan spiritual Pelayan Khusus agar mereka tidak hanya menjalankan fungsi administratif, tetapi hadir sebagai ikon kasih Allah yang memancarkan pengaruh transformatif bagi generasi muda.
Sosial-Budaya Teologi Asia dan Relevansinya Bagi Pendidikan Agama Kristen di Indonesia Sutanto, Hizkia Septiniel
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 3 No 1 (2026): April
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai misi Kristen awal di Asia, seperti inkulturasi, dialog antarbudaya dan menganalisis urgensi Pendidikan Agama Kristen (PAK) yang kontekstual dan transformatif dalam menghadapi realitas pluralitas dan dinamika pendidikan di Indonesia. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi konseptual bagi pengembangan model pembelajaran PAK yang lebih relevan dengan kehidupan peserta didik dan kebutuhan gereja masa kini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai kajian akademik terkait pembelajaran kontekstual, inkulturasi iman, dialog budaya, serta profesionalitas guru PAK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran kontekstual dalam PAK mampu meningkatkan pemahaman iman, keterlibatan belajar, serta integrasi nilai-nilai Kristen dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Selain itu, integrasi budaya lokal, penggunaan metode partisipatif, serta evaluasi berbasis transformasi sosial menjadi elemen penting dalam memperkuat relevansi PAK di tengah pluralitas dan era digital. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa PAK harus bergerak dari sekadar transfer pengetahuan menuju pembentukan iman yang otentik, reflektif, dan berdampak sosial melalui penguatan kapasitas guru serta desain pembelajaran yang adaptif terhadap konteks lokal dan tantangan zaman. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum PAK berlandaskan dialog budaya, partisipasi aktif peserta didik, dan kolaborasi dengan komunitas lokal sebagai wujud nyata pendidikan iman yang hidup dan transformatif.
Peningkatan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen di Daerah  Terpencil: Tantangan dan Intervensi Siramba, Febriyanti
Theosebia: Jurnal Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Psikospiritual Vol 2 No 3 (2025): December
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di daerah terpencil serta merumuskan intervensi yang relevan untuk meningkatkan kompetensi mereka. Manfaat penelitian ini adalah memberikan rekomendasi strategis bagi pemangku kepentingan dalam merancang program pengembangan profesional yang kontekstual dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan wawancara mendalam terhadap guru PAK dan tokoh pendidikan di wilayah terpencil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan akses terhadap pelatihan, minimnya fasilitas teknologi, dan kurangnya dukungan institusional merupakan tantangan utama. Intervensi yang efektif meliputi pelatihan berbasis lokal, pendampingan oleh mentor, pemanfaatan teknologi pembelajaran jarak jauh, serta dukungan kebijakan dari pemerintah dan lembaga keagamaan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan kompetensi guru PAK di daerah terpencil memerlukan pendekatan kolaboratif yang mempertimbangkan kondisi geografis, sosial, dan spiritual masyarakat setempat.

Page 3 of 3 | Total Record : 28

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 1 (2026): April Vol 2 No 3 (2025): December Vol 2 No 2 (2025): August Vol 2 No 1 (2025): April Vol 1 No 2 (2024): Desember Vol 1 No 1 (2024): Agustus