cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,996 Documents
 283   284   285   286   287 
Hubungan Burnout dengan Persepsi Lingkungan Kerja Berdasarkan Model Job Demand Control Social pada Karyawan PT PLN (Persero) UID SULUTTENGGO di Kota Manado Yolandinova Sitorus; Deetje J. Solang; Stevi B. Sengkey
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18385

Abstract

Burnout merupakan kondisi kelelahan fisik, emosional, dan psikologis yang dapat muncul akibat tekanan kerja berkepanjangan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara persepsi karyawan terhadap lingkungan kerja dan burnout pada karyawan PT PLN (Persero) UID Suluttenggo di Kota Manado. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan melibatkan 133 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur persepsi lingkungan kerja dan burnout, kemudian dianalisis menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang kuat dan signifikan antara persepsi lingkungan kerja dan burnout. Semakin positif persepsi karyawan terhadap lingkungan kerja, semakin rendah tingkat burnout yang dialami, sedangkan persepsi yang lebih negatif berkaitan dengan tingkat burnout yang lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa persepsi terhadap tuntutan kerja, kendali pekerjaan, dan dukungan sosial merupakan aspek penting dalam dinamika burnout. Oleh karena itu, organisasi perlu menciptakan lingkungan kerja yang lebih mendukung untuk menjaga kesejahteraan psikologis serta mengurangi risiko kelelahan kerja berkepanjangan pada karyawan.
Terperangkap atau Terkelola? Dampak FoMO dan Kontrol Diri terhadap Keterlibatan Media Sosial Remaja di Kabupaten Karawang M. Wisnu Putra Dewantara; Nita Rohayati; Holy Greata
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18411

Abstract

Penggunaan media sosial pada remaja yang semakin meningkat dapat memunculkan Fear of Missing Out (FoMO) serta memengaruhi kontrol diri individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh FoMO dan kontrol diri terhadap keterlibatan penggunaan media sosial pada remaja di Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain asosiatif. Responden penelitian berjumlah 350 remaja usia 15–18 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa FoMO dan kontrol diri berpengaruh signifikan terhadap keterlibatan penggunaan media sosial pada remaja. FoMO menjadi variabel yang memiliki pengaruh lebih besar dibandingkan kontrol diri. Selain itu, FoMO dan kontrol diri memberikan kontribusi terhadap keterlibatan penggunaan media sosial sebesar 29,2%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keterlibatan penggunaan media sosial pada remaja dipengaruhi oleh faktor emosional berupa FoMO serta kemampuan kontrol diri individu dalam mengatur penggunaan media sosial secara sehat dan seimbang.
Penerapan Model Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran Agama Katolik di Kelas VII-1 di SMP Swasta RK Deli Murni Diski Maria Mawarsari Tarigan; Ermina Waruwu
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18417

Abstract

Penelitian ini bertujuan menerapkan model Creative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di SMP Swasta RK Deli Murni Diski. Penelitian tindakan kelas (PTK) melibatkan 35 siswa dari kelas VII-1. Langkah metode penelitian dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Analisis deskriptif kualitatif digunakan, dengan kriteria keberhasilan proses. Terdapat peningkatan dalam beberapa aspek pada model Creative Problem Solving seperti klarifikasi masalah (86% menjadi 91%), pengungkapan pendapat (78% menjadi 95%), evaluasi dan pemilihan (85% menjadi 91%) dan imlementasi (84% menjadi 91%). Peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yaitu aspek berpikir lancar (81% menjadi 92%), berpikir luwes (77% menjadi 88%), berpikir orisinil (76% menjadi 91%). Dengan demikian, model pembelajaran Creative Problem Solving merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik.
Manakah yang Lebih Berpengaruh? Adult Attachment dan Self-Esteem terhadap Fear of Intimacy pada Emerging Adulthood Helmi Salma Napisa; Nita Rohayati; Choirul Ibad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh adult attachment dan self-esteem terhadap fear of intimacy pada individu yang berada pada fase emerging adulthood. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausalitas. Data diperoleh dari responden yang berdomisili di Jawa Barat melalui teknik convenience sampling. Karakteristik responden dalam penelitian ini adalah laki-laki dan perempuan berusia 18–29 tahun yang sedang atau pernah menjalani hubungan romantis. Jumlah sampel ditentukan menggunakan rumus Lemeshow. Instrumen penelitian terdiri atas Fear of Intimacy Components Questionnaire (FICQ) untuk mengukur fear of intimacy, Experiences in Close Relationship Scale Short Form (ECR-Short Form) untuk mengukur adult attachment, serta Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) untuk mengukur self-esteem. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adult attachment dan self-esteem secara simultan berpengaruh signifikan terhadap fear of intimacy pada individu emerging adulthood. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut memiliki peran penting dalam menjelaskan fear of intimacy pada individu yang berada pada fase emerging adulthood.
Pemanfaatan Teks Wisata Sebagai Teks Alternatif Pembelajaran Membaca Mahasiswa Semester 4 Argadiniastuti Argadiniastuti; Neli Purwani
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18434

Abstract

Keterampilan membaca pemahaman memegang peran sentral dalam pembelajaran bahasa namun mahasiswa masih mengalami kesulitan memahami teks bahasa Prancis. Penelitian ini bertujuan mengetahui hasil penerapan teks wisata sebagai teks alternatif dalam pembelajaran membaca bagi mahasiswa semester 4 pada mata kuliah Français Écrit Pré-Avancé. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dan sampel adalah seluruh mahasiswa semester 4 rombel B Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis UNNES sebanyak 23 mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan tes pemahaman membaca yang diuji validitas dan reliabilitas dengan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan membaca pemahaman dari pretest ke posttest dimana jumlah mahasiswa kategori nilai A meningkat dari 8 menjadi 18 mahasiswa dan tidak ada mahasiswa memperoleh kategori E. Kesimpulan penelitian menunjukkan teks wisata efektif meningkatkan kemampuan membaca pemahaman karena bersifat kontekstual dan strategi PQRST membantu mahasiswa membaca secara sistematis.
Analisis Yuridis Sengketa Perebutan Hak Milik Tanah di Kecamatan Laguboti Desa SItoluama : Studi kasus Putusan Pengadilan Negeri Balige Nomor 1/Pdt.G/2022/PN Blg Ingrid Sabet Pangaribuan; Joupy G. Z. Mambu; Yoan B. Runtunuwu
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18586

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya sengketa pertanahan akibat ketidaksesuaian data fisik dan yuridis dalam sistem pendaftaran tanah di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis secara yuridis sengketa perebutan hak milik tanah serta mengkaji efektivitas sistem pendaftaran tanah negatif bertendensi positif dalam menjamin kepastian hukum. Penelitian ini menggunakan pendekatan hukum normatif-empiris (socio-legal research) dengan pendekatan perundang-undangan, kasus, dan konseptual. Populasi penelitian meliputi masyarakat Desa Sitoluama, perangkat desa, serta dokumen perkara. Sampel ditentukan melalui purposive sampling terhadap pihak terkait dalam Putusan Pengadilan Negeri Balige Nomor 1/Pdt.G/2022/PN Blg. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sengketa terjadi akibat tumpang tindih sertifikat dan ketidaksesuaian antara penguasaan fisik tanah dengan data administrasi pertanahan. Hakim dalam putusan tidak hanya mendasarkan pada sertifikat, tetapi juga mempertimbangkan bukti penguasaan dan saksi. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa sistem pendaftaran tanah di Indonesia belum sepenuhnya memberikan kepastian hukum secara optimal karena masih terdapat kelemahan dalam verifikasi data dan administrasi pertanahan.
Analisis Kerawanan Banjir Kabupaten Nabire Priyah Putra; Indra Maryam; Nurkalbhi Ramadhani Yusuf; Hendrik; Wahyu Hidayat
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18789

Abstract

Kawasan pesisir Kabupaten Nabire menghadapi ancaman banjir yang semakin kompleks akibat perubahan tata guna lahan yang tidak terkendali dan karakteristik fisik wilayah yang rentan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan memetakan tingkat serta sebaran spasial kerawanan banjir di kawasan pesisir Nabire menggunakan metode weighted overlay berbasis Sistem Informasi Geografis (SIG). Enam parameter dianalisis: curah hujan, kemiringan lereng, ketinggian lahan, tata guna lahan, jenis tanah, dan jarak dari sungai, dengan pembobotan multikriteria. Hasil analisis menunjukkan dominasi kelas kerawanan Tinggi (38,22%; 3.822,1 Ha) dan Sedang (31,54%; 3.154,8 Ha), dengan lebih dari 45% wilayah pada kelas Tinggi hingga Sangat Tinggi. Kawasan permukiman padat di sempadan sungai, tambak, dan muara merupakan zona kerawanan tertinggi, sementara hutan mangrove berfungsi sebagai penyangga alami. Temuan ini mengimplikasikan perlunya revisi RTRW, rehabilitasi mangrove, pengendalian alih fungsi lahan di dataran banjir, dan peningkatan kapasitas infrastruktur drainase sebagai langkah mitigasi yang komprehensif.
Analisis Kualitas Layanan Administrasi Kependudukan Berdasarkan Tingkat Kepuasan Masyarakat di Kecamatan Manyar dengan Metode SERVQUAL dan IPA Fitri Dwi Anggraeni; Ruri Nurul Aeni Wulandari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18885

Abstract

Manyar Subdistrict is one of the most densely populated areas in Gresik Regency, creating high demand for population administration services. However, service management remains suboptimal, as indicated by the inactive official website and public complaints regarding staff friendliness. This study aims to analyze the quality of population administration services based on community satisfaction using the Service Quality and Importance Performance Analysis (IPA) methods. A descriptive quantitative approach was employed with 100 respondents selected through purposive sampling. Data were collected using a questionnaire consisting of 25 service attributes representing the five dimensions of service quality. The results indicate that service performance has not fully met community expectations, reflected in an average gap value of −0.18 and a conformity level (TKi) of 95%. The Wilcoxon Signed Ranks Test revealed a significant difference between community perceptions and expectations (Z = −4.458; p = 0.000). IPA results identified seven service attributes in Quadrant I as priority areas for improvement. Therefore, improvements should focus on waiting room facilities, digital service information systems, and staff competency development to enhance service quality and community satisfaction.
Mengembangkan Aktivitas, Kemandirian, dan Motorik Halus Melalui Project Based Learning, Direct Instruction, dan Pop-Up Sederhana pada Anak Kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Banjarmasin Citra Asmara Suci Akbar; Celia Cinantya
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18910

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas, kemandirian, dan keterampilan motorik halus anak kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Banjarmasin. Kondisi tersebut ditunjukkan oleh kurangnya keterlibatan anak dalam kegiatan pembelajaran, ketergantungan anak terhadap bantuan guru, serta belum optimalnya koordinasi gerakan mata dan tangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aktivitas, kemandirian, dan keterampilan motorik halus anak melalui kombinasi model Project Based Learning, Direct Instruction, dan media Pop-Up sederhana. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama empat pertemuan. Subjek penelitian berjumlah 13 anak kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas guru, aktivitas anak, kemandirian, dan keterampilan motorik halus anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru meningkat dari kategori Cukup Baik menjadi Sangat Baik. Aktivitas anak mencapai kategori Semua Anak Aktif, kemandirian anak mencapai kategori Sangat Mandiri, dan keterampilan motorik halus anak mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Dengan demikian, kombinasi model Project Based Learning, Direct Instruction, dan media Pop-Up sederhana terbukti efektif dalam mengembangkan aktivitas, kemandirian, dan keterampilan motorik halus anak kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Banjarmasin.
Mengembangkan Aktivitas, Kemandirian dan Aspek Motorik Halus Menggunakan Kombinasi Model Project Based Learning dan Direct Instruction dengan Media Kertas Bergambar pada Anak Kelompok B2 TK Mawar Berangas Timur Norsyifa Norsyifa; Celia Cinantya
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.18912

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas anak, kemandirian anak, dan kemampuan aspek motorik halus anak dalam mengguntig sesuai pola. Hal ini disebabkan pembelajaran yang bersifat satu arah, penggunaan media kurang bervariasi dan kurang menarik dan kurangnya kesempatan anak untuk berlatih keterampilan motorik halus secara langsung. Penelitian ini bertujan untuk mendeskripsikan aktivitas guru, menganalisis aktivitas anak, kemandirian dan menganalisis hasil perkembangan motorik halus anak. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas guru memperoleh kategori sangat baik, aktivitas anak memproleh kategori Sangat Aktif, kemandirian anak memproleh kategori Sangat Mandiri, dan hasil perkembangan motorik halus anak memperoleh kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa kombinasi Model Project Based Learning dan Direct Instruction dan Media Kertas Bergambar dapat meningkatkan hasil belajar anak. Pada aktivitas guru mencapai kriteria sangat baik dan aktivitas anak mencapai kriteria sangat aktif kemandirian anak mencapai skor sangat mandiri serta perkembangan motorik halus anak mencapai berkembang sangat baik. Diharapkan bagi guru, kepala sekolah dan peneliti selanjutnya dapat menjadi salah satu alternatif saat memilih model pembelajaran secara keseluruhan.

Page 285 of 300 | Total Record : 2996

 283   284   285   286   287 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5: Agustus 2026 Vol. 5 No. 4: Juni 2026 Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue