cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,996 Documents
 289   290   291   292   293 
Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Regulasi Emosi Terhadap Psychological Well-Being pada Mahasiswa Tingkat Akhir Nadia Mentari; Elsy Junilia; Dary Ies Shabrina
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20439

Abstract

Psychological well-being merupakan aspek penting yang mendukung keberhasilan mahasiswa tingkat akhir dalam menyelesaikan tugas akhir. Berbagai tekanan akademik dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis mahasiswa sehingga diperlukan faktor pendukung, seperti dukungan sosial teman sebaya dan regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan regulasi emosi terhadap psychological well-being mahasiswa tingkat akhir Universitas Malahayati Bandar Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi berjumlah 439 mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan, dengan sampel sebanyak 210 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik convenience sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur psychological well-being, dukungan sosial teman sebaya, dan regulasi emosi. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil: Dukungan sosial teman sebaya dan regulasi emosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap psychological well-being baik secara parsial maupun simultan. Nilai koefisien determinasi sebesar 59,3% menunjukkan bahwa kedua variabel mampu menjelaskan variasi psychological well-being, dengan regulasi emosi sebagai prediktor yang paling dominan. Kesimpulan: Peningkatan kemampuan regulasi emosi yang didukung oleh lingkungan pertemanan yang positif berperan penting dalam meningkatkan psychological well-being mahasiswa tingkat akhir.
Deconstructing Feudalism in Midah Si Manis Bergigi Emas By Pramoedya Ananta Toer Maxianus Nitsae; Benyamin Kau Abi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20440

Abstract

This article analyzes the strategies offered by Pramoedya Ananta Toer to deconstruct feudal culture in his novel, Midah Si Manis Bergigi Emas. To address the research problems, this study applies Derrida's Deconstruction theory. This research employs a qualitative descriptive method rooted in Derridean deconstruction. The findings show that Pramoedya's deconstructive strategy against feudalism operates in two ways. First, character imagery where Pramoedya subverts binary oppositions by reversing traditional imagery; this is achieved by assigning fragile hierarchical traits to superior characters and granting moral nobility to marginalized subjects. Second, forgetting the feudal past as a form of deferral of meaning (différance) and the decentralization of genealogy.
Analisis Pendapatan Asli Daerah Dan Dana Transfer Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Kota Makassar Muh Irwin; Jurmarti Jurmarti; Zainal Abidin; Tamsil Tamsil
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Dana Transfer terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan data sekunder runtut waktu periode 2015-2024 yang bersumber dari Badan Pusat Statistik dan laporan keuangan pemerintah daerah. Analisis dilakukan menggunakan regresi linear berganda setelah transformasi logaritma natural pada variabel PAD dan Dana Transfer. Hasil penelitian menunjukkan koefisien PAD sebesar 0,023 dengan nilai t 0,228 dan signifikansi 0,826, sedangkan Dana Transfer memiliki koefisien 0,020 dengan nilai t 0,228 dan signifikansi 0,826. Dengan demikian, kedua variabel memiliki arah hubungan positif tetapi tidak berpengaruh signifikan secara parsial terhadap pertumbuhan ekonomi. Secara simultan, nilai F sebesar 1,378 dengan signifikansi 0,313 menunjukkan bahwa PAD dan Dana Transfer tidak berpengaruh signifikan secara bersama-sama. Nilai R Square sebesar 0,283 menunjukkan bahwa model menjelaskan 28,3% variasi pertumbuhan ekonomi, sedangkan 71,7% dijelaskan oleh faktor lain di luar model.
Implementasi Partisipasi Anggaran Dalam Mendukung Kinerja Managerial (Studi Kasus Pada Badan Usaha Milik Desa Mitra Sejati Kabupaten Garut) Ajeng Kartini; Novie susanti suseno; Winda ningsih
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20618

Abstract

This study aims to analyze the implementation of budget participation in supporting managerial performance through job satisfaction and work motivation at Village-Owned Enterprises (BUMDes) Mitra Sejati, Garut Regency. The research problem focuses on how the involvement of managers and business unit administrators in the budgeting process affects job satisfaction, work motivation, and managerial performance achievement. This study employs a qualitative method with a case study approach. Data were collected through in-depth interviews with the BUMDes chairman, treasurer, business unit managers, secretary, and village government representatives as supervisors. The results indicate that budget participation has been implemented through the process of submitting proposals, analyzing business feasibility, joint discussions, and evaluating budget realization. Such involvement contributes to increased responsibility, job satisfaction, and motivation among managers in carrying out their duties. Budget participation also supports managerial decision-making, although several challenges remain, particularly limited budget allocation and human resource constraints. This study concludes that budget participation serves as an important mechanism in strengthening BUMDes management.
Analisis Siyasah Dauliyah terhadap Kebijakan Politik Luar Negeri Indonesia Bergabung BRICS Kevin Kaiserano Tarigan; Fathul Mu'in; Nur Rahmah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20704

Abstract

Bergabungnya Indonesia sebagai anggota penuh BRICS pada tahun 2025 merupakan langkah strategis dalam pelaksanaan politik luar negeri bebas dan aktif di tengah perubahan tatanan global yang semakin multipolar. Kebijakan ini membuka peluang untuk memperkuat kerja sama ekonomi, perdagangan, dan investasi, sekaligus menghadirkan tantangan dalam menjaga keseimbangan hubungan diplomatik dan independensi politik luar negeri Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis kebijakan politik luar negeri Indonesia bergabung dengan BRICS berdasarkan perspektif Siyasah Dauliyah. Penelitian menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan konseptual dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keanggotaan Indonesia dalam BRICS sejalan dengan prinsip-prinsip Siyasah Dauliyah, khususnya kemaslahatan (maslahah), keadilan (al-'adalah), kerja sama (at-ta'awun), dan penghormatan terhadap kedaulatan negara. Namun demikian, Indonesia perlu tetap menjaga prinsip bebas dan aktif agar tidak terjebak dalam rivalitas geopolitik negara-negara besar. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan perspektif Siyasah Dauliyah dalam menganalisis keanggotaan Indonesia dalam BRICS yang selama ini lebih banyak dikaji melalui pendekatan hubungan internasional dan ekonomi politik
Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Teladan Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Sekolah Dasar Negeri 001 Tanjung Selor Kalimantan Utara Juriani Luther; Wahyu Wijiati
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Kristen sebagai teladan dalam membentuk karakter Siswa di SD Negeri 007 Tanjung Selor, Kalimantan Utara. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen memiliki peran yang signifikan dalam pembentukan karakter Siswa melalui keteladanan yang diwujudkan dalam sikap disiplin, kejujuran, tanggung jawab, sopan santun, dan kasih terhadap sesama. Keteladanan guru memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan karakter Siswa yang terlihat melalui meningkatnya sikap disiplin, tanggung jawab, kejujuran, sopan santun, serta kemampuan menghargai orang lain. Faktor pendukung pembentukan karakter meliputi kerja sama antara guru dan sekolah, program pendidikan karakter, serta hubungan yang baik antara guru dan Siswa. Adapun faktor penghambat meliputi pengaruh lingkungan pergaulan, kurangnya perhatian orang tua, dan perbedaan karakter Siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa keteladanan guru Pendidikan Agama Kristen merupakan salah satu strategi yang efektif dalam membentuk karakter Siswa di sekolah dasar.
Melampaui Pembalasan: Analisis Filosofis Dan Yuridis Terhadap Pergeseran Tujuan Pemidanaan Dalam Pembaruan KUHP Indonesia Amelia Trinanda; Siti Ayu Alqarina; Najla Qonitah Sibarani; Aulia Rizky
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20721

Abstract

Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) menandai perubahan mendasar dalam sistem hukum pidana Indonesia setelah lama menggunakan KUHP kolonial. Perubahan ini terutama terlihat pada pergeseran tujuan pemidanaan dari paradigma retributif menuju pendekatan yang lebih humanis dan integratif, meliputi rehabilitasi, restorasi, dan reintegrasi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara filosofis dan yuridis pergeseran tersebut serta implikasinya terhadap sistem hukum pidana. Metode yang digunakan adalah yuridis-normatif dengan pendekatan perundang-undangan, historis, dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KUHP 2023 menggeser orientasi pemidanaan dari berpusat pada kejahatan menjadi berpusat pada manusia, dengan implikasi pada reformasi sistem pemasyarakatan, penguatan keadilan restoratif, serta peningkatan kapasitas aparat penegak hukum. Kesimpulannya, meskipun perubahan ini signifikan, implementasinya memerlukan dukungan sistem hukum yang komprehensif agar tujuan pemidanaan yang humanis dapat terwujud secara efektif
Identifikasi Ragam Kurikulum Sekolah Alam Dalam Mengembangkan Minat Belajar, Bakat Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Jenjang Sekolah Dasar Matilda Moniz; Taufik Muhtarom
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20722

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ragam dan karakteristik kurikulum Sekolah Alam dalam mengembangkan minat belajar, bakat dan prestasi belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur yang bersifat deskriptif-analitis, dengan sumber data sekunder berupa jurnal ilmiah, buku, artikel penelitian dan dokumen yang relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran sistematis pada Google Scholar dengan seleksi include dan exclude berdasarkan rentang tahun 2020 ke atas, hingga terpilih 50 artikel yang relevan. Analisis data dilakukan melalui empat tahapan yakni pengumpulan sumber, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi guna memastikan keotentikan dan keakuratan data penelitian. Adapun hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: (1) pengembangan minat belajar dilakukan melalui model spider web, kurikulum berbasis riset dengan pola daur belajar, pendekatan berbasis karakter, serta integrasi media digital seperti video animasi dan Wordwall; (2) pengembangan bakat difasilitasi melalui kurikulum berbasis kemandirian, proyek belajar, aplikasi Talents Mapping, dan sistem observasi Android, dengan prinsip inklusivitas bagi seluruh siswa termasuk ABK; (3) peningkatan prestasi dicapai melalui media konkret, model kooperatif, dan metode tadabur alam berbasis experiential learning.
Kekosongan Norma Pidana Tindakan Surogasi di Indonesia: Analisis Teori Kepastian Hukum Heny Tri Julianty; Ridwan; Henny Yuningsih
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20723

Abstract

Praktik surogasi berkembang secara global seiring kemajuan teknologi reproduksi, namun Indonesia hingga kini belum memiliki norma pidana yang secara eksplisit mengatur fenomena tersebut. Ketiadaan norma pidana khusus menimbulkan kondisi kekosongan hukum (rechtsvacuum) yang berpotensi menciptakan ketidakpastian bagi seluruh pihak yang terlibat. Penelitian ini bertujuan menganalisis norma implisit surogasi dalam hukum positif Indonesia, mengevaluasi status hukum yang ada berdasarkan teori kepastian hukum, dan merumuskan argumentasi tentang kebutuhan rekonstruksi norma pidana surogasi. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen hukum yang ada, yakni UU No. 17/2023 tentang Kesehatan, PP No. 61/2014, UU No. 21/2007 tentang TPPO, dan KUHP Nasional 2023, hanya memberikan larangan implisit dan tidak memiliki norma pidana surogasi yang tegas. Kondisi ini melanggar empat prinsip kepastian hukum, yakni lex scripta, lex certa, lex stricta, dan konsistensi penegakan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan norma pidana surogasi yang komprehensif dan berbasis nilai Pancasila merupakan kebutuhan mendesak dalam rangka mewujudkan negara hukum yang sesungguhnya.
Kelayakan E-modul Pembelajaran Tata Rias Wajah Geriatri Berbasis Canva untuk Siswa SMK Yulinda April Riatin; Sri Endah Wahyuningsih
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20724

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut adanya inovasi media pembelajaran yang mampu menjawab kebutuhan peserta didik di abad ke-21, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Pembelajaran tata rias wajah geriatri selama ini masih mengandalkan metode konvensional seperti ceramah dan buku teks yang kurang dilengkapi visualisasi memadai, sehingga berdampak pada rendahnya pemahaman dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan e-modul pembelajaran tata rias wajah geriatri berbasis Canva sebagai media pembelajaran inovatif bagi siswa SMK. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah 15 siswa kelas XI Jurusan Tata Kecantikan SMK Perintis 29 Ungaran. Instrumen pengumpulan data berupa lembar angket validasi ahli materi, ahli media, dan angket respons siswa yang disusun menggunakan skala Likert dengan rentang skor 1 sampai 4. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase rata-rata sebesar 95%, sedangkan ahli media memperoleh persentase rata-rata sebesar 97,80%, keduanya masuk dalam kategori Sangat Layak. Adapun hasil uji praktikalitas dari respons siswa menghasilkan persentase rata-rata sebesar 82,08% dengan kategori Sangat Layak. E-modul berbasis Canva yang dikembangkan terbukti layak secara teoritis maupun praktis sebagai media pembelajaran vokasional yang interaktif, visual, dan mudah diakses, serta berpotensi mendorong kemandirian belajar siswa sesuai dengan arah Kurikulum Merdeka.

Page 291 of 300 | Total Record : 2996

 289   290   291   292   293 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5: Agustus 2026 Vol. 5 No. 4: Juni 2026 Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue