cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,996 Documents
 290   291   292   293   294 
Strategi Coping Stres Pada Ibu Dengan Anak Sindroma Down Di KOADS Alfiah Ramdani; Haerani Nur
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20725

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi coping terhadap stres pada ibu yang memiliki anak dengan sindroma down. Menggunakan metode kualitatif melalui studi kasus pada anggota Komunitas Orangtua Anak dengan Sindroma Down (KOADS) di Makassar, data diperoleh melalui wawancara dengan tiga ibu dan masing-masing satu significant others yaitu suami. Hasil menunjukkan bahwa mengetahui kondisi anak menjadi sumber stres yang memengaruhi aspek kognitif, emosional, dan fisik ibu. Bentuk stres yang muncul antara lain kekhawatiran terhadap masa depan anak, kesedihan, perasaan bersalah, serta gangguan fisik akibat tekanan psikologis. Strategi coping yang digunakan meliputi emotion-focused coping, seeking social support, dan problem-focused coping, dengan strategi paling dominan berupa emotion-focused coping melalui religiositas (berdoa, beribadah, bersabar, dan berusaha ikhlas). Dukungan sosial dari keluarga, teman, tenaga kesehatan, serta pencarian informasi medis juga berperan penting dalam membantu ibu mengelola stres.
Pertanggungjawaban Hukum Rumah Sakit terhadap Praktik Maladministrasi dalam Penyelenggaraan Pelayanan Kesehatan di Indonesia Perspektif Good Hospital Governance: Studi Literatur Anggung Dinianti; Nurhayati B.; Hikmawati Ribi; Awaluddin Jamin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20729

Abstract

The provision of healthcare services in hospitals involves not only medical aspects but also administrative governance, which may give rise to maladministration practices. This study aims to analyze the legal liability of hospitals for maladministration practices in the delivery of healthcare services in Indonesia and to examine the role of Good Hospital Governance in strengthening the hospital accountability system. This study employs a normative legal research method using statutory, conceptual, and case approaches through a literature review of primary, secondary, and tertiary legal materials. The results indicate that legal regulations concerning hospital liability have been established through various legal instruments; however, they remain sectoral and have not yet formed a comprehensive and integrated accountability framework. The implementation of Good Hospital Governance is therefore essential as a preventive instrument to strengthen transparency, accountability, responsibility, and the protection of patients’ rights in preventing maladministration within healthcare services.
Pengaruh Digital Leadership dan Psychological Safety terhadap Innovative Work Behavior Tenaga Kependidikan di Makassar Andi Herman Tellu; Elizabeth Ambalele; Aminah Aminah; Azwin Hariyanto Cinta; Andi Novita Paramitha; Meldilianus N. J. Lenas
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.20735

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh digital leadership dan psychological safety terhadap innovative work behavior (IWB) tenaga kependidikan perguruan tinggi swasta di Makassar. Pendekatan penelitian menggunakan survei kuantitatif eksplanatori dan PLS-SEM. Model menguji dua pengaruh langsung serta mengevaluasi reliabilitas, validitas, collinearity, R², Q², effect size, bootstrapping, dan robustness. Pada draft kerja, struktur pelaporan disusun dengan N = 214 sebagai placeholder dan seluruh nilai statistik wajib diverifikasi dengan output data aktual sebelum submission. Struktur hasil mencatat koefisien digital leadership terhadap IWB sebesar β = 0,312 (t = 4,862; p < 0,001; f² = 0,151) dan psychological safety sebesar β = 0,468 (t = 7,214; p < 0,001; f² = 0,279), dengan R² = 0,587 dan Q² = 0,402. Secara konseptual, temuan menekankan bahwa inovasi kerja memerlukan kombinasi kepemimpinan digital dan iklim interpersonal yang aman
Implementasi Kebijakan Terkait Pelayanan Perizinan Surat Keterangan Usaha (SKU) Di Kantor Desa Pejaten, Kediri, Tabanan Ni Ketut Arniti; I Gede Darmaja
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20740

Abstract

Pelayanan publik menjadi salah satu tanggung jawab pemerintah dalam memenuhi kebutuhan masyarakat, termasuk pelayanan administrasi di tingkat desa seperti penerbitan Surat Keterangan Usaha (SKU). Dokumen ini berfungsi sebagai bukti legalitas usaha masyarakat dan memiliki manfaat penting dalam mendukung kegiatan ekonomi, khususnya bagi pelaku usaha kecil. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pelaksanaan pelayanan SKU di Kantor Desa Pejaten, Kecamatan Kediri, Kabupaten Tabanan, serta mengetahui faktor yang mendukung maupun menghambat proses pelayanan tersebut. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa Pemerintah Desa Pejaten telah berupaya meningkatkan kualitas pelayanan melalui penyederhanaan prosedur, peningkatan sosialisasi, serta pengembangan pelayanan yang lebih efektif. Akan tetapi, pelaksanaan pelayanan masih menghadapi beberapa hambatan, di antaranya keterbatasan tenaga aparatur serta masih rendahnya pemahaman sebagian masyarakat mengenai prosedur pelayanan yang berlaku terkait administrasi, dan keterbatasan fasilitas pelayanan.Secara umum, pelayanan Surat Keterangan Usaha (SKU) di Desa Pejaten telah berjalan cukup baik, tetapi masih diperlukan perbaikan dan evaluasi agar pelayanan dapat lebih optimal, mudah diakses, dan mampu memenuhi kebutuhan masyarakat dengan lebih baik.
Pengembangan Video Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman IPAS Siswa Sekolah Dasar Asriani Eka Puspawati; Muh. Yunus; Muhammad Fahreza W
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20741

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar dan pemahaman konsep IPAS siswa kelas VI pada materi kegiatan ekonomi, serta terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan menghasilkan video pembelajaran interaktif berbasis Canva yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan minat belajar serta pemahaman konsep IPAS siswa. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, guru kelas VI, dan siswa kelas VI SD Inpres Be’lang Kabupaten Bantaeng. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket validasi, angket respons, angket minat belajar, serta tes pemahaman konsep. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran interaktif berbasis Canva dinyatakan sangat layak berdasarkan validasi ahli pada aspek modul ajar, materi, media, dan instrumen. Media juga dinilai sangat praktis berdasarkan respons guru dan siswa. Selain itu, penggunaan media terbukti efektif meningkatkan minat belajar dan pemahaman konsep IPAS siswa, ditunjukkan oleh peningkatan skor angket minat serta hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, media ini penting digunakan sebagai alternatif pembelajaran inovatif di sekolah dasar.
Analisis Pengelolaan Sampah Berbasis TPS3R (Tempat Pengelolaan Sampah Reduce, Reuse, Reycle) Di Desa Kedonganan, Badung Bali Juan Thomas Aqino; Ni Ketut Arniti
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20742

Abstract

Pengelolaan sampah melalui sistem TPS3R (Tempat Pengelolaan Sampah Reduce, Reuse, Recycle) merupakan salah satu langkah yang diterapkan untuk mengurangi permasalahan sampah di Desa Kedonganan, Kabupaten Badung, Bali. Tingginya aktivitas masyarakat yang didukung sektor pariwisata, perdagangan, serta keberadaan pasar ikan menyebabkan jumlah sampah terus bertambah, baik sampah organik maupun anorganik. Penelitian ini bertujuan mengkaji partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah berbasis TPS3R serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keberlangsungan program tersebut. Bentuk partisipasi masyarakat terlihat dari keterlibatan dalam kegiatan pemilahan, pengolahan sampah, hingga dukungan terhadap pelaksanaan program. Keberhasilan TPS3R dipengaruhi oleh beberapa aspek, seperti kesadaran lingkungan masyarakat, dukungan kelembagaan, kondisi sosial ekonomi, edukasi lingkungan, dan budaya gotong royong yang masih berkembang di Desa Kedonganan. Selain membantu mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke TPA, program TPS3R juga memberikan manfaat ekonomi melalui kegiatan daur ulang dan pengolahan sampah menjadi produk yang memiliki nilai guna. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah hambatan, seperti keterbatasan fasilitas, belum meratanya kesadaran masyarakat, serta tingkat partisipasi warga yang belum stabil. Oleh sebab itu, diperlukan upaya penguatan melalui edukasi berkelanjutan, peningkatan sarana prasarana, dukungan pemerintah desa, dan kerja sama masyarakat agar pengelolaan sampah berbasis TPS3R dapat berjalan lebih optimal.
Transformasi Pembelajaran Kimia Digital: Kajian Literatur tentang Learning Analytics dan Pendekatan STEAM pada Platform Moodle Nur Afni Musir; Eda Lolo Allo; Dewiyanti Fadly
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20743

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa transformasi pada proses pembelajaran, mencakup dalam pembelajaran kimia. Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran kimia menjadi penting karena beberapa konsep kimia bersifat abstrak dan memerlukan media yang mendukung visualisasi serta interaksi belajar peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan Moodle, pemanfaatan Learning Analytics, dan penerapan pendekatan STEAM dalam transformasi pembelajaran kimia digital. Studi ini memanfaatkan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan melaksanakan analisis akan artikel ilmiah yang relevan pada kisaran tahun 2020–2026. Sumber data diperoleh dengan Google Scholar serta ScienceDirect dari jurnal nasional maupun internasional yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Moodle mendukung pembelajaran kimia yang lebih fleksibel dan interaktif, Learning Analytics membantu menganalisis aktivitas belajar peserta didik secara lebih terarah, sedangkan pendekatan STEAM mendorong pengembangan keterampilan abad ke-21 selayaknya berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, serta penyelesaian masalah. Dengan demikian, integrasi Moodle, Learning Analytics, serta pendekatan STEAM berpotensi mendukung transformasi pembelajaran kimia digital yang lebih inovatif serta adaptif akan perkembangan teknologi pendidikan.
Penerapan Media Simulasi PheT terhadap Hasil Belajar Kimia Peserta Didik Kelas XI SMAN 5 Bantaeng Nur Ulfa Dila; Army Auliah; Sugiarti
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media virtual lab PhET Interactive Simulations terhadap hasil belajar kimia peserta didik kelas XI di SMAN 5 Bantaeng. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen dan desain one group pretest-posttest design. Subjek penelitian terdiri atas 20 peserta didik kelas XI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji N-Gain, dan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata pretest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,3645 berada pada kategori sedang. Dengan demikian, penerapan media simulasi PhET berpengaruh terhadap hasil belajar kimia peserta didik dan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk membantu peserta didik memahami konsep-konsep kimia yang abstrak.
Perlindungan UMKM terhadap Praktik Persaingan Usaha Tidak Sehat dalam Ekosistem Ekonomi Digital Nurasiah Harahap; Athaya Nazwa; Sylvia Ramadhany
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20752

Abstract

Perkembangan ekonomi digital memberikan peluang bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memperluas pasar dan meningkatkan akses terhadap konsumen. Namun, ketergantungan UMKM terhadap platform digital juga menimbulkan risiko terjadinya praktik persaingan usaha tidak sehat, seperti penguasaan pasar, diskriminasi, self-preferencing, dan predatory pricing. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk perlindungan hukum terhadap UMKM serta peran Komisi Pengawas Persaingan Usaha (KPPU) dalam mencegah praktik persaingan usaha tidak sehat pada ekosistem ekonomi digital. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Bahan hukum dianalisis secara deskriptif-analitis dengan mengkaji ketentuan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1999, khususnya Pasal 19, Pasal 20, dan Pasal 25, serta peraturan terkait perlindungan dan pemberdayaan UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketentuan hukum persaingan usaha dapat digunakan untuk memberikan perlindungan terhadap UMKM dari tindakan penguasaan pasar, praktik jual rugi, diskriminasi, dan penyalahgunaan posisi dominan. Namun, karakteristik ekonomi digital berupa penguasaan data, algoritma, network effects, dan dominasi platform menimbulkan tantangan baru dalam penerapan hukum persaingan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pengawasan dan penegakan hukum oleh KPPU serta penyesuaian regulasi agar mampu mengikuti perkembangan model bisnis digital dan menjamin kesempatan bersaing yang adil bagi UMKM.
Pemetaan Masalah Pembelajaran Steam Di SD : Aspek Dari Guru Dan Siswa Adisti Yuliastrin; Afrida Ritonga; Rian Vebrianto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan berbagai kendala dalam penerapan pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) di sekolah dasar, khususnya pada kelas V , dengan meninjau aspek dari guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus melalui analisis hasil wawancara dan angket terhadap guru serta siswa untuk mengidentifikasi hambatan dalam pemahaman konsep dan kreativitas. Temuan penting menunjukkan bahwa dari sisi guru, hambatan utama terletak pada keterbatasan waktu persiapan media yang kompleks, dominasi metode ceramah, serta kurangnya integrasi teknologi dalam menjelaskan konsep IPA yang abstrak. Sementara dari sisi siswa, ditemukan adanya kesulitan dalam menghubungkan materi sekolah dengan fenomena nyata, rendahnya keberanian dalam mengemukakan ide solusi yang berbeda, serta ketergantungan yang tinggi pada buku teks yang kurang memadai. Secara keseluruhan, esensi masalah terletak pada perlunya media pembelajaran yang lebih interaktif dan kontekstual untuk menjembatani teori dengan praktik kreatif dalam lingkungan STEAM.

Page 292 of 300 | Total Record : 2996

 290   291   292   293   294 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5: Agustus 2026 Vol. 5 No. 4: Juni 2026 Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue