cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Cucuk Budiyanto
Contact Email
cbudiyanto@staff.uns.ac.id
Phone
+62271718419
Journal Mail Official
jiptek@fkip.uns.ac.id
Editorial Address
Pendidikan Teknik dan Kejuruan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Kampus V UNS Pabelan Jl. Ahmad Yani 200 Pabelan Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia.
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : 25986430     DOI : doi.org/10.20961/jiptek
Core Subject : Humanities, Science, Education, Engineering,
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Mechanical Engineering
JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan is a scientific publication that intended to facilitate articles and scholarly writings of empirical research in the field of Vocational and Engineering Education. JIPTEK is open for academia, students, researchers, and practitioners who aim to contribute to the field of Vocational and Engineering Education. The main scope of JIPTEK is on the exploration of vocational education and training, civil engineering, mechanical engineering, and informatics. JIPTEK is also concern the development of contemporary media in vocational education in theoretical realm as well as a practical one, especially the scope of local, national, and global. The journal is published bi-annually in July and December.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 188 Documents
 8   9   10   11   12 
PENGARUH POROSITAS BUATAN PADA ADSORBER TERHADAP KUALITAS TRANSFER PANAS DAN MASSA Sukatiman Sukatiman; Dewanto Harjunowibowo
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 7, No 2 (2014)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v7i2.12726

Abstract

On the cooler machine power heat, performance machine efficiency (COP-Coefficient of Performance) isaffected by adsorber capacity in adsorbing numbered refrigerant and releasing in fast periode. the velocity willincrease if it has velocity transfered heat and high mass.This research focused on knowing variation effect adsorbed of solid porousity adsorber versus head transfer rateand high mass. Research methods used many relevance references.The result of this research is that more increasing porousity volume caused high rate of mass transferredand high heat. Yet if to many porousity made volume of adsorber smaller so that mass transferred achieve optimumand decreased.
Pengaruh Proses Post Weld Heat Treatment (PWHT) pada Pengelasan Material Paduan Super Berbasis Nikel dengan Metode Tungsten Inert Gas (TIG) terhadap Kekerasan dan Struktur Mikro Yahya Dwi Putra Nugraha; Suharno Suharno; Yuyun Estriyanto
JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 2 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v10i2.16916

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh proses Post Weld Heat Treatment (PWHT) terhadap struktur mikro pada pengelasan material paduan super berbasis nikel (Ni), (2) mengetahui pengaruh proses PWHT terhadap kekerasan pada pengelasan material paduan super berbasis Ni, (3) mengetahui PWHT yang menghasilkan struktur mikro dan kekerasan paling optimal pada pengelasan material paduan super berbasis Ni. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah pengelasan material paduan super berbasis Ni menggunakan metode Tungsten Inert Gas (TIG) dengan penambahan PWHT. Proses pengelasan TIG menggunakan variasi kuat arus sebesar 70 A, 80 A, dan 100 A. Sedangkan proses PWHT menggunakan variasi suhu yaitu 600oC, 700oC, dan 800oC. Analisis data menggunakan metode deskriptif kuantitatif dari hasil struktur mikro dan kekerasan. Data tersebut dianalisis menggunakan uji struktur mikro dan uji kekerasan dari hasil pengelasan material paduan super berbasis Ni menggunakan metode TIG dengan penambahan PWHT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) struktur mikro hasil pengelasan material paduan super berbasis Ni dengan kuat arus dan perlakuan PWHT yang divariasikan terlihat berbeda-beda antara daerah las, daerah HAZ dan daerah logam induk. Pengelasan dan PWHT pada suhu tinggi menimbulkan adanya butiran matrik γ dan γ’ presipitat yang berukuran kecil, halus dan tersebar merata di permukaan material, (2) terdapat perbedaan nilai kekerasan di daerah las, daerah HAZ dan daerah logam induk pada setiap perlakuan pengelasan dengan kuat arus dan PWHT yang divariasikan. Makin tinggi kuat arus dan PWHT yang digunakan, makin seragam pula distribusi nilai kekerasan material, (3) perlakuan pengelasan dengan kuat arus sebesar 100 A dan PWHT 800oC pada material paduan super berbasis Ni adalah yang paling optimal/baik, karena mampu menyeragamkan struktur mikro dan meratakan distribusi nilai kekerasan material tersebut.Kata Kunci: kekerasan, paduan super berbasis nikel, PWHT, struktur mikro, TIG
ANALISIS PENGARUH PEMASANGAN JENIS TURBO CYCLONE DAN INTAKE MANIFOLD MODIFIKASI TERHADAP KONSUMSI BAHAN BAKAR PADA SEPEDA MOTOR KARBURATOR Bibid Widodo
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 1 (2019): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v12i1.19952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penurunan konsumsi bahan bakar pada sepeda motor dengan pemasangan jenis turbo cyclone dan intake manifold modifikasi dibandingkan dengan kondisi sepeda motor standar. Penelitian dilakukan dengan menggunakan putaran mesin atau rotation per minutes  (rpm) sebagai variabel kontrolnya, yaitu pada 1500 rpm, 4500 rpm dan 7500 rpm. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Hasil dari penelitian ini adalah konsumsi bahan bakar mengalami penurunan paling baik pada saat menggunakan  free vane turbo cyclone  dengan intake manifold standar dengan rata-rata penurunan sebesar 0,67 ml/menit atau 13,4% pada putaran mesin 1.500 rpm, pada putaran mesin 4.500 rpm sebesar 1,5 ml/menit atau 11,54%, dan  pada putaran mesin 7.500 rpm sebesar 1,5 ml/menit atau 7,5%. Dan untuk jumlah total konsumsi bahan bakar mengalami penurunan sebesar 11 ml/menit atau 9,65% bila dibandingkan dengan kondisi standar.
PENGARUH BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM DENGAN TRADITIONAL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Jeanti Rofiqoh; Taufiq Lilo Adi Sucipto; Basori Basori
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 1 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v13i1.22368

Abstract

ABSTRAK Pada mata pelajaran produktif, terdapat materi yang membahas konsep dasar Wide Area Network sehingga peserta didik mampu menghubungkan sebuah perangkat ke jaringan luar. Sebagian peserta didik belum termotivasi mempelajari konsep dasar Wide Area Network sehingga hasil belajar tidak memuaskan. Mengatasi permasalahan tersebut diperlukan upaya untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik yaitu dengan penggunaan model Blended Learning selama kegiatan belajar mengajar. Model Blended Learning merupakan model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi internet yaitu e-learning yang digabungkan dengan model pembelajaran tatap muka. Penelitian ini menggunakan strategi Think Pair Share sebagai model tatap muka dan Google Classroom sebagai e-learning. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan model nonequivalent control group design. Data dikumpulkan dengan pretest dan posttest, serta instrument motivasi belajar. Berdasarkan analisis menggunakan uji t, terdapat perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar antara pembelajaran model Blended Learning dengan strategi Think Pair Share berbantuan Google Classroom dan Traditional Learning. Sedangkan dari analisis uji gain, model Blended Learning dengan strategi Think Pair Share berbantuan Google Classroom lebih tinggi daripada model Traditional Learning dalam meningkatkan hasil belajar.
PEMANFAATAN FITUR LESSON QUIZIZZ SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Aminuddin, Cakra
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 2 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v13i2.45611

Abstract

Pemanfaatan fitur lesson pada aplikasi quizizz yang diharapkan dapat sebagai alternatif media pembelajaran online bagi peserta didik. Selain dapat secara langsung melihat tingkat keaktifan peserta didik dalam menjalani proses pembelajaran juga sebagai media evaluasi bagi peserta didik yang dapat dipantau secara langsung dan simultan oleh pendidik.
The Effect of Ethanol Addition on Vehicle Fuel Consumption in Economic Terms - A Review Muhsin Muhsin; Suharno Suharno
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v14i1.26478

Abstract

The technological development of the automotive sector is increasing, every year there is an increase in the production of motor vehicles in Indonesia. The increase in motorized vehicles will certainly have an impact on the use of fuel oil which is also increasing. Though fuel oil is a non-renewable fossil fuel, so that continuous use can lead to scarcity of fossil fuels someday. In addition to causing scarcity of fossil fuels, the increasing number of vehicles will also cause the surrounding environment to be increasingly polluted by the exhaust emissions from the combustion process of the motorized vehicles. Various alternatives are used as a mixture of fuels to reduce fuel consumption and vehicle exhaust emissions, such as ethanol, hydrogen, butanol, biodiesel, methanol etc. The purpose of this literacy study was to determine the effect of using ethanol on fuel consumption and its economic value. Based on the results of a study of literacy is known that the addition of ethanol does reduce the level of fuel consumption, However, if viewed from an economic perspective, the addition of ethanol has actually caused the purchase price of fuel to increase, this will certainly hinder the growth of the desire to use ethanol as an alternative source of fuel substitute by the people of Indonesia. 
Sosialisasi Potensi Integrasi Konsep Green Building (GB) Pada Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Bangunan Taufiq Lilo Adi Sucipto
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v14i1.45382

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah: (1) Memberikan pemahaman tentang konsep GB pada para guru SMK Bangunan (2) Memberikan pemahaman tentang cara mengintegrasikan konsep GB pada Kurikulum SMK Bidang Bangunan (3) Menanamkan peduli terhadap lingkungan pada siswa melalui sektor bangunan (4) Meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap bangunan ramah lingkungan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program penerapan ipteks ini adalah sebagai berikut: (1) Merencanakan kegiatan sosialisasi (2) Pelaksanaan sosialisasi (3) Evaluasi sosialisasi dan (4) Merumuskan kegiatan tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi kegiatan sosialisasi Integrasi Konsep Green Building (GB) Pada Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Bangunan.
PELATIHAN FEATURE CAM TENAGA PENDIDIK DI LPTK DAN SMK DI KOTA SURAKARTA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGOPERASIAN SOFTWARE CAM Taufik Wisnu Saputra; Valiant Lukad Perdana Sutrisno; Yuyun Estriyanto
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v14i1.46530

Abstract

Tujuan program ini adalah untuk meningkatkan keterampilan pengoperasian software CAM untuk Tenaga Pendidik di LPTK dan SMK di Kota Surakarta serta untuk mengetahui gambaran aktual bagaimana respon penggunaan Feature CAM sebagai alternatif software CAM di LPTK dan SMK di Kota Surakarta. Pelatihan ini dilakukan secara daring dengan menggunakan Zoom pada tanggal 15, 20, 21 dan 23 Oktober 2020. Dalam pelatihan ini terdapat 10 peserta yang terdiri dari perwakilan dari Dosen Pengampu CNC di LPTK, perwakilan Guru Pengampu CNC dan Asisten Mahasiswa. Metode pelatihan ini menggunakan teknik (1) sosialisasi penggunaan FeatureCAM kepada peserta, (2) pelaksanaan pelatihan Feature CAM untuk meningkatkan efisiensi proses pembuatan gambar 3D, (3) Refleksi yang dilakukan untuk mengevaluasi kegiatan. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan penguasaan FeatureCAM dan gambaran aktual respon penggunaan FeatureCAM sebagai alternatif software CAM. Luaran yang menyertai kegiatan ini adalah berupa penambahan modul pelatihan sebagai panduan belajar peserta pelatihan.
STUDI KELAYAKAN TRAINER JARINGAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA BELAJAR PADA PRAKTIKUM JARINGAN KOMPUTER DASAR Agustina Dyah Pratiwi; Puspanda Hatta; Agus Efendi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v14i1.17662

Abstract

Jaringan komputer merupakan mata kuliah yang umum terdapat dalam kurikulum pendidikan tingi bidang teknologi informasi. Pada mata kuliah jaringan komputer, mahasiswa dituntut memiliki kompetensi dalam mengoperasikan perangkat keras jaringan komputer. Pada umumnya, pembelajaran praktik untuk melatih ketrampilan motorik pada jaringan komputer selama ini hanya menggunakan software simulasi. Pada umumnya, mahasiswa belum memiliki ketrampilan dalam mengoperasikan perangkat jaringan secara langsung pada tingkat dasar ini. Pada penelitian ini dibuat sebuah media belajar praktik untuk jaringan komputer dasar dalam bentuk perangkat keras trainer. Trainer tersebut digunakan sebagai media belajar praktik untuk mengoperasikan network device secara nyata. Penelitian ini juga bertujuan untuk menguji tingkat kelayakan trainer jaringan komputer ketika digunakan dalam perkuliahan. Model pengembangan yang digunakan untuk membuat trainer ini menggunakan model pengembangan Alessi dan Trollip. Hasil validasi dari ahli media dari segi kelayakan perangkat media belajar menunjukkan tingkat kelayakan trainer ini sebagai media belajar praktikum sebesar 80,7%. Sedangkan hasil validasi dari praktisi jaringan komputer menunjukkan bahwa tingkat kelayakan materi trainer jaringan ini sebesar 89,4% jika digunakan sebagai suplemen untuk pembelajaran jaringan komputer dasar.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PREZI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL DI SMK NEGERI 5 SURAKARTA Denta Ayu Meilany; Endar Suprih Wihidayat; Yusfia Hafid Aristyagama
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v14i1.44416

Abstract

Berdasarkan hasil observasi di SMK N 5 Surakarta pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital menunjukkan bahwa minat dan hasil belajar siswa masih rendah. Siswa yang menyelesaikan tugas tepat waktu hanya 8 orang (24,24%), siswa yang berani bertanya saat pembelajaran hanya 3 orang (9,09%), siswa yang fokus saat pembelajaran hanya 10 orang (30,30%). Sedangkan untuk hasil belajar terdapat 11 siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM dan 25 siswa lainnya mendapatkan nilai di bawah KKM. Berdasarkan kedua masalah  tersebut, penelitian ini bertujuan menjawab: (1) apakah dengan mengganti media pembelajaran yang digunakan dengan prezi dapat meningkatkan minat belajar siswa, (2) apakah dengan mengganti media pembelajaran yang digunakan dengan prezi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk menjawab kedua pertanyaan tersebut, akan dilaksanakan penelitian dengan desain quasi experimental dengan model nonequivalent control group design. Penelitian ini melibatkan seluruh siswakelas X RPLyang dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas experiment dan kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk mengukur minat dan tes untuk mengukur hasil belajar. Teknik analisis yang digunakan  yaitu uji  keseimbangan, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis penelitian menunjukkan (1) rata-rata minat belajar kelas eksperimen meningkat 7,31% dan rata-rata Ngain 0,56 dengan kategori sedang pada penggunaan prezi terhadap minat belajar; (2) rata-rata hasil belajar kelas eksperimen juga meningkat 21,2% dan rata-rata Ngain 0,52 dengan kategori sedang pada penggunaan media prezi terhadap hasil belajar.

Page 10 of 19 | Total Record : 188

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2008 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 18, No 2 (2025): July Vol 18, No 1 (2025): January Vol 17, No 2 (2024): July Vol 16, No 2 (2023): July Vol 16, No 1 (2023): January 2023: In PRESS Vol 15, No 2 (2022): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 15, No 1 (2022): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 2 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 2 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 1 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2019): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 1 (2019): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 11, No 2 (2018): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 11, No 1 (2018): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 2 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 1 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 7, No 2 (2014) Vol 7, No 1 (2014) Vol 6, No 2 (2013) Vol 6, No 1 (2013) Vol 1, No 1 (2008) More Issue