cover
Contact Name
Stralen Pratasik
Contact Email
stralente@unima.ac.id
Phone
+6285124006074
Journal Mail Official
edutik@unima.ac.id
Editorial Address
Jl. Kampus Unima, Tonsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara 95618
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
ISSN : 2798141X     EISSN : 2798141X     DOI : -
Jurnal Edutik merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado. Jurnal ini hadir sebagai wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk mempublikasikan hasil penelitian yang berkontribusi dalam pengembangan keilmuan di bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Informatika, Teknologi Komunikasi, serta Ilmu Komunikasi. Dengan semangat untuk mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, Jurnal Edutik memberikan ruang bagi berbagai kajian yang berfokus pada inovasi dan penerapan teknologi dalam dunia pendidikan, perkembangan di bidang teknik informatika, serta dinamika komunikasi berbasis teknologi, termasuk isu-isu terkini yang berkaitan dengan kebijakan pendidikan berbasis digital, kecerdasan buatan dalam pembelajaran, keamanan data dalam sistem pendidikan modern, dan transformasi komunikasi digital di era informasi. Ruang lingkup Jurnal Edutik mencakup berbagai aspek dalam ranah Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, termasuk pengembangan kurikulum berbasis teknologi, model pembelajaran digital, strategi implementasi e-learning yang efektif, serta teknologi pendidikan adaptif. Selain itu, jurnal ini juga mengakomodasi penelitian dalam bidang Teknik Informatika, yang meliputi Rekayasa Perangkat Lunak dengan fokus pada metode pengembangan agile, kecerdasan buatan dalam rekayasa perangkat lunak, serta integrasi cloud computing; Sistem Informasi, yang mencakup pengelolaan big data, keamanan sistem informasi, serta optimalisasi sistem berbasis blockchain; Jaringan dan Keamanan Komputer, yang menyoroti keamanan siber, deteksi ancaman siber berbasis AI, serta optimasi infrastruktur jaringan; serta Sistem Pendukung Keputusan, yang berfokus pada penerapan machine learning dalam pengambilan keputusan, sistem rekomendasi berbasis data, serta penerapan Internet of Things (IoT) dalam otomatisasi keputusan. Dalam ranah Teknologi Komunikasi, jurnal ini mencakup topik-topik seperti pengembangan infrastruktur komunikasi digital, teknologi 5G dan evolusi jaringan masa depan, integrasi media sosial dalam pengelolaan informasi, serta pemanfaatan platform komunikasi berbasis AI dalam interaksi sosial dan pendidikan. Sedangkan dalam bidang Ilmu Komunikasi, ruang lingkup meliputi kajian komunikasi digital, strategi komunikasi di era media baru, komunikasi antar budaya berbasis teknologi, penggunaan media digital dalam kampanye sosial dan pendidikan, serta dinamika perilaku komunikasi dalam masyarakat berbasis teknologi. Sebagai jurnal yang berorientasi pada perkembangan teknologi dan inovasi, Jurnal Edutik juga membuka peluang publikasi bagi penelitian terkait e-Government, termasuk transformasi digital dalam pelayanan publik, kebijakan keamanan data pemerintahan, serta pengelolaan administrasi berbasis AI; Aplikasi Mobile, dengan cakupan pengembangan aplikasi berbasis UI/UX, implementasi augmented reality dan virtual reality, serta aplikasi berbasis kesehatan dan pendidikan. Dengan cakupan yang luas dan multidisipliner, jurnal ini diharapkan menjadi referensi utama bagi para akademisi dan praktisi yang ingin menggali lebih dalam tentang peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pendidikan, pengembangan sistem berbasis digital, serta transformasi komunikasi modern. Melalui publikasi yang berkualitas, Jurnal Edutik berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam penguatan keilmuan dan kemajuan teknologi di era digital.
Articles 144 Documents
Strategi Komunikasi Lingkungan LSM Pandu Laut Nusantara dalam Mengatasi Permasalahan Sampah di Kawasan Wisata (Studi Kasus pada Kawasan Wisata Pantai Pangandaran) Febrianti, Ineu Melia; Gustiani, Jihan Dwi
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 5 (2025): EduTIK : Oktober 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/0y4ewd17

Abstract

Permasalahan sampah di kawasan wisata Pantai Pangandaran menjadi isu lingkungan yang mendesak, terutama akibat rendahnya kesadaran masyarakat dan wisatawan terhadap pentingnya pengelolaan sampah. Tujuan penelitian mengkaji strategi komunikasi lingkungan yang diterapkan oleh LSM Pandu Laut Nusantara dalam mengatasi persoalan sampah di kawasan tersebut. Pendekatan kualitatif deskriptif bermetode studi kasus digunakan dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data terhadap pengurus LSM serta pihak terkait. Penelitian membuktikan LSM Pandu Laut Nusantara mengimplementasikan strategi komunikasi lingkungan melalui empat pendekatan utama, yaitu media sosial, signage, kegiatan lapangan seperti beach cleanup, dan edukasi. Setiap strategi disesuaikan dengan karakteristik sasaran, baik generasi muda, masyarakat lokal, maupun wisatawan. Strategi paling efektif adalah kegiatan lapangan, karena mampu mendorong partisipasi langsung masyarakat dan menunjukkan dampak nyata, seperti penurunan volume sampah secara signifikan dari waktu ke waktu. Temuan ini menegaskan pentingnya komunikasi lingkungan yang adaptif dan partisipatif dalam mendukung pengelolaan lingkungan terutama sampah di kawasan wisata.
Representasi Feminine Energy sebagai Ekspresi Diri pada Akun Instagram @shasazhania (Studi Penelitian Karyawan Perempuan Mind Corpora Indonesia) Rahmadini, Fitria Siti; Ropik, Ainur; Farid, M.Mifta
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 5 (2025): EduTIK : Oktober 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi feminine energy sebagai bentuk ekspresi diri pada akun Instagram @Shasa Zhania serta memahami pemaknaan karyawan perempuan Mind Corpora Indonesia terhadap strategi presentasi diri yang ditampilkan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi virtual, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa feminine energy direpresentasikan melalui konsistensi estetika visual, seperti pemilihan warna pastel, busana feminin, pose elegan, serta ekspresi non-verbal berupa senyum tulus, tatapan lembut, dan gestur sederhana. Audiens memaknai citra ini tidak hanya sebagai aspek estetis, melainkan juga sebagai strategi komunikasi emosional yang memperkuat kedekatan dan kepercayaan. Selain itu, ditemukan adanya kesenjangan antara citra publik yang terkurasi dengan realitas personal yang lebih santai, namun keduanya tetap konsisten dalam menampilkan karakter feminin yang autentik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa representasi feminine energy berfungsi sebagai modal simbolik dalam membangun personal branding, kredibilitas profesional, serta hubungan emosional dengan audiens di ruang digital.
Strategi Komunikasi Pemasaran Digital melalui Instagram dalam Meningkatkan Loyalitas Pelanggan: Studi Kasus Three Crowns Patisserie & Bistro Palembang Novia, Tarisa; Komaruddin, Komaruddin; Azarkasyi, Badarudin
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 5 (2025): EduTIK : Oktober 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong perusahaan memanfaatkan media sosial, khususnya Instagram, sebagai kanal utama pemasaran dan interaksi dengan konsumen. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi komunikasi pemasaran digital Three Crowns Patisserie & Bistro Palembang melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi aktivitas Instagram, wawancara manajemen, dan dokumentasi konten. Hasil menunjukkan bahwa Three Crowns menerapkan unggahan terjadwal, pemanfaatan momentum musiman, kolaborasi dengan influencer, penyajian konten kreatif-interaktif, serta evaluasi berbasis data pelanggan. Strategi ini terbukti meningkatkan engagement, kepercayaan, dan loyalitas konsumen melalui pembelian ulang dan promosi dari mulut ke mulut. Kesimpulannya, komunikasi digital berbasis Instagram efektif sebagai media promosi sekaligus pengelolaan hubungan pelanggan, dan dapat menjadi acuan bagi pelaku usaha kuliner dalam menghadapi persaingan industri yang semakin ketat.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Informatika di SMA Negeri 1 Kakas Sanger, Tamarisca Debora; Togas, Peggy Veronica; Liando, Olivia Eunike Selvie
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 5 (2025): EduTIK : Oktober 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, terutama di era revolusi industri 4.0 yang menuntut pemanfaatan teknologi dalam berbagai aspek, termasuk pembelajaran. Hasil pengamatan di SMA Negeri 1 Kakas menunjukkan bahwa pembelajaran Informatika masih menggunakan media sederhana seperti laptop, LCD, dan power point, yang dirasa kurang menarik dan interaktif bagi peserta didik. Sementara itu, mayoritas siswa sudah terbiasa menggunakan smartphone dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis mobile pada mata pelajaran Informatika. Metode penelitian yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif yang dikembangkan layak digunakan berdasarkan penilaian ahli media dan materi dengan kategori “sangat baik”. Uji coba di kelas juga memperlihatkan adanya peningkatan motivasi belajar, pemahaman konsep, dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis mobile dapat menjadi solusi inovatif untuk mendukung pembelajaran Informatika yang lebih menarik, fleksibel, dan efektif.
Strategi Komunikasi Interpersonal dalam Mengelola Konflik pada Tim Pemasaran (Studi Kasus Toyota Tag Palembang) Putri, Amelia Sisma; Muhaimin, Ahmad; Azarkasyi, Badarudin
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 5 (2025): EduTIK : Oktober 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan Fenomena konflik yang terjadi di divisi pemasaran Toyota TAG Palembang, faktor utama yang mempengaruhi dinamika di dalam tim adalah perbedaan usia. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi yang digunakan dalam mengelola konflik dan dampak konflik terhadap kinerja dan produktivitas di tim pemasaran Toyota Tag Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan data yang bersuember langsung dari informan yaitu divisi marketing Toyota Tag Palembang, dan dianalisis dengan Teori manajemen konflik interpersonal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toyota TAG Palembang berhasil mengelola konflik tim pemasaran melalui strategi komunikasi interpersonal yang efektif, meliputi kerja sama tim, kerugian, dominasi terarah, dan kompromi. Strategi tersebut membangun solidaritas, keterbukaan, dan solusi bersama tanpa menimbulkan ketegangan. Konflik yang dikelola dengan baik justru mendorong inovasi dan kreativitas, sedangkan konflik yang berlarut menurunkan semangat, komunikasi, dan produktivitas tim. Dampak konflik pada tim pemasaran Toyota TAG Palembang yaitu dampak positif, konflik mendorong munculnya ide baru, perbaikan pola kerja, dan peningkatan kreativitas, sedangkan dampak negatif, konflik yang berlarut menurunkan semangat kerja, menghambat komunikasi, dan menurunkan produktivitas tim.
Pengembangan Sistem Informasi Evaluasi Pembelajaran di Universitas Negeri Manado Claudio Sanger, Oliver; Sumual, Herry; Djamen, Arje Cerullo
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks pendidikan, penggunaan teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran menjadi suatu keharusan. Sistem evaluasi pembelajaran yang telah dibuat dengan metode yang digunakan yaitu: Rapid Application Development (RAD). Bahasa pemprograman PHP berhasil digunakan untuk membangun sistem informasi Evaluasi pembelajaran di Universitas Negeri Manado yaitu :(PHP: hypertext preprocessor), dengan basis data berbasis MySQL, sistem yang dibangun dan dirancang untuk memudahkan Sistem Informasi baik itu untuk mahasiswa, dosen dan admin agar kegiatan dapat terstruktur dengan baik. Dengan pemanfaatan teknologi informasi, proses pengumpulan, pengolahan, dan pelaporan hasil evaluasi menjadi lebih cepat, akurat, dan terintegrasi. Pengujian system dilakukan dengan pengujian Blaxbox testing untuk meninjau performa sistem. Dengan pemanfaatan teknologi informasi, proses pengumpulan, pengolahan, dan pelaporan hasil evaluasi menjadi lebih cepat, akurat, dan terintegrasi sistem ini memberikan aktivitas yang nyata antara dosen dan mahasiswa sebagai sebuah timbal balik dalam kegiatan pembelajaran Universitas Negeri Manado. Sistem ini tidak hanya mempermudah tim penjamin mutu dalam memonitor kualitas pembelajaran, tetapi juga mendorong terciptanya budaya evaluasi yang transparan dan berkesinambungan. Implementasi sistem ini diharapkan mampu meningkatkan mutu proses pembelajaran dan mendukung pencapaian visi serta misi universitas dalam bidang akademik.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMA Negeri 2 Tondano Dumais, Marchella V. A.; Liando, Olivia Eunike Selvie; Togas, Peggy Veronica
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis smartphone pada mata pelajaran Informatika kelas X di SMA Negeri 2 Tompaso. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih dominannya metode pembelajaran konvensional, kurangnya interaksi dalam proses belajar, serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi oleh guru dan siswa, meskipun hampir seluruh siswa telah memiliki smartphone. Media pembelajaran interaktif dikembangkan sebagai solusi untuk meningkatkan efektivitas dan daya tarik pembelajaran, dengan memanfaatkan teknologi yang telah akrab digunakan oleh siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang terdiri atas enam tahapan: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Proses pengembangan dimulai dari analisis kebutuhan, perancangan tampilan dan navigasi, pengumpulan materi dan media pendukung, pembangunan media, pengujian oleh ahli dan siswa, hingga pendistribusian produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran. Media ini mempermudah guru dalam menyampaikan materi dan mendorong siswa untuk belajar secara aktif dan mandiri. Dengan memanfaatkan smartphone, siswa dapat mengakses materi kapan saja dan di mana saja, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih fleksibel dan menarik.
Pengaruh Penggunaan Gadget dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Tondano Sanjaya, I Wayan Gian; Rianto, Indra; Ratumbuisang, Keith Francis
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan gadget dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika di SMA Negeri 2 Tondano. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis deskriptif dan regresi linear berganda. Instrumen penelitian berupa angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Sampel penelitian sebanyak 60 siswa kelas X yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 25 melalui uji normalitas, uji linearitas, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan gadget dan minat belajar, baik secara parsial maupun simultan, terhadap hasil belajar informatika siswa. Dengan demikian, penggunaan gadget secara bijak dan peningkatan minat belajar menjadi faktor penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran.
Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Surat di Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado Molo, Renaldy Ryan Guntur; Sumual, Herry; Togas, Peggy Veronika
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan surat secara manual di Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado sering menimbulkan berbagai kendala, seperti keterlambatan distribusi, kesulitan pelacakan, dan risiko kehilangan dokumen. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem informasi manajemen surat berbasis web untuk meningkatkan efisiensi administrasi dan akurasi pelacakan surat. Pengembangan sistem menggunakan model Rapid Application Development (RAD) yang terdiri dari tiga tahap: Requirement Planning, Design Workshop, dan Implementation. Pada tahap perancangan, sistem dimodelkan menggunakan UML (Use Case, Activity, Class, dan Sequence Diagram) serta diimplementasikan dengan PHP Native, MySQL, dan Bootstrap. Hasil pengujian menggunakan Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fungsi berjalan sesuai kebutuhan pengguna. Sistem ini mampu mempercepat proses pencatatan, pelaporan, dan disposisi surat, serta meningkatkan transparansi dan keamanan arsip digital di Fakultas Teknik UNIMA.
Implementasi Algoritma Random Forest untuk Klasifikasi Judul Skripsi berdasarkan Bidang Konsentrasi pada Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado Torondek, Diego Cristoforus Hizkia; Kaparang, Daniel Riano; Pardanus, Rudy Harijadi Wibowo
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah memberikan dampak signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada aspek pengelolaan data akademik di perguruan tinggi. Di Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (PTIK) Universitas Negeri Manado, salah satu permasalahan yang dihadapi adalah pengelompokan judul skripsi mahasiswa berdasarkan bidang konsentrasi, seperti Rekayasa Perangkat Lunak (RPL), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), serta Multimedia. Proses klasifikasi secara manual sering menimbulkan kesulitan akibat kemiripan lintas bidang dan penggunaan istilah yang ambigu. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menerapkan metode data mining dengan algoritma Random Forest guna mengklasifikasikan judul skripsi secara otomatis berdasarkan bidang konsentrasi. Proses ini melibatkan teknik Natural Language Processing (NLP), seperti tokenisasi, pembersihan data, ekstraksi fitur, dan representasi vektor. Algoritma Random Forest dipilih karena kemampuannya dalam menangani data berdimensi tinggi, mengurangi overfitting, dan menghasilkan prediksi yang stabil serta akurat. Hasil penelitian diharapkan mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data akademik, mendukung pengambilan keputusan berbasis data, serta memberikan gambaran tren penelitian mahasiswa di PTIK. Selain kontribusi praktis dalam pengelolaan skripsi, penelitian ini juga menjadi implementasi nyata penerapan machine learning di bidang pendidikan tinggi, sekaligus membuka peluang pengembangan sistem cerdas untuk analisis topik penelitian di masa depan.

Page 11 of 15 | Total Record : 144