cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
A Fandi Bastian
Contact Email
fandi@lecturer.uluwiyah.ac.id
Phone
+6285853778546
Journal Mail Official
jurnaltaawun@uluwiyah.ac.id
Editorial Address
TA’AWUN: Jurnal Pengabdian LPPM IAI Uluwiyah Mojokerto Jalan Raya Mojosari Mojokerto Km. 4 No.10 Mojokerto
Location
Kota mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
TA’AWUN: Jurnal Pengabdian
Published by Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto
ISSN : -     EISSN : 28300602     DOI : https://doi.org/10.47759/x6r71812
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
TA’AWUN: Jurnal Pengabdian bertujuan untuk mempublikasikan pemikiran konseptual atau gagasan serta temuan penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian kepada masyarakat. TA’AWUN: Jurnal Pengabdian memiliki ruang lingkup pengabdian kepada masyarakat yang telah direkonstruksi menjadi karya pengabdian dengan berbasis penelitian ilmiah dalam berbagai metode PAR ( Participatory Action Research ), ABCD ( Asset Based Community Development ), CBR ( Community-Based Research ), Service Learning , Community Development , R&D (Research and Development), dan metodologi lainnya. Jurnal ini berfokus pada beberapa ruang lingkup dan minat, seperti: Ketahanan Pangan Lokal, Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, Desain Pemberdayaan Masyarakat, keagamaan, Kesehatan, Akses Sosial, Peningkatan Industri Kreatif masyarakat; Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa; Pengembangan Pendidikan dan Peningkatan nilai-nilai Islam untuk Pembangunan Berkelanjutan; Pengembangan dan pemanfaatan nilai berkearifan lokal, serta Peningkatan seni dan budaya; Pengembangan ekonomi, Kewirausahaan, Koperasi, dan UMKM; Pengembangan dan pemanfaatan IPTEK; Pemberdayaan sumber daya manusia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2024): November" : 8 Documents clear
Pendampingan Anak PAUD dalam Menumbuhkan Semangat Gotong Royong Melalui Kegiatan P5 Menanam Bunga SUPARTI, TINUK; Aditya, Yoga Agus; Arifin, Muhammad Nur
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas kegiatan menanam dalam menumbuhkan semangat gotong royong melalui kegiatan P5 di Pos PAUD Sri Lestari Desa Beloh Kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto. Karakter yang berkualitas perlu dibentuk dan dibina sejak usia dini. Usia golden Age merupakan masa kritis bagi pembentukan karakter seseorang. Berdasarkan observasi yang didapat dari kegiatan yang ada di lembaga Pos PAUD, maka dari itu untuk menunjang kegiatan P5 perlu adanya kegiatan menanam bunga sebagai aksi nyata anak PAUD. Tujuan pengabdian ini adalah untuk membentuk karakter gotong royong anak usia dini. Kegiatan menanam bunga ini dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 27 Februari 2024 bertempat di halaman Balai Desa Beloh, dilaksanakan langsung oleh anak-anak PAUD. Metode yang digunakan adalah metode ABCD (Asset Based Community Development). Hasil pengabdian Masyarakat ini adalah tumbuhnya rasa gotong royong dan kebersamaan anak, refleksi kegiatan melalui kegiatan rutin menyiram, implikasi kegiatan menanam yaitu adanya jadwal keberlanjutan menanam bunga dan menyiram secara rutin.  
PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT TENTANG BAHAYA DARI PERNIKAHAN DINI Abdullah khanif; Arihakam, Beny; Ramadhan, M. Khafid; Rohmatin Nusula, Annisa’
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dampak dari pernikahan dini dapat dilihat dari beberapa aspek, termasuk kesehatan fisik dan mental. dalam hal kesehatan fisik, risiko kehamilan pada usia dini cukup besar, yang dapat mengancam keselamatan ibu dan bayi yang dikandungnya. sedangkan dalam hal kesehatan mental, ketidaksiapan mental dalam menghadapi persoalan dalam pernikahan dapat menyebabkan terjadinya kekerasan dalam rumah tangga. Desa Kutoporong terletak di wilayah perkotaan yang memiliki kehidupan remaja perkotaan yang cenderung bebas dalam pergaulan. Kegiatan PkM ini dilakukan sebagai Upaya edukasi dan pendampingan masyarakat agar memiliki wawasan yang cukup mengenai dampak Kesehatan mental dalam pernikahan dini. Kegiatan pendampingan ini menggunakan metode sosialisasi, ceramah dan dialog, dengan diadakannya agenda ini diharapkan remaja dan orang tua mampu menerapkan ilmu yang sudah disampaikan oleh pemateri sehingga jumlah remaja yang ingin melakukan pernikahan dini berkurang dan orang tuapun mementingkan pendidikan tinggi untuk anaknya  
Edukasi Parenting Dalam Membentuk Karakter Siswa di TK Ar Rohma Surabaya Badriyah, Laila; Vitrianingsih, Yeni; Masnawati, Eli; Muniarti, Dewi; Samuji, Samuji
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikn edukasi kepada guru dan orang tua tentang wawasan dan keterampilan orang tua dalam menerapkan pola asuh yang responsive dan efektif, Program ini dilaksnakan di KB-TK ar Rohmah kedurus Karangpilang Surabaya. Kegiatan ini dilaksanakan melalui serangkaian program, seperti penyuluhan, pelatihan interaktif, dan diskusi kelompok, yang dirancang untuk membantu orang tua menanamkan nilai-nilai positif pada anak, seperti disiplin, tanggung jawab, empati, dan integritas. Pelaksanaan kegiatan ini melalui tiga tahapan utama, yaitu observasi, penyusunan materi, dan pelatihan. Untuk menilai pemahaman peserta, dilakukan pre-test dan post-test sebelum dan setelah pelatihan. Edukasi parenting yang diberikan kepada guru dana oaring tua siswa di KB-Tk Ar Rohman terbukti meningkatkan meningkatkan pemahaman mereka tentang pembentukan karakter anak. Kegiatan ini memberikan dampak positif, khususnya dalam peningkatan pengetahuan guru dan orang tua mengenai berbagai jenis pola asuh serta tipe kepribadian anak. Dengan edukasi terkait temperamen dan pola asuh, pemahaman mereka tentang kedua aspek ini juga mengalami peningkatan yang signifikan.
PENDAMPINGAN MODERASI BERAGAMA DI MAJELIS TAKLIM NURUL HIKMAH KLUDAN TANGGULANGIN SIDOARJO Rodiyah, Siti Kholidatur; Yuliastutik, Yuliastutik; Sulaiman, Sholehuddin
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Moderasi beragama merupakan konsep penting dalam menjaga harmoni di tengah keberagaman masyarakat Indonesia yang multikultural. Sebaai pusat pendidikan keagamaan nonformal, majelis taklim memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama melalui pembelajaran dan pembinaan, penelitian ini berfokus pada Majelis Taklim Nurul Hikmah, yang telah mengimplementasikan berbagai program untuk memperkuat sikap moderat di kalangan jamaahnya. Dengan metode pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yakni dimulai dengan tahapan survey ke lapangan, mengidentifikasi permasalahan di lapangan, membuat perencanaan kegiatan, melaksanakan kegiatan dan diakhiri dengan melakukan evaluasi dan monitoring. Hasil kegitan pengabdian ini menganalisis program-program pendukung nilai moderasi, peran pengurus dan ustadz/ustazah, serta hambatan dan solusi dalam pelaksanaannya. Hasil temuan menunjukkan bahwa kegiat seperti kajian keagamaan, aksi sosial, dan pelatihan keterampilan yang inklusif berhasil meningkatkan pemahaman jamaah mengenai toleransi dan menghargai perbedaan. Meski menghadapi hambatan, seperti perbedaan pendapat internal dan dampak paham ektremisme, upaya dialog atarjamaah dan kolaborasi dengan tokoh masyarakat menjadi pendekatan yang efektif.  
MEMBANGUN PERLINDUNGAN HUKUM BERKELANJUTAN UNTUK PANTI ASUHAN “ DOA YATIM SEJAHTERA “ Mufaizah; Mohammad Rasikhul Islam; Aris Nurullah; Mochamad Su'eb; Asmarani Putri
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Panti asuhan memiliki peran strategis dalam menyediakan perlindungan, perawatan, dan pendidikan bagi anak-anak yatim piatu, terlantar, dan kurang mampu. Namun, rendahnya pemahaman hukum di kalangan pengelola panti asuhan sering kali menjadi kendala dalam memastikan bahwa hak-hak anak terpenuhi secara optimal sesuai dengan peraturan yang berlaku. Banyak panti asuhan yang beroperasi tanpa kelengkapan dokumen legal atau pemahaman yang cukup tentang kewajiban hukum mereka, sehingga meningkatkan risiko pelanggaran hak anak dan konflik hukum. Artikel ini membahas program pengabdian masyarakat yang dirancang untuk meningkatkan kesadaran hukum pengelola panti asuhan. Program ini melibatkan tiga kegiatan utama: sosialisasi tentang perlindungan anak berdasarkan Undang-Undang No.23 Tahun 2002, pelatihan pembuatan dokumen legal, dan pendampingan langsung untuk membantu pengelola memahami tanggung jawab hukum mereka. Program ini dilaksanakan disebuah panti asuhan di Surabaya, dengan pendekatan partisipatif yang berfokus pada kebutuhan spesifik lembaga. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman hukum pengelola, perbaikan tata kelola administrasi legal, dan dampak positif terhadap perlindungan anak asuh. Dengan adanya pelatihan dan pendampingan, pengelola mampu menjalankan tugasnya sesuai standar hukum, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas perlindungan anak di panti asuhan. Artikel ini merekomendasikan replikasi program serupa di wilayah lain sebagai bagian dari upaya sistematis untuk memperkuat perlindungan hukum anak di Indonesia.
Pendampingan Revitalisasi Yayasan Nurul Hikmah Arrozy untuk Menumbuhkan Kesadaran Pendidikan Keislaman di  Desa Gunung Malang, Sumberjambe,  Jember Shiddiqi, Hasbi Ash; Safithri, Awaliya
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/mxqykb41

Abstract

Pendampingan kegiatan belajar mengajar di Yayasan Nurul Hikmah Arrozy bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan serta efektivitas proses pembelajaran bagi para santri. Program ini dilakukan sebagai upaya pemberdayaan tenaga pendidik dan santri dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Fokus utama pendampingan adalah optimalisasi pembelajaran yang terkendala oleh minimnya kesadaran dari generasi penerus untuk tetap menghidupkan lembaga kesilaman ini sehingga berdampak pada minimnya santri dan tidak optimalnya kegiatan belajar mengajar baik di TPQ Maupun di Madrasah diniyah.  Metode yang digunakan dalam pendampingan ini adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan tenaga pendidik, santri, dan pengelola yayasan secara aktif dalam proses perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi program. Melalui pendekatan ini, pendampingan tidak hanya bersifat instruktif, tetapi juga memberdayakan komunitas pendidikan di yayasan agar dapat menemukan solusi terbaik bagi tantangan yang mereka hadapi. Beberapa strategi yang diterapkan dalam program ini meliputi resceduling jadawal mengajar paagi para asatidz, rapat rutin bulanan,  serta penguatan nilai-nilai keagamaan dalam proses belajar mengajar. Hasil dari pendampingan menunjukkan peningkatan dalam keaktifan  mengajar para guru, peningkatan minat belajar santri, serta suasana belajar yang lebih kondusif dan dinamis. Guru lebih kreatif dalam mengembangkan metode pembelajaran, sementara santri menjadi lebih aktif dalam memahami materi. Dengan demikian, pendampingan ini berkontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Yayasan Nurul Hikmah Arrozy, sekaligus memperkuat peran lembaga pendidikan Islam dalam membangun generasi yang cerdas dan berakhlak.
Menggali Potensi Cerita Rakyat Berbasis Majapahit melalui Pendekatan ABCD Prastyo, Hari; Aini, Nining Khurrotul; Robbi, Ahmad Fadli
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/mra6dk86

Abstract

Artikel ini membahas tentang legenda Maling Cluring, seorang pencuri dari zaman Majapahit yang memiliki kemampuan unik untuk bersembunyi dan menghindari penangkapan. Meskipun ia sering mencuri, Maling Cluring dianggap sebagai sosok yang mulia karena ia menggunakan hasil curiannya untuk membantu orang miskin dengan membagikan makanan. Kisahnya menjadi bagian dari sejarah Desa Balongwono, di mana ia meninggalkan jejak dalam bentuk jasa sosial. Penelitian ini bertujuan untuk memahami siapa sebenarnya Maling Cluring, perbedaannya dengan cerita Maling Cluring di daerah lain, serta jejaknya di Desa Balongwono. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Aset Based Community Development (ABCD), yang fokus pada pemanfaatan potensi masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Maling Cluring, meskipun pencuri, memiliki pengaruh positif dalam membantu masyarakat.
REVITALISASI LITERASI ISLAM NUSANTARA: PENDAMPINGAN DASAR PENULISAN HURUF PEGON SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL ULUM KUNJOROWESI -, Afidatusholikha; Ahmad Faisol
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2024): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/xsf9kg18

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan merevitalisasi tradisi literasi Islam Nusantara melalui pelatihan penulisan huruf Pegon bagi siswa madrasah ibtidaiyah. Program ini dilaksanakan di wilayah pedesaan religius dengan karakter masyarakat berbasis pesantren, yang sebagian besar siswanya belum mengenal huruf Pegon. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif kolaboratif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Data diperoleh melalui observasi, pre-test, post-test, dan wawancara dengan guru serta peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis huruf Pegon sebesar 42,5% dan peningkatan motivasi literasi sebesar 85%. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat keterampilan teknis siswa, tetapi juga menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pelestarian warisan intelektual Islam lokal. Program ini menjadi model pengabdian masyarakat yang efektif dalam mengintegrasikan literasi tradisional ke dalam sistem pendidikan dasar Islam serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan madrasah dalam implementasi tridarma perguruan tinggi.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2024): November Vol. 3 No. 1 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2023): November Vol. 2 No. 1 (2023): Mei Vol. 1 No. 01 (2022): Mei