cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Izzat Pratama
Contact Email
jurnaldikkesh@gmail.com
Phone
+6285934809406
Journal Mail Official
jurnaldikkesh@gmail.com
Editorial Address
Lumbung Pare Cendekia Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511 email : jurnaldikkesh@gmail.com
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 30904897     EISSN : 30904897     DOI : https://doi.org/10.60126/dikkesh
Core Subject : Religion, Health, Education,
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. DIKKESH provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to education and health research. This journal is published with online version of E-ISSN: 3090-4897 DIKKESH welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Arjuna Subject : Profesi Kesehatan - Farmasi
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IV SDN 060888 Medan Sunggal Pinem, Irmina; Situmeang, Egy Santoso; Ginting, Siswita Anggreni Br; Silaban, Lasroima Naomi; Marsina, Esra Sesi
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 060888 Medan Sunggal pada materi bilangan desimal. Penelitian dilaksanakan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) selama dua siklus dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes tertulis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Persentase ketuntasan belajar meningkat dari 29,42% pada pre-test menjadi 88,23% pada post-test siklus II. Rata-rata nilai siswa juga mengalami peningkatan, dari 63,76 menjadi 80,88. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa, kerja sama kelompok, serta pemahaman konsep matematika. Oleh karena itu, PBL dapat dijadikan sebagai strategi pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 067244 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025 Tanjung, Darinda Sofia; Hasugian, Jolly Suryadi; Sababalat, Sri Deni; Lisdawati, Rica; Tarigan, Tesalonika Br
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1080

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas IV SD Negeri 067244 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025. Permasalahan yang diangkat adalah rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh minimnya keterlibatan siswa serta metode pembelajaran yang masih konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes tertulis, observasi aktivitas guru dan siswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL mampu meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran serta meningkatkan ketuntasan belajar secara individu dan klasikal. Ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari siklus I ke siklus II, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran juga mengalami peningkatan signifikan. Dengan demikian, penerapan model Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri 067244 Medan.
Pengembangan Minat Belajar Matematika Melalui Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas IV SD Kartika I-1 Medan Gaol, Rumiris Lumban; Siregar, Jodi Andre; Siagian, Angelika Exa Septia; Sembiring, Maria Goreti Bina; Galingging, Elisabeth Rose
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1096

Abstract

Rendahnya minat belajar matematika pada siswa kelas IV SD Kartika I-1 Medan menjadi permasalahan yang memerlukan penanganan melalui pendekatan pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi dan tes minat belajar dalam bentuk pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam minat belajar matematika siswa. Rata-rata nilai pretest sebesar 39,26 meningkat menjadi 83,38 pada posttest. Temuan ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan minat belajar matematika pada siswa kelas IV sekolah dasar.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Games Tournament (TGT) di SD 067246 Medan Tuntungan Sembiring, Heka Maya Sari Br; Sari S, Depi Indah; Sinaga, Anggi Ivana; Sihotang, Intan Ronauli; Sihombing, Anjel Lidya
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1098

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas V SD Negeri 067246 Medan Tuntungan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT). Masalah utama yang dihadapi adalah rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya partisipasi dalam proses pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus, yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari pra-siklus ke siklus I, dan lebih meningkat lagi pada siklus II. Model TGT terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi, keaktifan, dan prestasi belajar siswa. Dengan demikian, penerapan model TGT direkomendasikan sebagai salah satu strategi pembelajaran inovatif di sekolah dasar.
Hubungan Perilaku Ibu Rumah Tangga dan Jarak Rumah Ke Tempat Pengelolaan Sampah dengan Pemanfaatan Tempat Pengelolaan Sampah Terpadu Kebon Talo di Lingkungan Bintaro Jaya Kota Mataram Tahun 2025 Anugrah, Ivan Tri; Desimal, Iwan; Karjono, Karjono
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1165

Abstract

Masalah pengelolaan sampah menjadi tantangan utama di berbagai wilayah, termasuk di Kota Mataram. Salah satu solusi yang diterapkan adalah pemanfaatan Tempat Pengelolaan Sampah Terpadu (TPST). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara perilaku ibu rumah tangga dan jarak rumah ke TPST dengan pemanfaatan TPST Kebon Talo di Lingkungan Bintaro Jaya, Kota Mataram. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu rumah tangga di Lingkungan Bintaro Jaya sebanyak 421 orang, dengan sampel sebanyak 206 responden yang diambil secara random. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan observasi, serta dianalisis menggunakan uji chi-square dan regresi logistik. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku ibu rumah tangga dengan pemanfaatan TPST (p = 0,000), dan terdapat hubungan signifikan antara jarak rumah ke TPST dengan pemanfaatan TPST (p = 0,010). Hasil analisis multivariat menunjukkan bahwa perilaku ibu rumah tangga merupakan faktor yang paling kuat mempengaruhi pemanfaatan TPST dengan nilai Exp(B) sebesar 6,409. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin baik perilaku ibu rumah tangga, semakin tinggi kemungkinan mereka memanfaatkan TPST Kebon Talo. Oleh karena itu, peningkatan edukasi dan kesadaran masyarakat serta penempatan TPS yang strategis menjadi kunci dalam meningkatkan pemanfaatan sarana pengelolaan sampah.
Kepuasan Pasien di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Umum Madina Bukittingggi Syukrina, Aelvi; Susanti, Elsi; Adzkia, Lega Bina
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, November 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i3.1262

Abstract

Kepuasan pasien mempengaruhi elemen penting dalam mengevaluasi kualitas layanan rumah sakit dengan mengukur sejauh mana respon pasien telah menerima jasa, kepuasan sendiri merupakan perasaan senang atau kecewa seseorang yang muncul setelah membandingkan kinerja produk dengan apa yang dirasakan. Observasi awal menunjukkan beberapa dari pasien rawat inap rumah sakit umum madina Bukittinggi menyatakan kurang puas dengan pelayanan yang diberikan oleh petugas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Gambaran kepuasan pasien di instalasi rawat inap Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi .Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan metode kuantitatif. Informasi di peroleh dari 50 responden dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner, penelitian ini dilakukan di instalasi rawat inap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pasien terhadap akses layanan kesehatan tinggi, kepuasan pasien terhadap mutu layanan kesehatan tinggi, kepuasan pasien terhadap layanan kesehatan tinggi dan kepuasan pasien terhadap sistem layanan kesehatan sangat tinggi Penelitian ini disimpulkan tingkat kepuasan pasien di instalasi rawat inap rumah sakit umum Madina Bukittinggi tinggi, hal ini dilihat dari hasil penelitian yang menunjukkan tingkat kepuasan pasien tinggi. Saran dari peneliti ialah agar Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi dapat terus mempertahankan dan meningkatkan kepuasan pasien terutama di instalasi rawat inap.
Metode Pengelolaan Obat Rusak dan Kadaluarsa di Instalasi Farmasi RSUD Dr. Adnaan WD Payakumbuh Tahun 2024 Julita, Yoza Silfia; Erpidawati, Erpidawati; Redha, Pratiwi Soni
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, November 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i3.1263

Abstract

Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di instalasi farmasi RSUD dr. Adnaan WD Payakumbuh pada tahun 2023, terdapat disana banyaknya penumpukan obat rusak dan kadaluarsa yang belum dilakukan pengelolaan untuk dimusnahkan hal ini tentu saja bisa berdampak terhadap lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pengelolaan obat rusak dan kadaluarsa di instalasi farmasi RSUD dr. Adnaan WD Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa metode pengelolaan obat rusak dan kadaluarsa di RSUD dr. Adnaan WD Payakumbuh yaitu metode obat dikembalikan ke produsen atau pabrik sudah sesuai dengan SOP nya namun metode ini belum maksimal dilakukan karena tidak semua pabrik menerima return obat kadaluarsa dan metode dibuang langsung ke TPA sudah sesuai dengan SOP nya, namun karena terkendala izin incinerator menyebabkan metode ini tidak dapat dilakukan saat ini yang menyebabkan penumpukan obat rusak dan kadaluarsa di gudang farmasi RSUD dr. Adnaan WD Payakumbuh.
Gambaran Faktor-faktor Penyebab Terjadinya Kerusakan Dokumen Rekam Medis di Ruang Penyimpanan Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi Tahun 2024 Novrezia, Sevira; Susanti, Elsi; Erpidawati, Erpidawati
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, November 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i3.1264

Abstract

Berdasarkan observasi di lapangan ditemukan adanya faktor-faktor penyebab terjadinya kerusakan pada dokumen rekam medis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran faktor-faktor penyebab terjadinya kerusakan dokumen rekam medis di ruang penyimpanan Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi tahun 2024. Jenis penelitian ini adalah deskriptife observasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan sebanyak 300% dokumen rekam medis yang mengalami kerusakan, faktor penyebab kerusakan dokumen rekam medis terbanyak adalah faktor debu, kertas seperti robek, lembab, kehilangan beberapa bagian, faktor sinar matahari, faktor tinta, faktor pasta lem dan faktor kerusakan paling sedikit yaitu faktor rayap. Dapat disimpulkan bahwa sebanyak Sebanyak dua ratus enam puluh delapan dokumen rekam medis di ruang penyimpanan (filling) Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi rusak dan dapat memperlambat proses pelayanan Kesehatan, kerusakan dokumen rekam medis dilihat dari faktor kertas sebagian besar di sebabkan oleh kertas robek, faktor tinta lebih dari separoh disebabkan oleh tinta yang luntur, dari pasta atau lem separoh disebabkan oleh pasta/lem yang tidak kuat, faktor debu separoh dokumen yang berdebu, faktor sinar matahari, separoh disebabkan oleh dokumen yang pudar, dan tidak adanya dokumen rekam medis yang disebabkan oleh rayap.
Implementasi Program Kompak “Komunitas Belajar Aktif dan Reflektif” terhadap Peningkatan Kolaborasi Antar Guru Sa'diah, Halimatus; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2026): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Februari 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v2i1.1354

Abstract

Mendorong pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong kolaborasi di antara pendidik memainkan peran krusial dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan profesionalisme guru di sekolah dasar. Namun, upaya ini seringkali menghadapi batasan akibat keterbatasan waktu dan fasilitas yang tersedia. Studi ini mengkaji implementasi program Komunitas Pembelajaran Aktif dan Reflektif (KOMPAK), dengan fokus pada perannya dalam meningkatkan kolaborasi di antara guru di SDN Pelambuan 4. Desain studi kasus eksploratif digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara semi-terstruktur, pengamatan partisipatif, dan analisis dokumen yang melibatkan guru yang terlibat dalam komunitas pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa komunitas pembelajaran menciptakan lingkungan kolaboratif dan terorganisir, meningkatkan motivasi dan kerja sama di antara pendidik dengan memfasilitasi pertukaran informasi dan mendorong refleksi terhadap metode pengajaran. Tantangan utama melibatkan batasan terkait waktu dan fasilitas yang tersedia. Hambatan ini diatasi melalui penjadwalan pertemuan yang cermat dan penyediaan lingkungan belajar yang sesuai. Studi ini menyoroti peran penting komunitas belajar dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pertumbuhan profesional guru serta memberikan saran untuk pengelolaan waktu dan fasilitas yang efektif di sekolah dasar.
Gambaran Prosedur Rekrutmen dan Seleksi Karyawan Kontrak di RSUD Dr. Adnaan WD Payakumbuh Tahun 2023 Putri, Rahmi Rahmadani; Susanti, Elsi; Fidora, Irma
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2026): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Februari 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v2i1.1355

Abstract

Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas merupakan faktor penting agar suatu organisasi mampu bersaing di era saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan prosedur rekrutmen serta pengelolaan karyawan kontrak di RSUD dr. Adnaan WD Payakumbuh. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif dan bersifat deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan lebih banyak berupa kata-kata atau gambar dibandingkan dengan angka. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk kutipan data sebagai ilustrasi dan bukti pendukung, yang meliputi transkrip wawancara, catatan lapangan, foto, serta dokumen resmi lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses rekrutmen dilakukan setiap tahun dengan terlebih dahulu mengumpulkan informasi dari unit atau ruangan yang membutuhkan tenaga kerja. Selanjutnya, dibentuk tim rekrutmen yang bertugas memasang informasi lowongan melalui website dan media sosial resmi RSUD. Proses seleksi pelamar dilakukan melalui beberapa tahapan dan jenis tes, serta wawancara, termasuk pertanyaan mengenai alasan pelamar memilih RSUD dr. Adnaan WD Payakumbuh sebagai tempat bekerja.

Page 3 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Februari 2026 Vol. 1 No. 3 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, November 2025 Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025 Vol. 1 No. 1 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Mei 2025