cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alifa S Rahmadhina
Contact Email
info@staiku.ac.id
Phone
+6285944283411
Journal Mail Official
journalglosains@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Susukan, Susukan, Kec. Cipicung, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat 45592
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan
ISSN : 27984125     EISSN : 27984311     DOI : 10.59784
Core Subject :
Glosains (Jurnal Sains Global Indonesia) is a peer- reviewed scholarly journal managed and published by Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan. The journal serves as an academic platform for researchers, academics, and practitioners in the fields of natural sciences, applied sciences, and interdisciplinary scientific studies. It publishes high-quality original research articles and conceptual papers that contribute to the advancement of scientific knowledge, technological development, and innovative solutions to global and national scientific challenges. Selected articles demonstrate strong scientific rigor, methodological soundness, and originality, providing significant theoretical contributions and practical implications for the scientific community, industry, and society at large.
Arjuna Subject : -
Articles 95 Documents
 4   5   6   7   8 
Peran Optimisme Mahasiswa Baru Dalam Mencapai Prestasi Dan Kontribusi Positif Pada Perguruan Tinggi Baru Miftahly Nurrokhim
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 5 No. 1 (2024): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v5i1.581

Abstract

Mahasiswa baru memasuki lingkungan perguruan tinggi dengan tantangan yang beragam, mulai dari penyesuaian dengan lingkungan baru hingga menangani tuntutan akademik yang lebih tinggi. Dalam konteks ini, optimisme menjadi aspek penting yang memainkan peran signifikan dalam pencapaian prestasi akademik dan kontribusi positif mahasiswa baru di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh optimisme terhadap kemampuan mahasiswa baru dalam mencapai prestasi akademik yang tinggi serta dampaknya terhadap kontribusi positif dalam kehidupan kampus. Dalam studi ini, pengumpulan data dilakukan melalui survei terhadap mahasiswa baru dari berbagai program studi di perguruan tinggi. Survei menggali informasi tentang tingkat optimisme mahasiswa, pencapaian akademik mereka, serta keterlibatan dalam kegiatan di luar kurikulum yang mendukung kontribusi pada komunitas kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat optimisme yang tinggi pada mahasiswa baru berkorelasi erat dengan pencapaian akademik yang lebih baik. Mahasiswa yang memiliki pandangan positif terhadap tantangan cenderung memiliki motivasi yang lebih tinggi untuk mengatasi rintangan akademik dan menyelesaikan tugas dengan lebih baik. Selain itu, mahasiswa yang optimis juga cenderung aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler, proyek kolaboratif, dan berperan dalam kepemimpinan di lingkungan kampus. Dalam konteks perguruan tinggi baru, penting bagi institusi pendidikan untuk memperhatikan peran optimisme dalam pembentukan lingkungan yang mendukung perkembangan positif mahasiswa. Dengan menyediakan dukungan, pelatihan, dan lingkungan yang mendorong sikap optimis, perguruan tinggi dapat membantu mahasiswa baru menghadapi tantangan dengan keyakinan diri yang kuat, serta meraih prestasi akademik yang tinggi sambil memberikan kontribusi positif pada komunitas kampus.
Implementasi Prinsip Murabahah dan Musawamah dalam Layanan Pembiayaan BMT El Arbah: Sebuah Studi Kualitatif Rika Awaliyah; Nur Rohmah; Ayu Lestari; Hanum Agnia; Sutono Sutono
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i1.600

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi prinsip Murabahah dan Musawamah dalam layanan pembiayaan pada Koperasi Syariah BMT El Arbah di Kabupaten Kuningan, Jawa Barat. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data diperoleh dari wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akad Murabahah diterapkan secara transparan dengan penyebutan harga pokok dan margin keuntungan yang disepakati bersama, sedangkan akad Musawamah digunakan dalam situasi khusus ketika harga pokok sulit dibuktikan secara formal. Kedua akad tersebut dijalankan sesuai prinsip fiqh muamalah, namun masih dihadapkan pada sejumlah tantangan, seperti rendahnya literasi keuangan syariah di kalangan anggota, keterbatasan SDM, serta belum optimalnya sistem digitalisasi. BMT El Arbah merespons kendala tersebut melalui pengembangan aplikasi “El Arbah Mobile”, layanan hybrid, serta edukasi berkelanjutan kepada masyarakat. Temuan ini memperlihatkan bahwa implementasi prinsip syariah dalam layanan pembiayaan tidak hanya membutuhkan kepatuhan terhadap aturan normatif, tetapi juga inovasi dan adaptasi terhadap kebutuhan zaman. Upaya berkelanjutan ini menjadi kunci dalam menjaga integritas lembaga serta menciptakan layanan keuangan syariah yang berkeadilan dan inklusif.
Analysis of Self-Confidence in the Use of the English Language Hidayatul Faridah; Alifa Suri Rahmadhina; Muhamad Solih
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v5i2.609

Abstract

This study explores the self-confidence of education professionals in using English in Cipicung District, Kuningan, West Java. Employing a qualitative descriptive method, the research involved 40 participants selected through purposive sampling. Data were collected via structured interviews based on four indicators: belief in one’s abilities, independent decision-making, positive self-concept, and assertiveness. The findings reveal that most participants have low speaking skills and limited vocabulary, leading to hesitation, anxiety, and a tendency toward passive communication. While listening and writing abilities were relatively stronger, speaking in English remained a major challenge. Environmental factors, lack of supportive practice opportunities, and criticism over pronunciation and word choice further affected confidence levels. Nevertheless, many participants maintain strong motivation to improve, engaging in informal strategies such as watching English films, listening to music, and using vocabulary-learning applications. The study emphasizes the need for supportive environments and consistent speaking practice to foster self-confidence and enhance English communication skills among educators and educational staff.
Kesejahteraan Dosen dan Faktor Kelembagaan pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta di Jawa Barat Fauzi Rizky Bahari
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i2.610

Abstract

Latar Belakang: Kesejahteraan dosen berperan penting dalam menjaga mutu dan keberlanjutan pendidikan tinggi, khususnya pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS) yang memiliki karakter akademik dan spiritual yang khas. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesejahteraan dosen PTKIS di Jawa Barat dengan meninjau aspek ekonomi, psikologis, dan spiritual dalam pelaksanaan tridharma perguruan tinggi. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan dosen dari beberapa PTKIS di Jawa Barat dan dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola dan dinamika kesejahteraan dosen. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesejahteraan dosen masih menghadapi tantangan berupa pendapatan yang relatif rendah, beban kerja yang tinggi, serta dukungan kelembagaan yang belum optimal. Kondisi ini memengaruhi kesejahteraan psikologis dan kepastian pengembangan karier akademik. Namun demikian, motivasi spiritual dan nilai pengabdian menjadi faktor penting yang menjaga komitmen dosen. Kesimpulan: Peningkatan kesejahteraan dosen PTKIS memerlukan penguatan dukungan finansial, penataan beban kerja, serta pengembangan karier akademik yang berkelanjutan agar mutu pendidikan tinggi dapat terjaga.
Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa: Analisis Faktor Penghambat di SMP Islam Al Barokah Alifa Suri Rahmadhina; Ina Yustina; Asep Saepul Malik
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i1.611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan penurunan motivasi belajar siswa di SMP Islam Al Barokah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam kepada seorang guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang juga merangkap sebagai wali kelas VIII di SMP Islam Al Barokah. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola faktor penyebab penurunan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penurunan motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, yaitu kurangnya dukungan emosional dan keterlibatan orang tua serta lingkungan belajar yang kurang kondusif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan temuan ini, penelitian merekomendasikan perlunya intervensi dari pihak sekolah dan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih mendukung, termasuk dengan menerapkan pendekatan humanistik dalam pembelajaran
Analisis Kompetensi dan Komitmen Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Organisasi Sektor Publik: Studi di Kementerian Agama Republik Indonesia Farah Yuliana; Yuni Pratikno; Dudun Junaedi
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i2.615

Abstract

Latar Belakang: Kinerja pegawai merupakan faktor penting dalam mendukung efektivitas organisasi sektor publik. Pada Biro Sumber Daya Manusia Kementerian Agama Republik Indonesia, kompetensi dan komitmen kerja pegawai dipandang sebagai determinan utama dalam meningkatkan kinerja dan kualitas pelayanan organisasi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi dan komitmen kerja terhadap kinerja pegawai pada Biro Sumber Daya Manusia Kementerian Agama Republik Indonesia, baik secara parsial maupun simultan. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan verifikatif. Sampel penelitian berjumlah 96 responden yang diperoleh melalui rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 2%. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis melalui uji hipotesis parsial (uji t) dan simultan (uji F) dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 25.0. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dan komitmen kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, baik secara parsial maupun simultan. Kompetensi memiliki pengaruh yang kuat dan signifikan dalam meningkatkan kinerja pegawai, sementara komitmen kerja juga memberikan kontribusi besar dan signifikan. Secara deskriptif, kompetensi, komitmen kerja, dan kinerja pegawai berada pada kategori baik berdasarkan persepsi responden. Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kinerja pegawai sangat dipengaruhi oleh kompetensi dan komitmen kerja. Oleh karena itu, penguatan kompetensi dan peningkatan komitmen kerja perlu menjadi fokus utama dalam pengelolaan sumber daya manusia guna mendukung kinerja organisasi secara berkelanjutan.
Digital Financial Management Systems and Transparency Outcomes: A Case Study of ARKAS Implementation in BOS Fund Administration Mubarok Fatahillah; Husnul Hafidhoh
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i2.617

Abstract

Background: Transparency in the management of School Operational Assistance (BOS) funds is a critical issue in improving accountability and governance in educational institutions. The Indonesian government has introduced the School Activity Budget Plan Application (ARKAS) as a digital tool to support transparent and accountable financial management at the school level. Aims: This study aims to examine the effectiveness of the ARKAS application in enhancing transparency in the utilization of BOS funds at SMP Khas Kempek Cirebon. Methods: This research employed a quantitative approach. Data were collected through questionnaires, document analysis, and administrative records involving relevant school stakeholders. Statistical analyses were conducted, including validity and reliability tests, classical assumption testing, and simple linear regression to assess the relationship between ARKAS usage and BOS fund transparency. Result: The findings indicate that the implementation of ARKAS has a significant and positive effect on BOS fund transparency. The application facilitates systematic budgeting, accurate reporting, and improved access to financial information, thereby strengthening accountability and stakeholder trust. Conclusion: The ARKAS application plays an important role in improving transparency in BOS fund management. Integrating ARKAS into school financial systems is recommended to enhance governance practices. Future studies are encouraged to examine its long-term impacts and applicability in broader educational contexts
Konseling Spiritual Pada Remaja Pasca Kematian Ibu Hidayatul Faridah; Mar’atus Salamah; Ina Yustiana
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i1.618

Abstract

Kematian adalah suatu realita yang harus diterima, tetapi tidak semua orang siap menghadapi suatu peristiwa kematian, baik orang yang akan meninggal ataupun keluarga yang akan ditinggalkan. Kehilangan (Kematian) dari salah satu orangtua akan menyisakan luka yang mendalam bagi remaja. Bahkan tidak jarang remaja mengalami shock hingga sangat terpukul. Krisis yang ditimbulkan akibat kehilangan orang tua memiliki dampak serius dalam tahapan masa perkembangan pada remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan 1 subjek untuk mengetahui makna kehilangan (kematian) orang tua pada remaja. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan metode wawancara mendalam. Kematian dari salah satu orangtua yaitu ibunya membuat remaja merasa kehilangan. Adapun kehilangan yang dirasakan adalah kehilangan perhatian dan kasih sayang, kehilangan model, kehilangan rasa aman, kehilangan teman berbagi, kehilangan keutuhan keluarga, dan kehilangan arah. Pasca kematian orangtua remaja membutuhkan figur pengganti. Adapun figur pengganti orangtua yang diperoleh remaja adalah pengasuhan dari keluarga terdekat. Figur pengganti yang berfungsi dengan baik, akan memperoleh perilaku sosial yang bertanggung jawab dan kemandirian secara emosional. Selain itu dalam dalam pengasuhan dibutuhkan bimbingan serta perlindungan pada remaja yang sedang mengalami kehampaan spirituaitas pada saat ditinggal orang tua meninggal dunia.
Pengaruh Penyaluran Dana Zakat Produktif Terhadap Perkembangan Usaha Kecil Dan Menengah (UKM) Mustahik Zakat Di BAZNAS Kabupaten Kuningan Aep Syaeful Millah
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i2.620

Abstract

Latar Belakang: Usaha Kecil dan Menengah (UKM) di Indonesia mempunyai peranan penting dalam pembangunan ekonomi nasional. Melalui penyaluran dana dari BAZNAS sebagai modal usaha untuk pelaku UKM yakni mustahik zakat diharapkan dapat mengembangkan usahanya sesuai dengan yang diharapkan. Tujuan: Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis besarnya pengaruh penyaluran dana zakat produktif terhadap perkembangan usaha (UKM) mustahik zakat di BAZNAS Kabupaten Kuningan. Metode:Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Jumlah sampel sebanyak 35 responden yang merupakan mustahik zakat penerima bantuan modal dari penyaluran dana zakat produktif BAZNAS Kabupaten Kuningan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Data yang diperoleh diolah menggunakan software SPSS. Metode analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, koefisien determinasi (R²), dan uji signifikan T. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel penyaluran dana zakat produktif berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap perkembangan usaha (UKM) mustahik dengan nilai t hitung = 4,384 > t tabel 1,690 dan nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Kesimpulan: Penyaluran dana zakat produktif oleh BAZNAS Kabupaten Kuningan berperan penting dalam pemberdayaan UKM mustahik melalui peningkatan perkembangan usaha dan kemandirian ekonomi, sehingga mustahik berpotensi meningkatkan kesejahteraan dan bertransformasi menjadi muzakki.
Optimalisasi Hasil Belajar IPA melalui Metode Pemberian Tugas: Studi Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Muhammad Permadi; Atin Risnawati
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v6i2.622

Abstract

Latar Belakang: Pendidikan dasar berperan penting dalam membangun pemahaman konsep, sikap ilmiah, dan kemampuan berpikir kritis siswa, khususnya dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Namun, hasil belajar IPA siswa sekolah dasar masih relatif rendah akibat penerapan metode pembelajaran yang kurang melibatkan aktivitas belajar aktif dan visual. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V melalui penerapan metode pemberian tugas berbasis gambar dan soal uraian pada materi harmoni dalam ekosistem. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa kelas V sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa. Ketuntasan belajar meningkat dari 20% dengan nilai rata-rata 60 pada kondisi awal, menjadi 60% dengan nilai rata-rata 68 pada siklus I, dan mencapai 80% dengan nilai rata-rata 85 pada siklus II. Kesimpulan: Metode pemberian tugas berbasis gambar dan soal uraian efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar dan mendukung pembelajaran aktif berbasis visual.

Page 6 of 10 | Total Record : 95

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 7 No. 1 (2026): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 5 No. 1 (2024): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 4 No. 2 (2023): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 4 No. 1 (2023): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 3 No. 2 (2022): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 3 No. 1 (2022): Glosains : Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 2 No. 2 (2021): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 2 No. 1 (2021): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 1 No. 2 (2020): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 1 No. 1 (2020): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia More Issue