cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dian Eka Amrina
Contact Email
profitp_ekonomi@fkip.unsri.ac.id
Phone
+6281368187470
Journal Mail Official
profitp_ekonomi@fkip.unsri.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya Jl. Raya Palembang - Prabumulih Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Location
Kab. ogan ilir,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Published by Universitas Sriwijaya
ISSN : 23557176     EISSN : 26208504     DOI : https://doi.org/10.36706/jp.
Core Subject :
The aim of the PROFIT, p-ISSN 2355-7176 dan e-ISSN 2620-8504, is to provide an national forum for the sharing, dissemination and discussion of research, experience and perspectives across a wide range of education, teaching, development, instruction, educational projects and innovations, learning methodologies and new technologies in economics education. The Journal invites original research articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The whole spectrum of research in economics education are welcome, which includes, but is not limited to the following topics: Economic Teaching and Learning Economic Science Entrepreneurship
Arjuna Subject : -
Articles 204 Documents
 1   2   3   4   5 
IMPLEMENTASI E-BOOKLET INTERAKTIF DASAR-DASAR AKUNTANSI KEUANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA M. Toyib; Depi Pramika; Sukardi; Erma Yulaini; Anita; Tesa Mayjota
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.1

Abstract

Tujuan pelelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi e-booklet interaktif dasar-dasar akuntansi keuangan terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pendekatan kuantitatif. Analisis data dilakukan melalui Paired-Samples T Test  (statistik parametris) menggunakan alat bantu IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian terlihat dari hasil belajar menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata tes sebesar 14 dari hasil pretest 68 (kriteria Cukup Baik) meningkat menjadi 82 (kriteria Sangat Baik) di hasil post test. Hasil dari uji hipotesis menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan implementasi e-booklet interaktif dasar-dasar akuntansi keuangan terhadap hasil belajar dengan interpretation sangat besar (di atas 1,00). Hasil ini menunjukkan penggunaan media pembelajaran terbukti sangat membantu mahasiswa dalam memahami materi pembelajaran, untuk itu dosen diharapkan dapat mengembangkan dan menggunakan berbagai macam media belajar baik cetak, audio, visual, audiovisual, dan media digital  dalam proses pembelajaran
EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN EKONOMI Eko Putro Widoyoko; Cahyo Apri Setiaji; Gita Tiara; Arum Melinawati
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 2 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i2.3

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the online learning program for economics subjects in high schools in Kebumen Regency for the academic year 2021/2022. The research employs an evaluation research design using quantitative methods. Data collection methods include questionnaires and document analysis. Data analysis was conducted using descriptive analysis. The results of the study indicate that, on average, the online learning program for economics subjects in high schools in Kebumen Regency has been effectively implemented. The quality of economics learning in public high schools is better (mean = 2.98) compared to private high schools (mean = 2.96). The learning output in public high schools is higher (mean = 80.41) compared to private high schools (mean = 79.61). The effectiveness of the learning program in public high schools (mean = 2.91) is better compared to private high schools (mean = 2.86). The differences in the effectiveness of the learning program implementation between public and private high schools are partly due to differences in student input, teacher quality, and online learning facilities.
THE INFLUENCE OF SOCIAL MEDIA, FAMILY ENVIRONMENT, AND SELF-EFFICACY ON STUDENTS' ENTREPRENEURIAL INTENTIONS AT NUSA CENDANA UNIVERSITY Markus U. K. Yewang; Fernando Saragih; Rolens E. H. Riwu Manu; Agustina Butar-butar; Mises B. C. Abineno; Ari Data
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.4

Abstract

Salah satu permasalahan krusial yang dihadapi berbagai daerah adalah rendahnya minat berwirausaha. Berdasarkan masalah tersebut salah satu solusi yang tepat adalah dengan mengembangkan minat berwirausaha melalui Theory of Planned Behavior. Adapun fokus penelitian tertuju pada niat berwirausaha muda dengan sampel sebanyak 116 orang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode expo facto dan menggunakan analisis jalur sebagai teknik analisisnya (Amos 21). Penelitian ini juga telah memenuhi syarat penelitian baik uji pra syarat penelitian maupun uji instrumen. Berdasarkan analisis tersebut diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan (x1 dan x2) kecuali x3 pada Y (hanya mempengaruhi positif tetapi tidak sig). Hal serupa juga terlihat pada efek tidak langsung dimana efikasi dapat menjadi mediasi yang positif dan signifikan, baik di lingkungan keluarga maupun media sosial. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ketiga variabel tersebut dapat memberikan kontribusi yang baik terhadap pengembangan minat berwirausaha
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS Yopi Nisa Febianti; Faizah Hijriati; Endang Herawan
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 2 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i2.8

Abstract

The research aimed to prove the influence of socio-economic status and parental attention on students' social studies learning achievement at SMPN 1 Plumbon. The approach used is a quantitative approach. data collection using questionnaires, interviews and documentation. The population in the study were all students at SMPN 1 Plumbon, the sample in this study was class VIII as many as 80 students at SMPN 1 Plumbon using random sampling. The data analysis technique in this research uses multiple linear regression analysis with the help of SPSS version 25 software. The results of this research show that parental attention has a significant effect on students' social studies learning achievement. Apart from that, the variable parental attention has a more dominant influence compared to socio-economic status as seen from the results of the Standardized Coefficient Beta, parental attention has the highest value of 0.383 compared to socio-economic status. With this research, it is hoped that it will be useful for parents, teachers, and school
UPAYA AWAL KEBIJAKAN STIMULUS EKONOMI BERBASIS RENDAH KARBON DALAM MANAJEMEN LIMBAH UMKM Risanda Alirastra Budiantoro; Mario Rosario Wisnu Aji; M. Aulia Rachman; Luthfi Ibnu Tsani; Fitrarena Widhi Rizkyana
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan dan mengekplorasi stimulus ekonomi khususnya pada pelaku UMKM sebagai program dukungan yang diberikan oleh pemerintah yang berkolaborasi dengan stakeholder terkait. Pendekatan penelitian kualitatif digunakan dalam merumuskan permodelan yang ideal dalam pemberian stimulus ekonomi rendah karbon. Hasil penelitian pemberian stimulus rendah karbon kepada pelaku UMKM menjadi solusi pembangunan ekonomi berkelanjutan atas permasalahan pengelolaan sampah yang belum optimal, sebagai program manajemen risiko kredit pada pemberian pembiayaan dalam menciptakan pengelolaan UMKM berbasis pada pembangunan yang berkelanjutan dalam pengelolaan sampah. Penekanannya, program pembiayaan ini menjadi langkah yang konkrit dan solutif dari pemerintah yang melibatkan beberapa stakeholder dan pelaku UMKM sebagai program manajemen risiko kredit pada pemberian pembiayaan dalam menciptakan pengelolaan UMKM berbasis pada pembangunan yang berkelanjutan dalam pengelolaan sampah
ANALISIS EFEK INFLASI, SUKU BUNGA, DAN NILAI TUKAR TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA Anggi Monita; Bernadette Robiani; Mukhlis; Siti Rohima
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.12

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara ilmiah efek inflasi, suku bunga, dan nilai tukar terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Data dalam penelitian menggunakan data sekunder yang didapatkan dari BPS, BI dan Satu Data Kemendagri, dalam bentuk time series dari tahun 2011 hingga 2023 di Indonesia. Pengujian hipotesis menggunakan Analisis regresi linier berganda menggunakan program SPSS 2.5. Hasil data menunjukkan bahwa secara individu maupun bersama-sama, variabel inflasi, suku bunga, dan nilai tukar memiliki dampak yang signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Korelasi koefisien (R) menunjukkan hubungan yang kuat dengan nilai 0,872, menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi Indonesia berkorelasi kuat dengan inflasi, suku bunga, dan nilai tukar mata uang. Koefisien determinasi yang disesuaikan (adjusted R2) sebesar 0,761 atau 76,1%, menunjukkan bahwa variabel-variabel independen dapat menjelaskan 76,1% variasi pertumbuhan ekonomi, sedangkan sisanya 23,9% dipengaruhi oleh faktor-faktor yang tidak diteliti dalam penelitian ini
THE PREPARATION OF INTERACTIVE ASSESSMENTS BASED ON SMART APPS CREATOR FOR STUDENTS OF THE TEACHER PROFESSION PROGRAM Ikbal Barlian; Sri Artati; Mariyani; Restian Achmad; Nurillia
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.14

Abstract

Latar belakang penelitian ini untuk mengoptimalkan pembelajaran berbasis HOTS maka dilakukan pembiasaan bagi mahasiswa PPG FKIP UNSRI untuk menyusun asesmen interaktif berbasis smart apps creator. Tujuan penelitian ialah untuk mengetahui tingkat validasi ahli terhadap penyusunan asesmen interaktif berbasis smart apps creator. Metode yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif dengan analisa data deskriptif. Dengan menggunakan pengumpulan data kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh dari ahli materi, bahasa dan grafis : 1) hasil uji validasi ahli materi diperoleh hasil rata-rata 84% yang dikategorikan baik; 2) hasil uji validasi bahasa dan grafis diperoleh hasil rata-rata 87,5% yang dikategorikan baik; 3) hasil kuesioner ke mahasiswa diperoleh hasil rata-rata 94% yang menyatakan Ya
Bagaimana Kinerja Hotel Akomodasi Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi: Studi Kasus di Lima Provinsi Destinasi Super Prioritas (DSP) Utari Azalika Rahmi; Devi Kartika Sari Utomo; Meriyati Huka Gusadi; Asri Tamira Putri; Hafsah Restu Nurul Annafi; Wiwik Dwi Pratiwi
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kinerja akomodasi hotel berbintang dan non bintang terhadap pertumbuhan ekonomi yang diukur dengan PDRB ADHK di lima provinsi DSP. Data diperoleh dari BPS masing-masing 5 provinsi DSP pada tahun 2013 hingga 2022. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan metode analisis regresi data panel melalui aplikasi R Studio. Hasil analisis menunjukkan variabel jumlah akomodasi hotel bintang, variabel rata-rata lama menginap tamu akomodasi hotel bintang, dan variabel jumlah tamu akomodasi hotel non bintang berpengaruh signifikan terhadap PDRB ADHK. Rekomendasi yang diberikan antara lain penambahan jumlah hotel berbintang, optimalisasi pengelolaan tamu dengan mengurangi dampak negatif terhadap PDRB ADHK SDP Provinsi 5, pengelolaan lama menginap tamu dengan kebijakan berbeda antara akomodasi hotel bintang dan akomodasi hotel non bintang, serta perlunya sistem pemantauan dan evaluasi yang berkesinambungan untuk mengukur dampak dan menyesuaikan strategi.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK BERBASIS HOTS MATA PELAJARAN EKONOMI SMA KELAS XI Lukman Fadhiliya; Eko Putro Widoyoko; Ulin Ni’matul Khoiriyah; Miftahul Karomah
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.16

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian autentik berbasis HOTS mata pelajaran ekonomi SMA kelas XI IPS. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan model 4D (four D model) dari Thiagarajan. Subjek ujicoba siswa kelas XI IPS SMAN I dan SMAN 4 Purworejo. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil validasi tahap 1 dari ahli materi, ahli evaluasi dan praktisi diperoleh rerata skor = 3,56 dengan kualifikasi sangat baik. Hasil validasi tahap 2 dari ahli materi, ahli evaluasi dan praktisi diperoleh rerata skor = 3,76 dengan kualifikasi sangat baik. Hasil ujicoba terbatas diperoleh respon peserta didik dari aspek materi, konstruksi dan Bahasa rerata skor = 3,24 dengan kualifikasi baik, sedangkan pada ujicoba lebih luas diperoleh rerata skor = 3,33 dengan kualifikasi sangat baik. Kesimpulan instrumen yang dikembangkan sangat layak digunakan untuk menilai hasil pembelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA materi APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi serta kerjasama ekonomi internasional
LOCAL COMMUNITY VIEWS ON THE SUPPORT OF RURAL TOURISM: BENEFIT PERSPECTIVES OF ECONOMY, SOCIAL, ENVIRONMENT AND BUREAUCRACYS Hasan Basri; Muhammad Ali; Amrullah; Muhamad Juaini
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, in partnership with Asosiasi Profesi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v11i1.17

Abstract

This research aims to examine how the perception of tourism benefits influences the support for tourism development in Loyok Village, moderated by political bureaucracy. Conducted through a quantitative methodology, the research gathered data from 183 Loyok Village residents via online surveys distributed through Google Forms using SmartPLS SEM. The research reveals a lack of significant correlation between the perceived benefits of tourism and the community's support for its development in Loyok Village. The anticipated economic and social benefits did not substantially influence community support. Furthermore, a possible explanation for these findings is that the majority of respondents are not directly involved in the tourism industry. Most participants are engaged in agriculture or other sectors, limiting their direct experience of tourism's tangible benefits. The research suggests that those who directly benefit from tourism tend to have positive attitudes towards its development, while those who do not exhibit negative perceptions

Page 1 of 21 | Total Record : 204

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2025): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 2 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2023): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 2 (2021): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 1 (2021): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 7 No. 2 (2020): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 7 No. 1 (2020): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 6 No. 2 (2019): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 6 No. 1 (2019): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2018): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2018): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2017): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2017): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 3 No. 2 (2016): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2016): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 2 No. 2 (2015): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2015): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 1 No. 2 (2014): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2014): Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi More Issue