Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

elinvo
Website

Published by Universitas Negeri Yogyakarta

ISSN : 25806424 EISSN : 24772399 DOI : 10.21831

Core Subject : Science, Education, Engineering,

Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering

ELINVO (Electronics, Informatics and Vocational Education) is a peer-reviewed journal that publishes high-quality scientific articles in Indonesian language or English in the form of research results (the main priority) and or review studies in the field of electronics and informatics both in terms of their technological and educational development.

Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Listrik dan Elektro

Articles 247 Documents

10 11 12 13 14

Teacher's Need in the Continuing Professional Development Program for Teachers of Vocational High School throughout Surakarta Residency Murwaningsih, Tri; Sawiji, Hery; Murtini, Wiedy; Akbarini, Nur Rahmi
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 6 No. 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

This research aimed to identify the activities needed by teachers in holding the Continuing Professional Development Program. This research employed survey type of non-experimental quantitative research method. This type of research was used when the author wants to find out the population's opinion by conducting a study on the sample of population. The population of research consisted of all teachers of Vocational High School in Business and Management field in Surakarta City Residency. The sampling technique used was purposive sampling. Techniques of collecting data were observation, interview, documentation, and questionnaire. Quantitative data obtained was the one processed using Microsoft Excel with the scale specified by the author, while qualitative data was analyzed using triangulation technique. The result of research showed that Program Continuing Professional Development had been conducted despite different proportion for self-development, scientific publication, and innovative work. Thus, the appropriate strategy was required to solve some problems encountered by teachers

Penerapan IoT untuk Sistem Pemantauan Lampu Penerangan Jalan Umum Adam, Adam; Muharnis, Muharnis; Ariadi, Ariadi; Lianda, Jefri
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Penerangan jalan umum (PJU) digunakan untuk menerangi jalan, sehingga pengguna jalan mendukung kenyamanan dan keselamatan dimalam hari. Terdapat keterbatasan sistem pemeriksaan dan pelaporan kerusakaan lampu PJU. Artikel ini membahas penerapan teknologi Internet of Things (IoT) untuk memantau gangguan kerusakan pada lampu PJU. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem pemantauan tersebut yaitu, kajian literatur, analisis kebutuhan, perancangan, pembuatan dan pengujian. Sistem ini dilengkapi dengan sensor ZMPT101B, ACS 712, dan Modul WiFi ESP 8266-01. Sensor ZMPT101B digunakan untuk mengukur nilai tegangan PLN, sedangkan sensor ACS 712 merupakan sensor yang digunakan untuk mengukur arus pada lampu jalan. ESP8266-01 merupakan modul wifi yang dapat terhubung langsung dengan WiFi dan membuat koneksi TCP/IP sehingga dapat mengirim data dari mikrokontroler Arduino Mega2560 ke internet. Sistem pemantauan lampu PJU ini kemudian dapat diakses menggunakan antarmuka ThingSpeak baik dengan ponsel maupun laptop. Hasil pengujian sensor tegangan menunjukan tingkat akurasi sebesar 96,7%, parameter tegangan dan arus lampu ditampilkan dalam bentuk grafik dan indikator. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem dapat digunakan untuk memantau kondisi lampu PJU. Hal tersebut dapat dijadikan sebagai dasar pengembangan sistem selanjutnya berbasis sistem cerdas untuk mendukung lampu PJU sesuai SNI dan memiliki efisiensi energi.

Pengembangan Prototipe Sistem Pengontrolan Daya Listrik berbasis IoT ESP32 pada Smart Home System Lasera, Afunia Bundha; Wahyudi, Ibnu Hary
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Internet sudah menjadi kebutuhan pokok bagi lapisan masyarakat. Teknologi yang saat ini masih terus berkembang adalah teknologi berbasis Internet of Things. Untuk memanfaatkan teknologi IoT pastinya membutuhkan suatu konektivitas internet yang kuat dan fasilitas yang memadai. Dalam hal ini peneliti membuat suatu projek IoT yaitu sistem Smart Home dengan Kontrol Daya Listrik Berbasis IoT. Metode yang digunakan dalam pembuatan projek adalah 1) identifikasi dan analisis kebutuhan, 2) perancangan serta pembuatan software dan hardware, 3) tahap pengujian. Fitur sistem smart home yang dibuat menggunakan modul wifi ESP32, dikarenakan modul tersebut mampu menggunakan konektivitas wifi ataupun bluetooth. Sedangkan untuk aplikasi interface software yang digunakan yaitu aplikasi Blynk. Sehingga nantinya dapat digunakan untuk menghidupkan dan mematikan peralatan elektronika yang ada di rumah, seperti lampu, kipas angin, dan televisi yang dikontrol menggunakan smartphone. Keunggulan dari projek smart home ini adalah mampu untuk memonitoring penggunaan daya listrik di rumah dan menampilkan prakiraan biaya rekening listrik tiap bulannya.

Sistem K3 pada Pembelajaran Praktik di Prodi Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNY Dewanto, Satriyo Agung; Munir, Muhammad; Wulandari, Bekti
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan bagian yang sangat penting dari kegiatan pembelajaran praktik di lembaga pendidikan. Kegiatan selama ini telah berlangsung dengan rutin dan baik, tetapi terdapat beberapa faktor keselamatan dan kesehatan kerja yang seharusnya lebih diutamakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY tentang K3 pada pembelajaran praktik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat non-eksperimental dengan metode pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Prodi Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNY pada bulan Februari sampai Juni 2018.Tingkat pengetahuan mahasiswa mengenai K3 pada pembelajaran praktik di Prodi Pendidikan Teknik Elektronika sudah baik. Oleh karena itu, perlu dipertahankan karena banyak adanya potensi bahaya yang timbul akibat situasi dan kondisi laboratorium dan bengkel. Hal ini perlu adanya tinjauan secara mendalam tentang bagaimana pentingnya penerapan K3 pada saat praktik berlangsung oleh dosen yang mengajar praktik di Prodi Teknik Pendidikan Elektronika dengan memberikan pengetahuan yang lebih mengenai pentingnya penerapan atau pengimplementasian K3 pada saat pembelajaran praktik tersebut berlangsung.

Design and Development of Alumni Career Information System using PHP MySQL Hamid, Mustofa Abi; Aribowo, Didik; Anggraini, Rini
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 6 No. 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Alumni data collection at the Electrical Engineering Vocational Education Universitas Sultan Ageng Tirtayasa was still performed manually and there were no career information media about soft skills training and development, tracer studies, and job vacancies information. Therefore, media is needed to accommodate career information and alumni data collection quickly and effectively. The web-based information system using PHP MySQL was developed and tested for feasibility as an information medium for soft skills training and development, tracer studies, job vacancies information, as well as career counseling and consulting. This study used a Modify R&D as a development method and the waterfall method as a development model consisted of analysis, design, coding (implementation), and testing. The testing was carried out by 37 people consisted of software experts, admins, alumni, and students of Electrical Engineering Vocational Education. The test was based on the ISO9126 standard with functionality, usability, reliability, and efficiency aspects. Based on the results, the functionality aspect had a score of 77 (very feasible), the usability aspect had a score of 87.8 (very feasible), the reliability aspect had a score of 100% (very feasible) and the average page load time was 3.48 seconds (feasible).

Android-Based Waste Education App: An Information Media on Zero-Waste Programs Muhammad Zamroni Uska; Rasyid Hardi Wirasasmita; Baiq Desi Dwi Arianti; Yosi Nur Kholisho; Muhammad Djamaluddin; Jamaluddin Jamaluddin
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol 6, No 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Zero waste is one of the programs from the government of West Nusa Tenggara Province in Indonesia, where this program aims to provide education about waste to the public so that the waste can be processed or recycled so that it can be useful. Therefore, for the sake of creating a zero waste culture in the community, it is necessary to have media that provide education to the public about this program. The purpose of this article is to discuss the process of developing an Android-based waste education application as a medium of information about zero waste. This study uses the ADDIE model to make this product with five steps, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The data collection technique used was a questionnaire with a Likert scale, and the subjects in this study were the 60 people in the Menceh village. The data analysis technique used is descriptive quantitative. Our findings show that this application (media) is declared very-feasible by material (content) experts with a score of 85% and media (design) experts (83%), and user usability is in the very-high category (83%). So it can be concluded that this application is feasible to use properly, so that users can obtain information about how to manage waste through a zero waste program.

Optimalisasi Media Penyimpanan pada Sistem Inventori Stok Barang untuk PT. Multi Usaha Sejahtera Jaya menggunakan Metode Goldbach Codes Frayudha, Angga Debby; Purwanti, Siti
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Pengelolaan data secara konvensional, baik manual pada buku maupun penggunaan aplikasi pengolah data (kata atau angka) dinilai masih memiliki keterbatasan terutama dalam hal keterjangkauan akses dan pengelolaan. Sistem informasi inventori mampu menyajikan pengelolaan data berupa informasi-informasi yang dibutuhkan untuk produktivitas tempat usaha sesuai karakteristik pengguna informasi pada tempat usaha tersebut. Lebih lanjut untuk proses transmisi data yang lebih baik, diperlukan optimalisasi media penyimpanan melalui teknik kompresi data tertentu. Salah satu algoritma kompresi data teks yang memiliki keunggulan pada optimalisasi ukuran hasil kompresi adalah Goldbach Codes. Artikel ini mendeskripsikan pengembangan sistem pengelolaan inventori dengan kemampuan dapat menyimpan maupun mengubah data stok barang, penjualan, pembelian barang dan laporannya yang memiliki efisiensi data yang optimal. Dalam penelitian ini menggunakan metode Riset and Development dengan 7 tahapan berupa: 1) potensi masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) uji coba produk, 6) revisi produk, 7) uji coba pemakaian. Hasil dari pengujian aplikasi mendapatkan presentase kelayakan sebesar 83% dari ahli media (IT), 85% dari pengguna skala kecil (PT Multi Usaha Sejahtera). Dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan "sangat layak". Kelebihan dari sistem yang diusulkan adalah pencarian data semakin cepat dan paperless. Penelitian ini dapat dijadikan pijakan untuk penelitian terkait. Aspek yang perlu dipertimbangkan pada penelitian ke depan adalah aspek keberterimaan sistem informasi

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penerimaan dan Penggunaan E-Learning: Studi Kasus Pembelajaran Jarak Jauh di SMK Ma'arif 1 Yogyakarta Aji, Purno Tri; Zakarijah, Masduki; Soenarto, Soenarto
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Pandemi Covid-19 mengubah cara pembelajaran secara tatap muka menjadi pembelajaran jauh atau e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bukti empiris faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan e-learning oleh guru pada SMK Ma'arif 1 Yogyakarta. Model penelitian ini berdasarkan framework Unified Theory of Acceptance and Use of a Technology (UTAUT). Data didapatkan dari 32 responden melalui kuesioner berskala Likert 5 tingkat. Partial Last Squares – Structural Equation Modeling (PLS – SEM) digunakan sebagai teknik analisis data dengan bantuan software SmartPLS versi 3.3.2. Hasil pengujian hipotesis didapatkan bahwa social influence berpengaruh signifikan terhadap behavioral intention untuk menerima dan menggunakan e-learning pada guru. Sementara itu, performance expectation, effort expectancy, facilitating condition, dan perceived cost tidak berpengaruh signifikan.

Lapindo Embankment Security Monitoring System Based on IoT Ayuni, Shazana Dhiya; Syahrorini, Syamsudduha; Jamaaluddin, Jamaaluddin
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 6 No. 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Since 2006 Lapindo mudflow caused by natural gas drilling in Sidoarjo. Nowdays the mudflow still can't be stopped, and to prevent it from resident's houses, embankments were built. Eventough the embankments and guardrails has been built but sometimes the mud flowing into resident's houses while its raining or the embankments were subsidence or reep. Severity, the distance between the embankment and the residents' houses is about 500 m. So far, the handling action while embankments ware subsidence is residents report the accidents to related parties, namely PPLS. But the response is too late and take a long time to occur the accident, so the mud has been flow in to resident's houses. because so far it is still completely manual and there is no monitoring system can detect the accident in the embankments. Therefore with monitoring the embankments with vibration and overflow of the lapindo puddle using wirelless sensor network spread over a number of dike-prone points, then its send to smartphone via Blynk. When the accident happend system monitoring aplication will be warning and send message easly via smartphone. So the existence of this monitoring tool can provide a sense of security to the citizens.

PjBL dengan Penugasan Video Tutorial di Masa Pandemi COVID-19: Peningkatan Ketertarikan Belajar serta Penguatan Kreatifitas dan Kepercayaan Diri Wibowo, Nugroho
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Salah satu hasil evaluasi kegiatan belajar di masa pandemi COVID-19 menunjukkan bahwa peserta didik merasa bosan. Dilain pihak, pembelajaran saat ini tidak harus mengejar target kurikulum. Guru perlu melakukan penguatan karakter. Kreatifitas dan kepercayaan diri perlu dikuatkan pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Artikel ini mendeskripsikan penerapan Project-Based Learning (PjBL) dengan penugasan video tutorial untuk membuat peserta didik tertarik serta menguatkan karakter kreatif dan percaya diri. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen yang dideskripsikan dari hasil pengalaman terbaik (best practice) peneliti. Tahapan PjBL dengan penugasan video tutorial terdiri atas: (1) informasi dan regulasi tugas; (2) penggalian ide; (3) pembuatan video; dan (4) pencarian jejaring dan pemberian reward. Hasil evaluasi pelaksanaan pembelajaran tersebut adalah: (1) 83.33% peserta didik cenderung tertarik pada penugasan video tutorial; serta (2) 80.56% peserta didik yang mengalami penguatan kreatifitas dan 91.67% peserta didik yang mengalami penguatan percaya diri. Keberhasilan pembelajaran ini didukung oleh semangat dan sifat kooperatif peserta didik. Dilain pihak, penghambat kegiatan belajar tersebut adalah sinyal yang kurang baik, kualitas video dan kuota internet yang terbatas. Artikel ini berkontribusi untuk memperlihatkan pengalaman terbaik guru pada penerapan PjBL dengan penugasan video tutorial untuk meningkatkan ketertarikan belajar sekaligus menguatkan kreatifitas dan kepercayaan diri

Page 12 of 25 | Total Record : 247

10 11 12 13 14

Filter by Year

2015 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): November 2025 (In-Press) Vol. 10 No. 1 (2025): May 2025 Vol. 9 No. 2 (2024): November 2024 Vol. 9 No. 1 (2024): Mei 2024 Vol. 8 No. 2 (2023): November 2023 Vol. 8 No. 1 (2023): Mei 2023 Vol 7, No 2 (2022): November 2022 Vol 7, No 1 (2022): Mei 2022 Vol. 7 No. 1 (2022): Mei 2022 Vol. 6 No. 2 (2021): November 2021 Vol 6, No 2 (2021): November 2021 Vol. 6 No. 1 (2021): Mei 2021 Vol 6, No 1 (2021): Mei 2021 Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020 Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020 Vol 4, No 2 (2019): November 2019 Vol. 4 No. 2 (2019): November 2019 Vol. 4 No. 1 (2019): May 2019 Vol 4, No 1 (2019): May 2019 Vol. 3 No. 2 (2018): November 2018 Vol. 3 No. 1 (2018): May 2018 Vol 3, No 1 (2018): May 2018 Vol 3, No 1 (2018): May 2018 Vol. 2 No. 2 (2017): November 2017 Vol 2, No 1 (2017): May 2017 Vol 2, No 1 (2017): May 2017 Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 Vol. 1 No. 3 (2016): November 2016 (Consist of 7 Articles) Vol 1, No 3 (2016): November 2016 (Consist of 7 Articles) Vol 1, No 2 (2016): May 2016 (Consist of 7 Articles) Vol. 1 No. 2 (2016): May 2016 (Consist of 7 Articles) Vol. 1 No. 1 (2015): November 2015 (Consist of 9 Articles) Vol 1, No 1 (2015): Oktober More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. sleman,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. sleman, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. sleman,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA