cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuji Rahmawati
Contact Email
fujirahmawati@fk.unsri.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
antariniidriansari@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kab. ogan ilir,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Keperawatan Sriwijaya
Published by Universitas Sriwijaya
ISSN : 23555459     EISSN : 26849712     DOI : -
Core Subject : Health,
Health Professions Nursing
Jurnal Keperawatan Sriwijaya berisi artikel-artikel ilmiah yang berupa hasil penelitian maupun hasil studi pustaka meliputi ranah keilmuan, ilmu keperawatan dasar (konsep dasar keperawatan, teknik-teknik dan metodologi asuhan keperawatan, teknik komunikasi dan pendekatan budaya dalam asuhan keperawatan), ilmu dasar keperawatan (anatomi, fisiologi, fisika kedokteran, biokimia, patologi klinis, patologi anatomi, kimia medik,gizi klinik), keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan medikal bedah, keperawatan gawat darurat, keperawatan komunitas (komunitas, keluarga, lansia, kesehatan kerja), serta keperawatan paliatif.
Arjuna Subject : Keperawatan - Advanced and Specialised Nursing
Articles 318 Documents
 27   28   29   30   31 
EFEKTIVITAS TERAPI MEWARNAI TERHADAP TINGKAT STRES AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS SRIWJAYA Rusmi Saputri, Alya; Effendi, Zulian; Hikayati
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.234

Abstract

Tujuan: stres akademik merupakan masalah utama kalangan mahasiswa di seluruh dunia termasuk Indonesia. Dampak negatif yang diakibatkan oleh stres akademik cukup besar seperti memperburuk kesehatan mental, kinerja, dan prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas terapi mewarnai terhadap tingkat stres akademik mahasiswa keperawatan Universitas Sriwijaya. Metode: penelitian kuantitatif eksperimen sederhana dengan teknik non randomize pretest post test with control group design. Sampel pada penelitian ini sebanyak 30 orang yang diperoleh dengan teknik purposive sampling yang dibagi menjadi kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Uji yang digunakan yaitu Wilcoxon signed rank test dan Mann Whitney Hasil: hasil uji statistik Mann Whitney menunjukkan p value 0,000. Hasil ini menunjukkan adanya pengaruh terapi mewarnai terhadap tingkat stres mahasiswa keperawatan Universitas Sriwijaya Simpulan: terapi mewarnai berpengaruh positif terhadap tingkat stres akademik mahasiswa keperawatan Universitas Sriwijaya.
HUBUNGAN TERAPI BERMAIN DAN PERAN PERAWAT DENGAN KECEMASAN ORANG TUA TERHADAP HOSPITALISASI ANAK DI RUMAH SAKIT Widiawati, Susi; Riskiana, Rika; Maylina Sari, Rian
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.241

Abstract

Tujuan: Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan terapi bermain dan peran perawat dengan kecemasan orang tua  terhadap hospitalisasi pada anak Rumah Sakit Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Metode: Penelitian ini merupakan peneltian kuantitaif dengan desain cross sectional. Sampel adalah orang tua sebanyak 96 orang.  Sampel  diambil secara Accidental Sampling. Pengumpulan data dilakukan 06 Mei – 10 Juni Tahun 2023. Instrument yang digunakan adalah kuesioner peran perawat, terapi bermain dan kecemasan orang tua, data dianalisis secara univariat dan bivariat dengan uji chi Square. Hasil: Hasil penelitian 68 (44,6%) responden mengalami kecemasan sedang, 52 (54,2%)  responden menyatakan terapi bermain kurang baik, 49 (51,0%) responden menyatakan peran perawat kurang baik. terdapat hubungan antara terapi bermain dan peran perawat dengan kecemasan orang tua dengan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05). Simpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara terapi bermain dan peran perawat dengan kecemasan orang tua yang anaknya dihospitalisasi. Diperlukan peningkatan terapi bermain dengan menyediakan fasilitan terapi bermain dan meningkatan peran perawat untuk lebih caring kepada orang tua yang anaknya dirawat.
GAMBARAN KETAHANAN MENTAL SISWA SEKOLAH MENENGAH UMUM DAN AGAMA ISLAM DI KABUPATEN KEDIRI Anggraini, Nurul Latifatul; Taukhid, Muhammad; Arik Susmiatin, Eko
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.243

Abstract

Tujuan: Remaja mengalami perubahan fisik, perilaku, kognitif, biologis & emosional. Perkembangan IPTEK, persaingan teman sebaya, dan ekspektasi tinggi dari orang tua dapat mempengaruhi pembentukan ketahanan mental pada remaja. Penelitian ini bertujuan membandingkan tingkat ketahanan mental pada remaja di sekolah dengan 2 basis yang berbeda. Metode: Jumlah populasi di sekolah berbasis umum sebanyak 355 orang dengan sampel 107 dan populasi di sekolah berbasis agama islam berjumlah 392 orang dengan sampel 118 dengan menggunakan teknik systematic random sampling dengan nomor kelipatan 3. Desain penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif komparatif dengan instrumen ketahanan mental remaja yang dimodifikasi dari berbagai sumber. Uji yang digunakan dalam penelitian ini adalah independent T-test. Hasil: Rata-rata tingkat ketahanan mental pada sekolah berbasis umum 79,47. Sedangkan rata-rata tingkat ketahanan mental pada sekolah berbasis agama islam 82,05, dengan p value 0,013 < α = 0,05 yang dimaknai bahwa terdapat perbandingan yang signifikan antara ketahanan mental remaja siswa sekolah berbasis umum dan agama islam. Simpulan: Setiap sekolah memiliki kurikulum dan sistem sekolah yang dapat meningkatkan ketahanan mental pada remaja. Pada kedua sekolah mempelajari tentang materi pelajaran yang kompleks sehingga dapat membantu remaja mengembangkan kemampuan tetapi pada sekolah berbasis agama memiliki muatan tambahan pada pendidikan agama islam yang dapat memberikan fondasi yang kuat bagi remaja.
IMPLEMENTASI PROGRAM ANTI KEKERASAN MELALUI METODE EVI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENDALIKAN PERILAKU AGRESIF REMAJA Yuhbaba, Zidni; Wahyi Sholehah Erdah Suswati; M. Elyas Arif Budiman; Hilla Lia Romadona
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.244

Abstract

Tujuan: Remaja merupakan fase pencarian jati diri yang berdampak terhadap perkembangan emosional dan cenderung menimbulkan konflik. Hal ini  menyebabkan remaja terkadang sulit untuk  membedakan hal yang bersifat positif ataupun negatif, akibatnya remaja bisa menjadi orang yang memberontak ataupun melakukan perilaku agresif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program anti kekerasan melalui metode EVI (Education, Video, Ice breaking) terhadap kemampuan mengendalikan perilaku agresif pada remaja Metode: Jenis penelitian ini menggunakan quasy experimental, desain penelitian posttest only control group dengan metode kuantitatif, lokasi penelitian di SMPS X Jember dengan jumlah populasi 163 remaja, sampel sebanyak 62 responden dengan menggunakan simple random sampling. Kriteria inklusi yaitu remaja usia 12-15 tahun. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan lembar observasi kemampuan mengendalikan perilaku agresif. Hasil: Berdasarkan hasil uji ststistik Mann-Whitney, kemampuan mengendalikan perilaku agresif yaitu p-value sebesar 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak. Terdapat pengaruh program anti kekerasan melalui metode EVI terhadap kemampuan mengendalikan perilaku agresif pada remaja. Simpulan: : Bagi sekolah bisa menambahkan program anti kekerasan melalui metode EVI dalam pembelajaran tambahan untuk meminimalisir terjadinya perilaku agresif pada remaja.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE CERAMAH DAN DEMONSTRASI TERHADAP MANAJEMEN DIRI LANSIA DENGAN HIPERTENSI Fitriani, Sukmah; Sudiyani, Meta
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 1 (2024): Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.245

Abstract

Tujuan: Hipertensi merupakan penyakit kardiovaskuler yang sering disebut sillent killer dan menjadi penyebab kematian utama di dunia. Penelitian ini bertujuan  untuk melihat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan demontrasi dalam manajemen diri lansia dengan hipertensi d rural area. Metode: quasy eksperimental pre-post group control design dengan purposive sampling. Jumlah sampel sebanyak 66 responden. Data dianalisis independen dan dependen dengan menggunakan uji T Test. Hasil: menunjukkan adanya perubahan signifikan pada manajemen diri (p=0,00 sebesar 16,27 peningkatan) yang berarti terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan demonstrasi selama 6 kali pertemuan. Simpulan: Pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan demonstrasi merupakan salah satu intervensi keperawatan untuk meningkatkan manajemen diri hipertensi pada lansia. Bagi penelitian selanjutnya diharapkan dapat menerapkan pendidikan kesehatan dengan metode lain dalam meningkatkan manajemen mandiri hipertensi pada lansia.  
IMPLEMENTASI QUICK RESPONSE (QR) CODE INSTRUKSI KERJA ALAT LABORATORIUM PENDIDIKAN KEPERAWATAN Ulfa, Msy Hartina; Dian Maharani
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.246

Abstract

Tujuan: Setiap laboratorium mempunyai berbagai alat penunjang untuk praktikum mahasiswa. Alat penunjang praktikum harus memiliki instruksi kerja alat (IKA). Setiap alat harus memiliki ika agar masa pakai alat menjadi lebih awet dan lama. Oleh karena itu, perlu dilakukan pengelolaan dokumen ika untuk memudahkan akses, efisiensi dalam penggunaan dokumen, dan dapat meningkatkan keamanan penyimpanan dokumen. Dalam hal ini, QR Code dapat digunakan sebagai solusi permasalahan tersebut. QR Code mampu menyimpan dokumen dan link URL dalam sebuah gambar barcode berukuran kecil sehingga penggunaannya dapat lebih efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan QR Code instruksi kerja alat laboratorium pendidikan keperawatan. Metode: Penelitian ini dilaksanakan dengan metode Reaserch and Development dengan 5 tahapan yaitu membuat dokumen instruksi kerja, menggunggah dokumen pada google drive, membuat QR code pada aplikasi https://me-qr.com/login, uji alat menggunakan QR scanner yang dilakukan sebanyak 2x pengujian dimana 1x uji coba dan 1x uji penerimaan, selanjutnya terakhir mencetak QR code pada alat laboratorium.  Hasil: Hasil yang didapatkan yaitu sebanyak 43 jenis alat laboratorium keperawatan berhasil dibuat QR code dan berhasil dibaca QR scanner. Simpulan: Instruksi kerja alat laboratorium menggunakan QR code dapat diterapkan guna meningkatkan pengelolaan laboratorium.
KOMBINASI RELAKSASI OTOT PROGRESIF DAN SPIRITUAL MINDFULNESS TERHADAP KECEMASAN PADA PASIEN PENYAKIT GINJAL KRONIK DI RUANG HEMODIALISA Lestari, Putri Indah; Lestari, Trijati Puspita; Maghfiroh, Isni Lailatul
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.249

Abstract

Tujuan: Angka kejadian penyakit ginjal kronik diperkirakan meningkat 8% setiap tahunnya. Pasien hemodialisis sering mengalami kecemasan. Terapi farmakologi kecemasan dengan obat anti cemas (anxiolytic) dan non farmakologi dengan relaksasi otot, musik, murottal, mindfulness, serta aroma terapi. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kombinasi relaksasi otot progresif dan spiritual mindfulness terhadap kecemasan pada pasien penyakit ginjal kronik di RSUD Dr. Soegiri Lamongan. Metode: Desain penelitian Quasi Eksperimen dengan pretest-postest with control group. Populasi 190 pasien hemodialisis, sampel 66 pasien dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 33 kelompok perlakuan dan 33 kelompok kontrol serta direkrut dengan teknik purposive sampling. Kelompok perlakuan diberikan intervensi kombinasi relaksasi otot progresif dan spiritual mindfulness 3 kali selama 2 minggu. Kelompok kontrol mendapatkan terapi standar. Penelitian dilakukan di ruang hemodialisa RSUD Dr. Soegiri Lamongan. Instrumen penelitian Standar Operasional Prosedur (SOP) kombinasi relaksasi otot progresif dan spiritual mindfulness, alat ukurnya kuesioner Zung Self Rating Anxiety Scale (ZSAS). Kelompok perlakuan pre-tes sebelum intervensi dan post-tes hari ke-8. Kelompok kontrol pre-tes hari ke-2 dan post-tes hari ke-9 kemudian dianalisis uji Wilcoxon dan Mann Whitney (α ≤ 0,05). Hasil: Hasil penelitian terdapat perbedaan kecemasan sebelum dan sesudah diberikan kombinasi relaksasi otot progresif dan spiritual mindfulness pada kelompok perlakuan (p=0,000), terdapat perbedaan kecemasan sebelum dan sesudah pada kelompok kontrol (p=0,000), terdapat perbedaan kecemasan pre-tes (p=0,023) kelompok perlakuan dan kontrol serta perbedaan kecemasan post-tes (p=0,006) kelompok perlakuan dan kontrol. Simpulan: Kombinasi relaksasi otot progresif dan spiritual mindfulness terbukti dapat menurunkan kecemasan lebih baik dibanding kelompok kontrol. Relaksasi otot progresif dapat merileksasikan ketegangan otot dan spiritual mindfulness dapat meningkatkan hormon endorfin dan menimbulkan ketenangan.
GAMBARAN TINGKAT STRES, SUMBER STRES DAN STRATEGI KOPING MAHASISWA SAAT PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN DASAR DI RUMAH SAKIT Pratiwi, Yuni; Rofiqoh, Siti; Sakti Wirotomo, Tri; Fijianto, Dwi
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.250

Abstract

Tujuan: Praktik klinik yang dilaksanakan oleh mahasiswa sudah tentu menjadi sumber stres tersendiri bagi mahasiswa. Ketakutan lingkungan praktik klinik yang akan dihadapi, perasaan kurang mampu dan tidak mampu menjalin hubungan yang baik dengan staf klinik menjadi sumber stres yang akan dialami oleh mahasiswa. Untuk mengatasi kondisi stres tersebut dibutuhkan cara yang tepat untuk mengatasinya. Koping yang tepat dibutuhkan untuk bisa mengatasi stres yang dirasakan. Untuk mendapatkan koping yang tepat, tentunya dibutuhkan strategi koping yang tepat untuk bisa bertahan dan keluar dari kondisi stres tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stress, sumber stres dan strategi koping mahasiswa saat praktik klinik  keperawatan dasar (PKKD). Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif observasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian adalah 110 mahasiswa keperawatan yang sedang melaksanakan praktik klinik keperawatan dasar di rumah sakit dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner yang dimodifikasi dari Perceived Stress Scale (PSS) dan Coping Behaviour Inventory (CBI). Hasil: Hasil penelitian menunjukkan 69% responden mengalami stres sedang, 28% responden berada pada stres ringan, dan 3% responden mengalami stres berat. Sumber stres 45% responden stressor dari teman sebaya dan kehidupan sehari-hari, 27% responden stressor dari pengajaran dan staf kesehatan lainnya, 12% responden stressor dari kemampuan merawat pasien, 10% responden stressor dari lingkungan praktik, dan 6% stressor dari tugas dan beban kerja. Strategi koping yang digunakan mahasiswa 30,65% responden  menyelesaikan masalah, 27,42% respoden menghindar, 22,58% responden tetap optimis dan 19,35% responden pemindahan. Simpulan: Simpulan dalam penelitiaan ini adalah sebagian besar mahasiswa yang sedang mengikuti praktik klinik keperawatan dasar di rumah sakit mengalami  tingkat stress sedang, stressor terbanyak dari teman sebaya dan kehidupan sehari-hari dan strategi koping yang digunakan adalah menyelesaikan masalah.
DUKUNGAN IBU DENGAN TINGKAT KESIAPAN REMAJA PUTRI DALAM MENGHADAPI MENARCHE Sukmawati, Ima; Roslianti, Elis; Srinayanti, Yanti; Nurhanifah, Hani; Noviati, Elis
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 1 (2024): Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.251

Abstract

Tujuan: Dukungan dari seorang ibu untuk menyampaikan informasi terkait menstruasi kepada remaja putri, menjadikannya penting dalam mengenali tanda-tanda dan perubahan yang terjadi akan kesiapannya saat menghadapi menarche. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan ibu dengan tingkat kesiapan remaja putri dalam menghadapi menarche di Dusun Situgede. Metode: penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian ini terdiri dari 45 remaja putri yang belum mengalami menarche di Dusun Situgede. Strategi pengambilan sampel menggunakan total sampling, dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Analisis data menggunakan Chi-square. Instrumen yang digunakan untuk melihat dukungan ibu adalah kuesioner yang terdiri dari 20 item pernyataan positif (favorable), dengan kunci jawaban menggunakan skala likert. Sedangkan untuk Kuesioner kesiapan mengahadapi menarche terdiri dari 14 item pernyataan positif (favorable) dan 7 pernyataan negatif (unfavorable). Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran dukungan ibu terhadap status remaja putri dalam menghadapi menarche sebagian besar berada pada kategori baik dengan 18 responden (40,0%), gambaran kesiapan remaja putri dalam menghadapi menarche terbanyak berada pada klasifikasi siap dengan jumlah 35 responden (77,8%). Hasil analisis chi-square menunjukan p value 0,026 < 0.05. Simpulan: ada hubungan antara dukungan ibu dengan tingkat kesiapan remaja puteri dalam menghadapi menarche.
GAMBARAN TINGKAT KEMANDIRIAN LANSIA DALAM PEMENUHAN ACTIVITY DAILY LIVING DI PANTI WELAS ASIH SINGAPARNA TASIKMALAYA NOVIATI, ELIS; Mulyady, Endrian; Kurniawan, Rudi; Kurniawan, Efik
Jurnal Keperawatan Sriwijaya Vol. 11 No. 1 (2024): Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Bagian Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/jks.v10i1.254

Abstract

Tujuan: Untuk menilai tingkat kemandirian lansia di Panti Welas Asih Singaparna Tasikmalaya dalam melakukan aktivitas kehidupan sehari-hari. Metode: Metode penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 31 lansia yang tinggal di Panti Welas Asih Tasikmalaya. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni 2023. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan kategori mandiri yaitu 7 orang (22,6%), tergantung paling ringan yaitu 2 orang (6,5%), tergantung ringan yaitu 6 orang (19,4%), tergantung sedang yaitu 4 orang (12,9%), tergantung berat yaitu 4 orang (12,9%), tergantung paling berat yaitu 4 orang (12,9%), dan tergantung total yaitu 4 orang (12,9%). Simpulan: Tingkat kemandiran ADL di Panti Welas Asih Singaparna Tasikmalaya memiliki kategori mandiri yaitu 7 orang (22,6%), sedangkan sisanya sebanyak 24 orang (77,4%) tergolong kedalam kategori ketergantungan dengan kategori ketergantungan paling ringan sampai ketergantungan total.

Page 29 of 32 | Total Record : 318

 27   28   29   30   31 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2025): Vol 12, No 2 (2025) Vol. 12 No. 1 (2025): Vol 12, No 1 (2025) Vol. 11 No. 2 (2024): Vol 11, No 2 (2024) Vol. 11 No. 1 (2024): Vol 11, No 1 (2024) Vol. 10 No. 2 (2023): Vol 10, No 2 (2023) Vol. 10 No. 1 (2023): Vol 10, No 1 (2023) Vol. 9 No. 2 (2022): Vol 9, No 2 (2022) Vol. 9 No. 1 (2022): Vol 9, No 1 (2022) Vol. 8 No. 2 (2021): Vol 8, No 2 (2021) Vol. 8 No. 1 (2021): Vol 8, No 1 (2021) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol. 7 No. 2 (2020): Vol 7, No 2 (2020) Vol. 7 No. 1 (2020): Vol 7, No 1 (2020) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol. 6 No. 2 (2019): Vol 6, No 2 (2019) Vol. 6 No. 1 (2019): Vol 6, No 1 (2019) Vol 6, No 2 (2019) Vol 6, No 1 (2019) Vol. 5 No. 2 (2018): Vol 5, No 2 (2018) Vol. 5 No. 1 (2018): Vol 5, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018) Vol. 4 No. 2 (2017): Vol 4, No 2 (2017) Vol. 4 No. 1 (2017): Vol 4, No 1 (2017) Vol 4, No 2 (2017) Vol 4, No 1 (2017) Vol. 3 No. 2 (2016): Vol 3, No 2 (2016) Vol. 3 No. 1 (2016): Vol 3, No 1 (2016) Vol 3, No 2 (2016) Vol 3, No 1 (2016) Vol. 2 No. 2 (2015): Vol 2, No 2 (2015) Vol. 2 No. 1 (2015): Vol 2, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2015) Vol 2, No 1 (2015) Vol. 1 No. 1 (2014): Vol 1, No 1 (2014) Vol 1, No 1 (2014) More Issue