Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.557
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Keolahragaan JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Abdimas Dewantara Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Jurnal Abdimas Mahakam ACITYA Journal of Teaching & Education JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal PORKES Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Borneo Student Research (BSR) Borneo Educational Journal (Borju) Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Muara Olahraga Journal of Sport Science and Tourism Activity Inquest Journal JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Journal of Empowerment and Community Service Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Jurnal Olahraga Rekreasi Masyarakat
Kurnia Jusuf, Jeane Betty
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Latihan Menggunakan Alat Bantu Resistance Band terhadap Hasil Shooting dalam Permainan Sepakbola Faisal, Faisal; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1694

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil latihan shooting dengan menggunakan alat bantu resistance band. Sampel pada penelitian ini adalah siswa akademi sepakbola sebanyak 15 orang dengan kategori usia 12 tahun dengan populasi berjumlah 80. Metode eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh penggunaan Resistance band sebagai instrument penelitian terhadap hasil shooting. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain eksperimental one group pretest-posttest design. Nilai rata rata kemampuan siswa 46,33 standar deviasi 10,93 pada pretest menjadi 72,33 standar deviasi 10,83 saat postest. Uji korelasi menunjukkan pengaruh signifikan antara variabel dengan nilai korelasi sebesar 0,861. Hasil uji sampel uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan postest dengan nilai sebesar 0,000. Uji efektivitas N gain score dengan kategori sedang rata rata 0,4972. Dari pemaparan dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode latihan menggunakan alat bantu resistance band berpengaruh signifikan terhadap hasil latihan shooting. Dapat dilihat pada tabel nilai mean N-gain score sebesar 0,497 dimana jika dilihat pada tabel kategori nilai tersebut berada termasuk dalam kategori “Sedang”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah alat bantu resistance band dapat menjadi alternative untuk meningkatkan kemampuan shooting. Namun, pola dari treatment disesuaikan agar mendapatkan hasil yang lebih baik.
Analisis Faktor Pendukung Penerapan Pendidikan Jasmani Berbasis Islami (PJBI) dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila Fazry, Syahrul; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor pendukung dalam penerapan Pendidikan Jasmani Berbasis Islami (PJBI) untuk membentuk profil pelajar pancasila di SD Muhammadiyah 4 Terpadu Samarinda. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Jasmani, siswa, dan orangtua, dipilih berdasarkan pertimbangan dan karakteristik tertentu. Penelitian ini menggunakan peneliti sebagai instrumen utama, yang terjun langsung ke lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kisi-kisi wawancara digunakan sebagai panduan dalam merumuskan pertanyaan. Analisis data ini terdiri dari empat alur kegiatan, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi/menyimpulkan data. Hasil dari penelitian ini ternyata kepala sekolah, guru, dan orangtua sangat berperan penting dalam mendukung PJBI siswa di sekolah. Kesimpulannya, penerapan PJBI dalam membentuk karakter profil Pancasila membutuhkan dukungan moral dan finansial dari kepala sekolah, kompetensi guru olahraga, serta peran aktif orangtua. Kerjasama dan koordinasi antara semua pihak menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan jasmani berbasis Islami dan pembentukan karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Saran dari peneliti untuk dapat mengoptimalkan faktor-faktor pendukung penerapan PJBI agar pembentukan karakter profil pelajar pancasila di sekolah dapat dilaksanakan dengan maksimal.
Pengaruh Metode Audio Visual terhadap Hasil Pembelajaran Guling Depan pada Siswa Sekolah Dasar Putri, Vanesa Deswita; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1760

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur dampak metode audio-visual terhadap kemampuan guling depan siswa kelas 3 SDN 008 Samarinda Seberang dengan desain eksperimen pretest-posttest satu kelompok dan purposive random sampling dengan kriteria pengambilan sampel dilihat dari kelas yang memiliki mata pelajaran senam ditahun ini, kelas yang dipilihkan oleh guru olahraga, dan siswa yang bersedia menjadi sampel penelitian. Penelitian ini melibatkan 25 siswa dari total populasi sebanyak 113 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen penilaian gerak guling depan yang sudah di uji coba dan memenuhi syarat validitas serta reliabilitas. Teknik pengumpulan data pada penelitian dengan menilai gerak guling depan sebelum dan setelah treatment diberikan. Setelah mendapatkan data peneliti melakukan uji prasyarat analisis, selanjutnya pengujian hipotesis, dan uji efektifitas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa metode audio visual dapat meningkatkan pembelajaran guling depan, dengan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode audio visual berpengaruh signifikan dan efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran senam lantai, yang bermanfaat bagi guru, siswa, dan sekolah. Disarankan agar metode audio visual tidak hanya diterapkan dalam pembelajaran guling depan, tetapi dapat diterapkan pada semua materi pembelajaran olahraga lainnya.
Tingkat Kecemasan Pemain Sepakbola Kelompok Umur 10-12 Tahun Menghadapi Pertandingan Muslihuddin, Muhammad Taufany; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah; Mahardhika, Nanda Alfian
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 6 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i6.2104

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini sesuai dengan permasalahan yang ada, untuk mengetahui tingkat kecemasan menghadapi pertandingan pemain sepakbola KU 10-12 tahun di klub Borneo Soccer School Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan yaitu angket dengan skala Likert 1-4. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian ini tingkat kecemasan menghadapi pertandingan pemain sepakbola KU 10-12 tahun di klub Borneo Soccer School Samarinda berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 1,56% (1 pemain), “rendah” sebesar 18,75% (12 pemain), “tinggi” sebesar 76,56% (49 pemain), dan “sangat tinggi” sebesar 3,13% (2 pemain). Hasil dari penelitian ini diharapkan pemain dapat mencegah atau mengatasi beberapa hal yang dapat menyebabkan timbulnya kecemasan dalam menghadapi pertandingan, dengan cara terus bertahan dan terus terdorong untuk terus berprestasi dalam olahraga sepakbola walaupun sedang mengalami tekanan atau tantangan secara terus menerus.
The Role of Motivation and Teacher Support in Enhancing Elementary Students' Physical Fitness Through Rhythmic Gymnastics Program Azizah, Maulida Nur; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah; Intani, Andini Dwi; Prayogo, Giri
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 8 No. 2 (2025): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the influence of student motivation and teacher support on predicting physical fitness levels in primary school pupils engaged in rhythmic gymnastics programs. Employing a correlational quantitative methodology, data were gathered from 53 fourth-grade pupils at SD Al-Firdaus Islamic School in Samarinda during April and May 2025. Three validated surveys assessed student motivation (10 items), teacher support (8 items), and physical fitness (7 items) utilizing a 4-point Likert scale. The results indicated substantial positive connections among motivation and physical fitness (r=0.684, p<0.01), teacher support and physical fitness (r=0.496, p<0.01), as well as motivation and teacher support (r=0.642, p<0.01). Multiple regression analysis indicated that motivation and teacher support collectively accounted for 52.3% of the variance in physical fitness (R²=0.523, F=26.914, p<0.001). Motivation was identified as the more significant predictor (β=0.547, p<0.001) in contrast to teacher support (β=0.145, p=0.284). These findings underscore the vital importance of inner and extrinsic motivation in improving physical fitness via rhythmic gymnastics, while instructor support offers significant contextual facilitation.
Hubungan Intensitas Aktivitas Fisik dengan Kebugaran Kardiorespirasi dan Durasi Tidur Mahasiswa Pendidikan Olahraga Mulyawan, Abdi; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
Jurnal Porkes Vol 8 No 2 (2025): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i2.30303

Abstract

The relationship between physical activity intensity, cardiorespiratory fitness and sleep duration has become a vital health issue among students. The aim of this research is to analyze the relationship between physical activity intensity, cardiorespiratory fitness and sleep time in sports students at Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Using a cross-sectional design, this research was conducted on a sample of 102 students (68 men, 34 women) aged 18 to 25 years, who were selected using stratified random sampling. Data were collected using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) to assess the intensity of physical activity, the Multistage Fitness Test (MFT) to assess cardiorespiratory fitness, and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) to assess sleep duration. Pearson correlation and multiple linear regression were used in data analysis. The results showed that there was a significant positive correlation between physical activity intensity and cardiorespiratory fitness (r = 0.642, p < 0.001), a moderate positive correlation between physical activity intensity and sleep duration (r = 0.468, p < 0.001), and a significant correlation between cardiorespiratory fitness and sleep duration (r = 0.537, p < 0.001). This study confirms that maintaining adequate physical activity levels plays an important role in improving cardiorespiratory fitness and increasing optimal sleep duration in college students.
Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kebugaran dan Kualitas Hidup pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Hidayah, M. Alif Rahmad; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
Jurnal Porkes Vol 8 No 2 (2025): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i2.30342

Abstract

Self-efficacy significantly influences the adoption and maintenance of health behaviors; yet, researchers have not adequately examined its effects on physical fitness and quality of life among physical education students. This correlational study examined the relationship between exercise self-efficacy, cardiorespiratory endurance, and life satisfaction among young physical education students (N=86, ages 18-25) at Muhammadiyah University of East Kalimantan. Participants completed the WHOQOL-BREF quality of life questionnaire, the Exercise Self-Efficacy Scale, and the Multistage Fitness Test for vo2max evaluation. Self-efficacy exhibited significant positive correlations with cardiorespiratory fitness (r=0.612, p<0.001). The quality of existence had a significant link with self-efficacy (r=0.578, p<0.001). Regression analysis revealed that self-efficacy accounted for 37.5% of the variance in cardiorespiratory fitness and 33.4% of quality of life ratings. Self-efficacy exhibited a stronger correlation with the physical and psychological dimensions of quality of life (r=0.593 and r=0.602). It exhibited a tenuous affiliation within environmental and social dimensions. These findings underscore the importance of self-efficacy enhancement measures in physical education curriculum to enhance physical fitness and quality of life among university students, particularly as they acquire lifelong health practices during this crucial developmental phase.
Kartu Tantangan Permainan: Tinjauan Sistematis tentang Gamifikasi untuk Keterampilan Dasar Bola Voli Nasrullah, Nasrullah; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
Jurnal Porkes Vol 8 No 2 (2025): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i2.30387

Abstract

The incorporation of gamification elements in physical education signifies a pedagogical advancement capable of improving student engagement and skill acquisition. This systematic literature review evaluates the efficacy of Game Challenge Cards as a gamification tool for enhancing volleyball abilities in elementary school children. In accordance with PRISMA criteria, we conducted a systematic analysis of 35 peer-reviewed articles published from 2018 to 2025, sourced from the Scopus, Web of Science, ERIC, and SportDiscus databases. The results indicate that gamification methods employing challenge cards substantially improve the acquisition of essential volleyball abilities (impact sizes between d=0.52-0.87), elevate student motivation (assessed by validated measures), and foster inclusive learning settings. Game Challenge Cards exhibit efficacy via organized visual guidance, incremental skill enhancement, prompt feedback systems, and recognition of accomplishments. The efficacy of implementation is influenced by aspects such as design quality, integration into broader pedagogical frameworks, and teacher preparation. This review adds to the expanding evidence supporting gamification in physical education and offers physical educators research-based techniques to improve volleyball instruction in elementary environments. Future research directions encompass the examination of long-term skill retention, the exploration of digital-physical integration possibilities, and the investigation of tailored applications for distinct student populations.
Analisis Partisipasi dan Motivasi Siswa dalam Program Senam Anak Indonesia Hebat Saubari, Muhammad Rifqi; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah
Jurnal Muara Olahraga Vol 7 No 2 (2025): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v7i2.3019

Abstract

The Indonesian Children's Gymnastics Excellence Program (SAIH) is a national effort to get more elementary school pupils to be active. This cross-sectional study looked at how many students participated in the SAIH program and how motivated they were, as well as how these factors were related to their body mass index (BMI) and other demographic factors. In May 2025, fifty fifth-grade kids (average age 11.8 years) from SDN 007 Sungai Pinang took part. We used a validated motivation questionnaire (30 items, α=0.87) and anthropometric measurements to gather data. We used SPSS 26.0 to do descriptive statistics, correlation tests, and multiple regression. The results showed that motivation levels were high (M=121.8; SD=17.4), with a significant difference between males and females (p=0.032). Female students were more motivated (M=125.4) than male students (M=118.7). There was a strong negative relationship between BMI and motivation (r=-0.421; p<0.01). Students who were at a healthy weight were 23% more likely to participate than students who were overweight. There was a 28.9% difference in motivation that could be explained by the regression model, with gender and BMI being the most important factors. These results show that the SAIH program gets good feedback from students, but demographic characteristics and nutritional status have a big impact on how many students sign up and how motivated they are to participate. To get the most out of the curriculum for all pupils, it is suggested that more inclusive methods be used.
Exploring Barriers to Female Students’ Participation in Floor Gymnastics at Elementary Schools in Samarinda Dandi, Erwin Nur Rahma; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 12 No 2 (2025): TARBIYAH WA TA'LIM July 2025
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v12i2.11261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai variabel yang menghambat minat siswi dalam mengikuti pembelajaran senam lantai di SDN 016 Sungai Kunjang, Desa Teluk Lerong Ulu, Kecamatan Sungai Kunjang. Pendekatan kuantitatif deskriptif digunakan dalam studi ini, dengan populasi berjumlah 32 siswi kelas 3 dan 4 yang dijadikan sampel penuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup menggunakan skala Likert yang mengukur faktor internal (minat pribadi, kepercayaan diri, dan motivasi) serta faktor eksternal (dukungan guru, fasilitas, dan lingkungan belajar). Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif melalui program SPSS. Hasil menunjukkan bahwa baik faktor internal maupun eksternal memengaruhi rendahnya minat siswi terhadap senam lantai. Rata-rata skor untuk faktor internal adalah 30,19 untuk motivasi, 30,19 untuk kepercayaan diri, dan 30,19 untuk minat pribadi. Sedangkan faktor eksternal menunjukkan rata-rata skor yang sama, yaitu 31,03 untuk dukungan guru, 31,03 untuk fasilitas, dan 31,03 untuk lingkungan belajar. Penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan strategi pembelajaran senam lantai yang lebih adaptif, menyenangkan, serta sesuai dengan kondisi psikologis dan kebutuhan perkembangan motorik siswi sekolah dasar.
Co-Authors Ade Ismail Ramadhan Hamid Adinda Novitadiningrum Ahmad Nuruhidin Alfian Mahardhika, Nanda Alysa Alifta Prameswari Amin, Khoirul Andri Tria Raharja Andy Widhiya Bayu Utomo Anis Rohadatul Niehlah Anita Salehah Azizah, Maulida Nur Bimo Alexander Dandi, Erwin Nur Rahma Devy Indah Paramitha Faisal Faisal Fazry, Syahrul Festiawan, Rifqi Galan Dwi Frihanata Hasni Hasni Hasni Hasni Hidayah, M. Alif Rahmad Indiana Nawang Yuli Safitri Intani, Andini Dwi Januar Abdilah Santoso Julianur Julianur Julianur Julianur Julianur Julianur julianur julianur Julianur, Julianur Jumarin Jumarin, Jumarin Kartiningtya, Evril Kusumawati, Yulia Tri M Riski Adi Wijaya Mahardhika, Nanda Alfian Muhamad Zaini Mulyawan, Abdi Muslihuddin, Muhammad Taufany Mustofa, Muhammad Bisri Nanda Alfian Mahardika Nasrullah Nasrullah Oktovianus Oktovianus Pratama, Aldi Prayogo, Giri Priyambada, Galih Putri, Vanesa Deswita Rehani Isnanda Ristiana, Pitra Ashrin Rudiman Rudiman Safarudin Santoso, Januar Santoso, Januar Abdilah Saubari, Muhammad Rifqi Sayid Muhammad Rizieq Sri Wahyuni Jamal Syanjaya, Terry Tasya Karunia Ramadhanti Tyas, Intan Kinanthi Damarin Wasiatul Aqmaliah Wiranto Wiranto Wiranto Wiranto Yulianingrum, Aullia Vivi