Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Journal of Engineering, Technology, and Applied Science (JETAS) Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu ( Abdi Ke Ungu) Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Jurnal Res Justitia : Jurnal Ilmu Hukum KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal SainTekA JUSTICIA SAINS: Jurnal Ilmu Hukum Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Jurnal Pendidikan Journal Of Economic Sciences (Ekuisci) OPTIMA: Journal of Guidance and Counseling Balance: Jurnal Ekonomi
Sari, Linda
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset

 1 
Desain Kurikulum PAI Anti Radikalisme Sari, Linda
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan desain kurikulum PAI anti radikalisme. Studi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan menganalisis dari berbagai sumber tertulis berupa buku dan jurnal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa desain kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) yang anti radikalisme merupakan langkah strategis yang sangat penting dalam menciptakan generasi yang memiliki pemahaman agama yang moderat dan menghargai perbedaan. Dengan mengintegrasikan tujuan pembelajaran yang jelas, metode pengajaran yang aktif, serta keterlibatan berbagai pemangku kepentingan, kurikulum ini dapat membentuk karakter siswa yang toleran dan damai.
Co-Authors Afkarina, Izza Ahman Ahman, Ahman Aldias Bahatmaka Anindya Ardiansari Arsi, Syofna Azzahra, Ivana Daffa Basyir, Muhammad Khalidin Cahyaningtyas, Kania Erwin, Efendy Falin, Wenny Septiana Fardiansyah, Ahmad Irzal Fidia Fibriana Firmansyah, Ade Arif Fitri, Ica Habibullah, Fayyad Handayani, Sri Haris Firmansyah HELNI ANGGRAINI Heni Siswanto Hidayat, Indra Nurul Hikmah Ifayanti ica, meliana Ika Wulandari Imam Asngari Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Kurnia Sari, Nita Lukman Hakim Mardi Mardi Maulana, Akbar Maulida, Salma Nur Mayangsari , Effelie Dewi Mira Mira Mitrayati, Mitrayati Muhammad Amin Muhtadi Muhtadi Muin, Mohd Iqbal Abdul Najimuddin, Didin Nikmah Rosidah Nurul Hikmah Odjan, Ana Mariana Kalbu Panggabean, Trisatin Prasdika, Tegar Oki Pratiwi, Aliah Prayogi, Agung Purwati, Diana Renza , Dika Rama Rustiyarso, Rustiyarso Safitri, Nanda Aisyah Sagala, Ismaniar Hasanah Sandi Pratama , Fajar Rizqi Satriawansyah, Tri Siagian, Yudi Maulana Sri Sugiharti Sulastri Sulastri Suryati , Peni Sutirwan Wahdiat, Irwan yulinariyati, Atik Yunisvita