Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.95
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-I'tibar : Jurnal Pendidikan Islam Thaqafiyyat : Jurnal Bahasa, Peradaban dan Informasi Islam JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Indonesia Mengabdi Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Tadris: Jurnal Pendidikan Islam ENJEL: English Journal of Education and Literature JUPIN: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara An Nafah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam ILJ: Islamic Learning Journal Jurnal Indonesia Mengabdi Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam Journal of Advanced Research and Studies in Educational Management An Nafah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam
Ahmad Sodikin
Universitas Nurul Huda
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Digitalisasi Dakwah Nahdlatul Ulama untuk Memaksimalkan Jangkauan Dakwah Islam Ahlusunah Wal Jama’ah di OKU Timur Ahmad Sodikin; Sholeh Hasan; M Iqbal Musthafa; Umi Hanifah
An Naf'ah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan pengabdian kepada masyarakat (LP3M) STIT Al-Urwatul Wutsqo Jombang.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/annafah.v1i2.1251

Abstract

The goal of PKM is to help partners solve their priority issues, including in the fields of digitization, account management, and the enhanced ability to read yellow book references to find material. Outside of this dedication: (1) Partners are able to engage digitally through social media that has already been created, in this case by Dai NU and LDNU managers; (2) Partners are capable of managing accounts of engagement well to continue to grow; (3) Partners are able to make videos of engagement; (4) Partners can read books of Nasoibh Ibad as reference material for engaging in engagement; (4) Publication of articles in accredited national journals; (5) Publication of articles on national seminars resulting from dedication to the community organized by the University of Nurul Huda; (6) Formation of mutually beneficial cooperation between the University of Noorl Huda OKU East with the community and the Doi NU in the environment of LDNu OKU Eastern
Pola Penerapan Disiplin Adaptasi Kebiasaan Baru Peserta Didik di MI Subulussalam Sriwangi, Kec. Semendawai Suku III, Kab. OKU Timur. Ahmad Ulin Niam; Ahmad Sodikin; Suhartono Suhartono
JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) Vol. 4 No. 1 (2022): January Edition
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi yang melanda negeri ini telah menimbulkan banyak perubahan yang sangat fundamental dalam segi tatanan kehidupan, baik interaksi antar individu, kegiatan sosial, ekonomi bahkan pendidikan. Dampak yang nyata dari pandemi ini adalah kebiasaan baru yang harus tetap dilaksanakan agar meminimalisir penularan dan penyebaran virus corona. Sebuah kebiasaan yang harus di biasakan oleh seluruh lapisan masyarakat yang sudah terbiasa tanpa protokol kesehatan, suatu hal yang tak mudah sampai kemudian bisa hidup berdampingan dengan pandemi, atau bahkan sampai virus corona ini hilang. Dalam penelitian ini membahas dan menganalisa tentang pola penerapan adaptasi kebiasaan baru di lingkungan sekolah dasar, dimana para peserta didik ditanamkan untuk terbiasa menerapkan protokol kesehatan selama berada di lingkungan sekolah. Sumber data penelitian ini adalah para peserta didik MI Subulussalam, penelitian ini termasuk field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana siswa ini dibiasakan untuk mencuci tangan, memakai masker dan phisycal distancing serta membawa bekal dari rumah sebab kebijakan sekolah yang menutup sementara waktu kantin dan juga gerbang utama, sekolah tidak memperkenankan para siswa ini untuk saling bertukar alat makan, sekolah juga memberlakukan PTM terbatas dengan model Shifthing untuk mengurangi jumlah kepadatan siswa disekolah termasuk juga untuk waktu istirahat, kelas rendah terlebih dahulu itstirahat, berselang 15 menit kemudian kelas atas.
MAJELIS SHOLAWAT DAN PENDIDIKAN NASIONALISME Ahmad Sodikin; Akhmad Sahrandi; Imaduddin
Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 2 (2021)
Publisher : Research Department (Lemlit) Islamic Institute of Darullughah Wadda’wah Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v11i2.615

Abstract

AbstrakArtikel ini mencoba mendeskripsikan peran majelis sholawat Habib Syekh Bin Abdul Qodir Assegaf dalam pendidikan Nasionalisme di daerah Mataraman, Jawa Timur. Studi ini penting dilakuakan karena dalam banyak kasus, isu nasionalsime sering diperbincangkan publik. Beberapa riset yang telah dilakukan menunjukan bahwa di beberapa daerah, generasi muda (Remaja) mulai meragukan pancasila sebagai dasa negara. Bahkan, ideologi bangsa (Pancasila) sering dipertentangkan dengan ideologi agama (Islam). Penelitian kualitataif ini menggunakan rancangan studi kasus. Penelitiana ini berkesimpulan bahwa dalam konteks majlis sholawat Habib Syekh, \ beberapa kegiatan majelisnya, Habib Syekh secara terbuka mengajak jamaahnya untuk mencinta terhadap bangsa dan negaranya. Inilalah yang kemduian melahirkan pendidikan nasionalisme. Setiap kali Habib Syekh tampil di panggung, dalam akhir acara selalu menyanyikan lagu-lagu nasioalisme. Lagu-lagu yang dinyanyikan tersebut disadari atau tidak merupakan bagian penting dalam menanamkan nasionalisme.
Improving the Quality of Education Management, Education Personnel, and Educators in Social Studies Subjects Syafruddin Rais; Iswan Riyadi; Tukiyo Tukiyo; Ahmad Sodikin
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 16 No 1 (2024): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v16i1.4045

Abstract

This study examines the improvement of the quality of education management, education personnel, and social studies subject educators. The study focuses on improving the quality of education management, educators, and education personnel, specifically in social studies subjects. The method used in this research is Library Research. The research stages include 1) Data collection, which is carried out by collecting written data from books, journals, and articles relevant to the model being analyzed, and 2) Data analysis, namely content analysis, where data obtained from literary reading materials is analyzed in depth. The result of this research is that improving the quality of Management is needed to improve the quality of educators in social studies subjects and education staff so that implementing activities in an educational institution runs optimally, effectively, and efficiently. Compared to the preceding years, the Management of educators and education workers at the school or institution that was visited has started showing signs of improvement in their overall performance. The use of certification and the supply of benefits as a mechanism to increase educator welfare is beginning to function even though there are still specific inadequacies in the system.
Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Power Point Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sodikin, Ahmad; Surami, Surami
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 2 No. 1 (2023): EDISI JUNI 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.238 KB) | DOI: 10.30599/jupin.v2i1.491

Abstract

This study aims to determine the influence of PowerPoint media on students' learning interest in the subject of Islamic Education. This objective is motivated by the low learning interest of students in studying Islamic Education. The research employs a quantitative method by conducting an experiment to examine the impact of using PowerPoint media on students' learning interest during the classroom learning process. Regression analysis using SPSS version 16 is employed to analyze the data. The findings of this research are as follows: 1) There is a significant difference in students' learning interest before and after using PowerPoint media at SMP Negeri 02 Madang Suku II, as evidenced by the average pre-test score of 66.2903 and the average post-test score of 71.0323. 2) There is an influence of using PowerPoint media on students' learning interest in the subject, with an effect size of 32%, a significance value of 0.001, and an R-square value of 0.322.
Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Menggunakan Media Audio Visual di SMP Sodikin, Ahmad; Listiana, Lena; Taher Ichsan, Ahmad
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 2 No. 2 (2023): EDISI DESEMBER 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jupin.v2i02.741

Abstract

Along with the development of science and technology that influences education, the utilization of science and technology (IPTEK) as a supporting tool for learning is one of the impacts of technological progress. This research aims to determine the innovation of Islamic religious education using audio-visual media and to identify the supporting and inhibiting factors of the innovation in the use of audio-visual media. The underlying issue is the innovation in the use of audio-visual media in Islamic religious education. This research is a descriptive study with a qualitative approach. The research methods include observation, interviews, and documentation. The results of the study can be summarized as follows: the innovation of Islamic religious education using audio-visual media is well-established and appropriate. The facilities and infrastructure of SMP Negeri 01 Belitang II Sumber Jaya are very adequate for using this media, creating a more interesting and enthusiastic learning environment for both students and teachers.
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Akidah Akhlaq Materi Akhlaq Tercela Syirik Sodikin, Ahmad; Rohaniah, Wafiq
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 3 No. 01 (2024): EDISI JUNI 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jupin.v3i01.906

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengembangan media pembelajaran komik mata pelajaran akidah akhlaq materi akhlaq tercela syirik kelas X di MA NU Yosowinangun. Berdasarkan dari hasil wawancara dengan guru akidah akhlaq kelas X di MA NU Yosowinangun pada observasi awal di ketahui kurangnya penerapan media pembelajaran akidah akhlaq, hal tersebut dapat mempengaruhi siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan research and development (R&D) dengan model ADDIE yang di kembangkan oleh Robert Maribe Branch . Model ADDIE terdiri dari lima tahapan pengembangan namun peneliti hanya menggunakan tiga tahap yaitu Analysis (Analisa), Design (desain/perancangan), dan Development (pengembangan) dikarenakan keterbatasan waktu dan biaya. Data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah uji kelayakan media pembelajaran komik pada mata pelajaran akidah akhlaq materi akhlaq tercela syirik kelas X di MA NU Yosowinangun yang telah di kembangkan peneliti ini menunjukan presentase kevalidan yang sangat valid atau sangat layak. Dengan presentase sebesar 90% diperoleh dari ahli materi dan presentase sebesar 95% dengan kriteria “sangat layak” di peroleh dari ahli materi. Rumusan masalahnya yaitu: 1)bagaimana mengembangkan media pembelajaran komik pada mata pelajaran akidah akhlaq materi akhlaq tercela syirik kelas X di MA NU Yosowinangun, 2) bagaimana efektifitas pembelajaran dengan media pembelajaran komik. sedangakan tujuan penelitian adalah: 1) untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran komik mata pelajaran akidah akhlaq materi akhlaq tercela syirik kelas X di MA NU Yosowinangun, 2) untuk mengetahui efektifitas pembelajaran akidah akhlaq dengan media pembelajaran komik.
Peningkatan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Dengan Metode Arba’in Berbantu Media PowerPoint Sodikin, Ahmad; Hasan, Sholeh; Romdloni
Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 7 No. 2 (2024): DIRASAH
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Faqih Asy'ari Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58401/dirasah.v7i2.1300

Abstract

Kitab Kuning is one of the primary sources in Islamic education, and it contains the teachings of Islam and Islamic law. However, the traditional methods used in Islamic boarding schools often do not effectively facilitate the understanding and mastery of the kitab kuning. The main objective of this research is to improve the ability to read kitab kuning through the application of the Arba'in method, which is assisted by Interactive PowerPoint media. This research also aims to measure the effectiveness of this method in helping students understand and master the kitab kuning. The research approach used is qualitative, while the research type is a case study, with data collection techniques including interviews, observations, and documentation. This research is expected to produce a more effective learning method in improving the ability to read the kitab kuning in Islamic boarding schools. The results of the research: The process is then continued by guided memorization of page 1 by the teacher, which has been read and explained, and uploaded on Facebook to be watched by parents, teachers, and friends. In the evaluation stage, students practice reading the kitab kuning in front of the teacher and answer some questions posed. The effectiveness of using the Arba'in method assisted a success rate of 85% among students or alumni of Nurul Huda 2 High School. Meanwhile, kitab kuning learning using the Arba'in method among students at the junior and senior high school levels achieved a success rate of 50%, attributed to constraints in electronic and social media for depositing memorization results from learning.
Sejarah Pakaian Muslim Arab Pada Masa Islam Awal Khoiri, Miftahul; Sodikin, Ahmad
Thaqafiyyat : Jurnal Bahasa, Peradaban dan Informasi Islam Vol 22, No. 1 (2023): Thaqāfiyyāt
Publisher : Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/thaq.2022.22102

Abstract

Abstract: This article aims to examine the history of Arab Muslim clothing in the early days of Islam which was associated with social strata in society. This article is a literature review, using historical methods, namely, heuristics, criticism, interpretation and historiography. The results of this study show that the history and development of Arab Muslim clothing during the Early Islamic period is closely related to the pre-Islamic period, although in certain respects Islam has improved, for example regarding the requirements for covering the private parts. In its development, clothing in each region has differences in how it is used. Arab people who move to a place can mix with the local people's way of dressing. The types of clothing at that time were, Al-Marth, Ad-Dir, Qamish, Al-Khimar, as well as Al-Izar and ar-Rida'. The Arab nation consists of various people such as kings, soldiers and commoners, thus creating social classes in society in clothing and clothing showing their social class. The contribution of this research provides sociological insights in understanding returned Islamic clothing in an Arabic context.Abstrak: Artikel ini bertujuan mengkaji sejarah pakaian muslim Arab pada masa Islam awal yang dikaitkan dengan strata sosial bagi masyarakat. Artikel ini merupakan kajian pustaka, dengan menggunakan metode sejarah yakni, heuristic, kritik, interpretasi, dan historiografi. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa sejarah dan perkembangan pakaian muslim Arab masa Islam Awal terkait erat dengan masa pra Islam meskipun dalam hal tertentu Islam memperbaikinya, misalnya terkait syarat menutup aurat. Dalam perkembangannya, pakaian yang berada di setiap wilayah mempunyai perbedaan dari cara menggunakannya. Masyarakat Arab yang pindah ke suatu tempat dapat bercampur dengan cara berpakaian masyarakat setempat. Jenis pakaian saat itu yakni, Al-Marth, Ad-Dir, Qamish, Al-Khimar, serta Al-Izar dan ar-Rida’. Bangsa arab terdiri dari berbagai masyarakat seperti raja, prajurit, dan masyarakat jelata, sehingga membuat kelas-kelas sosial di masyarakat dalam berpakaian dan pakaian menunjukkan kelas sosialnya. Kontribusi penelitian ini memberikan wawasan sosiologis dalam memahami pakaian Islam yang dikembalikan dalam konteks kearaban. 
Integrasi Teknologi Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0 pada Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran PAI Sodikin, Ahmad; Kurniawati, Putri; Taher Ichsan, Ahmad; Tasdiq, M
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 3 No. 02 (2024): EDISI DESEMBER 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jupin.v3i02.995

Abstract

Revolusi Industri 4.0 membawa paradigma baru dalam pendidikan, menekankan integrasi teknologi dalam semua aspek pembelajaran. Hal ini mencakup penggunaan perangkat lunak, aplikasi, dan platform digital untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa (Sukana, 2024). Di era ini, keterampilan digital menjadi esensial bagi kemampuan siswa untuk bersaing di pasar kerja global yang semakin terhubung. Integrasi teknologi dalam kurikulum PAI tidak hanya menawarkan pengetahuan agama, tetapi juga mempersiapkan siswa dengan keterampilan teknologi yang relevan (Muthmainnah & Bahaking Rama, 2024). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memahami persepsi serta dampak dari integrasi teknologi dalam pembelajaran PAI. Kesimpulannya, integrasi teknologi pembelajaran di era Revolusi Industri 4.0 pada kurikulum Merdeka mata pelajaran PAI di SMP Diponegoro Tekorejo merupakan adanya pengembangan media pembelajaran vidio ataupun game pembelajaran dengan menggunakan leptop, proyektor, HP dan tak terlepas dari penggunaan internet. Serta prosesnya sendiri berjalan dengan baik dengan adanya pengintegrasian tersebut seperti berfariasinya media-media dalam pembelajaran serta ilmu dan guru yang mahir dalam bidangnya membuat materi mudah tersampaikan serta menumbuhkan semangat dalam belajar pada mata pelajaran PAI juga memudahkan dalam pembentukan dan perbaikan karakter siswa/siswi yang positif dan religius.
Co-Authors A.Taufiq Yulianto Agustina Dwi Astuti Ahmad Darori Ahmad Ulin Niam Ahmad Ulin Ni’am Ahmad Ulin Ni’am Ahmad Ulin Ni’am Ahsan Maulana Akhmad Sahrandi Ali Mustofa Anwar Sa’dullah Anwar Sa’dullah Aprinawati, Nila A’an Yusuf Khunaifi Dwi Andriani, Dwi Erik Susanto Erlianti, Dela Fajar Sidik Fiska Marina Ganang Setyo Herlambang Gunawan Patoni Amin Hadinata, Reza Hasan, Sholeh Imaduddin Imam Bukhori Imam Bukhori Indana, Nurul Iswan Riyadi Iswan Riyadi Listiana, Lena M Iqbal Musthafa Marlina Miftahul Khoiri, Miftahul Muhamad Ihsanudin Muhamad Ikhsanudin Muhammad Fahmi Hidayatullah Muhammad Hasyim, Muhammad Munawir, Ahmad Murnianingsih, Suli Nasuhah , Zainun Nila Aprinawati Ni’am, Ahmad Ulin Nurul Maghfira Pramesty Regita Cahyani Putri Kurniawati, Putri Rodin, Imam Rohaniah, Wafiq Romdloni Romdloni, Romdloni Romdloni, Romdloni Saifudin Zuhri Septina, Bella Sri Murniati Suhartono Suhartono Suhartono Surami, Surami Syafruddin Rais, Syafruddin Taher Ichsan, Ahmad Tari Deva Islammiyah Tasdiq, M Tukiyo Tukiyo Umi Hanifah Wahyu Sanjaya