Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.278
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MODELING: Jurnal Program Studi PGMI CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Gentala Pendidikan Dasar JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Ilmiah Aquinas Academy of Education Journal Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Journal of English Language and Education ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Education Journal of Indonesia (EJI) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Genderang Asa: Journal of Primary Education Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research
Sari, Suci Perwita
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Penerapan Ice Breaking Terhadap Pembelajaran Dalam Menarik Minat Dan Efektivitas Siswa Di Sanggar Bimbingan Belajar Muhammadiyah Kampung Bharu Malaysia Rangkuti, Dewi Auriyanti; Sari, Suci Perwita; Saragih, Mandra; Nasution, Ismail Saleh
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ice breaking dalam pembelajaran, dapat secara integratif atau secara khusus diberikan dalam sela atau jeda dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan mengetahui pengaruh penerapan ice breaking terhadap pembelajaran dalam menarik minat dan efektivitas siswa di sanggar bimbingan belajar Muhammadiyah Kampung Bharu Malaysia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian Lapangan (Field Research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ice breaking memberikan dampak yang baik untuk anak dalam mengikuti proses pembelajaran. Hal ini diketahui melalui: Pertama, Ice breaking dapat membantu membangun kepercayaan diri, memperkuat hubungan antar siswa, mengurangi kecanggungan, dan menciptakan lingkungan yang positif untuk pembelajaran atau kerjasama lebih lanjut. Kedua, Ice breaking menghilangkan rasa bosan. Ketiga, Menarik minat anak. Keempat, meningkatkan efektifitas pembelajaran.
Co-Authors Al Ihsan, Mauli Ananda, Chairunnisa Asbi Azlinda, Nur Baihaqi Siddik Lubis Billa, Nayla Salsa Dwiyanti, Alda Elfiyana Eko Febri Syahputra Siregar Hasibuan, Ahmad Riady Hasibuan, Nofri Pasona Hayat, Nahrul Ismail Hanif Batubara Khoiroh, Nur M. Afiv Toni Suhendra Saragih Mandra Saragih, Mandra mawar sari Maylaffaiza, Maylaffaiza Maylida, Cut Nasution, Dewi Kesuma Nasution, Ismail Saleh Nst, Ismail Saleh Padang, Aisyah R.D.N. Rangkuti, Dewi Auriyanti RR. Ella Evrita Hestiandari Salsabila, Salsabila Sari, Puti Nilam Silvia, Tiara Simanjuntak, Gema Mega Middo Air Surbakti, Maya Malemta Br Susanti, Eny Yulia Syamsuyurnita, Syamsuyurnita Tridiastita, Rofiah Zain, Fitria Wantika Zuliani, Azila Pebri Rika