Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.264
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PRISMA FISIKA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) Jurnal Analisa Akuntansi dan Perpajakan Journal of Economicate Studies Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Promotif Preventif J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) JIDAN (JURNAL ILMIAH KEBIDANAN) Journal of Education Research Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah (AKSY) Jurnal Financia : Akuntansi dan Keuangan Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication Journal of Community Service (JCOS) Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Juni-Jurnal Pelita Nusa Jurnal Istimā, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Inklusi Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat
Lestari, Linda
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PROFITABILITAS, LEVERAGE, TOTAL ARUS KAS, DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP FINANCIAL DISTRESS Bernardin, Deden Edwar Yokeu; Fitria, Yanisa Zahra Nurul; Lestari, Linda
Jurnal Financia Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Financia
Publisher : LPPM Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51977/financia.v5i2.1743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh profitabilitas, leverage, total arus kas, dan ukuran perusahaan terhadap financial distress di perusahaan PT Sepatu Bata Tbk. secara parsial maupun simultan. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif untuk menguji kebenaran suatu data dan pengujian hipotesis serta mengetahui pengaruh variabel penelitian. Data sekunder yang digunakan berupa laporan keuangan PT Sepatu Bata Tbk dari tahun 2015 – 2022 yang diperoleh dari PT Sepatu Bata Tbk. Dengan hasil penelitian secara parsial profitabilitas berpengaruh tidak signifikan terhadap financial distress, leverage berpengaruh signifikan terhadap financial distress, total arus kas berpengaruh signifikan terhadap financial distress, dan ukuran perusahaan berpengaruh tidak signifikan terhadap financial distress. Secara simultan profitabilitas, leverage, total arus kas, dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap financial distress.
Analisis Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SD Lestari, Linda; Rini, Candra Puspita; Gumilar, Aris
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1590

Abstract

IPA merupakan rumpun ilmu, karakteristik khusus yang mempelajari fenomena alam yang faktual (factual), baik berupa kenyataan (reality), atau kejadian (event) dan hubungan sebab akibatnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Panunggangan 4 Pinang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskripsi dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa Observasi, Tes, dan Wawancara. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Data dianalisis melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Responden pada penelitian ini berjumlah 6 orang yakni siswa kelas IV. Hasil kesimpulan dari penelitian melalui observasi, tes, dan wawancara dalam penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat memahami pembelajaran IPA sesuai dengan tujuh indikator pemahaman konsep yaitu : 1) Menyatakan ulang konsep, 2) Mengklasifikasikan objek-objek menurut sifat-sifat tertentu (sesuai dengan konsepnya), 3)Memberikan contoh dan non-contoh dari konsep, 4) Menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi, 5) Mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup suatu konsep, 6) Menggunakan, memanfaatkan, dan memilih prosedur atau operasi tertentu, 7) Mengaplikasikan konsep atau algoritma pemecahan masalah.
Hubungan Pengalaman Pajak dengan Pengelolaan Pajak Siswa Kelas XII IPS SMA Tarbiyatul Falah Bogor Lestari, Linda; Kholil, Suparman
Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication Vol. 3 No. 2 (2024): Dakwatussifa Journal Of Dakwah and Comunication
Publisher : STIT Sirojul Falah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56146/dakwatussifa.v3i2.206

Abstract

Pemerintah memberi tanggung jawab penuh kepada wajib pajak untuk menghitung dan melaporkan sendiri beban pajak yang ditanggungnya sesuai dengan yang diatur dalam Undang-undang, dan mengikuti semua prosedur yang ada serta membayar sesuai dengan yang seharusnya. Sehingga masyarakat dituntut memiliki kesadaran yang tinggi akan hal ini dan pengetahuan yang luas mengenai perpajakkan. Karena tentu jika ketahuan tidak membayar pajak atau salah dalam pembayaran pajaknya, maka akan dikenakan sanksi atau denda oleh pemerintah. Terdapat hubungan pengalaman dengan pengelolaan perpajakan. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa pengalaman berhubungan dengan Pengelolaan. Hubungan ini menunjukkan bahwa pengalaman yang tinggi akan memberikan implikasi dengan peningkatan Pengelolaan. Berdasarkan hasil perhitungan antara pengalaman dengan Pengelolaan, diperoleh nilai dengan βY3 = 0,115 sementara nilai t hitung = 2,588 sedangkan t tabel pada taraf signifikansi α = 0,01 = 1,649 untuk dk = 396 dan nilai thitung > ttabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengalaman (Y) berhubungan dengan pengelolaan (Y).
Development of an Encyclopedia of Traditional Foods Preserved by the Malay Tribe of Kayong Utara Regency as a Biology Learning Resource Lestari, Linda; Qurbaniah, Mahwar; Setiadi, Anandita Eka
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 11 (2024): November
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i11.8048

Abstract

The local potential of traditional preserved foods of the Malay community of Kayong Utara district can be developed into meaningful learning media. This study aims to analyse the validity and student response to the encyclopedia learning media developed. The research used the Research & Development method with the ADDIE development model. The research stages include Analysis, Design, Development, Implement and Evaluation. The results showed the validity of the developed media in the aspects of language, material, and media with consecutive scores of 88.66% (very feasible), 95.33% (very feasible), and 99.33% (very feasible). Student responses were positive on the results of small-scale and large-scale trials with scores of 87.26% and 88.55% respectively. It is concluded that the encyclopedia of traditional food preserved by the Malay tribe of Kayong Utara Regency is feasible to use and gets a positive response to be used as a biology learning resource.
PELATIHAN PENYUSUNAN RPP DAN MODUL AJAR VERSI RINGKAS DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SD/MI SE-KECAMATAN COMPRENG KABUPATEN SUBANG Kholid, Idham; Al Basyari, M. Mahbub; Anam, Khoerul; Lestari, Linda
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merdeka saat ini mengharuskan guru untuk mempersiapkan RPP dan Modul ajar sebelum pembelajaran dimulai. Namun hal tersebut memiliki hambatan seperti; terbatasnya waktu, belum memahami kurikulum yang berlaku, minimnya akses ke sumber daya yang memadai, minimnya keterampilan teknis, hingga menurunnya motivasi, menjadi faktor-faktor yang kerap menghambat proses kreatif dan inovatif dalam menyusun RPP dan modul ajar. Tujuan kegiatan pelatihan ini yaitu untuk membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam menyusun RPP yang efektif dan mengembangkan modul ajar yang menarik dan interaktif, meningkatkan keterampilan guru dalam menganalisis materi, merancang aktivitas belajar, dan memilih metode pembelajaran yang tepat, memicu kreativitas dan inovasi guru dalam menyusun RPP dan modul ajar, serta memperkuat kolaborasi antar guru dalam mengembangkan RPP dan modul ajar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan praktik bersama yang dipandu oleh narasumber secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan menyusun RPP dan modul ajar berjalan dengan lancar dan baik. Selain itu antusiasnya peserta untuk mengenal cara menyusun RPP dan modul ajar serta dihasilkannya produk RPP dan modul ajar yang dibuat oleh peserta pelatihan.
Co-Authors Afrillia, Nanda Nurul Ahmad, Luthfi Abdul Aziz Al Basyari, M. Mahbub Ami Laia, Fetisa Anandita Eka Setiadi Aryanih, Eka AYU LESTARI Aziz, Malik Abdul Boni Pahlanop Lapanporo Deden Edwar Yokeu Bernardin Dewi, Sawitri Fitria, Yanisa Zahra Nurul Franita Nadeak, Devi Ginting, Milawati Br Gumilar, Aris Idham Kholid Irfan Saefuloh Irma Lusi Nugraheni Khoerul Anam, Khoerul Kholil, Suparman Lutfiyah, Vivi Magdalena, Ina Malino, Mariana B Mariza, Desty Nabilah Nabilah Nurfadhillah, Septy Nurjamilah, Putri NURVITASARI, NURVITASARI Putri, Disa Cahaya Qurbaniah, Mahwar Ramadanti, Saskia Ramadhan, Savina Nurrahmadanti Ramadhanty, Salwa Ramos, Elton Rini, Candra Puspita Rusdiani, Meri Saefuloh, Irfan Saepudin, Sudin Safitriani, Desi Sarah Sarah, Sarah Sari, Oktora Yogi Sartika, Devi Septianih, Nabilah Solihin, Dadin Suka, Beril Syahputra Ginting Sunaryo Sunaryo Surbakti, Nenni Lestari Br Suryaman, A Susi Handayani Syirgaini, Joya Tarigan, Asta Lovika Unaenah, Een Yarmaidi Yarmaidi Zhalilla, Zhilan