Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga STAND : Journal Sports Teaching and Development Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Social Comunity Services Kanigara Sriwijaya Journal of Sport Journal of Physical Education and Health Science JP-MAS : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan
Achmad Nuryadi
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Role of Ethnopedagogy in Instilling Character Through Traditional Games in Elementary School Students' Physical Education Subjects Rama Zidan Primaniar; Achmad Nuryadi
Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2026): Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan
Publisher : Universitas Sriwijaya in Collaboration with HDPGSDI (Himpunan Dosen PGSD Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jisd.v13i1.174

Abstract

Elementary school students' character education needs to be developed through contextual and meaningful Physical Education learning by integrating local cultural values, through an ethnopedagogical approach based on traditional games. This study aims to examine the role of ethnopedagogy in instilling students' character values ​​through the implementation of traditional games. The study used a qualitative approach with a case study method. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation. The results showed that traditional game-based Physical Education learning was able to increase student activity, enthusiasm, and involvement in the learning process. Traditional games were also effective in internalizing character values, such as honesty, discipline, responsibility, cooperation, empathy, and tolerance. Teachers considered that traditional games were more effective and efficient than modern games because they were easy to implement, did not require many facilities, and were appropriate to the characteristics of elementary school students. This study concluded that the integration of ethnopedagogy in Physical Education learning played an important role in creating active, contextual, and meaningful learning, preserving local culture, and building character.
Pengembangan Program Kebugaran dan Olahraga untuk Meningkatkan Produktifitas Shandy Pieter Pelamonia; Bayu Akbar Harmono; Achmad Nuryadi; Moh. Hanafi; Eka Kurnia Darisman
INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/ic.v3i3.971

Abstract

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kebugaran. Secara khusus, program ini dirancang untuk: (1) Meningkatkan kesadaran dan pemahaman mengenai pentingnya kebugaran; (2) Membantu meningkatkan kesehatan dan menjauhkan diri dari penyakit melalui aktifitas fisik dan diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih sehat, sehingga meningkatkan produktivitas. pelaksanaan kegiatan ini melibatkan beberapa tahapan yang sistematis. Tahapan Metode pertama adalah analisis kebutuhan, dilakukan survei dan wawancara dengan masyarakat dan pemerintah daerah setempat mengidentifikasi tingkat pemahaman tentang hubungan kebugaran dan olahraga dengan produktifitas kerja. Selanjutnya, dilaksanakan Metode pelatihan workshop yang mencakup teori dan praktik tentang jenis aktivitas gerak beserta dosis latihannya. Metode Evaluasi dan pendampingan pasca pelatihan juga menjadi bagian penting dalam memastikan keberlanjutan program. hasil pengabdian ini menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan mengenai pola makan yang mendukung, pentingnya aktifitas fisik, dan pola istirahat yang mendukung produktifitas kerja.
Pemberdayaan Guru PJOK Sekolah Dasar melalui Program Sosialisasi Literasi Kesehatan Mental di Kabupaten Mojokerto Eka Kurnia Darisman; Mulyono; Riga Mardhika; Luqmanul Hakim; Achmad Nuryadi; Ramadhani Hananto Puriana
INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/ic.v4i2.1374

Abstract

Kesehatan mental merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung perkembangan peserta didik secara optimal. Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang aman, inklusif, dan mendukung kesejahteraan psikologis peserta didik. Namun, pemahaman guru mengenai literasi kesehatan mental masih perlu ditingkatkan agar mampu mengenali tanda-tanda awal permasalahan psikologis dan memberikan dukungan yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan guru PJOK sekolah dasar melalui program sosialisasi literasi kesehatan mental. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan 76 guru PJOK di Kabupaten Mojokerto melalui tahapan identifikasi kebutuhan, sosialisasi, diskusi dan refleksi, serta evaluasi kegiatan. Materi yang diberikan meliputi konsep kesehatan mental, literasi kesehatan mental, identifikasi dini permasalahan psikologis, serta peran guru dalam mendukung kesejahteraan psikologis peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan tingginya partisipasi peserta selama proses sosialisasi serta respons yang sangat positif terhadap materi, metode penyampaian, dan manfaat kegiatan. Program ini meningkatkan pemahaman guru mengenai pentingnya literasi kesehatan mental serta memperkuat kesiapan mereka dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih sehat dan suportif. Kegiatan ini menunjukkan bahwa program sosialisasi merupakan salah satu strategi yang efektif untuk memberdayakan guru PJOK dalam mendukung promosi kesehatan mental di sekolah dasar.
Co-Authors Angga Indra Kusuma Anies Listyowati Arnaz Anggoro Saputro, Arnaz Anggoro Bambang Juni Pitoyo Bayu Akbar Harmono BAYU AKBAR HARMONO Billy Emir Rizkanto Brahmana Rangga Brahmana Rangga Prasetya Cahyo, Febriyan Dwi Cahyo Catur Erik Darisman, Eka Kurnia Dendi Saputra, Nugraha Eka Kurnia Darisman Eka Kurnia Darisman Eka Kurnia Darisman Elia Firda Mufidah Firmansyah, Guntur Guntur Firmansyah Hananto Puriana, Ramadhany Harmono , Bayu Akbar Harmono, Bayu Akbar Harmono, Bayu Akbar Harmono, Bayu Akbar Harmono Hayati I Gede Darma Utamayasa I Gede Dharma U I Gede Dharma Utamayasa Ismawandi Bripandika Putra Luqmanul Hakim Luqmanul Hakim Lydia Lia Prayitno Mahardika, Riga Moh. Hanafi Muhammad Wahyono Muhammad Wahyono Wahyono Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Naurilia Filsalsabilla Safira Putri Ninik Mutianingsih, Ninik Nugraha Dendi Saputra Nur Rohma Ongky Airlangga Pelamonia, Shandy Pieter Pelamonia, Shandy Pieter Pelamonia Pieter Pelamonia, Shandy Pratiwi Viyanti Pravesti, Cindy Asli Rama Zidan Primaniar Ramadhani Hananto Puriana Ramadhany Hananto P Riga Mardhika Riga Mardhika Riga Mardika Rina Asmaul Santika Rentika Hadi Shandy Pieter Pelamonia Shandy Pieter Pelamonia Shandy Pieter Pelamonia Sherif Juniar Aryanto Siska Dwi Jayanti Siska Dwi Jayanti Sugandi, Eko Sumardi Ujang Rohman Wahyono, Muhammad Widayat, Rachmad Agung Yandika Fefrian R Yandika Fefrian Rosmi Yuliana Fatubun