Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.098
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Bianglala Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Akademi Bina Sarana Informatika Yogyakarta JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Applied Information System and Management MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer The IJICS (International Journal of Informatics and Computer Science) JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Informatika dan Rekayasa Elektronik Journal of Information Systems and Informatics Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Jurnal Abdi Insani JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) JiTEKH (Jurnal Ilmiah Teknologi Harapan) International Journal of Engineering, Science and Information Technology Journal of Informatics Management and Information Technology KLIK: Kajian Ilmiah Informatika dan Komputer J-Com (Journal of Computer) Indonesian Journal of Networking and Security - IJNS IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Innovative: Journal Of Social Science Research ETIK (Jurnal Elektronika Terapan dan Ilmu Komputer) KOPEMAS JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat E-JURNAL AKUNTANSI Edu Komputika Journal Pekayunan Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer Teknik: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer
Khairul Imtihan
STMIK Lombok
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Konten Media Sosial Menggunakan Adobe Photoshop Pada Dinas Pertanian Kabupaten Lombok Tengah Di Bagian Perencanaan Nitami, Dian; Imtihan, Khairul; Zaen, Mohamad Taufan Asri; Fahmi, Hairul
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v1i2.330

Abstract

Untuk mendukung sosialisasi dan branding pemerintah daerah Kabupaten Lombok Tengah di bidang pertanian, Kabupaten Lombok Tengah melakukan inovasi di bidang jasa pertanian dengan mengembangkan media sosial sebagai sarana edukasi, informasi dan komunikasi melalui media sosial. Agar memudahkan penyebaran informasi lewat akun bisnis di Facebook dan Instagram, serta memberikan pelatihan dengan menyiapkan gambar konten pelatihan,masukkan manfaat konten pada gambar, menentukan ukuran, warna gambar dan editing. Atur latar belakang, sesuaikan dengan gambar, tambahkan teks pada gambar. Untuk mengatasi permasalahan pegawai Dinas Pertanian, berdasarkan informasi permasalahan pegawai yang diperoleh sebelumnya pada bagian perencanaan, maka dirancanglah solusi untuk melatih konten media sosial menggunakan Photoshop untuk memudahkan pegawai dalam membuat Adobe Photoshop. Evaluasi yang terakhir bertujuan untuk mengetahui sampai mana tingkat pemahaman mengenai pembuatan konten edukasi menggunakan aplikasi adobe photoshop. Setelah melakukan pelatihan, evaluasi terhadap kegiatan pelatihan dilakukan dengan menyebarkan kuisioner kepada para peserta pelatihan, agar mendapat umpan balik atas pelatihan yang telah diselesaikan, sehingga pelaksana pelatihan dapat memperbaiki pelatihan, tugas akhir adalah menyusun laporan kegiatan dan mempublikasikan kegiatan. Kampanye pelatihan staf berjalan dengan baik dan staf sangat antusias membuat konten pendidikan yang memfasilitasi diseminasi kampanye oleh staf di sektor jasa pertanian, khususnya di sektor perencanaan.
Evaluating Digital Readiness and Teachers’ Perceptions of a Digital Based Performance Appraisal System in Secondary Schools Karuniawan, Heru; Mutawalli, Lalu; Imtihan, Khairul
Journal of Information System and Informatics Vol 7 No 3 (2025): September
Publisher : Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51519/journalisi.v7i3.1212

Abstract

This study investigates the determinants influencing the adoption of digital based performance appraisal systems in secondary schools by integrating the Technology Acceptance Model (TAM) with the Technology Organization Environment (TOE) framework. A quantitative approach was employed, involving 103 teachers from junior and senior secondary schools, and data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) and Importance Performance Map Analysis (IPMA). The results show that perceived ease of use strongly affects both perceived usefulness (β = 0.377, p = 0.007) and behavioral intention (β = 0.678, p < 0.001). Environmental readiness (β = 0.495, p < 0.001) and technological readiness (β = 0.357, p < 0.001) are significant predictors of perceived ease of use, while organizational readiness (β = 0.269, p = 0.013) significantly influences perceived usefulness. Conversely, the direct effect of perceived usefulness on behavioral intention was not significant (p = 0.142). The IPMA results emphasize that although environmental and technological readiness exhibit relatively high performance, they still present opportunities for improvement to enhance perceived ease of use. These findings highlight that strengthening usability, infrastructure, and organizational support is crucial for increasing teacher acceptance and ensuring the sustainable implementation of digital based performance appraisal systems in schools.
Analisis Tingkat Kepuasan Umkm Pengguna Aplikasi Facebook Sebagai Sosial Commerce Menggunakan Metode End User Computing Satisfaction (EUCS) Yusroaini, Yusroaini; Imtihan, Khairul; Asri Zaen, Mohammad Taufan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12765

Abstract

Aktivitas masyarakat tidak terlepas dari media sosial Media sosial online yang dimanfaatkan sebagai sarana komunikasi secara online, salah satu contoh media sosial yang digunakan adalah Facebook. Aplikasi facebook dimanfaatkan oleh UMKM sebagai sosial commerce. Maka dari itu peneliti melakukan analisis tingkat kepuasan UMKM pengguna aplikasi facebook sebagai sosial commerce untuk mengetahui pengaruh kepuasan UMKM menggunakan aplikasi facebook dengan metode End User Computing Satisfaction (EUCS). Hasil yang didapatakan dari penelitian yang menggunakan perhituangan skala likert sebesar 87.24% yang berarti sangat puas. Kemudian hasil masing masing variabel adalah content sebesar 88.2%, accuracy sebesar 86.9%, format sebesar 86.5%, ease of use sebesar 87% dan timeliness sebesar 87.6%.
INTEGRASI LITERASI DIGITAL KE DALAM TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL UNTUK MEMPREDIKSI KEPUASAN DAN NIAT KEBERLANJUTAN PENGGUNA WEBSITE LAYANAN PUBLIK: STUDI KASUS DISDUKCAPIL LOMBOK TENGAH Ernawati; Imtihan, Khairul; Wire Bagye
Jurnal Informatika dan Rekayasa Elektronik Vol. 8 No. 2 (2025): JIRE November 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/jire.v8i2.1766

Abstract

This study aims to analyze the factors influencing the intention to use digital public services based on the Technology Acceptance Model (TAM) with the addition of digital literacy as an extended variable. Data were collected between May and August 2025 from 101 valid respondents who used services at the Department of Population and Civil Registration. The analysis employed Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The findings reveal that Perceived Usefulness (PU) significantly affects Attitude Toward Using (ATU) and Behavioral Intention to Use (BI), while Perceived Ease of Use (PEOU) strongly influences PU. Digital literacy demonstrates a significant direct effect on BI but does not serve as a moderating variable in the core TAM relationships. The coefficient of determination (R²) indicates a moderate to high explanatory power, and the Q² values confirm the predictive relevance of the model. These results suggest that improving the adoption of digital public services requires optimizing system usefulness, simplifying the interface, enhancing users’ digital skills, and effectively communicating service value. This research extends the technology acceptance literature in the public sector while providing practical guidance for system developers and policymakers. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi niat penggunaan layanan publik digital berbasis Technology Acceptance Model (TAM) dengan menambahkan variabel literasi digital. Pengumpulan data dilakukan pada Mei–Agustus 2025 dengan responden valid sebanyak 101 orang pengguna layanan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Analisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perceived Usefulness (PU) berpengaruh signifikan terhadap Attitude Toward Using (ATU) dan Behavioral Intention to Use (BI), sedangkan Perceived Ease of Use (PEOU) berpengaruh kuat terhadap PU. Literasi digital terbukti memiliki pengaruh langsung yang signifikan terhadap BI, namun tidak berperan sebagai variabel moderasi pada hubungan inti TAM. Nilai koefisien determinasi (R²) menunjukkan daya jelaskan model pada tingkat moderat hingga tinggi, sedangkan nilai Q² mengonfirmasi relevansi prediktif model. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan adopsi layanan publik digital memerlukan optimalisasi kegunaan sistem, penyederhanaan antarmuka, peningkatan keterampilan digital pengguna, serta komunikasi nilai layanan yang jelas. Penelitian ini memperluas literatur penerimaan teknologi di sektor publik sekaligus memberikan panduan praktis bagi pengembang sistem dan pembuat kebijakan.
PENGARUH KUALITAS LAYANAN DAN PENERIMAAN TEKNOLOGI TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA PADA LAYANAN PEMBAYARAN ELEKTRONIK MELALUI INTEGRASI SERVICE QUALITY, TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL, DAN EXPECTATION CONFIRMATION MODEL Heri Agus Sasriadi; Imtihan, Khairul; Muhamad Rodi
Jurnal Informatika dan Rekayasa Elektronik Vol. 8 No. 2 (2025): JIRE November 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/jire.v8i2.1829

Abstract

Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan dan niat berkelanjutan pengguna layanan pembayaran digital dengan mengintegrasikan kerangka Service Quality (SERVQUAL), Technology Acceptance Model (TAM), dan Expectation Confirmation Model (ECM). Data dikumpulkan dari 355 responden valid selama lima bulan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi empati berpengaruh signifikan terhadap persepsi kemudahan penggunaan, sementara reliabilitas, daya tanggap, jaminan, dan bukti fisik tidak memberikan pengaruh yang berarti. Dalam kerangka TAM, persepsi kemudahan terbukti berpengaruh kuat terhadap persepsi kegunaan, yang selanjutnya berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna. Kepuasan terbukti memiliki pengaruh langsung yang kuat terhadap niat berkelanjutan, menegaskan perannya sebagai determinan utama keterlibatan jangka panjang pengguna. Menariknya, pengalaman pembayaran digital tidak berpengaruh langsung terhadap kepuasan maupun niat berkelanjutan, serta tidak berperan sebagai moderator dalam hubungan yang diuji. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengalaman saja tidak cukup menjamin keberlanjutan penggunaan tanpa adanya nilai tambah dan relevansi kontekstual. Secara teoretis, penelitian ini memperkaya literatur dengan menekankan peran dominan kegunaan dan kepuasan dalam membentuk niat berkelanjutan, serta menunjukkan bahwa dimensi kualitas layanan dapat berfungsi berbeda bergantung pada kematangan teknologi dan ekspektasi pengguna. Secara praktis, hasil penelitian memberikan wawasan strategis bagi penyedia layanan pembayaran digital untuk memperkuat interaksi berbasis empati, meningkatkan kegunaan aplikasi melalui integrasi fungsional dan fitur tambahan, serta memastikan kepuasan pengguna sebagai fondasi loyalitas.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MENDELEY SEBAGAI REFERENCE MANAGER UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SITASI DI KALANGAN AKADEMISI Baiq Yulia Fitriyani; Mardi; Khairul Imtihan
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 3 (2025): PEKAYUNAN Maret 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/b1dkkb84

Abstract

Pengelolaan referensi yang sistematis merupakan aspek penting dalam penulisan karya ilmiah, namun banyak mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menyusun sitasi dan daftar pustaka secara benar. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam penggunaan Mendeley sebagai reference manager guna mendukung efektivitas dan akurasi sitasi dalam penelitian akademik. Kegiatan ini dilaksanakan di STMIK Lombok dengan peserta mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Sistem Informasi pada semester Ganjil Tahun Akademik 2024/2025. Metode kegiatan ini mencakup ceramah, demonstrasi, serta praktik langsung dalam instalasi, pengelolaan referensi, dan integrasi Mendeley dengan Microsoft Word. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 67% meningkat menjadi 82,6% pada post-test. Pelatihan ini berhasil mengatasi kendala yang dihadapi mahasiswa dalam manajemen referensi serta meningkatkan keterampilan mereka dalam menyusun sitasi secara otomatis. Kesimpulannya, pelatihan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas akademik mahasiswa dan diharapkan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum akademik untuk mendukung keterampilan penelitian yang lebih baik.
PELATIHAN MICROSOFT WORD DASAR BAGI SISWA SMA PLUS NURUL MUBIN NW DALAM MENDUKUNG KESIAPAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF Muhammad Harun Arrosyid; Khairul Imtihan
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 4 (2025): PEKAYUNAN April 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/da159m62

Abstract

Kemampuan menggunakan aplikasi pengolah kata seperti Microsoft Word merupakan keterampilan dasar yang sangat penting di era digital, terutama bagi peserta didik di jenjang sekolah menengah. Namun, masih banyak sekolah yang menghadapi kendala dalam menyediakan fasilitas dan pelatihan teknologi informasi secara memadai. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar siswa dalam menggunakan Microsoft Word melalui pelatihan berbasis praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan di SMA Plus Nurul Mubin NW, Kecamatan Kopang, Kabupaten Lombok Tengah, dengan peserta sebanyak 15 siswa. Pelatihan dilaksanakan dalam tiga sesi yang mencakup pengenalan antarmuka aplikasi, pengaturan teks dan paragraf, pembuatan tabel, serta penyisipan gambar dan penyimpanan dokumen. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, yang menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan Microsoft Word oleh peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam membekali siswa dengan keterampilan dasar teknologi informasi, serta memberikan kontribusi terhadap penguatan literasi digital di lingkungan sekolah berbasis asrama. Kegiatan ini juga mendapat respons positif dari siswa dan guru, dan direkomendasikan untuk direplikasi di sekolah lain dengan kondisi serupa.
PENINGKATAN KAPASITAS DALAM PENGELOLAAN DATA PENELITIAN BAGI MAHASISWA TINGKAT AKHIR Mardi; Imtihan , Khairul Imtihan; Muhamad Rodi, Muhamad Rodi; Wire Bagye, Wire Bagye
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 4 (2025): PEKAYUNAN April 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/j8zc3g38

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan mahasiswa STMIK Lombok dalam penyusunan tugas akhir, terutama terkait pemilihan topik, perumusan metodologi, dan pengolahan data penelitian. Latar belakang kegiatan ini didasari oleh temuan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas akhir tepat waktu akibat kurangnya pemahaman konseptual dan keterampilan teknis penelitian. Tujuan utama kegiatan adalah meningkatkan kompetensi penelitian mahasiswa melalui serangkaian pelatihan terstruktur dan pendampingan intensif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penelitian tindakan partisipatif yang terdiri dari tiga tahapan utama. Tahap pertama adalah analisis kebutuhan melalui survei dan diskusi kelompok terfokus untuk mengidentifikasi masalah spesifik yang dihadapi mahasiswa. Tahap kedua berupa pelaksanaan pelatihan hybrid yang menggabungkan pembelajaran teori dan praktik selama delapan pertemuan, dengan menggunakan berbagai alat pendukung seperti SPSS untuk analisis data, Mendeley untuk manajemen referensi, serta template proposal yang terstandarisasi. Tahap ketiga adalah evaluasi menyeluruh menggunakan instrumen pre-test dan post-test untuk mengukur pencapaian program. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan yang signifikan pada peserta. Pemahaman tentang metodologi penelitian meningkat dari 32% menjadi 78%, sementara keterampilan analisis data dasar dikuasai oleh 85% peserta. Sebanyak 72% mahasiswa berhasil menyelesaikan draft proposal penelitian mereka. Selain itu, terbentuk komunitas penelitian mahasiswa yang beranggotakan 20 orang sebagai wadah berkelanjutan untuk berbagi pengetahuan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan pelatihan terstruktur dengan pendampingan intensif terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi penelitian mahasiswa. Program ini tidak hanya berhasil mencapai tujuan utamanya, tetapi juga menciptakan ekosistem pendukung yang berkelanjutan bagi pengembangan kemampuan akademik mahasiswa.
OPTIMUS PRIME: OPTIMALISASI PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA MELALUI WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL ILMIAH PENELITIAN DAN PENGABDIAN BERBASIS LUARAN PKL Khairul Imtihan; Mardi; Muhamad Rodi
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 5 (2025): PEKAYUNAN Mei 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/kv5y9m32

Abstract

Workshop penulisan artikel ilmiah merupakan strategi penting dalam meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa, khususnya dalam mengonversi laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) menjadi artikel yang sesuai standar publikasi jurnal. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah yang terstruktur, orisinal, dan sesuai etika publikasi. Tujuan kegiatan ini adalah membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis sekaligus membangun budaya publikasi di lingkungan perguruan tinggi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Peserta workshop berjumlah 13 mahasiswa STMIK Lombok yang sedang menyusun laporan PKL semester ganjil tahun akademik 2025/2026. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest serta observasi langsung selama praktik penulisan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan peserta, dengan rata-rata nilai pretest sebesar 60 dan rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 80. Selain itu, dokumentasi kegiatan memperlihatkan antusiasme mahasiswa dalam mengikuti seluruh rangkaian workshop, terutama saat praktik konversi laporan PKL ke artikel. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan teknis sekaligus motivasi mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang siap dipublikasikan. Kesimpulannya, workshop penulisan artikel ilmiah berbasis luaran PKL dapat menjadi model pengabdian yang relevan untuk memperkuat budaya publikasi di perguruan tinggi.  
PENGUATAN KETERAMPILAN DIGITAL SISWA PRAKTIK KERJA LAPANGAN MELALUI PELATIHAN MICROSOFT OFFICE BERBASIS PRAKTIK Azhari; Khairul Imtihan
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 8 (2025): PEKAYUNAN Agustus 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/qb6w5h48

Abstract

Keterampilan digital produktif merupakan kompetensi penting bagi siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam mendukung pelaksanaan tugas administratif dan pelaporan kerja di lingkungan profesional. Namun, banyak siswa PKL masih menghadapi keterbatasan dalam memanfaatkan aplikasi perkantoran secara efektif dan terstruktur, khususnya Microsoft Office, sehingga berpotensi menghambat kualitas kinerja selama masa praktik. Kondisi ini menunjukkan perlunya intervensi pelatihan yang bersifat aplikatif dan kontekstual agar keterampilan digital yang dimiliki siswa lebih relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat keterampilan digital siswa PKL melalui pelatihan Microsoft Office berbasis praktik. Metode kegiatan yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan materi, implementasi pelatihan, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest. Pelatihan difokuskan pada penggunaan Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft PowerPoint untuk mendukung tugas administratif dan penyusunan laporan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan digital peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor pretest dari 55,5 menjadi 81,9 pada posttest. Peningkatan tertinggi terjadi pada penguasaan Microsoft Excel, yang sebelumnya menjadi aspek dengan kemampuan terendah. Selain peningkatan kemampuan teknis, peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan kemandirian dalam menyelesaikan tugas administratif selama PKL. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelatihan Microsoft Office berbasis praktik efektif dalam meningkatkan keterampilan digital dan kesiapan kerja siswa PKL.
Co-Authors - STMIK Lombok, Hasyim Asyari Abdul Muhid Abdul Muhid, Abdul Ahmad Susan Pardiansyah Ahmad Tantoni Amir Bagja Amrina Rosada Amrina Rosada, Amrina Amrullah Amrullah Amrullah Amrullah Amrullah Anti Susilawati Anti Susilawati ari azhari ari azhari ari azhari, ari azhari Azhari Azwar Aman Baiq Shilla Aryoningsih Baiq Wulandari Baiq Yulia Fitriyani Baiq Yulia Fitriyani Baiq Yulia Fitriyani Dian Nitami Didik Supriadi Dina Fadila Edi Kurniawan Ernawati Ernawati Fadila, Dina Fadli, Sofiansyah Fahmi, Hairul Fendi Prayadi Hadawiyah, Rabiatul Haerani, Kiki Hairul Fahmi Hairul Fahmi Hairul Fahmi Hairul Fahmi Handayani, Layli Hardianti, Neli Hasri, Hairul Hasyim Asyari Heri Agus Sasriadi Hetty Rohayani Hidayat, Rahmat Hidayat Hodia, Maelani Husnul Khotimah Ichwan Purwata Ikhwani, Novita Susiana Juli Muslim Ihsan Karuniawan, Heru Khairan marzuki LALU GALUH FIRMAN SIHABULLAH Lalu Mutawalli Leni Sefvia Mahni Pitriyawati Mansur Mardi Mardi Mardi Maulana Ardiansyah Maulana Ashari Melyana Febrian Mesran, Mesran Mohamad Taufan Azri Zaen Mohammad Taufan Asri Zaen Muhamad Fauzi Zulkarnaen Muhamad Hasyim Basri Muhamad Rodi Muhammad Fauzi Zulkarnaen Muhammad Harun Arrosyid Muhammad Lukman Muhammad Salehudin Nitami, Dian Nizar Haris Novita Susiana Ikhwani Nursaka Putra Nurul Aulia Asri Nurul Aulia Asri Pajrin, Gumilar Samsul Partogi Simanjuntak Putri, Juliyantika Ayudita Rohana Rohana Rohati Rusniatun, Siska Yuni Sa'adati, Yuan Siti Fatmah Sofiansyah Fadli Sofiansyah Fadli Tantoni, Ahmad Uyunun Lusiana Uyunun Lusiana Wafiah Murniati Wira Bakti Wire Bagye Wire Bagye Wire Bagye Wire Bagye Wire Bagye, Wire Bagye Yusroaini, Yusroaini Zaenul Amri Zulkarnaen, Mohamad Fauzi