Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.567
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Journal of Government and Politics (JGOP) Journal of Applied Data Sciences Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa Journal of Education Research Jurnal of Applied Business and Banking (JABB) Apollo: Journal of Tourism and Business Research Horizon PROCURATIO: Jurnal Manajemen dan Bisnis Scientia: Journal of Multi-Disciplinary Science Journal of Managerial Sciences and Studies Journal of Economic Growth and Development Review AURORA: Journal of Emerging Business Paradigms Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) KAMBOTI : Jurnal Sosial dan Humaniora
Iswanto, Dedy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

 1 
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Blog Guru dengan Penerapan Model Two Stay Two Stray (TSTS) pada Materi Transformasi Geometri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Diponegoro Lebaksiu Iswanto, Dedy
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.578

Abstract

Dalam proses pembelajaran yang efektif dan menarik, tentu guru harus dapat memberikan pelayanan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.  Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian dan pengembangan atau Research and Develompment. Penelitian dan pengembangan ini didesain dengan menggunakan model ADDIE. Adapun tahap-tahap yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu:  Analisys, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. ADDIE merupakan model yang tepat digunakan untuk pengembangan modul pembelajaran berbasis blog guru dengan penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray. Hasil penelitian diperoleh bahwa : hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis blog guru dengan penerapan model TSTS sangat praktis untuk digunakan. Sementara hasil analisis validasi model dan media a dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis blog guru dengan penerapan model TSTS sangat layak untuk digunakan.
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Blog Guru dengan Penerapan Model Two Stay Two Stray (TSTS) pada Materi Transformasi Geometri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Diponegoro Lebaksiu Iswanto, Dedy
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.578

Abstract

Dalam proses pembelajaran yang efektif dan menarik, tentu guru harus dapat memberikan pelayanan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.  Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian dan pengembangan atau Research and Develompment. Penelitian dan pengembangan ini didesain dengan menggunakan model ADDIE. Adapun tahap-tahap yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu:  Analisys, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. ADDIE merupakan model yang tepat digunakan untuk pengembangan modul pembelajaran berbasis blog guru dengan penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray. Hasil penelitian diperoleh bahwa : hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis blog guru dengan penerapan model TSTS sangat praktis untuk digunakan. Sementara hasil analisis validasi model dan media a dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis blog guru dengan penerapan model TSTS sangat layak untuk digunakan.
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Amil, Amil Amin Saleh, Amin Amol, Febriyanti Bahari, Astrid Octavia Baiq Reinelda Tri Yunarni Candra candra Catur Nugroho, Kuncoro Dominicus Wahyu Pradana Febria Lina, Lia Fuzail, Muhammad Gamri, Muhammad Gancar Candra Premananto Halawa, Forman Hidayanti, Nur Fitri Irsyad, Ziqrurrahman Istiqlal Istiqlal, Istiqlal Junaidi Junaidi K. Tobing, Diana Sulianti Maniza, Lalu Hendra Muchammad Saifuddin Nazwin, Asfarony Hendra Ningsih, Nurul Hidayati Indra Novia Suhastini Qusairi, Andri Al Rachman, M. Taufik Ramadhan, Miftahus Surur Rialmi, Zackharia Sarita, Rahma Sudarnice, Sudarnice Sudarta Sudarta, Sudarta Suwandi S. Sangadji Syaharuddin Syaharuddin Wasik, Zainul YUDI NUR SUPRIADI Zainul Wasik