Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ilmu Komunikasi International Journal of Humanity Studies (IJHS) Jurnal As-Salam Journal of English Language Teaching and Linguistics Polingua : Scientific journal of Linguistics, Literature and Language Education Jurnal Mantik IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Pendekatan Kebijakan Publik dalam Politik Pendidikan Islam Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Mahakarya: Students' Journal of Cultural Sciences Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal International of Lingua and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Journal of Linguistics, Literature and Language Teaching Jumper : Journal of Educational Multidisciplinary Research Excellence SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan Priviet Social Sciences Journal Jurnal El-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin Cognitive Insight in Education Journal of Advances in Linguistics and English Teaching (JALET) Journal of Educational Research and Learning Analytics Advances In Education Journal International Journal of Language and Ubiquitous Learning
Muhammad Hasyimsyah Batubara
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
LEKSIKOGRAFI BERGAMBAR INDONESIA-GAYO-INGGRIS-ARAB: KONSEP DASAR, FUNGSI, JENIS, DAN ISI KAMUS Muhammad Hasyimsyah Batubara; Author Mahakarya
Mahakarya: Jurnal Mahasiswa Ilmu Budaya Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Faculty of Cultures and Languages UIN Raden Mas Said

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (548.851 KB) | DOI: 10.22515/mjmib.v2i2.4959

Abstract

The existence of local and vernacular languages in Indonesian of more than six hundreds needs to be defend. It can be done by fostering high loyalty to keep using the language, especially the mother tongue (vernacular) amid the strike of more popular languages. The phenomena of language extinction in the future, such as the decrease in the number of active speakers, the reduction of certain language use, and the ignorance to the mother tongue have become a big problem nowadays. One solution in language preservation is through lexicography or ilm al-shina'ah al-mu'jamiyah or dirasah mu'jamiyah. Lexicography is the art and technique of compiling a dictionary by selecting words to uptake (dakhil), defining word meanings, discussing the completeness of the dictionary components, and giving other information to provide a correct and easy-to-understand meaning of vocabulary. Compiling a dictionary is one of efforts in maintaining the existence of both Indonesian and vernacular language, like Gayo language. Aside from that, arranging Indonesian-Gayo-English-Arabic lexicography, will also help position Indonesian language among global languages. In addition, more Indonesian people may also be able to master second or foreign languages as a vehicle for learning science and modern technology.
THE APPLICATION OF THE DICTOGLOSS TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' ACHIEVEMENT IN LISTENING COMPREHENSION Khairun Niswa; Muhammad Hasyimsyah Batubara; Nasyupit Nasyupit
Jurnal As-Salam Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal As-Salam
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37249/assalam.v6i1.356

Abstract

Listening comprehension plays the most crucial role in building communication skills. However, students always think it is challenging to listening lessons. And the reason is that sometimes they are bored and not interested in the material. In addition, inappropriate methods and techniques may cause students to lack interest and motivation to learn. The author is interested in conducting research with the dictogloss technique to overcome the difficulties faced by students in learning activities. The purpose of this study was to determine the learning process of listening comprehension and to find out the advantages of the dictogloss technique in class X IPA 1 at MAN Pegasing. This study uses classroom action research, data collection techniques using pre-test and post-test, and questionnaires to determine the advantages of the dictogloss technique. The results of this study indicate that the dictogloss technique effectively improves student achievement in listening comprehension at MAN Pegasasing. Furthermore, the students agreed that the dictogloss technique is one of the exciting techniques and can improve student achievement in listening.
A SYSTEMATIC REVIEW OF THE BENEFITS AND CHALLENGES OF ONLINE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Awal Kurnia Putra Nasution; Muhammad Hasyimsyah Batubara; Imam Munandar; Nurmalina
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 2 (2022): August: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/mantik.v6i2.2365

Abstract

Online learning is a learning option that is applied during the COVID-19 pandemic. Online learning has its benefits and challenges, especially during the COVID-19 pandemic, where almost all learning is done online. The purpose of this article is to map the benefits and challenges of online learning, especially those carried out during the COVID-19 pandemic. The research method used is a systematic literature review; there are 12 articles used as data sources after adjusting for inclusion and exclusion criteria. The study results show that many benefits were found for improving online learning in the future and various challenges that must be faced. One of the benefits that need attention is establishing a digital learning environment and using social media in learning. A fundamental challenge is the adaptation of learning technology. Future research is needed to build digital learning environments using social media.
THE APPLICATION OF THE DICTOGLOSS TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' ACHIEVEMENT IN LISTENING COMPREHENSION Khairun Niswa; Muhammad Hasyimsyah Batubara; Nasyupit Nasyupit
Jurnal As-Salam Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal As-Salam
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37249/assalam.v6i1.356

Abstract

Listening comprehension plays the most crucial role in building communication skills. However, students always think it is challenging to listening lessons. And the reason is that sometimes they are bored and not interested in the material. In addition, inappropriate methods and techniques may cause students to lack interest and motivation to learn. The author is interested in conducting research with the dictogloss technique to overcome the difficulties faced by students in learning activities. The purpose of this study was to determine the learning process of listening comprehension and to find out the advantages of the dictogloss technique in class X IPA 1 at MAN Pegasing. This study uses classroom action research, data collection techniques using pre-test and post-test, and questionnaires to determine the advantages of the dictogloss technique. The results of this study indicate that the dictogloss technique effectively improves student achievement in listening comprehension at MAN Pegasasing. Furthermore, the students agreed that the dictogloss technique is one of the exciting techniques and can improve student achievement in listening.
High School Students' Perceptions of Online Learning During The Covid-19 Pandemic on The Aceh Mountains Awal Kurnia Putra Nasution; Muhammad Hasyimsyah Batubara; Nurmalina Nurmalina; Imam Munandar
IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Vol 4, No 2 (2021): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/ijeca.v4i2.5141

Abstract

High school learning changed from traditional (face-to-face) learning to online learning during the Covid-19 pandemic. Students' perceptions of learning are one of the supporting factors for successful learning, including online learning. The purpose of this study was to determine the perceptions of high school students towards online learning during the Covid-19 pandemic and what learning media they like the most. This online survey research will explore high school students' perceptions of online learning that has taken place, for data discussion to answer research problems, a descriptive approach was used.. The research respondents were 592 students from 2 districts in the mountains of Aceh, namely Central Aceh and Bener Meriah. The results showed that high school students gave a poor perception of online learning; the learning media that students liked was the WhatsApp application. Students' loneliness causes this perception. Due to a lack of "social presence", social media as a learning medium is one solution to these problems, students choose social media to build a collaborative learning environment. Social media should be used as a learning medium, to reduce boredom due to lack of learning interaction. From the results of the research found, it appears that there is a need for improvements to the ongoing online learning system.
PELATIHAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM UNTUK SARANA PROMOSI EKOWISATA Muhammad Hasyimsyah Batubara; Nurmalina Nurmalina; Awal Kurnia Putra Nasution; Agusmawati Agusmawati; Ayu Maharani
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (669.951 KB) | DOI: 10.37249/jpma.v1i1.253

Abstract

Bersamaan dengan pertubuhan jaman di era globalisasi ini, penggunaan media sosial menjadi kebutuhan yang sangat dekat bagi masyarakat luas. Pemanfaatan dan penggunaan media sosial, khususnya Instagram sebagai suatu hal yang lazim digunakan banyak orang untuk berbagai hal yang sifatnya positif. Tanoh Gayo menjadi salah satu wilayah yang menyimpan keindahan alam, sehingga menjadikannya sebagai tujuan wisata, yang potensinya tidak hanya untuk pengunjung lokal, namun bisa juga dikembangkan untuk  wisatawan asing. Untuk memperkenalkan tempat-tempat wisata ini perlu usaha promosi yang murah namun menjangkau secara universal, media sosial bisa dimanfatkan untuk hal tersebut. Adapan tujuan program ini adalah membantu pengelola usaha ekowisata di tanoh Gayo melakukan promosi dengan media sosial Instagram.
PELATIHAN PEMANTAPAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGHADAPI UKG (UJI KOMPETENSI GURU) Nurmalina Nurmalina; Muhammad Hasyimsyah Batubara; Mustafa Kamal Nasution
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.576 KB) | DOI: 10.37249/jpma.v1i1.255

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan serta tekhnologi yang sedemikian cepat juga mempengaruhi dunia pendidikan. Sumber daya pendidikan yang ada di sekolah dalam hal ini adalah guru, harus ikut menyeimbangkan ilmu pengetahuan dan penggunaan teknologi sehingga mutu pendidikan akan tetap terjamin. Karena hal tersebut pemerintah mengadakan uji kompetensi guru untuk mengevaluasi kompetensi yang harus ada pada para guru. Tujuan dari pelatihan ini ialah untuk memantapkan kompetensi yang harus dimiliki guru sebagai persiapan mengikuti uji kompetensi guru (UKG). Metode yang dilaksanakan pada pelatihan ini ialah metode ceramah, discussion dan tanya jawab dengan peserta pelatihan yaitu guru SMP Negeri 2 Mesjid Raya. Hasil pelatihan pemantapan kompetesi guru dalam menghadapi uji kompetensi guru adalah 1) para guru sudah dapat membedakan kegiatan untuk setiap kompetensi guru, baik itu kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, kompetensi social maupun kompetensi kepribadian; 2) uji kompetensi guru memberi motivasi kepada guru untuk terus meningkatkan potensi yang terdapat pada masing-masing diri guru; 3) para guru mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan dan juga tekhnologi yang selalu berkembang dalam mengajar; 4) lebih percaya diri untuk mengikuti uji kompetensi guru (UKG) tersebut.
PEMANFAATAN BUKU BERGAMBAR DWI BAHASA UNTUK PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS BAGI ANAK-ANAK DI LINGKUNGAN XII KELURAHAN TEGAL SARI Vidya Dwi Amalia Zati; Lala Jelita Ananda; Anifah Anifah; Muhammad Hasyimsyah Batubara
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.613 KB) | DOI: 10.37249/jpma.v1i1.266

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Lingkungan XII Kelurahan Tegal Sari Mandala 1. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada masyarakat terkhusus anak-anak di Lingkungan XII Kelurahan Tegal Sari didapatkan informasi bahwa terdapat banyak keluarga dari ekonomi lemah yang mempunyai banyak anak yang memiliki tingkat kecakapan berbahasa Inggris rendah, baik lisan maupun tulisan. Permasalahan ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti 1) rendahnya minat belajar, 2) kurangnya dukungan untuk belajar Bahasa Inggris dari orang tua yang pada umumnya memiliki pendidikan rendah dan 3) kurang tersedianya sarana dalam mempelajari bahasa Inggris, seperti media pembelajaran dan buku-buku bacaan berbahasa Inggris. Solusi yang ditawarkan tim pengabdian dalam mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melaksanakan kegiatan pendampingan “Pemanfaatan Buku Bergambar Dwi Bahasa Untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Bagi Anak-Anak Di Lingkungan XII Kelurahan Tegal Sari”. Adapun tahapan yang dilakukan pada kegiatan pendampingan ini adalah mempersiapkan buku kosakata bergambar dwi bahasa, pelaksanaan kegiatan pendampingan bagi anak-anak, lalu dilanjutkan dengan tahap evaluasi berupa pelaksanaan tes tertulis dan wawancara bagi anak-anak setelah mengikuti kegiatan pendampingan. Setelah diadakan evaluasi, dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan ini berdampak positif bagi anak-anak di Lingkungan XII Keluarahan Tegal Sari, berdasarkan hasil tes tertulis menunjukkan beberapa anak dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan tes berupa kosakata dalam bahasa Inggris dengan baik. Selain itu, melalui hasil wawancara juga didapatkan pendapat bahwa anak-anak menyukai buku kosakata bergambar Dwi Bahasa yang ditampilkan dalam kegiatan pendampingan, dikarenakan buku tersebut memiliki gambar dan warna yang menarik.
PENGEMBANGAN INDEKS LITERASI PEGAWAI KEJAKSAAN NEGERI ACEH TENGAH MELALUI TEKNIK RESUME BUKU DIGITAL DALAM PENGUATAN KELEMBAGAAN DI ERA INDUSTRI 4.0 DAN SOCIETY 5.0 Yovandi Yazid; Nazamuddin Nazamuddin; Muhammad Rizza; Zainul Arifin; Adenan Sitepu; Nur Hidayat; Zulfikri MK; Supinto Supinto; Muhammad Jailani; Muhammad Hasyimsyah Batubara
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.749 KB) | DOI: 10.37249/jpma.v1i2.272

Abstract

Kegiatan pengabdian yang bekerjasama dengan Kejaksaan Aceh Tengah ini adalah pengembangan indeks literasi pegawai Kejaksaan Negeri Aceh Tengah melalui teknik resume buku digital dalam penguatan kelembagaan di era industri 4.0 dan sosiety 5.0. Berdasarkan observasi dan wawancara terdapat 4 masalah utama yang dihadapi mitra, antara lain: (1) waktu yang terbatas, (2) terfokus pada buku fisik yang ada di perpustakaan, (3) kurang informasi tentang buku-buku digital di portal perpustakaan digital (4) kurangnya minat membaca buku dari halaman awal hingga akhir. Berdasarkan permasalahan tersebut ditawarkan solusi: (1) pendampingan tentang  kemudahan  menggunakan waktu yang singkat untuk membaca buku digital, (2) menyarankan membaca buku-buku digital (3) pendampingan memperkenalkan situs-situs perpustakaan digital, (4) pendampingan dan workshop bagaimana meresume buku digital yang tebal menjadi 5-15 halaman. Target khusus dan luaran yang akan dihasilkan: (1) membangun kebiasaan membaca walaupun waktu terbatas, (2) jangan terfokus dengan buku fisik dan bisa beralih ke buku-buku format digital, (3) membangun kebiasaan mengunjungi perpustakaan-perpustakaan digital, (4) kemampuan menggunakan aplikasi resume buku digital sehingga mendapatkan intisari satu buku. Metode pelaksanaan program pengabdian akan dilakukan secara bertahap, berkelanjutan, dan komprehensif yang dilaksanakan melalui metode pendampingan dan workshop.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY BAGI MAHASISWA DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH Dina Syarifah Nasution; Cut Dara Ilfa Rahila; Muhammad Hasyimsyah Batubara
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.156 KB) | DOI: 10.37249/jpma.v1i2.309

Abstract

Aturan terbaru dalam publikasi di jurnal terakreditasi dan jurnal internasional mengharuskan penulisan citasi dalam artikel dengan memamfaatkan citation & reference manager seperti Mendeley. Mahasiswa dalam pengamatan yang kami lakukan masih menulis citasi dan daftar pustaka dalam karya ilmiah dengan cara manual, kemudian belum mempunyai wawasan memamfaatkan Mendeley. Dampak dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk mengangkat bobot karya ilmiah mahasiswa dengan pendekatan kemampuan citasi. Pendekatan yang diterapkan ialah ceramah, praktek, dan tanya jawab. Adapun mitra pada program ini ialah mahasiswa Prodi Bahasa Inggris Semester V IAIN Takengon sebanyak 13 orang. Dampak kegiatan memperlihatkan adanya pemahaman baru dan peningkatan kemampuan peserta dalam mengoperasikan dan membuat kutipan dengan Mendeley, sehingga mahasiswa merasa mudah menulis dan terbangun drajat karya ilmiah.
Co-Authors Adenan Sitepu Agung Yulianto Nugroho Agusmawati Agusmawati Aisyah Mutiara Sani Aisyah Mutiara Sani Amrin Saragih Amrin Saragih Andika Hariyanto Surbakti Anifah Anifah Aulia Nur Khotimah Author Mahakarya Awal Kurnia Putra Nasution Awal Kurnia Putra Nasution Awal Kurnia Putra Nasution Awal Kurnia Putra Nasution Ayu Maharani Barli Kifli Bastari, Umraini Chairuddin Chairuddin Citra Tiurnida Panggabean Citra Tiurnida Panggabean Delfia Herwanis Delfia Herwanis Dharma Dina Syarifah Nasution Dina Wulansari Dirgeyasa, I Wy. Emy Yusdiana Fadhillah Wiandari Fania Raisa Saukina Siregar Fatmawa Fatmawa Fauzan Azmi Fitri Ayu Fiza Rauzika Altasa Habib Azizi Nasution Habib Azizi Nasution Hadia, Hayatul Halimah Tussa Diah Hamna Fitri Hartini Erfi Nurzannah Henni Zuraidah Hodijah Batubara I Wy. Dirgeyasa Imam Munandar Imam Munandar Imam Munandar Imam Munandar Irwandi Isnaeni, Diah Mutiara Khairul Ismi Khairul Ismi Khairun Niswa Kurniati Bukit Laila Safidri LALA JELITA ANANDA Luqman MoHa Malay, Irvan Marlina Marlina Mei Khopipah Meisuri Mekah Syahfitri Michelle Putri Al-Fitroh MoHa, luqman Muhammad Abrar Muda Muhammad Gita Swara Mahardhika Muhammad Jailani Muhammad Jailani Muhammad Rizza Mukhlis Lbs Mukhlis Lbs Mustafa Kamal Nasution Mustafa Kamal Nasution Mustafa Kamal Nasution Nafisa, Rima Nasution, Awal Kurnia Putra Nasyupit Nasyupit Nazamuddin Nazamuddin Nazamuddin Nazamuddin Nazlah Syahaf Nasution Nil Andrian Afandi Matondang Nil Andrian Afandi Matondang Nimah, Mamluatun Nugroho, Agung Yulianto Nur Hasanah Nur Hasanah Nur Hidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Putri Rahmadani Putri Shafira Putri Zulaika Zahara Qaswafif Muda Rahila, Cut Dara Ilfa Rahmanita Zakaria Rahmayana Rahmayana Restina Liza Restina Liza Ridaini Ridaini Rini Lubis Rona Adani Ulayya Rona Adani Ulayya S. Sumihatul Ummah MS S. Sumihatul Ummah MS, S. Sumihatul Ummah Safitriana Safitriana Satria Wantona Sembiring, Rinawati Sidik, Jafar Siminto Siminto, Siminto Sirmi Rezeki Siti Nia Rahma Dani Sri Wardani Sri Wardani Suhardianto Suhardianto Suhardianto, Suhardianto Sumarsih . . Sumarsih Sumarsih Sungkawati Kardi Wahyuningsih Sungkawati Kardi Wahyuningsih Supinto Supinto Supinto Supinto Surbakti, Andika Hariyanto Tri Anggi Saputra Ummu Azizah Nasution Vera Ramayana Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Widya Andayani Widya Andayani Widya Suci Rahmadani Wulandari Siregar Yovandi Yazid Zainul Arifin Zulfa, Cut Rizvina Zulfikri MK