Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif dengan menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana di Sekolah Dasar Andri Arif Kustiawan; Andy Widhiya Bayu Utomo; Aba Sandy Prayoga; Arief Nur Wahyudi
Journal Power Of Sports Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

The purpose of this research is to improve learning outcomes capability of motion the base of manipulative manner using the tools simple learning to promote disorder to to their students the class iii of state elementary school sdn ploso ii district level pacitan the new school term of 2017 / 2018. The research is research ptk ) ( class action .This study was conducted in two cycles , with each cycle consists of planning , the implementation of , observation , and reflection .A subject of study were students class iii sdn ploso ii district pacitan covering 30 students consisting of 12 students 18 students son and daughter .The data derived from teachers , students , and researchers .Tekhnik data collection is by observation , assessment and documentation .The validity of the data using tekhnik triangulation .Data analysis using tekhnik descriptive based on close analysis of prosentase qualitative. From the result of this research of analysis that was obtained of the initial conditions of students who graduate only 9 a student or 30 % , in the first a notebook detailing the development of students who graduated into 16 there were students or 53,34 % and all that is in second keeps a notebook detailing the students who graduated into 26 students or 86,67 % while 4 other students from getting possessed have not been solved. Drawing conclusions from the study is by using the tools learning simple can improve learning outcomes capability of motion basic manipulative to their students class iii sdn ploso ii kabupaten pacitan years lessons 2017 / 2018 .

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN GERAK DASAR DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN SEDERHANA DI SEKOLAH DASAR ANDRI ARIF KUSTIAWAN; ABA SANDI PRAYOGA; ARIEF NUR WAHYUDI
Jurnal Ilmiah Spirit Vol. 19 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v19i1.957

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada siswa kelas IIÂ SDN Ploso I Kabupaten Pacitan tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,observasi,dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDN Ploso I Kabupaten Pacitan yang berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 20 siswa putra dan 10 siswa putri. Sumber data berasal dari guru,peserta didik,dan peneliti. Tekhnik pengumpulan data adalah dengan observasi,penilaian dan dokumentasi. Validitas data menggunakan tekhnik triangulasi data. Analisis data menggunakan tekhnik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.Dari hasil penelitian ini analisis yang diperoleh dari kondisi awal siswa yang lulus hanya 9 siswa atau 30 %, di siklus pertama siswa yang lulus menjadi 16 siswa atau 53,34 % dan di siklus kedua siswa yang lulus menjadi 26 siswa atau 86,67 % sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas.Simpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana dapat meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif pada siswa kelas IIÂ SDN Ploso I Kabupaten Pacitan tahun pelajaran 2018/2019.Â

Pengembangan Model Pembelajaran Dengan Multimedia Dalam Pembelajaran Pencak Silat di Masa Pandemi Pada Siswa Arief Nur Wahyudi; Abi Zahed Al Qurtubi; aba sandy prayoga
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 3 No. 2 (2021): Maret
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v3i2.880

This study aims to see the level of student learning during the Covid-19 pandemic with the background of the Covid-19 epidemic where the teaching and learning process is carried out courageously. This study aims to produce a multimedia development product for learning pencak silat, Physical Education, Sports and Health for fourth grade elementary school students. This research used a qualitative method, the data source of this research was the students of class IV SDN Wonokerto IV in the academic year 2020/2021 which were planned as many as 5 students. The data technique uses the method of observation and questionnaires to material experts, media experts and students. The results of the material expert validation were "Very Good" with a score of 4.80 and a media assessment of 4.60 in the "Good" category. The assessment of students who were tested was "Very Good" with an average score of 4.75. So it can be denied that the product developed is suitable for use in the learning process. The development of multimedia in learning pencak silat Physical education, sports and health can increase student motivation and learning outcomes during the Covid-19 pandemic in grade IV of Wonokerto IV State Elementary School.

The Effect of Engklek on Improved Balance in Fourth Grade Children at Kiyonten State Elementary School 1 Miftakhul Hudha; Arief Nur Wahyudi; Kuncoro Darumoyo
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 14, No 2 (2022): June
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cjpko.v14i2.34481

This study is to determine whether there is an effect of traditional sports on increasing dynamic balance in grade IV Kiyonten 1 State Elementary School children. The design of this research is pre-experimental with one group pre-test – post-test design, This research instrument with observation and in the form of a test Modified Bass Test of Dynamic Balance. This study will use descriptive statistical data analysis techniques and analyze them with the application of SPSS (statistical product and service solutions) IBM 25, which is to test for normality and test for homogeneity. When the data is normal, it can be continued to Test – T. After being tested for normality, it turns out that the results are not normal (rejected), therefore the search for hypotheses can be done with Statistics Non-Parametric or exact Test Wilcoxon, that Asymp. sig (2-tailed) is worth 0.001. Because the value is 0.001 pretest with post-test, it can be said that there is an effect of using treatment engklek traditional exercise on improving dynamic balance in grade IV SD N Kiyonten 1. So the study experienced an 11% increase in dynamic balance.

Penggunaan Media Pembelajaran Model Gerakan Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Dada Danang Prama Dhani; Ida Zubaida; Rian Triprayoga; Arief Nur Wahyudi
Jurnal Pendidikan Modern Vol 7 No 3 (2022): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v7i3.492

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara media model gerakan oleh pengajar, rekaman, dan kombinasi (media model gerakan oleh pengajar dan rekaman) terhadap hasil belajar renang gaya dada. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan 3 variabel independen (media model gerakan oleh pengajar, rekaman, kombinasi (media model gerakan oleh pengajar dan rekaman) dan 1 variabel dependen yaitu hasil belajar renang gaya dada. Sumber data penelitian adalah 30 Mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan Untirta. Teknik Pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh antara media sajian model gerakan oleh pengajar, rekaman, dan kombinasi terhadap hasil belajar renang gaya dada. Media kombinasi (media model gerakan oleh pengajar dan rekaman) mempunyai peningkatan tertinggi sebesar 195% dibandingkan model gerakan oleh pengajar dan rekaman.

Peningkatan Range of Movement (ROM) Atlet Sepakbola Pasca Cedera Ankle dengan Terapi Massage dan Latihan Pembebanan Andy Widhiya Bayu Utomo; Toyo Wibowo; Arief Nur Wahyudi
Physical Activity Journal (PAJU) Vol 3 No 2 (2022): Physical Activity Journal (PAJU)
Publisher : Department of Physical Education, Faculty of Health Sciences, Universitas Jenderal Soedirman

Persinga Ngawi merupakan klub sepakbola Liga 3 yang mempunyai jadwal pertandingan cukup padat sehingga menuntut adanya peningkatan aktivitas fisik atlet. Latihan, pertandingan dan pasca pertandingan merupakan tahapan yang harus dijalani oleh atlet sepakbola yang sedikit banyak menimbulkan risiko cedera, salah satunya cedera ankle. Terapi massage dan latihan pembebanan merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk menurunkan cedera ankle. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan Range of Movement (ROM) atlet sepakbola Persinga pasca cedera ankle dengan terapi massage dan latihan pembebanan. Jenis penelitian ini yaitu pre-experimental design (one-group pretest-posttest design). Penelitian ini dilaksanakan bulan Januari-Februari 2022. Populasi penelitian ini yaitu atlet sepak bola Persinga U-17 Kabupaten Ngawi sebanyak 24 atlet. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu atlet yang mengalami pasca cedera ankle, sehingga diperoleh sampel sebanyak 15 atlet. Tahapan penelitian yaitu melakukan pre-test dan post-test dengan mengukur Range of Movement (ROM) pada sendi ankle pada terapi massage dan latihan pembebanan dengan theraband. Hasil pengukuran Range of Movement (ROM) atlet sepakbola Persinga U-17 pada terapi massage dan latihan pembebanan menunjukkan adanya peningkatan ROM sebesar 35% pada gerakan fleksi dan 30% pada gerakan ekstensi. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai sig 0.043 (p ≤0.05) sehingga terdapat perbedaan hasil pre-test dan post-test setelah diberikan terapi massage dan latihan pembebanan. Hal ini menunjukkan bahwa terapi massage dan latihan pembebanan dapat digunakan untuk menangani (mengurangi) cedera ankle atlet sepakbola Persinga U-17 Kabupaten Ngawi

Analisis Faktor Pendukung Persinga Ngawi FC Lolos Ke Divisi Utama Nasional Arief Nur Wahyudi; Kartika Septianingrum; Kuncoro Darumoyo
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v10i4.2776

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang berpengaruh besar dalam pencapaian sebuah prestasi cabang olahraga sepakbola.Teknik penarikan sample menggunakan cara purposive sampling yang mana peneliti mengambil orang-orang yang terpilih menurut ciri-ciri spesifik yang dimiliki oleh sampel itu berdasarkan kebutuhan penelitian yaitu manajemen, pelatih, pemain, suporter dan pemerintah yang mendukung persinga ngawi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan teknik pengamatan (observation) dan wawancara (interview) dan dokumentasi lalu dianalisa dengan triangulasi data. Hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa faktor pendukung keberhasilan prestasi persinga ngawi lolos ke divisi utama adalah sarana dan prasarana yang memadai, manajemen yang sehat dan solid, kualitas dan kekompakan tim yang mampu bersinergi menjadi satu, sistem pendanaan yang lancar, motivasi tinggi dari tim persinga, dan yang terakhir dukungan penuh dari masyarakat dan pemerintah

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA SISWA KELAS VI SDN SETONO 5 NGRAMBE Andy Widhiya Bayu Utomo; Rendi Leonardo; Arief Nur Wahyudi
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol 6, No 1: Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract : Efforts to Improve Volleyball Bottom Passing Skills Through the Direct Instruction Learning Model for Class VI Students at SDN Setono 5 Ngrambe. The purpose of this study was to see the results of improving the learning of volleyball underpassing techniques for sixth grade students of Setono 5 Ngrambe State Elementary School, Ngrambe District, Ngawi Regency through the Direct Instruction learning model approach. This research was conducted at SDN Setono 5 Ngrambe class VI consisting of 16 students. The type of this research is using Classroom Action Research (CAR) by using cycles of 2 (two) times where each cycle has two meetings. For data collection techniques than in this study, namely using observations (observations) and trials (tests). Based on observations and tests in the initial implementation, obtained 68.75% of students have not completed the implementation of learning or as many as 11 students. These results become a reference for researchers to implement improvements in the first cycle in order to improve student learning outcomes and complete student grades. The results of the first cycle obtained 9 students who are complete in carrying out learning or 56.25% of students who have completed. In the second cycle there was a very good increase as many as 14 students completed in carrying out volleyball lessons with the passing technique below or as many as 87.5% were completed. These results prove that the Direct Instruction learning model can improve or improve student learning outcomes in volleyball learning with the down passing technique as expected by the researchers.Keyword : Direct Instruction, Improves Down Passing, Volleyball Learning. Abstrak : Upaya Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction pada Siswa Kelas VI SDN Setono 5 Ngrambe. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat hasil dari peningkatan belajar teknik passing bawah bola voli terhadap siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Setono 5 Ngrambe Kecamatan Ngrambe Kabupaten Ngawi melalui pendekatan model pembelajaran Direct Instruction. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Setono 5 Ngrambe kelas VI yang tersiri dari 16 siswa. Jenis daripada penelitian ini yaitu menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan siklus sebanyak 2 (dua) kali dimana setiap siklus masing-masing dua kali pertemuan. Untuk tehknik pengumpulan data dari pada penelitian ini yaitu mengunggkan pengamatan (observasi) dan uji coba (tes). Berdasarkan observasi dan tes pada pelaksanaan awal, diperoleh 68,75% siswa belum tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran atau sebanyak 11 siswa. Hasil tersebut menjadi acuan peneliti untuk dilaksanakannya perbaikan di siklus I guna meningkatkan hasil belajar siswa dan ketuntasan nilai siswa. Hasil dari Pada siklus I diperoleh 9 siswa yang tuntas dalam melaksankan pembelajaran atau 56,25% siswa yang sudah tuntas. Pada siklus II terjadi peningkatan yang sangat baik sebanyak 14 siswa tuntas dalam melaksanakan pembelajaran bola voli teknik passing bawah atau sebanyak 87,5% yang tuntas. Hasil ini terbukti bahwa model pembelajaran Direct Instruction dapat memperbaiki atau meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran bola voli teknik passing bawah sesuai yang diharapkan oleh peneliti.Kata Kunci : Direct Instruction, Meningkatkan Passing Bawah, Pembelajaran Bola Voli.

Peningkatan Range of Movement (ROM) Atlet Sepakbola Pasca Cedera Ankle dengan Terapi Massage dan Latihan Pembebanan Andy Widhiya Bayu Utomo; Toyo Wibowo; Arief Nur Wahyudi
Physical Activity Journal (PAJU) Vol 3 No 2 (2022): Physical Activity Journal (PAJU)
Publisher : Department of Physical Education, Faculty of Health Sciences, Universitas Jenderal Soedirman

Persinga Ngawi merupakan klub sepakbola Liga 3 yang mempunyai jadwal pertandingan cukup padat sehingga menuntut adanya peningkatan aktivitas fisik atlet. Latihan, pertandingan dan pasca pertandingan merupakan tahapan yang harus dijalani oleh atlet sepakbola yang sedikit banyak menimbulkan risiko cedera, salah satunya cedera ankle. Terapi massage dan latihan pembebanan merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk menurunkan cedera ankle. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan Range of Movement (ROM) atlet sepakbola Persinga pasca cedera ankle dengan terapi massage dan latihan pembebanan. Jenis penelitian ini yaitu pre-experimental design (one-group pretest-posttest design). Penelitian ini dilaksanakan bulan Januari-Februari 2022. Populasi penelitian ini yaitu atlet sepak bola Persinga U-17 Kabupaten Ngawi sebanyak 24 atlet. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu atlet yang mengalami pasca cedera ankle, sehingga diperoleh sampel sebanyak 15 atlet. Tahapan penelitian yaitu melakukan pre-test dan post-test dengan mengukur Range of Movement (ROM) pada sendi ankle pada terapi massage dan latihan pembebanan dengan theraband. Hasil pengukuran Range of Movement (ROM) atlet sepakbola Persinga U-17 pada terapi massage dan latihan pembebanan menunjukkan adanya peningkatan ROM sebesar 35% pada gerakan fleksi dan 30% pada gerakan ekstensi. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai sig 0.043 (p ≤0.05) sehingga terdapat perbedaan hasil pre-test dan post-test setelah diberikan terapi massage dan latihan pembebanan. Hal ini menunjukkan bahwa terapi massage dan latihan pembebanan dapat digunakan untuk menangani (mengurangi) cedera ankle atlet sepakbola Persinga U-17 Kabupaten Ngawi

Upaya Meningkatkan Kompetensi Ketrampilan Gerak Dasar Lokomotor Lari Melalui Permainan Sederhana Aba Sandi Prayoga; Andy Widhiya Bayu Utomo; Arief Nur Wahyudi
Jurnal Porkes Vol 2 No 2 (2019): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v2i2.1748

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan gerak dasar lokomotor lari dengan berbagai variasi gerak lari dengan menggunakan berbagai jenis permainan sederhana.Strategi dalam penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus dan pada setiap siklusnya. Sedang untuk mengaktifkan siswa dalam penelitian ini, peneliti menggunakan latihan-latihan yang diberikan kepada siswa dalam kelompok besar dan kelompok kecil. Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 02 Lego Kulon Kecamatan Kasreman Kabupaten Ngawi tahun ajaran 2019/2020, jumlah 20 siswa dengan jumlah siswa 12 siswa putri dan 8 siswa putra. Metode Penelitian Kelas ini diawali dengan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan pelaksanaan tindakan, dan lakukan refleksi, dan teruskan perbaikan atau peningkatan yang diharapkan dapat diperoleh. Hasil penelitian pada nilai sikap Kompetensi Inti I (Sikap Spiritual) untuk 20 siswa, pada siklus I = 65% atau 13 siswa, dan pada siklus belajar II = 85% atau 17 siswa, dan dapat disingkirkan naik 20% atau 4 siswa. Pada nilai kompetensi Kompetensi Inti II (Sikap Sosial), pada siklus I = 60% atau 12 siswa, dan pada siklus belajar II = 85% atau 17 siswa, dan dapat disimpulkan pembelajaran naik 20% atau 5 siswa. Pada nilai kompetensi Kompetensi Inti (Aspek Pengetahuan) untuk 20 siswa, pada siklus I = 60% atau 12 siswa, dan pada siklus belajar II = 80% atau 16 siswa, dan dapat disimpulkan naik 20% atau 4 siswa.Pada nilai kompetensi Kompetensi Inti IV (Aspek Ketrampilan) untuk 20 siswa, pada siklus I = 65% atau 13 siswa, dan pada siklus belajar II = 85% atau 17 siswa, dan dapat disingkirkan naik 20% atau 4 siswa.DOI: 10.29408/porkes.v2i2.1748

Title

Found 52 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 52 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 52 Documents
Search