Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Strategic Management Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Wacana Kinerja: Kajian Praktis-Akademis Kinerja dan Administrasi Pelayanan Publik
Ramdan, Mohamad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
AMBIDEXTERITY ORGANISASI: A SCHEMATIC LITERATURE REVIEW Ramdan, Mohamad; Tukiran, Martinus
International Journal of Social and Management Studies Vol. 4 No. 6 (2023): International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS)
Publisher : IJOSMAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5555/ijosmas.v4i6.375

Abstract

Artikel ini bertujuan melakukan sistematis literature review terhadap 6 (enam) artikel ambidexterity organisasi dari jurnal international bereputasi, bertujuan mendeskripsikan, menyarankan bagaimana artikel tersebut dievaluasi dan mengidentifikasi kesalahan umum dalam artikel tersebut. Metode yang digunakan adalan Sistematic Literature review terhadap 6 artikel yang terbit di jurnal international bereputasi yang membahas ambidexterity di sebuah organisasi. Hasil review menunjukkan bahwa ambidexterity organisasi dari 6 artikel tersebut menunjukkan kesamaan yaitu struktur organisasi, dinamika lingkungan, kapasitas pembelajaran organisasi, fleksibilitas strategic, authentic leadership, creativity, absorptive capacity, cultural balance dan paradoxical frame menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap Ambidexterity Organisasi.
Analisis Pembelajaran Tematik Kelas Rendah Berbasis Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN 2 Pananjung (Penelitian Deskriptif pada Siswa Kelas I SDN 2 Pananjung Garut) Merlany, Agung; Asy’ari, Lutfi; Ramdan, Mohamad; Putra, Dhandi Dwi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (760.461 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i2.67227

Abstract

Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam proses belajar secara aktif dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran tematik pada kelas rendah dengan berbasis daring di SDN 2 Pananjung?, 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran tematik pada kelas rendah dengan berbasis daring di SDN 2 Pananjung?, 3) Bagaimana evaluasi pembelajaran tematik pada kelas rendah dengan berbasis daring di SDN 2 Pananjung?. Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian kualitatif yang dilaksanakan di SDN 2 Pananjung Garut. Data penelitian menggunakan instrumen wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) dari segi perencanaan, guru telah menyiapkan diri dalam pelaksanaan daring. Hal ini dapat dilihat dari kesiapan arsip perencanaan pembelajaran, 2) proses pembelajaran tematik kelas rendah berbasis daring sudah berjalan cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan penyampaian materi yang telah tersampaikan, meskipun untuk keterlibatan siswa masih kurang terlihat, 3) evaluasi yang diadakan setiap satu minggu sekali berjalan dengan baik.
Co-Authors Aceng Ahmad Rodian Susila Adiredja, Rajji Koswara Agus Purwanto Akuba, Stefy Falentino Ali Djamhuri Asbari, Masduki Asyari, Lutfi Asy’ari, Lutfi De Budi Irwan Taofik Falah, Rivan Syahrul Gunawan, Dani Hamzah Bustomi hutagalung, leo Hyun, Choi Chi Innocentius Bernarto, Innocentius Jang, Johan Kotamena, Fredson Lili Karmela Fitriani Martinus Tukiran Maulida Aulia Rahman Merlany, Agung Muhammad Nurjamaludin Muslihah, Neni Nadhiroti Novianti, Rahma Nurhasanah, Lisnawati Omar, Abdisamad Abdirahman Prameswari, Mirza Pramono, Rudy Putra, Dhandi Dwi Santoso, Priyono Budi Sihite, Otto Berman Sulistiyadi, Andi Tetep Wijayanti, Laksmi Mayesti