Claim Missing Document
Check
Articles

LITERASI SIMPEL RISET PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI SEKOLAH ALAM INDONESIA PALEMBANG Yunike, Yunike; Kusumawaty, Ira; Febrizan, Febrizan
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 3 No. 2 (2024): Artikel Pengabdian bulan Juli-September 2024
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v3i2.2591

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi riset sederhana di kalangan siswa sekolah dasar. Literasi riset memberikan pondasi penting untuk pengembangan keterampilan berpikir kritis dan rasa ingin tahu, yang merupakan elemen kunci dalam kurikulum pendidikan dasar. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, tim pengabdi berusaha meningkatkan minat belajar anak-anak dan memberikan bekal awal bagi perkembangan pemikiran ilmiah. Kegiatan ini melibatkan penyelenggaraan penyuluhan literasi riset, sesi eksperimen sederhana, dan pembimbingan untuk siswa dalam merancang penelitian mini. Kolaborasi dengan guru dan orang tua menjadi kunci keberhasilan program ini. Metoda yang digunakan adalah pendekatan berbasis proyek untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dan memberikan kesempatan praktik langsung dalam merancang dan menyajikan penelitian mereka. Evaluasi kegiatan ini diperoleh hasil siswa mengalami peningkatan secara kognitif, afektif serta psikomotor dimana terjadi peningkatan keaktifan dalam bertanya, berdiskusi dan praktik langsung pembuatan proposal simple riset. Kegiatan ini dapat memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan dasar dengan memperkuat literasi riset sederhana sebagai bagian integral dari kurikulum. Dengan melibatkan seluruh komponen pendidikan, lingkungan belajar yang mendukung pengembangan siswa sebagai pembelajar yang kreatif, kritis, dan berbasis penelitian dapat terwujud.
The Implications of Utilizing Artificial Intelligence-Based Parenting Technology on Children's Mental Health: A Literature Review Yunike, Yunike; Rehana, Rehana; Misinem, Misinem; Kusumawaty, Ira
Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 17 No. 3 (2023): November
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jik.v17i3.2958

Abstract

The study aims to look at the development of artificial intelligence to support positive parenting and help improve children's mental health. This research method uses the PRISMA approach through a search process using the keywords "Parenting, Child Mental Health, Artificial Intelligence, Communication, and Discipline Enforcement on the Scopus, Google Scholar, Science Direct, and Pubmed databases in the period 2018 to 2023 with a five-step process to obtain data. After elimination, 1,223 journal articles were obtained that met the inclusion and exclusion criteria of 11 journal articles. Based on the results of the literature review, information was identified regarding the history of the development of artificial intelligence technology, artificial intelligence significantly has a positive impact on children's mental health, through the use of artificial intelligence parents gain meaningful literacy in providing positive care for children. However, the use of artificial intelligence can lead to parents' dependence on artificial intelligence, which is feared to replace human figures. In conclusion, studying the development and adequate use of artificial intelligence technology is urgently needed to improve the ability and quality of parenting to support the optimization of children's mental health.
Psychological distress and family support mediate suicidal ideation in adolescents diagnosed with cancer: A literature review Yunike, Yunike; Winta, Mulya Virgonita Iswindari; Pratiwi, Margaretha Maria Shinta
Science Midwifery Vol 12 No 2 (2024): June: Health Sciences and related fields
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/midwifery.v12i2.1543

Abstract

This study aims to review the literature regarding suicidal ideation in adolescents with cancer. Adolescents with a cancer diagnosis face significant physical and emotional challenges, which may increase the risk of suicidal ideation. This study examines various factors that contribute to this increased risk, including the psychological impact of a cancer diagnosis, and family support. The research methodology involved searching and critical analysis of journal articles, books, and reliable sources published in the last ten years and using relevant keywords including 'suicidal ideation in adolescents' 'psychology of adolescents with cancer,' and 'adolescent developmental tasks' and 'adolescents' developmental tasks'. family support in peer reviewed journals resulting in ten articles being obtained. The results of this study show that teenagers with cancer are at higher risk of experiencing suicidal ideation compared to healthy teenagers. Family support significantly reduces the risk. Practical implications of these findings include the development of more integrated psychological support programs in adolescent cancer care, as well as training for health professionals in recognizing and treating signs of suicidal ideation. This study suggests the need for further research to explore the effectiveness of different interventions in different contexts and identify the most effective prevention strategies.
TEKNIK DISTRAKSI MENGHARDIK UNTUK MENGONTROL HALUSINASI PENDENGARAN Octa Labina, Fenni; Kusumawaty, Ira; Yunike; Endriyani, Sri
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN) Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.968 KB) | DOI: 10.47353/sikontan.v1i1.356

Abstract

Halusinasi pendengaran jika tidak diatasi dengan cepat maka dapat mengakibatkan dampak yang sangat buruk pada pasien yaitu memunculkan perilaku kekerasan sehingga membahayakan orang-orang disekitarnya. Tehnik distraksi menghardik merupakan terapi modalitas yang dapat digunakan untuk mengontrol halusinasi pendengaran. Tujuan penelitian ini menilai kemampuan mengontrol halusinasi pendengaran pada pasien skizoprenia yang dirawat dirumah sakit dengan terapi distraksi menghardik. Penelitian dilakukan di klinik rawat inap bagi ODGJ dengan pendekatan studi kasus asuhan keperawatan jiwa. Sample berjumlah tiga orang diambil menggunakan teknik purposive sampling yang memenuhi kriteria inklusi mengalami halusinasi pendengaran tahap I (Comforting) dan tidak menderita sakit fisik. Data hasil wawancara dan observsi di analisis menggunakan narrative inquiry. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga pasien yang terlibat studi kasus mampu menerapkan teknik menghardik dalam mengontrol suara bisikan yang dialami pasien. Faktor penghambat adalah tidak dapat mengevaluasi ketika pasien sedang menerapkan teknik menghardik saat halusinasinya muncul. Menghardik halusinasi sambil menutup telinga dapat mengalihkan konsentrasi dari sumber halusinasi ke fakta yang sebenarnya.
TERAPI MUSIK UNTUK MENGONTROL HALUSINASI PENDENGARAN Muliya; Kusumawaty, Ira; Martini, Sri; Yunike
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN) Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.734 KB) | DOI: 10.47353/sikontan.v1i1.357

Abstract

Kompleksitas permasalahan halusinasi pendengaran mengakibatkan ketidakmampuan pasien dalam mengendalikan diri bahkan hingga bunuh diri. Musik dapat menjadi media terapi modalitas yang dapat membantu memulihkan kemampuan hubungan sosial, kepercayaan diri, penurunan konsentrasi, harga diri, dan menurunkan frekuensi halusinasi. Namun penelitian yang mengeksplorasi penerapan terapi musik masih sangat terbatas, padahal terapi ini mampu membantu pasien menjembatani membentuk mekanisme mengontrol diri. Tujuan penelitian ini untuk menilai kemampuan mengontrol halusinasi pendengaran pada pasien dengan skizoprenia yang dirawat di rumah sakit menggunakan terapi music. Penelitian study kasus dengan pendekatan asuhan keperawatan jiwa ini melibatkan pasien halusinasi pendengaran yang mendapatkan terapi musik selama tujuh hari. Peneliti mengobservasi dan mewawancarai kemampuan mengontrol halusinasi pendengaran dan perasaan pasien setelah diberikan terapi.