Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.764
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah KORPUS Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan MIMBAR INTEGRITAS Indonesian Research Journal on Education BAHASTRA J-CEKI Jurnal Pendidikan MIPA
Hiasa, Fina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Mitos Dalam Cerita Eluh Berru Tinambunan Di Desa Ulu Merah Kecamatan Sitellu Tali Urang Julu Kabupaten Pakpak Bharat Sumatera Utara ginting, dela sari; Sarwono, Sarwit; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 8 No 3 (2024): Desember 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i3.39268

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendokumentasikan cerita Eluh Berru Tinambunan, menjelaskan unsur-unsur mitos dalam cerita rakyat Eluh Berru Tinambunan, dan mengungkap fungsi cerita Eluh Berru Tinambunan bagi masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara (1) merekam, (2) memotret, (3) mengamati, (4) merekam, (5) wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah (1) cerita Eluh Berru Tinambunan. (2) Unsur-unsur mitos yang terdapat dalam Eluh berru Tinambunan adalah: (a) Eluh berru Tinambunan Mengandung Kesaktian, (b) Eluh berru Tinambunan memberikan jaminan hidup, (c) Eluh berru Tinambunan Memberi Keberuntungan dan mitos yang terdapat dalam Eluh berru Tinambunan , yaitu : Dilarang menginjak atau tanah Eluh Berru Tinambunan. (3) fungsi cerita Eluh berru Tinambunan bagi masyarakat yaitu: Media bagi generasi sekarang untuk mengetahui asal usul nenek moyang, Mengetahui situs atau peninggalan sejarah, Meminta jodoh, Sarana persembahyangan, Penyembuhan penyakit, Sarana hiburan dan dapat dijadikan pelajaran hidup.
PEMANFAATAN ATRIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PENINGKATAN LITERASI DIGITAL BAGI GURU SMA N 8 KOTA BENGKULU Lazfihma, Lazfihma; Afrodita, Meli; Hiasa, Fina; Amar, Muhammad Abdullah Nur; Fujimayu, Chendrina; Tio, Bintang Fachris
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5581

Abstract

Abstrak Canva menyediakan fitur-fitur atau kegunaannya untuk pendidikan, menjelaskan bahwa Canva ialah alat bantu kreativitas dan kolaborasi untuk semua kelas. Satu-satunya platform desain yang dibutuhkan dalam kelas. Ada beberapa kelebihan aplikasi Canva yakni memudahkan seseorang dalam membuat desain yang diinginkan atau diperlukan, seperti; pembuatan poster, sertifikat, infografis, template video, presentasi, dan lain sebagainya yang disediakan dalam aplikasi Canva. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan sebagian besar guru SMAN 8 kota Bengkulu belum seluruhnya menggunakan apilikasi Canva untuk membuat video pembelajaran di kelas. Literasi digital hadir untuk mengatasi problematika guru dalam pembuatan video pembelajaran di kelas serta siswa diharapkan menjadi mudah memahami materi yang diberikan oleh guru di semua mata pelajaran. Hasil pengabdian ini diharapkan semua guru mengetahui cara membuat video pembelajaran dengan aplikasi Canva. Kata Kunci: Canva, Literasi digital, Guru Abstract Canva provides features or uses for education, explaining that Canva is a creativity and collaboration tool for all classes. The only design platform required in the classroom. There are several advantages of the Canva application, namely that it makes it easier for someone to create the design they want or need, such as; creating posters, certificates, infographics, video templates, presentations, and so on provided in the Canva application. Based on the results of observations made, most of the teachers at SMAN 8 in Bengkulu City have not all used the Canva application to create learning videos in class. Digital literacy is here to overcome teachers' problems in making learning videos in class and students are expected to easily understand the material provided by teachers in all subjects. As a result of this service, it is hoped that all teachers will know how to make learning videos using the Canva application.Keywords: Written in 1 line, maximum 5 words, separated by commas using TNR font, Sentence case, 12 pt, justified. Keywords: Canva, Digital literacy, Teacher
PEMANFAATAN PLATFORM BUDI (BUKU DIGITAL) KEMDIKBUD SEBAGAI UPAYA PENGUATAN GERAKAN LITERASI Yanti, Nafri; Arono, Arono; Rini, Dyah Setyo; Hiasa, Fina; Eka Chandra Wardana, Dian; Dwi Putri, Malia
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i12.5477-5482

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan literasi anak-anak di Desa Rindu Hati dengan memanfaatkan platform BUDI (Buku Digital) Kemdikbud. Metode yang digunakan adalah pendampingan untuk membentuk komunitas literasi di desa tersebut, dengan tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak Desa Rindu Hati mampu memahami dan menjawab pertanyaan dari cerita yang diambil dari platform BUDI, menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan berpikir kritis. Kegiatan ini mendapat dukungan positif dari perangkat desa dan antusiasme tinggi dari anak-anak, yang sangat terlibat dalam setiap sesi. Warga desa juga berharap kegiatan serupa dapat sering dilakukan di masa mendatang untuk terus mendorong minat baca dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di desa. Kesimpulannya, pemanfaatan platform BUDI Kemdikbud berhasil meningkatkan literasi anak-anak Desa Rindu Hati dan memberikan dampak positif jangka panjang. Disarankan untuk meningkatkan frekuensi kegiatan, melibatkan lebih banyak pihak, mengembangkan konten yang lebih bervariasi, dan meningkatkan aksesibilitas terhadap teknologi untuk memperkuat gerakan literasi di masa mendatang.
PERGESERAN NILAI SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT ARAB DALAM NOVEL MENCARI PEREMPUAN YANG HILANG KARYA DR. IMAD ZAKI ALIH BAHASA OLEH DR. ZURIYATI (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) Afrodita, Meli; Hiasa, Fina; Ismawati, Dwi; Tiara Fauziah, Mulya; A’yunin, Qurrata
Jurnal Korpus Vol 7 No 3: Desember 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v7i3.30560

Abstract

Pada penelitian ini akan dibicarakan kedudukan karya sastra dilihat sebagai dokumen sosio budaya. Tujuan penelitian ini menganalisis realitas kehidupan dalam masyarakat yaitu pergeseran nilai sosial budaya masyarakat Arab dalam novel Mencari Perempuan Yang Hilang Karya Dr. Imad Zaki Alih Bahasa Oleh Dr. Zuriyati. Metode yang digunakan dalam pendekatan sosiologi sastra untuk memahami pergeseran nilai sosial budaya masyarakat Arab dalam novel “Mencari Perempuan yang Hilang” karya Dr. Imad Zaki (alih bahasa oleh Dr. Zuriyati) adalah metode kualitatif deskriptif. Analisis dilakukan dengan cara mendeskripsikan kutipan yang menggambarkan pergeseran nilai budaya masyarakat Arab, berdasarkan teori dan perspektif peneliti dalam melihat fenomena tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa budaya yang merupakan ciri khas atau karakter suatu bangsa dapat mengalami pergeseran dari nilai yang sudah ada. Hal itu tercermin dalam novel Mencari Perempuan yang Hilang karya Dr. Imad Zaki ali bahasa oleh Dr. Zuriyati. Budaya tokoh-tokoh dalam novel tersebut mengalami pergeseran budaya berbahasa masyarakat Arab mulai menggunakan bahasa yang dicampur dengan bahasa asing yaitu inggris, ini terlihat dari tokoh karyawan Abdul Ghani yang ditemui oleh Sholeh di kantor Abdul Ghani. Sholeh juga merindukan kebiasaan keluarganya bercengkaram di ruang keluarga yang tidak terjadi lagi sejak munculnya televisi. Sistem ekonomi yang mulaanya syariah juga bergeser ke arah kapitalis. Masyarakat dalam hal ini digambarkan lewat tokoh Abdul Ghani tidak menghiraukan sistem riba yang ada dalam kapitalis. Abdul Ghani hanya memikirkan untuk rugi dirinya sendiri. Fakta-fakta sosial dalam novel Mencari Perempuan yang Hilang karya Dr. Imad Zaki ali bahasa oleh Dr. Zuriyati ini, mencerminkan bagaiama nilai-nilai kebudayaan yang sudah tertanam sejak lama dalam suatu masyarakat dapat mengalami pergantian ketika budaya lain masuk dan merekonstruksi budaya yang sudah ada.
Analisis Pesan Moral Dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi Ekowati Sholihin, Muhammad; Sarwono, Sarwit; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 7 No 3: Desember 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v7i3.30986

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan memahami Pesan Moral yang terdapat dalam novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arume Ekowati. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka. Dalam penelitian ini, analisis data dilaksanakan melalui model analisis konten, yang dirancang untuk mengungkapkan pesan moral yang tersembunyi dalam karya sastra. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arume Ekowati mengkomunikasikan pesan-pesan moral kepada pembaca, yang mencakup pesan moral tentang saling Tolong-Menolong, menghargai serta menghormati orang lain, serta pentingnya bermusyawarah dalam mencapai pemahaman dan penyelesaian yang positif. Berdasarkan hasil temuan penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arume Ekowati secara positif menyampaikan pesan-pesan moral yang mendalam dan memiliki makna. Pesan-pesan ini memberikan pembelajaran moral yang berharga bagi pembaca, mengajak mereka untuk memahami dan menghayati nilai-nilai seperti usaha keras, keberanian, penghargaan terhadap sesama, kerjasama dan sikap toleransi. Oleh karena itu, novel ini layak dikategorikan sebagai sebuah karya sastra yang mengandung pesan moral yang berharga, mampu memberikan wawasan kepada pembaca dan menginspirasi untuk merenungkan hikmah yang terkandung di dalamnya.
ANALISIS KARAKTER TOKOH DALAM CERITA PROSA RAKYAT ETNIK BENGKULU UNTUK MATERI PEMBELAJARAN SASTRA Youpika, Fitra; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 5 No 1: April 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i1.15646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan dan menyebarluaskan folklor lisan cerita prosa rakyat yang terancam punah melalui pembelajaran sastra sebagai upaya pemertahanan local wisdom etnik Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis isi. Informan yang dipilih adalah baik laki-laki perempuan yang menguasai atau memahami folklor (cerita rakyat) dan juga memahami budaya setempat. Teknik pengumpulan data yang akan dilakukan adalah observasi, wawancara, rekaman, dan atau mencatat dari sejumlah informan secara sengaja maupun tidak dengan mengikuti prinsip-prinsip baku dalam pengumpulan folklor. Lokasi penelitian adalah di wilayah Provinsi Bengkulu. Teknik keabsahan data adalah dengan mengonsultasikan data (validasi data) kepada pihak ahli (masyarakat). Teknik analis data yaitu mengklasifikasi, mentranskripsi dan penyuntingan, mentransliterasi, dan menyimpulkan. Berdasarkan nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam cerita rakyat etnik Bengkulu dapat disimpulkan bahwa dari 9 cerita yang  terdiri dari 6 dongeng dan 3 legenda, semuanya relevan untuk materi pembelajaran sastra di SMP. Adapun nilai pendidikan karakter yang ditemukan yaitu: pemberani, cerdik, ikhlas, kerja sama, sabar, suka berbagi, patuh, dan kerja keras, pantang menyerah, menepati janji, rajin beribadah, tidak usil, dan sederhana.
KEKERASAN DALAM ROMAN ANGKATAN 20-an Oktasari, Ade; Sarwono, Sarwit; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 5 No 3: Desember 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i3.19706

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Kekerasan Dalam Roman Angkatan 20-an. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode desktiptif kualitatif dengan analisis teks. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji roman angkatan 20-an menggunakan pendekatan sosiologi sastra dari sisi isi karya sastra. Data dalam penelitian ini berupa kutipan-kutipan kalimat ataupun paragraf yang mencerminkan tindak kekerasan dalam roman angkatan 20-an. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik baca dan tulis. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu membaca roman angkatan 20-an, menandai dan mencatat, mengidentifikasi, menggolongkan, menganalisis, mendeskripsikan dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukakan bahwa: terdapat dua bentuk tindakan kekerasan dalam roman-roman angkatan 20-an, yaitu kekerasan verbal dan kekerasan fisik. Bentuk kekerasan verbal dalam roman angkatan 20-an ini berupa pengancaman, membentak, umpatan, berteriak keras, memanipulasi, memfitnah, pembatasan, memprovokasi, menuduh, pemaksaan, dan mencemooh. Sementara untuk bentuk kekerasan fisik dalam roman angkatan 20-an ini berupa pemukulan, penelantaran anak, eksploitasi anak, pembunuhan, pengabaian, penghilangan harta benda, pemukulan, perkelahian, dan penganiayaan. Terdapat latar sosial budaya dalam roman angkatan 20-an meliputi: (1) kebudayaan, (2) ekonomi, dan (3) kekuasaan.
ANALISIS SEMIOTIKA PADA MOTIF BATIK BESUREK SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN DAN ALTERNATIF BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA Wisman, Wisman; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 5 No 3: Desember 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i3.20564

Abstract

Penelitian ini mengkaji analisis semiotika pada motif batik Besurek. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, yaitu peneliti sendiri dibantu alat pemotret, lembaran pencatatan, pengamatan, pedoman wawancara, dan studi pustaka.Tujuan penilitian ini mendeskripsikan analisis semiotika motif batik Besurek sebagai upaya pelestarian dan alternatif bahan ajar bahasa Indonesia. Analisis semiotika tersebut sebagai berikut. (1) Mendeskripsikan analisis semiotika pada motif kaligrafi; (2) Mendeskripsikan analisis semiotika pada motif rafflesia; (3) Mendeskripsikan analisis semiotika pada motif burung kuau; (4) Mendeskripsikan analisis semiotika pada motif relung paku (5) Mendeskripsikan analisis semiotika pada motif rembulan; (6) semiotika batik Besurek sebagai upaya pelestarian dan alternatif bahan ajar bahasa Indonesia. Bertitik tolak dari penjelasan tersebut maka penelitian ini penting untuk dilakukan dengan judul “Analisis Semiotika Pada Motif Batik Besurek sebagai Upaya Pelestarian dan Alternatif Bahan Ajar Bahasa Indonesia.”
Perbandingan Nilai Perjuangan pada Tokoh-Tokoh Novel Sang Pemimpi dan Negeri 5 Menara Ningrum, Arfia Sulistya; Chanafiah, Yayah; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 9 No 1 (2025): April 2025
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v9i1.36192

Abstract

The aim of this research is to describe the comparison and message of the values ​​of struggle of the characters in the novels Sang Pempian and Negeri 5 Menara. This research uses a qualitative method, a comparative literary approach. The results of the comparison show that the two novels have similarities, namely that they both show the values ​​of struggle, hard work, enthusiasm and never giving up, willingness to sacrifice, cooperation, mutual respect, solidarity, piety and trust, courage and optimism in achieving goals. However, the struggle is carried out in a different context. In the novel Sang Pemimpi is driven by low economic conditions so that apart from carrying out their study duties as students, the characters also have to work to pay for school. Meanwhile, within Negeri 5 Menara the focus of struggle is in the context of learning where a heavy portion is to develop oneself in Islamic boarding schools where the rules are strict. The messages that can be learned are daring to dream big, fighting above average, prayer and trust, helping each other, the importance of pursuing education, teachers as role models, and the importance of support from those around you.
Gaya Penceritaan Leila S. Chudori dalam Novel Laut Bercerita Julianto, Ecandra; Hiasa, Fina; Chanafiah, Yayah
Jurnal Korpus Vol 9 No 1 (2025): April 2025
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v9i1.38021

Abstract

The purpose of this research is to examine the narrative style of Leila S. Chudori in the novel Laut Bercerita. The research employs a qualitative method with a stylistic approach. Data collection techniques used include literature review. The data analysis technique in this study involves: (1) collecting references that can serve as a basis for the research; (2) reading and understanding the novel Laut Bercerita by Leila S. Chudori, as well as creating a synopsis of the novel; (3) gathering data related to the narrative style of Leila S. Chudori in her work; (4) categorizing the data that pertains to the narrative style; (5) identifying the collected data and analyzing the narrative style of Leila S. Chudori in her work; and (6) drawing conclusions. The research findings indicate that the narrative style in the novel Laut Bercerita by Leila S. Chudori is characterized by the use of the first-person point of view with two main characters from different generations. The author employs various language styles such as personification, sarcasm, hyperbole, simile, and metaphor for comparison and satire. Character portrayal is carried out through analytical and dramatic techniques. The setting of the novel includes (a) place; (b) time; (c) atmosphere. From this, it is evident that Leila S. Chudori's narrative style in Laut Bercerita combines history and fiction with distinctive features of a bold narrative style that includes humor, sarcasm, vulgar (frontal) language, presents the realities of the time, and tends to be critical of the government, serving as a social and political critique.
Co-Authors Ade Oktasari Afrodita , Meli Afrodita, Meli Agustina , Emi Amar, Muhammad Abdullah Nur Amrizal Amrizal Amrizal Anna Ayu Herwati Arono Arono Aziza, Mela A’yunin, Qurrata Candra Rahma Wijaya Putra Canrhas, Amril Catur Wulandari Chanafiah, Yayah Disha Stanggo, Pratiwi Dwi Ismawati Dwi Putri, Malia Edi Susanto Eka Chandra Wardana, Dian Emi Agustina, Emi Fitra Youpika Fujimayu, Chendrina ginting, dela sari Hamzah, Syukri Harahap, Holijah Hararahap, Safinatul Hasanah Hari Sunaryo Huljanna, Mifta Ilahi, Bogy Restu Indrayani, Vivi julian, royyan Julianto, Ecandra Lazfihma Lazfihma, Lazfihma Lorenza, Kerin Lubis, Bustanuddin Manjato, Ajat Mellyta Uliyandari Muhammad Arifin Muhammad Sholihin Nafri Yanti Ningrum, Arfia Sulistya Nofrian, Wili Rahayu, Ngudining Restu Ilahi, Bogy Rini, Dyah Setyo Rio Kurniawan Rosabda, Perti Sari, Dwi Lyna Sarwono, Sarwit Sentana, Yuli Mahmudah Septian Raibowo Silvy Cinthia Adelia Supadi Supadi Tiara Fauziah, Mulya Tio, Bintang Fachris Wediasti, Welti Wijanarko, Andang Wisman Wisman, Wisman