Articles
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran KINTAR (Kincir Pintar) Terhadap Kemampuan Membaca Kelas II SD ]]>
<![CDATA[Ade Wahyudi]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akhbar]]>;
<![CDATA[Mega Prasrihamni]]>
<![CDATA[ Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jote.v5i1.17602
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan dari media kincir pintar. Metode yang dipakai pada penelitian ini yaitu Research and Development (RnD). Validasi media yang dikembangkan dilakukan dengan ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Sedangkan praktik kualitas media dilakukan pada guru dan siswa. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini yaitu model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu, analysis, degisn, development, implementation, dan evaluation. Hasil dari 3 validator dengan perolehan rata-rata skor 79,3% dengan kategori layak. Penilaian kepraktisan melalui angket guru memperoleh skor persentase sebesar 96,3% dan siswa memperoleh 82% dengan kategori sangat praktis. Penilaian keefektifan dilihat dari hasil protest diperoleh nilai keseluruhan 80,20 dengan kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media kincir pintar memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.]]>
<![CDATA[Penerapan Pendekatan TPACK Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V SD Negeri 1 Panggung Harjo ]]>
<![CDATA[Rovi Rohmawati Muflikha]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akhbar]]>;
<![CDATA[Mega Prasrihamni]]>
<![CDATA[ Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 1 (2023): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Hamzanwadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29408/didika.v9i1.17058
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V setelah diterapkannya pendekatan TPACK. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan sensus/sampling total diambil dari semua anggota populasi. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Panggung Harjo dengan jumlah 16 peserta didik dan sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 16 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data yang digunkaan adalah uji N-gain, uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas, dan uji hipotesis yaitu uji paired sample t-test. Berdasarkan hasil pembahasan diperoleh nilai rata-rata dari pre-test sebesar 53,9 dan post-test memperoleh nilai sebesar 78,12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ≤ 0,05, yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan yang signifikan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V setelah diterapkan pendekatan TPACK di SD Negeri 1 Panggung Harjo.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Latihan Beban Terhadap Kelincahan Tendangan Samping (Cechuitui) Pada Atlet Wushu Pagar Alam ]]>
<![CDATA[Sisca Amelia]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akbar]]>;
<![CDATA[Ilham Arvan Junaidi]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1472
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kelincahan tendangan samping (Cechuitui) atlet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Latihan Beban Terhadap Kelincahan Tendangan Samping (Cechuitui) Pada Atlet Wushu Pagar Alam. Metode penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain one-grup pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet Wushu Pagar Alam. Penarikan sampel menggunakan teknik Purposive sampel. Purposive adalah teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu sebanyak 6 atlet. Proses yang dilaksanakan selama penelitian ini sesuai dengan langkah-langkah yang diterapkan dalam latihan pemberat kaki (Ankle Weight). Teknik pengumpulan data menggunakan tes tendangan samping (Cechuitui). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t (Paired Samples Test). Berdasarkan hasil analisis uji-t menunjukkan nilai thitung = 7,787 lebih dari ttabel(0,5)(dk=n-1) = 2,015 sehingga Ha ditolak. Begitu juga dengan nilai sig. Untuk sebesar 0,000 < 0,025. Dengan demikian terdapat pengaruh latihan beban terhadap hasil tendangan samping pada Sasana Wushu Satria Naga Putih Pagar Alam]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Animasi dalam Permainan Sepak Bola Sebagai Motivasi dan Keterampilan dalam Pembelajaran Sepak Bola ]]>
<![CDATA[M. Akhlan Sanjaya]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akbar]]>;
<![CDATA[Bambang Hermansah]]>
<![CDATA[ Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v4i2.813
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Video animasi Dalam pembelajaran pengembangan media animasi dalam pembelajaran sepak bola sebagai motivasi dan keterampilan dalam pembelajaran sepak bola pada materi permainan sepak bola yang valid ,praktis dan memiliki efek potensial penelitia ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) penelitian ini menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari ( analysis, design, development, implementation dan Evaluation). Subjek dalam penelitian ini ialah peserta didik kelas V SD negeri 94 Palembang teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu observasi angket dan tes teknik analisis pengumpulan data Yang di gunakan untuk observasi angket dan tes . Teknik analisis ke efektipan proses analisis validasi ini di lakukan oleh 4 ahli /pakar yaitu ahli media, ahli bahasa dan ahli materi dengan rata-rata 84,66% di katagorikan sangat valid proses analisis ke praktisan dengan menguji cobakan kepada peserta didik pada kelompok mengunakan 4 peserta didik setelah di. Setelah di Uji cobakan mendapatkan skor rata-rata 90% sehingga di katagorikan sangat praktis, proses analisis ke efektipan di uji coba peserta didik melalui uji lapangan yaitu seluruh peserta didik di kelas, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media video animasi ini di katagorikan sangat valid praktis dan efektif. Dengan pengembangan media video animasi dapat di gunakan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Voli di SMK Muhammadiyah 2 Palembang ]]>
<![CDATA[Eni Pertiwi]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akhbar]]>;
<![CDATA[Rury Rizhardi]]>
<![CDATA[ Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1612
<![CDATA[Dalam penelitian ini memfokuskan masalah yaitu motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMK Muhammadiyah 2 Palembang. PSenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ektrakurikuler. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survei yaitu megumpulkan data dengan menggunakan angket serta dokumentasi yang merupakan metode pendukung dalam penelitian ini. Informan yang diperlukan dalam penelitian ini yang berdasarkan karakteristik adalah pelatih berjumlah 1 orang dan peserta ekstrakurikuler berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data ini menggunakan analisis data rumus persentase .Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMK Muhammadiyah 2 Palembang bahwa dari 20 siswa tampak 1 siswa (5%) menyatakan sangat tinggi, 3 siswa (15%) menyatakan tinggi, 10 siswa (50%) menyatakan sedang, 4 siswa (20%) menyatakan rendah dan 2 siswa (10%) menyatakan sangat rendah. Apabila dilihat dari frekuensi dari tiap kategori, terlihat bahwa faktor internal motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMK Muhammadiyah 2 Palembang dengan kategori sedang.]]>
<![CDATA[THE INFLUENCE OF DIGITAL COMICS ON STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES ]]>
<![CDATA[Reka Aprianti]]>;
<![CDATA[M Taheri Akhbar]]>;
<![CDATA[Susanti Faipri Selegi]]>
<![CDATA[ SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching Vol. 7 No. 1 (2024): Semesta: Journal of Science Education and Teaching ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan IPA, FMIPA, UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/semesta/vol7-iss1/438
<![CDATA[This study aims to determine whether or not there is an influence of digital comics on the science learning outcomes of fifth grade elementary school students on single substance and mixed substance material. The research method used was quantitative with true experimental and was designed using a Pretest-Posttest Control Group Design research design. The sample size for the research was 58 students who were divided into 2 groups, namely class V.A, which had 29 students as the experimental class and class V.B, which had 29 students as the control class. levence statistics, hypothesis testing using the t-test stated that both classes showed an rcount7.588 >ttable 1.672and the sig (2-tailed) value shows 0.000 < 0,05of So it can be concluded that Ha is accepted. Based on this research data, it can be proven that there is an influence of digital comics on the science learning outcomes of fifth grade elementary school students in single substance and mixed substance materials.]]>
<![CDATA[PENANAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 17 TANJUNG BATU ]]>
<![CDATA[Dama Rizka Zakillah]]>;
<![CDATA[Murjainah]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akhbar]]>
<![CDATA[ Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 3 (2023): Volume 09 No. 03 Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Subang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36989/didaktik.v9i3.1553
<![CDATA[This study aims to describe: the results of instilling social attitudes in fourth grade students of SD Negeri 17 Tanjung Batu through social studies learning. This research is a descriptive qualitative study of cultivating social attitudes in grade IV students of SD Negeri 17 Tanjung Batu through Social Studies learning which was collected through observation and interviews as well as documentation. The data analysis used is the Miles and Huberman Model which consists of data collection, data reduction, data display and conclusion drawing or verification. The results of the study showed that: the social attitudes of fourth grade students at SD Negeri 17 Tanjung Batu were instilled through social studies learning by instilling the values of students' social attitudes with social studies learning strategies, the teacher's ability to give examples of good interaction attitudes to students both in the classroom as well as outside the classroom, associating social studies subject matter with the values of social attitudes and by providing positive sentences that contain social attitude values at the beginning of learning, using social studies learning IT media, and conducting evaluations related to social attitudes. The results of inculcating social attitudes of class IV students at SD Negeri 17 Tanjung Batu through social studies learning have been embedded in the Good category. The teacher seems to have succeeded in instilling the value of social attitudes in accordance with the indicators that the researcher has described, namely: discipline, vocational, and tolerance in fourth grade students at SD Negeri 17 Tanjung Batu.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajarpada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Siswa Sekolah Dasardi Palembang ]]>
<![CDATA[Sandi Sandi]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akhbar]]>;
<![CDATA[Nora Surmilasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pesona Indonesia Vol. 1 No. 1 (2024): JPI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.71436/jpi.v1i1.3
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the Effect of Resistance Band and Pull Up Training on the Ability of 50 50-meter breaststroke Swimming in Prabumulih City Swimmers. This research method uses an experimental method with a two-group pretest-posttest research design. The sampling technique was taken randomly. Based on the results of this study, show that the t-test value of the resistance band group pretest and posttest is 4.608> 2.16 with a significance of 0.004> 0.05, meaning that there is a significant effect in resistance band training on the ability to swim 50 m breaststroke. The results of the t-test show that the t-test value of the pull-up group pretest and posttest is 7.050> 2.16 with a significance of 0.000> 0.05, meaning that there is a significant effect in pull-up training on the ability to swim 50 m breaststroke. There is a difference based on the average posttest resistance band training of 43.67 while pull-up training is 44.17.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Membaca Lancar Siswa Kelas IV B di SD Negeri 99 Palembang ]]>
<![CDATA[Intan Permatasari]]>;
<![CDATA[M. Taheri Akhbar]]>;
<![CDATA[Sylvia Lara Syaflin]]>
<![CDATA[ ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 2 (2022): Vol 1 No 2. Page: 57 - 133 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/anthor.v1i2.14
<![CDATA[The problem in this research is how the student's ability to read fluently in grade IV B SD N 99 Palembang. The purpose of this study was to determine the ability to read fluently in grade IV B SD N 99 Palembang. The research method used is the descriptive qualitative method. Data collection techniques used are interviews, observation, and documentation techniques. The data analysis technique used is data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research subjects in this study were students of class IVB SD Negeri 99 Palembang with a total of 20 students. The results in this study are the overallability to read fluently students obtained a percentage value of 90% which shows the high ability of students in reading fluently]]>
<![CDATA[Survei Keterampilan Futsal Ekstrakurikuler di SMK Telenika Palembang ]]>
<![CDATA[Rexi Apriadi]]>;
<![CDATA[Patricia Hotma Minar Lubis]]>;
<![CDATA[M.Taheri Akhbar]]>
<![CDATA[ ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 2 (2023): Volume 2 Nomor 2. Page: 147 - 306 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/anthor.v2i2.114
<![CDATA[This study aims to determine how much influence agility training has on the ability to dribble soccer players at the Bhayangkara Youth Club Sungai Rotan, Muaraenim Regency. The problem in this research is whether there is an effect of agility training on the ability to dribble football players at the Bhayangkara Sungai Rotan Youth Club, Muaraenim Regency. This research methodwill use a quantitative descriptive method and the type of research is quasi-experimental in theone-group pretest-protest design category. The sample in this study amounted to 20 people. Thesample is part of the number and characteristics possessed by the population. If the population islarge and the researcher can't study everything in the population, for example, due to limitedfunds, manpower, and time. Data collection techniques in this study were carried out by tests and measurements. This study gave the result that there was an effect of agility training on the ability to dribble the football athletes at the Bhayangkara Sungai Rotan Youth Club resulting in an average dribbling ability of the initial test players was 33.36 seconds, and the average dribbling ability of the final test players is 32.89 seconds. Judging from the increase in dribbling speed for the Bayangkara Sungai Rotan Youth Club players, it is known that agility training has a good effect on the players, it is proven that there is an increase in speed in the average final ability of the Bhayangkara Sungai Rotan Youth Club players.]]>
