Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUKUM Jurnal Ushuluddin International Journal of Social Science and Business Jurnal Masyarakat dan Budaya Jurnal Digital Teknologi Informasi PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Electronics and Communications Systems Jurnal Sosial dan Sains Indonesian Research Journal on Education Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Jurnal Panrita ISTIFHAM Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge IEB: Journal of Islamic Economics and Business SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Amin, Al
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Manajemen Pemasaran dalam Meningkatkan Daya Saing Perusahaan di Era Digital Stiawan, Henrian; Amin, Al
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2973

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai kontribusi Manajemen Pemasaran terhadap peningkatan daya saing perusahaan di era digital. Dengan menggunakan metodologi deskriptif, analitis, dan kritis, penulis dapat memahami sepenuhnya penerapan strategi Manajemen Sumber Daya dalam mencapai posisi kompetitif dalam ekosistem digital. Studi ini mengandalkan dua kategori sumber data yang relevan, yaitu data primer dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pemasaran di era digital mengintegrasikan teknologi, data, kreativitas, dan kolaborasi dengan penekanan pada personalisasi, kelincahan (agility), dan inovasi. Pendekatan ini menghasilkan visibilitas yang tinggi, keterlibatan yang lebih mendalam, efisiensi biaya, serta keunggulan kompetitif yang berkelanjutan dan responsif terhadap dinamika pasar.
Kajian Literatur tentang Manajemen Kinerja untuk Meningkatkan Produktivitas Organisasi Aryani, Vera; Sari, Ika Lusiana; Amin, Al
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2974

Abstract

Tujuan Penelitian adalah untuk menganalisa sejauh mana penelitian terkait Kajian Literatur tentang Manajemen Kinerja untuk Meningkatkan Produktivitas Organisasi di terapkan di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif, analitis, dan kritis. Dengan pendekatan tersebut, penulis dapat menguraikan secara menyeluruh kajian literatur mengenai manajemen kinerja dalam upaya meningkatkan produktivitas organisasi. Penelitian ini memanfaatkan dua jenis sumber data yang relevan, yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Hasil penelitian ini adalah PMS bertujuan menyelaraskan tujuan individu dengan visi-strategi organisasi, serta meningkatkan engagement, kepuasan, dan produktifitas karyawan melalui goal setting dan umpan balik rutin. Sistem yang adaptif dan mampu menyesuaikan dengan budaya organisasi lebih efektif, sementara model satu ukuran untuk semua cenderung tidak optimal.
Stroke Prediction Analysis using Machine Learning Classifiers and Feature Technique Islam, Md. Monirul; Akter, Sharmin; Rokunojjaman, Md.; Rony, Jahid Hasan; Amin, Al; Kar, Susmita
International Journal of Electronics and Communications Systems Vol. 1 No. 2 (2021): International Journal of Electronics and Communications System
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ijecs.v1i2.10393

Abstract

Stroke is one of the fatal brain diseases that cause death in 3 to 10 hours. However, most stroke mortality can be prevented by identifying the nature of the stroke and reacting to it promptly through smart health systems. In this paper, a machine learning model is approached for predicting the existence of stroke of a patient where the Random forest classifier outperforms the state-of-the-art models, including Logistic Regression, Decision Tree Classifier (DTC), K-NN. We conduct the experiments on datasets which has 5110 observations with 12 attributes. We also applied EDA for preprocessing and feature techniques for balancing the datasets. Finally, a cloud-based mobile app collects user data to analyze and provide the possibility of stroke for alerting the person with the accuracy of precision 96 percent, recall 96 percent, and F1-score 96 percent. This user-friendly system can be a lifesaver as the person gets an essential warning very easily by providing very little information from anywhere with a mobile device.
Pengembangan Bahan Ajar ESP Berbasis Student-Centered Learning untuk Jurusan Teknik Harun, Lisa Binti; Munir, Hamka; Amin, Al; Astika , Sri
Jurnal sosial dan sains Vol. 5 No. 8 (2025): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v5i8.32435

Abstract

Penguasaan Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus (English for Specific Purposes/ESP) menjadi kebutuhan penting bagi mahasiswa jurusan teknik guna menghadapi tuntutan globalisasi dan dunia kerja yang semakin kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar ESP yang berorientasi pada pendekatan student-centered learning (SCL) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi akademik dan profesional mahasiswa teknik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg & Gall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, uji coba, dan revisi produk. Data diperoleh melalui wawancara, kuesioner, serta observasi terhadap mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah ESP di beberapa program studi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar ESP berbasis SCL yang dikembangkan mampu meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran, memperkuat keterampilan reading, writing, listening, dan speaking sesuai dengan konteks keilmuan teknik, serta menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kolaboratif. Uji kelayakan menunjukkan bahwa bahan ajar ini mendapat penilaian “sangat layak” dari para ahli materi dan media dengan skor rata-rata 89%. Implementasi bahan ajar ini dinilai efektif dalam meningkatkan ketercapaian kompetensi bahasa Inggris teknis mahasiswa. Dengan demikian, bahan ajar ESP berbasis SCL yang dikembangkan dapat menjadi referensi inovatif dalam pembelajaran bahasa Inggris di perguruan tinggi teknik.
The Integration of Al-Ghazali’s Ta’dib Framework in Shaping the Contemporary Pesantren Curriculum: Insights from Indonesia Pahlawati, Eny Fatimatuszuhro; Amin, Al; Munip, Al; Muttaqin, Muttaqin; Wardono, Boby Hendro; Rozak, Abdul
Jurnal Ushuluddin Vol 33, No 2 (2025): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jush.v33i2.38008

Abstract

Pesantren in Indonesia are increasingly challenged by modernization, state-driven standardization, and globalization, which have fragmented religious and secular knowledge, marginalizedmoral and spiritualformation, and reduced educationto merecredentialism—developments that contradict Imam al-Ghazali’s classical vision of ethical and spiritual refinement. To address these challenges, this study proposes a practical model for integrating al-Ghazali’s ta’dib framework—emphasizing adab (discipline), tazkiyah (spiritual purification), mujāhadah (inner struggle), niyyah (sincerity), and ma‘rifah (divine knowledge)—into contemporary pesantren curricula and evaluates its effectiveness through measurable indicators. Adopting a qualitative dual-method design, the research combines hermeneutical analysis of al-Ghazali’s seminal works (Iḥyā’ ‘Ulūm al-Dīn, Ayyuhā al-Walad, al-Tarbiyah wa al-Ta‘līm, al-Risālah al-Ladunniyyah) with field-based case studies in three purposively selected pesantren. Data were collected through semi-structured interviews (n=12), participant observations, and document analysis, and subjected to thematic coding. The study addresses three key gaps in the literature: the absence of empirical implementation models, the lack of rigorous evaluation frameworks, and limited stakeholder-driven research. From field validation, a ta’dib integration model with seven quantifiable indicators was developed—moral reasoning, spiritual disposition, academic performance, pedagogical coherence, stakeholder satisfaction, institutional alignment, and ritual engagement. Findings revealed significant improvements in student character scores (18%) and academic achievement (12%) after one year. Key enabling factors included strong kyai leadership and community involvement, while barriers stemmed from accreditation demands and insufficient teacher training. The results suggest that systematic ta’dib integration can alignspiritual and moralformation with academic excellence, offering evidence-based guidance for pesantren leaders and policymakers in advancing holistic, value-based educationalreform.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa dengan Penggunaan Media Kartu Kata pada Pelajaran Bahasa Indonesia kelas III SDN 004 Batu Sanggan Tahun 2021/2022 Amin, Al
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 1 No. 1 (2024): IJISK 2024
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v1i1.23

Abstract

Kemampuan membaca permulaan siswa kelas III SDN 004 Batu sanggan kecamatan kampar kiri hulu kabupaten kampar belum optimal. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah konsep pembelajaran yang kurang menarik karena guru kurang tepat dalam memilih dan menerapkan metode membaca yang efektif. Media yang digunakan juga belum bervariasi. Selama ini guru hanya menggunakan metode mengeja dan kartu huruf sebagai media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa kelas III SDN 004 Batu sanggan kecamatan kampar kiri hulu kabupaten kampar dengan menggunakan media kartu kata. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, yaitu (1) siklus I tema lingkungan, pembelajaran membaca menggunakan media kartu kata, dan pembelajaran dilaksanakan secara klasikal. (2) siklus II tema budi pekerti, pembelajaran membaca menggunakan media kartu kata dengan pembelajaran dilaksanakan dengan pengorganisasian siswa dalam kelompok kecil (teman sebangku). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 004 Batusanggan kecamatan kampar kiri hulu kabupaten kampar dengan jumlah siswa 10 anak. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: penggunaan media kartu kata terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas III SDN 004 Batu sanggan kecamatan kamper kiri hulu kabupaten kampar, yaitu nilai siswa meningkat dari nilai rata-rata 5,60 menjadi 86,23 yakni meningkat 15%. Sesuai dengan kriteria yang ditentukan maka peningkatan ini tergolong baik. Penggunaan media kartu kata yang didukung media pembelajaran yang relevan juga berdampak pada peningkatan aktivitas dan kreatifitas siswa dalam proses pembelajaran.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas III SDN 004 Batu Sanggan Melalui Alat Peraga Kartu Mainan Tahun 2022/2023 Amin, Al
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 1 No. 1 (2024): IJISK 2024
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v1i1.76

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom Action Research) yang bertujuan (1) untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 004 Batu sanggan melalui alat peraga kartu mainan, (2) aktivitas siswa kelas III SD Negeri 004 Batu sanggan dalam pembelajaran matematika melalui alat peraga kartu mainan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 004 Batu sanggan pada tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil yang diperoleh dari analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif adalah sebagai berikut: kehadiran siswa dalam proses belajar mengajar meningkat, hal ini dilihat dari daftar hadir siswa pada setiap pertemuan;perhatian siswa dalam pembahasan materi pelajaran meningkat; keaktifan siswa dalam mengerjakan latihan terkontrol baik dalam bentuk kelompok atau individu; motivasi siswa untuk belajar meningkat sehingga semangat siswa mengalami peningkatan dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Dari skor hasil belajar yang dicapai terlihat adanya peningkatan yaitu; skor rata-rata hasil belajar matematika siswa pada siklus I mencapai 70 dari skor ideal 100, setelah dilanjutkan pada siklus II skor rata-rata hasil belajar matematika siswa mencapai 90 dari skor ideal 100. Banyaknya siswa yang tuntas pada siklus I adalah 7 orang (70%) dari 10 orang. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 004 Batu sanggan dalam pembelajaran matematika melalui penggunaan alat peraga kartu mainan.
The Effect of Financial Performance on BPRs Profitability with Financing to Deposit Ratio as Mediation Variables Samosir, Hendrik ES; Rawati, Mesis; Amin, Al; Nugroho, Agung; Widjanarko, Widjanarko; Sanadi, Edwin Aldrin W.
International Journal of Social Science and Business Vol. 9 No. 2 (2025): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijssb.v9i2.101326

Abstract

The company's financial performance reflects its work plan achievements and can indicate its overall health.  This study estimates operating costs, operating income, and profitability with the FDR financing to deposit ratio as a mediating variable that indirectly or directly affects profitability proxied by return on assets ROA in BPRS for the 2015-2023 period.  This research is a confirmatory study with a quantitative approach. The data in this study are secondary data obtained from BPRS in the form of annual reports, which are taken quarterly and collected through the official website. Based on the study's results, the path coefficient is partially positive, with a value of 0.72 and a p-value of 0.01 > 0.05. BOPO has a positive and significant effect on ROA, with an influence of 67%. BOPO has a positive and considerable influence on FDR, with an impact of 89%. FDR has a positive and significant effect on Return on Assets ROA with an impact of 35%. Simultaneously, BOPO and FDR affect ROA with an R-squared of 0.669, indicating that the contribution of the influence of BOPO (X) variables and FDR Financing to Deposit Ratio (Z) on Profitability (Return on Assets) is 66.9% and other variables outside the research model and errors influence the remaining 33.1%. The Financing to Deposit Ratio of 0.117 with a P-value of 0.232 greater than 0.05 shows that the Financing to Deposit Ratio cannot mediate the relationship between BOPO and Return on Asset ROA. Implications for Future Research. This study highlights the mediating role of the Financing to Deposit Ratio (FDR) in linking financial performance with BPR profitability. Future research could extend this framework by incorporating additional mediating or moderating variables, such as credit risk, liquidity risk, or governance practices, to capture a more holistic view of profitability drivers. For practitioners, the findings underscore that profitability in BPR is not solely determined by financial performance indicators such as ROA or BOPO, but is also significantly influenced by the efficiency of channeling deposits into financing activities, as captured by FDR.
Co-Authors Abdul Rozak Akter, Sharmin Angraini, Peppy ARDI PUTRA Armiswati, Armiswati Aryani, Vera Astika , Sri Bahtiar, Eko Burhanuddin Burhanuddin Girsang, Junimart Gunarto Gunarto Harun, Lisa Binti Iis Aprinawati, Iis Islam, Md. Monirul Ismail Ramli Jimmie, Jimmie Kar, Susmita Karnadi, Karnadi Lisa Binti Harun Meutia, Lucia Muhammad Taufiq Munip, Al Munir, Hamka Musdalifah Musdalifah Muttaqin Muttaqin Ningsih, Diarti Andra Nugroho, Agung Nur, Makmur Jaya Nurhayati, R Nurhayati, R. Pahlawati, Eny Fatimatuszuhro Putra, Refiter Ramona, Elza Rawati, Mesis Realize, Realize Rokunojjaman, Md. Rony, Jahid Hasan Samosir, Hendrik ES Sanadi, Edwin Aldrin W. Sari, Ika Lusiana Sartina, Sartina Sri Yuliana Stiawan, Henrian Sumianto Sumianto Suriyati, Suriyati Suwito, Agus Taufiq Nur Urba, Wardania Virgana, Wempy Wardono, Boby Hendro Widjanarko Widjanarko, Widjanarko Yenni Fitra Surya