Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Keterampilan Sosial dengan Adaptasi Sosial Siswa Kelas XI Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 1 Banjarbaru Shyfa, Anida Nor; Heiriyah, Ainun; Hayati, Sri Ayatina
EduCurio: Education Curiosity Vol 4 No 1 (2025): Agustus-November 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/ecu.v4i1.1452

Abstract

Studi ini dilaksanakan gunamencari tahu apakah kecerdasan emosional dan keterampilan sosial ada kaitannya dengan kemampuan siswa kelas XI Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 1 Banjarbaru dalam menyesuaikan diri secara sosial. Kecerdasan emosional membantu siswa mengelola emosi dan memahami perasaan orang lain, sedangkan keterampilan sosial mendukung siswa dalam berinteraksi dengan baik di sekolah. Penelitian ini memakai metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi, melibatkan 57 siswa yang dipilih menggunakan teknik non-probality sampling. Data dikumpulkan lewat angket yang sudah diuji validitasnya, llau ditelaah dengan uji korelasi pearson serta analisis regresi ganda. Temuan studimemperlihatkan bahwasanya kecerdasan emosional (X1) mempunyai hubungan yang signifikan dengan adaptasi sosial siswa, dengan nilai korelasi 0,568 dan sig 0,000 < 0,05. Variabel keterampilan sosial (X2) juga berhubungan signifikan dengan adaptasi sosial siswa, dengan nilai korelasi 0,619 dan sig 0,000 < 0,05. Kecerdasan emosional (X1) dan Keterampilan sosial (X2) secara bersama-sama memberikan pengaruh nyata terhadap kemampuan adaptasi sosial siswa, dengan nilai R 0,672 dan R kuadrat 0,452 dengan sig 0,000< 0,05.
Hubungan Kebahagian Pernikahan dan Dukungan Sosial terrhadap Penerimaan Diri pada Ibu Anak Disabilitas Hayati, Sri Ayatina; Handayani, Eka Sri; Nurmiati, Nurmiati
Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 8 No 2 (2025): Volume 8 No 2 (2025) September
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jcbkp.v8i2.4743

Abstract

This study aims to examine the relationship between marital happiness and social support with self-acceptance among mothers of children with disabilities at SLBN 3 Banjarmasin. Marital happiness is influenced by good communication, mutual respect, trust, commitment, and the ability to resolve conflicts and create joyful moments. For mothers of children with disabilities, social support is a key factor in fostering self-acceptance. Those living in supportive environments tend to experience greater well-being than those without such support.This correlational research involved 94 mothers of children with disabilities as respondents. The independent variables were marital happiness (X1) and social support (X2), while the dependent variable was self-acceptance (Y). Data were analyzed using multiple linear regression with the Ordinary Least Squares (OLS) method.The results showed a significant positive relationship between marital happiness and social support with self-acceptance. This indicates that higher levels of marital happiness and perceived social support contribute to greater self-acceptance among mothers raising children with disabilities