Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JCE (Journal of Childhood Education) Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Dedicators Community Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Child Education Journal J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Tunas Nusantara JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Cokroaminoto Journal of Primary Education TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Hikmah: Journal of Education Journal of Early Childhood and Character Education Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) Suluh: Jurnal Seni Desain Budaya Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Gayatri : Jurnal Pengabdian Seni dan Budaya Jurnal Abdimas Indonesia
Afrianingsih, Anita
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penggunaan Media Pembelajaran Game Digital Puzzle Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di Pos PAUD Delima Jobokuto Jepara Syaharani, Fajar Putri; Afrianingsih, Anita
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 8 No. 4 (2025): Oktober - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.8.4.2025.7162

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada pendidikan anak usia dini. Penggunaan media pembelajaran berbasis digital menjadi salah satu alternatif inovatif untuk meningkatkan kualitas proses belajar anak. Namun, pemanfaatannya masih terbatas pada kegiatan hiburan, bukan sebagai sarana pengembangan kemampuan kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media pembelajaran game digital puzzle dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5–6 tahun di POS PAUD Delima Jobokuto Jepara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 15 anak yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur, wawancara mendalam dengan guru dan orang tua, serta dokumentasi aktivitas pembelajaran. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi perkembangan kognitif berdasarkan indikator kemampuan klasifikasi, pemecahan masalah, pengenalan pola, konsentrasi, dan daya ingat. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game digital puzzle secara konsisten mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak, ditandai dengan meningkatnya kemampuan dalam mengenali pola, memecahkan masalah, dan mempertahankan fokus. Dengan demikian, game digital puzzle terbukti efektif sebagai media pembelajaran interaktif dan menyenangkan yang mendukung perkembangan kognitif anak usia dini.
Digitalisasi Lagu Anak sebagai Media Ekspresi Emosi Anak Usia Dini Novita Qori; Afrianingsih, Anita
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 9 No 2 (2025): September-Februari
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v9i2.2623

Abstract

This study examines how the digitalization of children’s songs in early childhood education functions as a medium for children’s emotional expression. The study is grounded in the importance of emotional development from an early age and the increasing integration of digital media in early childhood learning contexts. A qualitative approach with a case study design was employed. The units of analysis included young children, teachers, and parents at RA Al Ma’arif Bandungharjo, Donorojo District, Jepara Regency. Data were collected through interviews, observations, and documentation, and analyzed through data reduction, data display, and thematic conclusion drawing. The findings indicate that digitally formatted children’s songs facilitate emotional expression both verbally and nonverbally. Songs with cheerful rhythms encourage the expression of positive emotions such as joy and enthusiasm, while songs with slower tempos help children calm themselves and alleviate negative emotions. The integration of digital media also provides multisensory stimulation that enhances children’s emotional responses. The study concludes that the digitalization of children’s songs serves not only as entertainment but also as a supportive tool for emotional expression and the early development of emotional regulation in young children. These findings contribute to the literature on digital media and early childhood emotional development and offer practical recommendations for teachers and parents to use digital songs purposefully as learning strategies that are responsive to children’s emotional needs.
The Effectiveness of Providing Rewards and Punishment for Moral Development of Early Childhood Amalia, Dina; Afrianingsih, Anita; Safira Damayanti, Sehla
Jurnal Pendidikan Anak Vol 5 No 2 (2023): Child Education Journal: August
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/cej.v5i2.4223

Abstract

The events that are currently occurring are indeed a lot of problems related to the provision of rewardsand punishment, especially in the parenting patterns given by parents to their children. So it can increaseor even reduce children’s moral development. Therefore, there are many cases of beatings and variouspunishments received by children, such as locking children in their rooms, hitting their body parts, andusing harsh words. This research is a form of social research which aims to analyze and summarizevarious conditions, as a social reality phenomenon in the form of rewards and punishments in the moraldevelopment of early childhood. It involved 39 children from KB Permata Kita Hadiwarno MejoboKudus. Data collection takes the form of observation, interviews, and documentation. The results ofthis research are that through rewards children are more confident and brave in making decisions, whilepunishment can be done through behavioral actions, education and strengthening motivation to avoidunwanted behavior. The conclusion of this research is that through reward and punishment, childrenknow what behavior is right and wrong, so that it has an impact on the child’s character effectively andefficiently to be applied in everyday life.
IMPLEMENTASI UNIT USAHA DAPUR SEHAT (UUDS) UNTUK MENDUKUNG GIZI ANAK USIA DINI DI RA NURUL HUDA BAWU Amalia, Dina; Rusidah, Yunita; Huda, Nurul; Afrianingsih, Anita; Maula, Ismi Izzatul
Jurnal Abdimas Indonesia Vol 7, No 2 (2025): JURNAL ABDIMAS INDONESIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26751/jai.v7i2.3149

Abstract

Masalah gizi pada anak usia dini masih menjadi tantangan serius yang berdampak pada pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan kualitas sumber daya manusia di masa depan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan Unit Usaha Dapur Sehat (UUDS) di RA Nurul Huda Bawu sebagai model pemberdayaan lembaga pendidikan dalam mendukung pemenuhan gizi anak. Program dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu persiapan dan sosialisasi, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Peserta kegiatan terdiri atas guru, tenaga dapur, dan orang tua dengan keterlibatan aktif dalam setiap proses. Instrumen evaluasi berupa observasi, kuesioner, dan wawancara digunakan untuk menilai pemahaman gizi, konsistensi pengelolaan dapur, serta inovasi menu sehat. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan, yaitu pemahaman guru mengenai gizi seimbang mencapai 90%, konsistensi pengelolaan dapur sehat meningkat hingga 85%, dan inovasi menu UUDS dalam pemenuhan gizi anak usia dini tercatat sebesar 80%. Selain itu, terbentuk variasi menu berbasis pangan lokal yang lebih kreatif serta lingkungan sekolah yang sadar gizi dan mandiri secara ekonomi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah Unit Usaha Dapur Sehat dapat menjadi solusi aplikatif dalam pencegahan malnutrisi anak usia dini. Disarankan agar program ini direplikasi di satuan pendidikan lain dengan dukungan kolaborasi lintas sektor untuk memperluas dampak positif.
Co-Authors Asih Wiranti, Dwiana As’ad, Ali AULIA, FIRDA Damayanti, Sehla Safira Dewi Pratiwi Dina Amalia Enny Yulianti, Enny Farida, Yushinta Eka Fatimatuz Zahroh, Fatimatuz Hendrianto, Muhammad Yeyen Istianah Istianah Junaidi, Miladia Haritsa Khanif Zyen, Akhmad Lukman Hakim Maula, Ismi Izzatul Maulida, Laili Mufid mufid mufid mukarromah, isnu Munir, M Misbahul Mustakhiroh, Istafidatul NADIA, HANIFA MINHATIN Nasihah, Kholidatun Nofan Zulfahmi, Muhammad Novita Qori Nurismatul Hidayah, Nada Nurul Huda Purnomo Endah Aflahani, Ari Purwo Adi Wibowo Putri, Aprilia Riyana Putri, Nandani Widya Ratih, Ratih Ratih Rohman, Zulia Rufiati, Alfina Rufi’ati, Alfina Safira Damayanti, Sehla Saputri, Diah Ayu Sari, Zuliana Dwi Ratna Setiardi, Dicky Sholikhah, Sholikhah Siti Aisyah Susila, Dwi Agus Syaharani, Fajar Putri Wasi’ah, Rahma Widya Putri, Nandani Yasmiatun, Yasmiatun Yunita Rusidah Zahroh, Lailatuz Zulfahmi, M. Nofan