Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Kemudi Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Public Policy Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Diplomacy and International Studies WIMAYA: Interdisciplinary Journal of International Affairs Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Of Human And Education (JAHE) JKP (Jurnal Kajian Pemerintah: Journal of Government Social and Politics) Bhuvana: Journal of Global Studies
Ashshiddiqy, Muhammad Arsy
Universaitas Islam Riau
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PERAN LEMBAGA INTERNASIONAL DALAM PERDAMAIAN: EDUKASI UNTUK GURU SDN 179 PEKANBARU Muhammad Arsy Ash Shiddiqy; Alficandra Alficandra; Annisa Nur Sukma; Siti Rahmawati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40513

Abstract

Perdamaian adalah fondasi utama bagi pembangunan masyarakat yang harmonis dan berkelanjutan. Dalam konteks pendidikan, guru memiliki peran strategis untuk menanamkan nilai-nilai perdamaian kepada generasi muda. Artikel ini membahas kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan di SDN 179 Pekanbaru, bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang peran lembaga internasional, seperti Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), UNESCO, dan UNICEF, dalam menjaga perdamaian dunia. Kegiatan ini meliputi seminar, diskusi kelompok, dan pelatihan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis nilai perdamaian. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman guru mengenai peran lembaga internasional serta kemampuan mereka mengintegrasikan nilai-nilai perdamaian ke dalam pembelajaran. Program ini diharapkan menjadi model untuk pengembangan pendidikan berkarakter yang mendukung terciptanya budaya damai di lingkungan sekolah dasar.
Co-Authors Agung Wicaksono Al Hilal hamdi Alficandra Andriyus, Andriyus Angeli, Fanesa Annisa Nur Sukma Aulia, Riska Azzaki, M. Ridho Bintang, Muhammad Ilham Dani Kurniawansyah Daulay, Haniya Malafaiza Faisyal Rani Hamdi, Al Hilal Juliana, Septa La Ode Syarfan Latif, Syahrul Akmal Liza Febrianty Makorohim, M Fransazeli Muhammad Fahrizal Muhammad Irvan Nina Yuslaini Prisilia, Karen Rahmadani, Shalsa Rahmadita, Nova Mei Raihanatu Binqalbi Ruzain Rendi Prayuda Riky Novarizal Riyanti, Nova Ruzain, Raihanatu Binqalbi Safitri, Bella Hidiyan Sasmi, Dini Tiara Siregar, Rahmat Amin Siti Rahmawati Siti Rahmawati Sukma, Anissa Nur Sundari, Rio Syahrul Akmal Latif Wahab, Noorjima Abd Zainal Zainal Zulkifli Zulkifli