Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Belantika Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education Journal of Gurutta Education Socius: Social Sciences Research Journal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam
Bunyamin, Andi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengaruh Evaluasi Proses terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI Madrasah Aliayah Kelas XII Pondok Pesantren Darul Muttaqin Kabupaten Maros Ihwanuddin, Ihwanuddin; Bunyamin, Andi; Hakim, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12698

Abstract

Hasil belajar siswa akan menjadi lebih baik jika seorang guru mampu melaksanakan evaluasi dalam pembelajaran yang telah dilaksanakan, karena dengan evaluasi guru mampu mengetahui kekurangan dan ketidak tuntatas siswa dalam melaksankan proses pembelajaran, peneliti menemukan kesenjangan antara evaluasi pembelajaran dan hasil belajar siswa. Terlihat bahwasanya ada ada beberapa siswa yang kurang respon terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa kurang memahami materi pembelajaran yang disampaikan guru. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru Pai di Pondok Pesantren Darul Muttaqin. (2) Mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di Pondok Pesantren Darul Muttaqin. (3) Mengetahui pengaruh antar pelaksanaan evaluasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di Pondok Pesantren Darul Muttaqin. Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode, yakni metode observasi, penyebaran angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pelaksanaan evaluasi pembelajaran guru di Pondok Pesantren Darul Muttaqin dikategorikan sedang, hal ini sejalan dengan hasill belajar siswa kelas XII yang menunjukkan kategori sedang. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan dengan adanya pelaksanaan evaluasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas XII di Pondok Pesantren Darul Muttaqin.
Co-Authors A. Muin, Muh Fauzan Abdul Wahab Ahmad Amani, Fikri Anugrah, Hairul Anwar, Muh Yunus Arwan, Armiyani Asmiyati, Asmiyati Aulia Rezky, Kiki Azhar, Fauzan Azima Azhar, Muh Baedah, Said Syarifuddin Abu Bambang Sampurno, Bambang Darmawangsa, Andi Hakim, Ahmad Hasibuddin Hasriani, Andi Hastia Hayyu, Ade Unil Ibrahim, Hasana Lawang Ida Asriwati IHWANUDDIN, IHWANUDDIN Ismail, Raihan Kasmi, Kasmi Khairunnisa M, Ramli M. Akil Marpiansyah, M. Jusran Muhammad Akil, Muhammad Muhammad Arfandi Rauf Mustamin Mustamin Mustamin Nafisah Nashiruddin Pilo Nengsih, Ratika Nur Setiawati Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Pilo, Nashiruddin Raehana, Syarifa Riska Damayanti, Riska Rosmiati Rosmiati Rosmini Rosmini RS, Austina Damayanti Sahal, Nur Adhayanti Sriwahyuni, Ilfa Sudarmono R, Muh Aidil Surani Syahid, Akhmad syahrul, muhammad Tasliyah, Avif Puti Wandasari, Wulan Wida, Ode Yin Dirman