Articles
<![CDATA[Strategi Badan Narkotika Nasional (BNN) Dalam Mencegah Peredaran Narkotika di Kota Makassar ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[Harakan, Ahmad]]>;
<![CDATA[Mone, Ansyari]]>
<![CDATA[ Gorontalo Journal of Government and Political Studies Vol 2, No 1 (2019): Gorontalo Journal of Government and Political Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (124.643 KB)
|
DOI: 10.32662/gjgops.v2i1.499
<![CDATA[The strategy in preventing the circulation of narcotics is one of the forms of performance carried out by the National Narcotics Agency and in collaboration with various agencies from government agencies, non-governmental organizations as well as the public in preventing drug trafficking in the city of Makassar which has experienced very high rates of drug trafficking. high. resulting in a large number of drug users mainly in the community. This type of research is qualitative. Data is collected through observation and documentation and interviews with informants. The results of this study indicate that the National Narcotics Agency's strategy in preventing the circulation of narcotics in the city of Makassar, from several strategic indicators namely Suplay Reduction, Demand Reduction and Harm Reduction has been carried out in accordance with the P4GN. The supporting factor in the National Narcotics Agency's strategy in preventing the circulation of narcotics is Presidential Instruction No. 12 of 2011 and support and cooperation from various agencies. While the inhibiting factor is the availability of human resources, budget and supporting tools. Strategi dalam mencegah peredaran narkotika merupakan salah satu bentuk kinerja yang dilakukan oleh Badan Narkotika Nasional dan bekerja sama dengan berbagai instansi baik dari instansi pemerintah, non pemerintah dan juga kalangan masyarakat dalam mencegah peredaran narkotika di kota Makassar yang selama ini mengalami tingkat laju peredaran narkotika yang sangat tinggi. sehingga mengakibatkan banyaknya pengguna narkotika utamanya pada kalangan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi serta wawancara terhadap informan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi badan Narkotika Nasional dalam mencegah peredaran narkotika di kota makassar, dari beberapa indikator strategi yaitu Suplay Reductiont, Demand Reduction dan Harm Reduction sudah dilaksanakan sesuai dengan P4GN. Faktor pendukung dalam Strategi Badan Narkotika Nasional dalam mencegah peredaran narkotika adalah Instruksi Presiden No. 12 tahun 2011 serta dukungan dan kerja sama dari berbagai instansi. Sedangkan faktor penghambatnya adalah ketersediaan sumber daya manusia, anggaran dan alat pendukung.]]>
<![CDATA[PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BULUKUMBA ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>
<![CDATA[ KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 1 No 1 (2019): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (370.671 KB)
|
DOI: 10.52208/klasikal.v1i1.14
<![CDATA[Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui penerapan pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas SMA Negeri 9 Bulukumba dan untuk mengetahui Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bulukumba Mattoanging Kabupaten Sinjai dapat meningkat melalui penerapan pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS-TS). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilalksanakan di SMA Negeri 9 Bulukumba. Adapun subyek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 9 Bulukumba yang berjumlah sebanyak 35 siswa yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Dalam penelitian tindakan kelas ini, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument: 1) Wawancara; 2) Obeservasi/ pengamatan; 3) Dokumentasi; 4) Tes. Jenis analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Indikator keberhasilan dalam penelitian tindakan kelas ini terdiri dari indicator keberhasilan proses dan indikator keberhasilan hasil. Indikator proses adalah penelitian ini dikatakan berhasil jika 70 persen atau lebih, dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran dengan kategori baik (B). Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dalam penelitian tindakan kelas (PTK) terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Inggris siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) yang dilaksanakan dua siklus, maka peneliti memperoleh kesimpulan, bahwa dengan menerapkan pembelajaran koperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Bahasa Inggris siswa di kelas X SMA Negeri 9 Bulukumba.]]>
<![CDATA[WEWENANG INSPEKTORAT PENGAWASAN DAERAH POLDA DALAM PENCEGAHAN TINDAK PIDANA KORUPSI DI KEPOLISIAN DAERAH SULAWESI TENGAH ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>
<![CDATA[ Tadulako Master Law Journal Vol 4, No 1 (2020): FEBRUARY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Tadulako ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[How is the action of immigration toward the wrong offender using the residence permit for foreign people in the area of Imigration Office Class IA Palu. The purpose of reseach to know an of thed to analyze the supervision of residence permit for foreign people in the area of Imigration Office Class IA Palu. To know and to analyze the action of immigration toward the wrong offender using the residence permit for foreign people in the area of Imigration Office class IA Palu. The result of the research showed that the supervision implementation  of residence permit for foreign people in the area of immigration office class I A Palu has been done  of legal regulation. The supervision of resident permit for foreign people is done in administrative way since the foreign people for the Visa to visit and come to Indonesia through international airport and field supervision to evaluate the valid residence permit of the foreign people. The action administrative immigration is appropriate to be used, because tells act is more affectife than projustitia action incase of an other problem, it will projustitia action.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Selayar ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (242.08 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i11.1208
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan situasi pemanfaatan Perpustakaan Sekolah terhadap peningkatan prestasi belajar siswa kelas IV di SDI kampung tangnga kabupaten selayar dan faktor pendukung dan penghambatnya. Perpustkaan sekolah pada umumnya tidak dapat dimanfaatkan oleh siswa secara maksimal karena beberapa factor termasuk kurang exsamplar dan judul-judul referensi yang menaaik dan dibutuhkan siswa masih kurang. Selain itu, pihak wali kelas kurang mengarahkan siswa untuk memanfaatkan perpustakaan tersebut. Subjek penelitian ini adalah petugas perpustakaan, guru wali kelas IV dan peserta didik kelas IV SDI kampung tangnga kabupaten selayar tahun pelajaran 2022. Lokasi penelitian di SDI kampung tangga yang terletak di desa Teluk kampe Kecamatan pasimasunggu Kabupaten Selayar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap peningkatan prestasi belajar siswa kelas IV di SDI kampung tangnga masih lemah, karena fasilitas perpustakaan belum memadai baik dari aspek ketersedian buku-buku pelajaran maupun buku-buku pendukung serta pengelolaanya belum maksimal. Oleh karena itu, yang merupakan aspek penghabatnya adalah aspek pengelolaan dan fasilitas yang belum memadai. Sedangkan aspek pendukungnya adalah semangat siswa itu sendiri.]]>
<![CDATA[Cara Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pengalaman Mengajar, Kompetensi Guru, dan Budaya Kerja Pada SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[Iriani, Nisma]]>;
<![CDATA[Rahman, Abd]]>;
<![CDATA[Muchtar, Asikin]]>;
<![CDATA[Putera, Wahyudi]]>;
<![CDATA[Maidin, Andi Muh Rusdi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 2 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 2, Mei - Agustus Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35965/eco.v23i2.2839
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pengalaman mengajar, kompetensi guru dan budaya kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui observasi yaitu. mengamati kondisi belajar mengajar di sekolah dan teknik penyebaran kuesioner kepada responden dengan menggunakan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman mengajar, kualifikasi guru dan budaya kerja berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMA Negeri 9 Bulukumba. Oleh karena itu, pengalaman mengajar, kompetensi guru dan budaya kerja dalam kinerja guru SMA Negeri 9 Bulukumba penting untuk pengembangan pengetahuan, visi dan pola pikir guru dalam pendidikan sekolah, khususnya di SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba The purpose of this study was to analyze the effect of teaching experience, teacher competence and work culture on teacher performance at SMA Negeri 9 Bulukumba Regency. This research was designed using quantitative descriptive methods through observation, namely. observing teaching and learning conditions at school and questionnaire distribution techniques to respondents using the SPSS version 25 program. The results showed that teaching experience, teacher qualifications and work culture had a direct positive and significant effect on teacher performance at SMA Negeri 9 Bulukumba. Therefore, teaching experience, teacher competence and work culture in the performance of SMA Negeri 9 Bulukumba teachers are important for the development of knowledge, vision and mindset of teachers in school education, especially in SMA Negeri 9 Bulukumba Regency]]>
<![CDATA[THE IMPLEMENTATION OF THE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING ABILITY ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[admin, admin]]>
<![CDATA[ Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal Vol. 11 No. 2 (2023): Teaching English as a Foreign Language Overseas Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi dan UKI Press UKI Toraja. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47178/teflo.v11i2.2389
<![CDATA[The problem in this research is the low levels of students' critical thinking skills in class XII. The formulation of the problem in this study is how to apply the Problem Based Learning (PBL) learning model to improve students' critical thinking skills in English class XII UPT SMKN 4 Pangkep. This study aims to describe the Implementation of the Problem Based Learning (PBL) learning model in improving students' critical thinking skills in English class XII. The research approaches used is classroom action research (CAR), which includes the stages of planning, implementing, observing and reflecting. The subjects in this study were researchers as teachers and class XII teachers as observers at UPT SMKN 4 Pangkep, totaling 27 people. The focus of the research is the Implementation of the Problem Based Learning (PBL) learning model and students' critical thinking skills. Data collection is done through observation and documentation. The data analysis techniques used is a qualitative data analysis technique to process data about the results of observation of teacher activities and student activities during the giving of actions. The results of research on the first cycle of teacher activity and student activity are in the sufficient category. In cycle II, the Implementation of the Problem Based Learning (PBL) learning model experienced an increase, namely for teacher activities and students’ activities reaching a good category. Thus, it can be concluded that the Implementation of Problem Based Learning (PBL) can improve students' critical thinking skills.]]>
<![CDATA[Challenges and Innovation: Exploring the Impact of Transformational Leadership and Teacher Creativity ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[Rosyidi, Unifah]]>;
<![CDATA[Muhab, Sukro]]>;
<![CDATA[Ripki, Ahmad Jauhari Hamid]]>
<![CDATA[ JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Vol 31, No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/jpp.v31i1.51209
<![CDATA[This study investigates the impact of transformational leadership on teachers' creativity at Madrasah Ibtidaiyah in Karawang Regency. Most teachers adhere to conventional teaching approaches and do not incorporate novel concepts or advancements, as evidenced by the 65% success rate. The data was analyzed using quantitative methodology, which included surveys and analytical techniques. The study found that transformational leadership significantly impacted teacher creativity. The T-Statistics values of 3.331 exceeded the critical T-table value of 1.699, and the P-Values of 0.000 were less than the significance level of 0.05. The research hypothesis states that transformational leadership positively affects teacher creativity in Karawang. ]]>
<![CDATA[Implementasi Active Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pai di SMP IT Darussalam Makassar ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[Aisyah, Sifa Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Edcation (Agustus) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58258/jime.v9i3.5805
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang Penerapan Metode Active Learning dalam Meningkatakan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIIIA di SMPIT Darussalam Makassar. Metode Active Learning memberdayakan peserta didik agar mampu belajar secara aktif, tidak hanya pasif mendengarkan ceramah dari guru saja, penerapan metode Active Learning ini diharapkan dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukan bahwa penerapan Metode Active Learning dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik, sebelum dilaksanakan tindakan kelas (Prasiklus) persentase motivasi belajar pserta didik sebesar 42,85%. Sedangkan indikator pencapaian keberhasilan keaktifan belajar peserta didik adalah ≥ 76%. Setelah dilakukan penerapan metode Active Learning pada siklus I keaktifan belajar peserta didik mencapai 68,75% atau berada pada kategori ”sedang”, namun belum mencapai indikator keberhasilan. Pada siklus II penerapan metode Active Learning meningkat sebesar 88,35% atau mengalami peningkatan sebesar 19,60%. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Active Learning dapat meningkatkan keaktifan belajar Peserta didik secara efektif.]]>
<![CDATA[Effect of Work Quality On Employee Performance In PT. Summa Logistics Nusantara ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>;
<![CDATA[Rizal S, Muh]]>;
<![CDATA[Aslinda, Andi]]>;
<![CDATA[Akib, Haedar]]>;
<![CDATA[Nur, Andi Cudai]]>
<![CDATA[ Pinisi Business Administration Review Volume 6 Nomor 1, March 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/pbar.v6i1.59613
<![CDATA[This research examines the influence ofWork Quality on Employee Performance at PT. Summa Logistics Nusantara. The purpose of this study was to determine the level ofquality of work of employees at PT. Summa Logistics Nusantara, to know the performanceemployees at PT. Summa Logistics Nusantara, and to find out the magnitude of the effectwork quality on employee performance at PT. Summa Logistics Nusantara. This research approach is quantitative. This research was carried outinPT. Summa Logistics Nusantara. Sources of data in the study areemployee atPT. Summa Logistics Nusantarain March to April 2022. Data collection techniques in the form of observation, questionnaires / questionnaires and documentation. Data analysis techniques in the form of validity test, reliability test, normality test, descriptive analysis, simple linear regression analysis, correlation coefficient analysis, and analysis of the coefficient of determination. The results of the study indicate that the indicators used in each of these variables indicate where the work quality of employees is in the very good category. Indicators on employee performance variables are in the very good category. Based on the correlation test, there is a very strong relationship between the two variables. It can be concluded that there is an influence between work quality on employee performance inPT. Summa Logistik Nusantara.]]>
<![CDATA[Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam Ikramulla terhadap Pembinaan Akhlak Peserta Didik SMA Negeri 1 Kabupaten Maros ]]>
<![CDATA[Nurlaelah, Nurlaelah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10867
<![CDATA[Berawal dari dari kegelisahan masyarakat terhadap beberap Tindakan yang telah dilakukan oleh para remaja di kabupaten Maros yang kategori kenakalan remaja yang sifatnya ringan; seperti merokok, ngumpul-ngumpul, dan bolos sekolah. Berdasarkan hasil wawancara awal dengan sorang guru mengatakan bahwa kami di sekolah ini telah menerapkan program ekstrakurikuler kerohanian Ikramulla untuk meminimalisir dan mengatasi kenakalan remaja. Atas dasar ini, sehingga peneliti mendeskripsikan system pembinaan yang diterapkan oleh pihak penyelnggara dalan rangka membentuk nilai- nilai akhlak yang baik pada peserta didik mereka melalui program ekstra kurikuler tersebut. Adapun metode yang kami gunakan adalah metode kualitaif deskripti. Populasinya adlah SMAN 1 Kabupaten Maros Sulawesi Selatan dan yang menjadi sampelnya adalah kelas 2. Teknik pengimpulan data digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data nya adalah menempuh langkaha-langkahnya diawali dengan reduksi data, display data dan verifikasi data Hasil penelitian ditemukan bahwa 1) program ekstrakurikuler kerohanian ikramulla memiliki 6 seksi bidang yaitu Pendidikan dan dakwah, tilawah dan cinta al-quran, syiar, kesenian Islam, dana dan usaha, dan srana dan kebersihan . Bidang-bidang tersebut masing-masing memiliki program kerja yang efektif. 2) hadirnya program ini dapat meminimalisir Tindakan-tindakan kenakalan remaja secara optimal, 3) Program ekstrakurikuler ikramullah ini sarat dengan program yang mengndung sifat Islamiyah yang membawa peserta didik kea rah yang lebih positif dikarenakan padatnya kegiatan mereka sehingga hampir tidak waktu untuk memikirkan apalagi berbuat yang meresahkan Masyarakat.]]>
