Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.673
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dakwah Risalah JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan ANDHARUPA MUDRA Jurnal Seni Budaya Panggung Nyimak: Journal of Communication Jurnal Profetik Jurnal Riset Komunikasi Jurnal Abdidas Jurnal Komunikasi Islam Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Panggung
Arni Ernawati
Universitas Dian Nuswantoro
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Potensi Kegiatan Menggambar Timun Emas melalui Pengembangan Kreativitas Siswa-Siswi Kelas 1 dan 2 Sekolah Dasar Petra Semarang Laksana, Deddy Award Widya; Ernawati, Arni; Dwi Putri, Puri Kusuma; Umaroh, Liya
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i6.1089

Abstract

Pendidikan seni menggambar memiliki peran strategis dalam pengembangan kreativitas anak usia dini, khususnya pada periode kritis perkembangan visual dan motorik halus. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan potensi kegiatan menggambar siswa-siswi kelas 1 & 2 SD Petra Semarang melalui pendekatan pengembangan kreativitas berbasis cerita rakyat Timun Emas. Metode program pengabdian masyarakat menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan siswa-siswi, guru dan tim pengabdi, dengan tahapan sistematis meliputi observasi awal untuk mengidentifikasi kebutuhan, penyusunan program dengan tema kreatif, pelaksanaan workshop menggambar menggunakan berbagai media seperti krayon dan cat air, serta evaluasi komprehensif melalui diskusi dengan siswa-siswi, guru, dan orang tua. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan kreativitas, dengan 85% siswa-siswi berhasil mencapai kategori kreativitas tinggi, dibandingkan sebelumnya yang tidak memiliki siswa-siswi yang menunjukkan kreativitas tinggi. Program Pengabdian Kepada Masyarakat Menggambar Timun Emas Melalui Pengembangan Kreativitas Siswa-Siswi Kelas 1 & 2 di SD Petra memberikan dampak positif dalam pengembangan keterampilan motorik halus, meningkatkan interaksi sosial, membangun kepercayaan diri, dan mendorong ekspresi imajinatif siswa-siswi melalui kegiatan menggambar yang menyenangkan dan bermakna. Program pengabdian kepada  masyarakat membuktikan bahwa aktivitas seni menggambar dapat menjadi instrumen efektif untuk mengembangkan potensi anak secara holistik, mendukung pertumbuhan intelektual, sosial, dan emosional mereka dalam lingkungan pendidikan yang inklusif dan kreatif.
Producing Radio Programs, Mainstreaming Gender Equity: A Case Study of Radio Sonora Semarang Agus Triyono; Arni Ernawati
Jurnal Komunikasi Islam Vol. 12 No. 2 (2022): December
Publisher : Departement of Islami Comuunication and Broadcasting, Faculty of Da'wah and Communication, State Islamic University of Sunan Ampel (UINSA) Surabaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jki.2022.12.2.353-367

Abstract

There has been an increase in discussion about gender mainstreaming-related issues on media. Mass media producers’ awareness about gender equity has remained questionable, even regarded as not presenting gender equity as expected. This study attempts to focus on how the production of news programs in Radio Sonora Semarang regarding the issue of gender equality, particularly to what extent the role of women in the process of radio program production. Using a qualitative approach and conducting interviews with Radio Sonora's journalists and the production program team, the findings have revealed that Radio Sonora Semarang highly upholds the values of gender equality in the production process of its programs. There has been mutual respect amongst media workers both men and women in the radio Sonora during program production process. Indeed, women can take roles equally to men without leaving their nature as women.
Citra Preman Sopan dalam Sinetron Berjudul Preman Pensiun 4 di RCTI Ernawati, Arni
PANGGUNG Vol 32 No 4 (2022): Keragaman Budaya, Kajian Seni, dan Media
Publisher : LP2M ISBI Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26742/panggung.v32i4.1778

Abstract

Melihat citra lain dari sosok preman yang ditampilkan dalam sinetron Preman Pensiun 4
REPRESENTASI CITRA PEREMPUAN DALAM FILM TELEVISI CRAZY NOT RICH MENTOG DI WARTEG Ernawati, Arni; Triyono, Agus
PANGGUNG Vol 33 No 3 (2023): Resiliensi Budaya sebagai Ketahanan dalam Menjaga Tradisi hingga Ekonomi Kreatif
Publisher : LP2M ISBI Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26742/panggung.v33i3.2757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji representasi citra perempuan dalam film televisi atau FTV berjudul Crazy Not Rich Mentog di Warteg yang tayang di SCTV pada tanggal 27 Januari 2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisa semiologi komunikasi. Fokus penelirian ini adalah representasi citra perempuan yang terbentuk dari simbol-simbol yang terdapat pada tayangan film televisi SCTV berjudul Crazy Not Rich Mentog di Warteg yang tayang di SCTV pad atanggal 27 Januari 2019. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis semiotika dengan pendekatan Analisis Semiotika Roland Barthes yang memiliki dua tingkat penandaan, yaitu denotasi dan konotasi. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa perempuan harus selalu tampil sempurna dengan bentuk tubuh yang ideal. Gambaran seorang perempuan yang berani, kelas atas, dan lain sebagainya. Gambaran kecantikan yang ditampilkan bahwa citra perempuan yang terdapat dalam iklan sampo. Kata kunci: Citra, Perempuan, Film.
Pelatihan Pembuatan Puppet Tokoh Cerita Tradisi Nusantara Berbasis Stop Motion Bersama Mahasiswa-Mahasiswi Animasi Udinus Semarang untuk Pelestarian Budaya Lokal Laksana , Deddy Award Widya; Ernawati, Arni; Nugraini , Siti Hadiati; Setiawan, Agus; Sari, Wellia Shinta
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i2.1131

Abstract

Indonesia memiliki kekayaan budaya yang sangat beragam, salah satunya adalah cerita tradisi Nusantara yang telah diwariskan dari generasi ke generasi. Seiring dengan perkembangan teknologi, animasi stop motion menjadi media kreatif yang dapat dimanfaatkan untuk menghidupkan kembali tokoh-tokoh dalam cerita tradisi Nusantara. Program Pelatihan Pembuatan Puppet Tokoh Cerita Tradisi Nusantara Berbasis Stop Motion bersama Mahasiswa-Mahasiswi Animasi Universitas Dian Nuswantoro Semarang bertujuan memberdayakan masyarakat melalui keterampilan pembuatan puppet. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), dengan melibatkan komunitas EHM Art Semarang dalam setiap tahapan, mulai dari identifikasi kebutuhan hingga evaluasi hasil. Peserta memperoleh keterampilan teknis dan pemahaman budaya, sehingga mampu menciptakan produk kreatif bernilai ekonomi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 90% peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta membuat puppet, mendesain karakter, dan menerapkan prinsip animasi stop motion. Selain itu, lebih dari 75% peserta memahami pentingnya melestarikan budaya Nusantara. Testimoni peserta menyoroti manfaat pelatihan dalam meningkatkan rasa percaya diri dan kreativitas. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini membuka peluang komersialisasi puppet sebagai merchandise atau aset animasi independen. Kolaborasi dengan industri lokal memperkuat jejaring pengembangan berkelanjutan. Program ini berkontribusi pada penguatan kurikulum animasi Universitas Dian Nuswantoro Semarang dengan praktik berbasis budaya. Program ini terbukti efektif dalam memberdayakan masyarakat melalui media kreatif yang inovatif.
Pelatihan Melukis dengan Teknik Air Brush Sederhana untuk Siswa SD Sadeng 2 Semarang Sulaiman, Annas Marzuki; Taufik, Mohamad; Ernawati, Arni; Nugraini, Siti Hadiati; Laksana, Deddy Award Wijaya
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 6 (2025): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i6.1276

Abstract

Penelitian/Pengabdian Masyarakat ini berlatar belakang pada kurangnya variasi teknik melukis yang diajarkan di sekolah dasar, khususnya di SD Sadeng 2 Semarang, yang berdampak pada keterbatasan eksplorasi kreativitas visual siswa. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan dan melatih siswa-siswa SD Sadeng 2 Semarang dalam menggunakan teknik air brush sederhana sebagai alternatif metode melukis yang inovatif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan minat serta keterampilan artistik mereka. Metode pelaksanaan pelatihan ini meliputi tiga tahap utama: 1) Pemberian materi dasar tentang prinsip-prinsip seni lukis dan pengenalan teknik air brush menggunakan alat sederhana (seperti sikat gigi bekas dan semprotan tangan), 2) Demonstrasi dan praktik langsung yang dipandu oleh tim pelaksana, serta 3) Evaluasi hasil karya dan pemberian umpan balik konstruktif. Peserta pelatihan terdiri dari 30 siswa kelas 4 dan 5 yang menunjukkan minat tinggi dalam seni rupa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam antusiasme dan keterampilan teknis siswa. Mayoritas peserta mampu menghasilkan karya lukisan dengan gradasi warna dan tekstur yang tidak dapat dicapai dengan kuas konvensional. Selain itu, pelatihan ini berhasil mematahkan anggapan bahwa teknik air brush adalah teknik yang rumit dan mahal. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan air brush sederhana sangat efektif dalam menstimulasi kreativitas, memberikan pengalaman baru dalam eksplorasi media lukis, dan memperkaya kompetensi seni rupa siswa SD Sadeng 2 Semarang. Program ini direkomendasikan untuk diadopsi sebagai kegiatan ekstrakurikuler atau penunjang pembelajaran seni di sekolah  
Co-Authors Abdullah, Usman Zahid Affandy Affandy Agus Setiawan Agus Triyono Agus Triyono Annas Marzuki Sulaiman, Annas Marzuki Auria F Yogananti Dwi Putri, Puri Kusuma Dyah Soelistyowati Erlin Dolphina Erna Zuni Astuti Erna Zuni Astuti Erna Zuni Astuti Erna Zuni Astuti Erna Zuni Astuti Ihya' Ulumuddin, Dimas Irawan Jouns Candy Felice Lang Juli Ratnawati Karsono Karsono Laksana , Deddy Award Widya Laksana, Deddy Award Widya Laksana, Deddy Award Wijaya Liya Umaroh, Liya Mohamad Taufik, Mohamad Nugraini , Siti Hadiati Nugraini, Siti Hadiati Oktavianto, Damar Patriantoro, Teguh Hartono Prasongko, Akbar Bagus Rahmanti Asmarani Rustono - Rustono Farady Marta Soelistyowati, Diah St. Y. Slamet Teguh Hartono Patriantoro Wellia Shinta Sari Widya Laksana, Deddy Award Yulianto, Lukas Zaenal Arifin Zainal Arifin Zuni Astuti, Erna