Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Arbitrer KEMBARA EDUKASI BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Jurnal Metamorfosa Efektor Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Abdimas Mandiri Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Jurnal Pasopati : Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Pengembangan Teknologi Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Education and Learning Sciences Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Karimah Tauhid MAXIMA Indonesian Journal of Multidisciplinary and Educational Researcher Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Community Service Jurnal Cendekia Ilmiah Proceeding International Conference on Education Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Lestari, Nurul Dwi
UIN Syekh Wasil Kediri, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Exploring Reading Comprehension and Speed: A Study of SMAN 1 Mojo Students Lestari, Nurul Dwi; Azizah, Syafrinnissa; Lailiyah, Siti; Yulaikha, Siti
Indonesian Journal of Multidisciplinary Educational Research Vol. 1 No. 1: April 2023
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/ijomer.v1i1.913

Abstract

The problem being analyzed during this research is dissimilarity in the effective reading ability between one student and others and the factors that affect the effective reading speed. The method used was a case study method combined with a quantitative methodology. Twenty-seven students were involved as the research subjects. The data were obtained from observation text entitled "D'topeng Museum Angkut" read by the students. The process of calculating reading time was calculated independently by the students using a stopwatch. The results showed that (1) the average reading speed of the students was in the moderate or sufficient speed category; (2) the reading speed per student was in the adequate category (250 – 350 wpm). Even three students were in the effective category (above 350 wpm); and (3) concentration was one of the factors that influenced the effective reading speed. It can be concluded that in the analysis of the effective reading speed in class XI IPS 1 at SMAN 1 MOJO, the students had a moderate or adequate reading speed.
Pembelajaran Autentik dalam Menulis Teks Deskripsi Lestari, Nurul Dwi
Efektor Vol 5 No 2 (2018): Efektor Vol 5 No 2 Tahun 2018
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.911 KB) | DOI: 10.29407/e.v5i2.12079

Abstract

Kreativitas menjadi salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki generasi Z untuk hidup di Abad XXI. Keterampilan menulis kreatif teks deskripsi perlu diperhatikan untuk melatih kepekaan siswa dalam menggambarkan objek berdasarkan pengalaman inderawi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran autentik (authentic learning) dalam mengembangkan keterampilan menulis kreatif teks deskripsi.Adapun tujuan khusus dalam pembahasan ini adalah mendeskripsikanpembelajaran autentik sebagai pemicu berpikir kreatif dalam menulis teks deskripsi, langkah menulis kreatif teks deskripsi dengan pembelajaran autentik, dan penilaian keterampilan menulis kreatif teks deskripsi.
Pelatihan Baca Tulis Al-Qur’an melalui Pembelajaran Tajwid dengan Metode Jami’ati di TPQ Desa Begendeng Kecamatan Jatikalen Kabupaten Nganjuk Lestari, Nurul Dwi; Khotimah, Khusnul; Nisa, Khoirun
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1131

Abstract

Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam yang di dalamnya terdapat perintah-perintah Allah dan larangan-larangan-Nya yang ditujukan pada umatnya dalam menjalankan kehidupan sehari-hari. Dalam membaca Al-Qur’an dibutuhkan ilmu Tajwid agar setiap bacaan dapat dibaca dengan baik dan benar. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah menerapkan salah satu metode membaca dan menulis Al-Qur’an yaitu metode jami’ati dalam pembelajaran BTQ di Desa Begendeng. Kemampuan murid di TPQ Desa Begendeng berbeda-beda. Oleh sebab itu, perlu digunakan metode jami’ati untuk memfasilitasi mereka dalam BTQ. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu metode PAR. Pengabdi melakukan 5 tahapan pelaksanaan, yaitu to Know (untuk mengetahui), to Understand (untuk memahami), to Plan (untuk merencanakan), to Action (aksi) dan to Reflection (untuk refleksi). Hasil kegiatan pengabdian ini adalah melalui pembelajaran BTQ dengan metode jami’ati di TPQ Desa Begendeng, anak-anak dapat membaca al-Quran dengan benar, serta lebih tepat dalam pelafalan, dan pemahaman dalam penulisan Al-Qur’an.
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MTSN 2 KEDIRI MELALUI METODE SQ3R Khoiroh, Nur Khofifatul; Putriana, Novi Dwi; Anggraini, Eva Fitri; Na’imah, Alfiatun; Lestari, Nurul Dwi
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i2.2685

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan dan bertujuan untuk mengevaluasi peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa melalui penerapan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) di kelas VIII-G MTSN 2 Kediri. Penelitian ini memiliki tujuan untuk membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan membaca pemahaman, dan mengingat pada setiap bacaan yang diberikan oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek enam siswa kelas VIII-G. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif kualitatif, yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu: 1. Menelaah data, 2. Mereduksi data, 3. Menyajikan data, 4. Menarik kesimpulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes pemahaman bacaan menggunakan teks “Gadis Penjual Korek Api” karya Hans Christian Andersen. Tes terdiri dari soal yang menilai pemahaman literal, interpretatif, kreatif, dan kritis. Hasil penelitian menunjukkan variasi tingkat pemahaman siswa beberapa siswa menunjukkan pemahaman baik hingga sangat baik dengan nilai rata-rata siswa 77,8, sementara beberapa lainnya membutuhkan peningkatan, terutama dalam pemahaman literal.AbstractThis research is motivated by the low ability of students to understand reading texts and aims to spread improvements in students' reading comprehension abilities through the application of the SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) method in class VIII-G MTSN 2 Kediri. This research aims to help students develop reading, understanding and remembering skills in every reading given by the teacher. This research used a qualitative method with six students in class VIII-G as the subject. The data analysis technique used is qualitative descriptive data analysis, which consists of 4 stages, namely: 1. Examining the data, 2. Reducing the data, 3. Presenting the data, 4. Drawing conclusions. Data was collected through observation and reading comprehension tests using the text "The Girl Selling Matches" by Hans Christian Andersen. The test consists of questions that assess literal, interpretive, creative, and critical understanding. The results showed variations in students' levels of understanding, some students showed good to very good understanding with an average student score of 77.8, while some others needed improvement, especially in literal understanding.
Revitalisasi Perpustakaan Desa untuk Meningkatkan Minat Baca Anak di Desa Begendeng Kecamatan Jatikalen Nganjuk Lestari, Nurul Dwi; Wulandari, Dyah Ayu
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 3 No 2 (2024): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v3i2.3055

Abstract

Reading is an important thing to cultivate. Especially in the current information era, reading is a necessity for everyone. Education in Indonesia refers to the concept of learning throughout life (life long education). This concept means that throughout life humans continue to learn and one of the efforts that can be made in learning is reading. This service aims to develop and utilize libraries that already exist but are not yet running optimally as an effort to increase children's interest in reading. The library is a library located in Begendeng village. Begendeng Village is one of the villages located in Jatikalen District. This service activity uses the PAR method. In this activity, the servant carries out 5 stages of implementation, namely to Know, to Understand, to Plan, to Action, and to Reflection. The result of this service activity was the re-functioning of the library in Begendeng Village. Apart from that, children are also more enthusiastic and go to the library more often to read.
PROBLEMATIKA KETERAMPILAN BERBICARA BAGI PEBELAJAR MULTIBAHASA Dwi Lestari, Nurul
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 12 No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v12i1.873

Abstract

The application of character education is a new challenge for elementary school teachers in the development of information technology applying character education. Observations made on students at SDN Rembang 2 Blitar City resulted in the development of opinions and observations from discussions conducted with teachers on the emergence of unfavorable dependencies and changes in the system of moral order and values ​​of students during the use of information and communication technology. The application of character education is carried out in collaboration with parents, the community and the government with rules. Control and binding rules can be done to familiarize students in using information technology properly. Supervision of primary school students in using devices becomes part of the responsibilities of parents, teachers, the community.
Analisis Perubahan Fonem dalam Kemasan Produk Makanan dan Minuman: Kajian Fonologi Lestari, Nurul Dwi; Sukmawati, Aprilia
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 1 (2023): April
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v1i1.892

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu 1) mendeskripsikan kesalahan penambahan fonem pada kemasan produk makanan dan minuman di toko kelontong; 2) mendeskripsikan kesalahan penghilangan fonem pada kemasan produk makanan dan minuman di toko kelontong; 3) mendeskripsikan kesalahan perubahan fonem pada kemasan produk makanan dan minuman di toko kelontong. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kemasan pada produk makanan dan minuman di toko kelontong.  Dari hasil analisis penelitian ini diperoleh hasil bahwa sebagian besar kesalahan berbahasa Indonesia berkaitan dengan penulisan yang menyangkut dalam tataran fonologi. Pada kemasan produk makanan dan minuman yang ada di toko kelontong masih terdapat kesalahan penulisan berupa a) penghilangan fonem, b) penambahan fonem, c) perubahan fonem. Pemberian nama pada kemasan produk makanan dan minuman yang menyimpang dalam tataran fonologi umumnya dilakukan dengan sengaja; tujuannya adalah untuk memberi kesan menarik agar pembeli tertarik dan membeli produk tersebut.
Analisis Tingkat Keterbacaan Wacana Menggunakan Teknik Cloze Test Pada Siswa Kelas VIII Tingkat SMP Lestari, Nurul Dwi; Mekonnen, Oumer; Nuralifvah, Niken; Alfiyah, Novi Nur
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v2i1.3012

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterbacaan wacana siswa kelas VIII SMP menggunakan teknik tes rumpang (cloze test). Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Tahapannya mencakup tahap pengumpulan data, analisis data, dan penyajian data dalam laporan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterbacaan wacana I berada pada tingkat independen, wacana II dan III pada tingkat instruksional.
Upaya Meningkatkan Perhatian Dan Hasil Belajar Siswa Sman 1 Kandat Menggunakan Strategi Information Search M. Ulul Azmi; Ida Nur Oktaviani; Muhammad Thoriqul Islam; Arju Mushaffa; Ninik Zuroidah; Nurul Dwi Lestari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.7975

Abstract

Information Search merupakan sebuah strategi yang mana peserta didik di berikan sebuah permasalahan oleh peserta didik lalu para peserta didik di berikan perintah untuk mencari informasi terkait jawaban atau permasalahan tersebut. Strategi ini tentunya menggunakan media berupa buku pegangan, buku perpustakaan, artikel, jurnal, ataupun website online yang dapat membantu peserta didik. Dalam pengumpulan data ini peneliti menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang digunakan mengacu pada rancangan model Kemmis dan Taggart dengan 2 siklus dan 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dari hasil penelitian ini di harapkan dapat memperoleh infomasi terkait dengan perhatian dan hasil belajar siswa, mengetahui pelaksanaan strategi ini untuk meningkatkan perhatian dan hasil belajar siswa, serta dapat memperoleh data terkait sejauh mana peningkatan perhatian dan hasil belajar siswa menggunakan strategi Information Search. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan di temukan data bahwasanya strategi ini dapat meningkatkan perhatian dan hasil belajar siswa di lihat dari siklus 1 ke siklus 2 mengalami peningkatan sebesar 15% dan ketuntasanya sebesar 27% dengan rata-rata nilai yang diperoleh siswa yakni 80,6, sehingga dapat di simpulkan bahwa strategi Information Search ini efektif untuk meningkatkan perhatian dan hasil belajar siswa
Problematika Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X di MA Zainul Hasan Pare Riki Mufti Ali; Iwan Marwan; Nurul Dwi Lestari
Journal of Education and Learning Sciences Vol. 3 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : CV. Gerasi Insan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56404/jels.v3i1.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apa saja problematika yang muncul dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Akidah Akhlak. (2) Bagaimana solusi untuk menanggulangi problematika yang muncul dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu fenomena. Metode penelitan ini menggunakan teknik analisis mendalam (in-depth analysis), yaitu mengkaji masalah secara satu per satu karena metodologi kualitatif yakni bahwa sifat suatu masalah satu akan berbeda dengan sifat dari masalah lainnya. Tujuan dari metodologi ini bukan suatu generalisasi tetapi pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Problematika materi pembelajaran: a) Peserta didik merasa kesulitan memahami materi karena guru hanya mengirimkan buku paket digital disertai tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik. (2) Problematika metode pembelajaan: a) Guru merasa kesusahan menentukan metode yang tepat digunakan. (3) Problematika media pembelajaran: a) Peserta didik merasa belum lihai menggunakan aplikasi belajar online. Solusi untuk menanggulangi problematika yang muncul sebagai berikut: (1) Solusi problematika materi: a) Memberikan materi penunjang. (2) Solusi problematika metode: a) Menggunakan metode yang simpel tidak membebankan guru sendiri maupun peserta didik. (3) Solusi problematika media: a) menggunakan media tidak terlalu ribet dan tidak terlalu menggunakan banyak kuota internet.
Co-Authors Abdurohman, Saepul Ahmad Faizi Aini, Latifah Ayu Nur Alfiyah, Novi Nur Amin Zuhri Anggraeni, Intan Anggraini, Eva Fitri Anis Nur Azizah, Anis Nur Anisa Nurmaulida Insan Putri Anwariyah Anwariyah Aprilia Sukmawati Arju Mushaffa Arju Mushaffa Arti Yoesdiarti Assauqy, Sirojjudin Mahardika Azizah, Syafrinnissa Dyah Ayu Wulandari Eka Fuji Sulistiawati Fachry Abda El Rahman Faiqoh Faisal Tri Ramdani Ida Nur Oktaviani Ida Nur Oktaviani Imam Rofiki Is Damayanti Iwan Marwan Iwan Marwan Iwan Marwan Kartikasari, Apriliyani Diah Khoiroh, Nur Khofifatul Khoirun Nisa khusnul khotimah Lestari, Bening Intan Lestari, Erawati Dwi M. Ulul Azmi M. Ulul Azmi Maulita Lily Susanti Mekonnen, Oumer Muhammad Thoriqul Islam Mukhlisah Khoirunnisa Azzahra Na’imah, Alfiatun Nila Lukmatus Syahidah Nur Lailatus Sa’adah Nur Lailatus Sa’adah Nuralifvah, Niken Putri, Shinta Octaviana Putriana, Novi Dwi Qurani, Rumaisha Kultsum Rency Maulida Mesty Hanifa Riki Mufti Ali Rita Wulandari Rossy Widya Puspita Satrio, Muhammad Firas Sholeha, Amanda Ratu Sinaga, Jultri Hotmando Siti Lailiyah, Siti Sonya Manaf Umamy Syahputra, Muhamad Abduloh Fikri Kamarujaman Dwi Titik Harsiati Triana, Dewi Vanani, Lazuva Yulaikha, Siti Yuni Pratiwi Zuroidah, Ninik